... nguồnnhânlực của tổ chức: số lượng và chất lượng nguồn nhânlực mà tổchức cần có để thực hiện phát triển trong vài năm tới.- Phân tích hiệu suất của tổ chức: nghĩa là hiệu suất mà tổchức ... TRÌNH TỰ XÂY DỰNG MỘT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂNLỰCTRONGTỔ CHỨC.Để tổchức công tác đào tạo nguồnnhânlực thì bất kì một tổchức nào cũng phải trải qua 4 bước sau:10 CHƯƠNG ... quản lý nguồnnhânlựctrongtổchức một cách hiệu quả.- Hướng dẫn cho công nhân viên mới: nhân viên mới thường gặp nhiều khó khăn, bỡ ngỡ trong những ngày làm việc đầu tiên trongtổ chức. Các...
... TUYỂN DỤNG NGUỒNNHÂN LỰCTRONGTỔ CHỨC1.1 Khái niệm và ý nghĩa, nội dung, yêu cầu của công tác tuyển dụng nguồn nhân lực 1.1.1 Khái niệm tuyển dụng nguồnnhân lực - Tuyển dụng nhân sự là quá ... cuối năm Tổng số tuyển trong kỳ (người)Tổng số nghỉ trong kỳ (người)Tổng số tuyển trong kỳ (người)Tổng số nghỉ trong kỳ (người)185 87 120 75 (Nguồn: Phòng Tổchức Hành chánh Công ty TNHH ... nămTổng số tuyển trong kỳ (người)Tổng số nghỉ trong kỳ (người)Tổng số tuyển trong kỳ (người)Tổng số nghỉ trong kỳ (người)235 60 110 40Năm 20106 tháng đầu năm6 tháng cuối năm Tổng...
... chất lượng nguồnnhânlực đang là mối quan tâm hàng đầu do đó hoạt động phát triển nguồnnhânlực chủ yếu hướng vào chất lượng nguồnnhânlực tức là nhấn mạnh đến nguồn vốn nhân lực. Hướng ... VỀ ĐÀO TẠO NGUỒNNHÂNLỰC TRONG TỔ CHỨC1.Khái niệm chung Nguồnnhânlựclànguồnlực về con người được nghiên cứu dưới nhiều khía cạnh. Theo nghĩa hẹp nó bao gồm các nhóm dân cư trong độ tuổi ... yếu tố cơ bản trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội của mỗi quốc gia. Nguồnnhânlựctrongtổchức cũng giống như nguồnnhânlực của một quốc gia. Chất lượng nguồnnhânlực cũng quyết...
... 8 nguồn nhânlực ở Việt Nam hiện nay 8 I. Đánh giá thực trạng nguồnnhânlực 8 1. Quy mô nguồnnhânlực 8 2. Những kết quả đã đạt được và những mặt còn hạn chế của đào tạo nguồn nhân lực ... triển nguồnnhân lực: Phát triển nguồnnhânlực phải là nhiệm vụ hàng đầu và là khâu đột phá của chiến lượnc phát triển kinh tế- xã hội trong giai đoạn hiện nay. Chiến lược phát triển nguồnnhân ... vinh nhân tài. Phát triển nguồnnhânlựclà trách nhiệm của nhà nước và của toàn xã hội. Đảm bảo công bằng xã hội trong phát triển nguồnnhân lực, quan tâm nhiều hơn đến phát triển nguồn nhân...
... yếu tố cơ bản trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội của mỗi quốc gia. Nguồnnhânlựctrongtổchức cũng giống như nguồnnhânlực của một quốc gia. Chất lượng nguồnnhânlực cũng quyết ... chung về đào tạo nguồnnhânlựctrongtổ chức II. Vấn đề phát triển và đào tạo nguồnnhânlựctrong thực tế hiện nayIII. Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo nguồnnhânlực hiện nay Đề ... của tổ chức trong tương lai. Như vậy tất cả các hoạt động đào tạo và phát triển nguồnnhânlực đều nhằm một mục tiêu là sử dụng tối đa nguồnlực hiện có và nâng cao tính hiệu quả của tổ chức...
... nguồn nhânlực ở các doanh nghiệp 7I.Khái niệm nguồnnhânlực và các đặc điểm cơ bản của nguồnnhântrong các doanh nghiệp. 7II.Nội dung, nguyên tắc, mục đích, tổchức phát triển nguồn nhân ... đào tạo nguồn nhânlực ở các doanh nghiệp Việt Nam hiện nay.I.Khái niệm, đặc điểm nguồnnhân lực: 1.Khái niệm: Nguồn nhânlực doanh nghiệp làlực lợng lao động của từng doanh nghiệp, là số ... nguyên tắc, tổchức của công tác đào tạo và phát triển nguồnnhânlựctrong các doanh nghiệp. 1.Nội dung:1.1Khái niệm:Đào tạo và phát triển nguồnnhânlựclà một loại hoạt động có tổ chức, đợc...
... của quản trị nhânlựctrongTổchức ngày nayI. KháI niệm và vai trò của Quản trị nhân lực 1.Những kháI niệm và thực chất Quản trị nhân lực 2.Quản trị nhânlực vừa là khoa học vừa là nghệ thuật3.Tầm ... đều là những ngời quản lý nguồn nhânlực .Tuy nhiên , những chức năng nguồnnhânlực đặc biệt thờng đợc giao cho phòng quản trị nhânlực bộ phận chịu trách nhiệm về việc tuyển ngời vào tổchức ... của vấn đề QTNL trongtổ chức 4.Mục tiêu của QTNL5. Chính sách nguồnnhânlực .II. Những hoạt động chủ yếu của phòng nhânlựctrongtổchức ngày nay1. Phân công các hoạt động nhân sự2. Những...
... VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂN LỰCTRONGTỔ CHỨC1. Khái niệm nguồnnhânlực và khái niệm đào tạo và phát triển nguồn nhânlực 1.1. Khái niệm nguồnnhânlực Nguồn nhânlựclànguồnlực về con người ... TRIỂN NGUỒNNHÂN LỰCTRONGTỔCHỨC 1. Khái niệm nguồnnhânlực và khái niệm đào tạo và phát triển nguồn nhânlực 1.1. Khái niệm nguồnnhânlực 1.2. Khái niệm đào tạo và phát triển nguồnnhânlực ... lượng nguồnnhân lực đang là mối quan tâm hàng đầu do đó hoạt động phát triển nguồnnhânlực chủ yếuhướng vào chất lượng nguồnnhânlực tức lànhấn mạnh đến nguồn vốn nhân lực. Hướng phát triển nguồn...
... NHÂNLỰC TRONGTỔ CHỨC1.1. Cỏc khỏi niệm1.1.1. Nguồn nhõn lựctrongtổchức Nguồn nhânlựctrong một tổchức được hiểu là tất cả những người lao độngtham gia làm việc cho tổchức đó, bất kể ... hội… Nguồn nhõn lực cú vai trũ rất quan trọngtrongtổ chức. Trường phái nguồn nhânlực vào những năm 1950-1960 của thế kỉ XX đó đánh giá nguồn lực con người là một trong những nguồnlực quan ... Development ).1.1.2. Đào tạo và phát triển nguồnnhân lực Phát triển nguồnnhânlựclà tổng thể những hoạt động học tập được thựchiện có tổchức và trong những khoảng thời gian nhất định nhằm...
... viên là con người hay nguồnnhânlực của nó. Do đó, có thể nói nguồnnhânlực của một tổchức bao gồm tất cả những người lao động làm việc trongtổchức đó, con nhânlực được hiểu lànguồnnhân ... ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂNLỰC TRONG TỔ CHỨC1. KHẢI NIỆM, MỤC TIÊU VÀ VAI TRÒ CỦA ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂN LỰC.1.1. Khái niêm. 1.1.1. Nguồnnhân lực. Bất cứ tổchức nào cũng được ... TRÌNH TỰ XÂY DỰNG MỘT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂNLỰCTRONGTỔ CHỨC.Để tổchức công tác đào tạo nguồnnhânlực thì bất kì một tổchức nào cũng phải trải qua 4 bước sau:Mô hình 2:...
... ĐÀO TẠO NGUỒNNHÂNLỰC TRONG TỔCHỨC CÔNG1.1 .Tổ chức công và nguồnnhânlựctrongtổchức công.Khái niệm tổchức công. Tổ chứclà một tập hợp của hai hay nhiều người cùng hoạt động trong những ... chức. Nguồn nhânlựctrong các tổchức công chính là các cán bộ, công chức, viên chức, những người đang làm việc thực hiện nhiệm vụ trongtổchức công. Nguồn nhânlựctrongtổchức công được phân ... quan về đào tạo nguồnnhânlựctrongtổchức công.Khái niệm đào tạo nguồnnhânlựctrong các tổchức công. Trong phạm vi học tập của cán bộ, công chức, viên chức, M.Armstrong cho rằng có 3 lĩnh...
... thể nói nguồnnhân lực trong một tổchức bao gồm tất cả những người lao động làm việc trong tổchức đó, còn nhânlực được hiểu lànguồnlực của mỗi con người mà nguồnlực này gồm có thể lực và ... tạo và phát triển nguồnnhânlực trong tổ chức 1.1. Khái niệm.1.1.1. Nguồnnhân lực. Bất cứ tổchức nào cũng đều được hình thành bởi các thành viên là con người hay nguồnnhânlực của nó. Do ... doanh nghiệp, tổchức nước ngoài…- Tổchứctrong nội bộ tổchức thực hiện công tác tổchức đào tạo phát triển nguồnnhân lực. Sự chuẩn bị cho chương trình đào tạo nội bộ đòi hỏi tổchức phải đầu...
... thể lực và trí lực cho toàn xã hội. Còn theo nghĩa hẹp thì nguồnnhânlựclànguồnlực con người trongtổchức cũng bao gồm thể lực và trí lực để cùng hoạt động vì một mục tiêu của tổ chức. ... phát triển nguồnnhânlựclà một khâu quan trọngtrong quản lý nguồnnhân lực, đây là một hình thức đầu tư chiến lược để phát triển tổ chức. Thông qua đào tạo và phát triển nguồnnhânlực giúp ... giúp cho cán bộ công nhân viên trong doanh nghiệp xác định được nhiệm vụ, chức trách và mục tiêu của bản thân. Hiểu theo nghĩa rộng thì nguồnnhânlựclànguồnlực con người, nguồn cung cấp sức...