nguồn nhân lực chất lượng cao và sự cần thiết phải phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong quá trình công nghiệp hoá hiện đại hoá ở tỉnh bắc ninh hiện nay
... nguồnnhân lực, nguồnnhânlựcchấtlượng cao, nguồnnhânlực nữ Trongcơngtrình nghiên cứu tác giả luận giải cách khoa học, có sở lý luận nguồnnhân lực, nguồnnhânlực nữ, nguồnnhânlựcchất ... nghĩ phải có nguồnnhânlực mạnh số lượng, pháttriểncaochấtlượng động lực thúc đẩy phát triển, yêu cầu nâng caochấtlượngnguồnnhânlực đặc biệt nguồnnhânlựcchấtlượngcao ngày thể vai ... pháttriển NNLNCLC hướng ưu tiên tập trung pháttriển thời gian tới 1.1.4.2 Pháttriểnnguồnnhânlực nữ chấtlượngcaoTrong xu pháttriển thời đại, pháttriểnnguồnnhânlực nữ chấtlượng cao...
... nâng caochất lợng nguồnnhânlực cho CNH, HĐH Hải Dơng Chơng Chất lợng nguồnnhânlực yêu cầu chất lợng nguồnnhânlực cho trìnhcôngnghiệp hoá, đạihoá hải dơng 1.1 Nguồnnhânlựcchất lợng nguồn ... lựcchất lợng nguồnnhânlựctrìnhcôngnghiệp hoá, đạihoá đất nớc 1.1.1 Nguồnnhânlực vai trò trìnhcôngnghiệp hoá, đạihoá 1.1.1.1 Quan niệm nguồnnhânlựcNguồnnhânlực đợc hiểu theo nghĩa ... Các nguồnlực khác hữu hạn nhng nguồnlực ngời - nguồnnhânlực với tiềm trí tuệ vô tận 1.1.2 Chất lợng nguồnnhânlực yếu tố ảnh hởng đến chất lợng nguồnnhânlựctrìnhcôngnghiệp hoá, đại hoá...
... nhập từ Công ty mẹ đối tác nước ngồi khác khu vực Có thể nói nhân tố góp phần định pháttriển ngành côngnghiệpô tô Việt Nam phần giải III SỰCẦNTHIẾTPHẢI THÚC ĐẨY PHÁTTRIỂNCÔNGNGHIỆPÔ ... pháttriển đặc điểm ngành côngnghiệpô tô 3.1 Các giai đoạn pháttriển ngành cơngnghiệp tơ 3.1.1 Lịch sử hình thành cơngnghiệp tơ giới Để có ngành côngnghiệpô tô pháttriển rực rỡ ngày hôm nay, ... số lao động ngành côngnghiệp Biểu đồ 1.3.1: Mô tả tác động ngành côngnghiệpô tô đến kinh tế (Nguồn: Vụ Côngnghiệp Nặng, Bộ Công thương) Rõ ràng sức ép pháttriển ngành côngnghiệp ôtô nước...
... vững tương lai hoạt động NHBL Nó phụ thuộc vào nhân tố xuất phát từ phía ngân hàng: chiến lược pháttriển tương lai, sở vật chất, chấtlượngnguồnnhân lực, sản phẩm dịch vụ,…Đồng thời chịu tác ... độ, trình độ họ định phần lớn đến chấtlượng dịch vụ hình ảnh ngân hàng Hiện nay, với xuất nhiều ngân hàng ngồi nước, trình độ cơng nghệ, sản phẩm gần khơng có khác biệt chấtlượngnguồnnhânlực ... lập, nỗ lực cố gắng toàn thể cánnhân viên, đến nay, chi nhánh khẳng định vị hệ thống ngân hàng Hàng Hải Hệ thống sở vật chất liên tục nâp cấp, công nghệ áp dụng, nhânlực mở rộng, nâng cao trình...
... hợp côngnghiệphoa 3.3.2 Huy động có hiệu nguồn vốn cho cơngnghiệphoa 3.3.3 Đầu tư nâng caolựcpháttriển khoa học - công nghệ phục vụ côngnghiệp hóa, đạihóa 3.3.4 Pháttriểnnguồnnhânlực ... pháttriểnnguồnnhânlựcTrongnguồnlực cho tăng trưởng kinh tế tài nguyên thiên nhiên, vốn, sức lao động có nguồnlực người vô hạn Nguồnnhânlực (hay nguồnlực người) ngày trở Ihành công ... trìnhcơngnghiệphóa khơng thổ pháttriển Điêu cho thấy, nưửc pháttriểnphải có chiến lược sách pháttriểnnguồnnhân lực, phải tăng cường đầu tư cho pháttriển giáo dục, đào tạo nang cao chất...
... thứ II, pháttriển thần kỳ nước Đông Á Trung Quốc chủ yếu dựa vào nguồnnhân lực, đặc biệt nguồnnhânlựcchấtlượngcaoNguồnnhânlựcchấtlượngcao khơng có vai trò quan trọng tăng trưởng kinh ... nguồnlực với nguồnnhânlực có ưu Do vậy, nguồnlực khác, nguồnnhân lựa, đặt biệt nguồnnhânlựcchấtlượngcao ln chiếm vị trí trung tâm đóng vai trò quan trọng hàng đầu trìnhpháttriển kinh ... nhất, xem xét nguồnlực góc độ nguồnlực người – yếu tố định pháttriển xã hội; Thứ hai, nguồnnhânlực bao gồm số lượngchất lượng, mặt chấtlượng thể trí lực, nhân cách, phẩm chất, đạo đức, lối...
... Quốc, Sin-ga-po, Hồng Công không bắt nguồn từ pháttriển khoa học công nghệ, mà chủ yếu dựa vào nguồnnhânlực có hàm lượngchất xám cao Vì thế, khẳng định, nguồnnhânlực trở thành yếu tố quan ... khách quan Song kết trình lại phụ thuộc lớn vào chấtlượngnguồnnhânlực khoa học cơng nghệ (nếu khơng nói nhân tố định) Trong đó, chấtlượngnguồnnhânlực lại phụ nhiều vào công tác giáo 12 dục ... nâng cao hiệu sử dụng nguồnnhânlực phạm vi toàn kinh tế - Trình độ văn hóalựclượng lao động Đánh giá chung trình độ văn hóanguồnnhânlực nước ta chưa cao, so với nước có kinh tế phát triển...
... quan điểm đại, mục tiêu pháttriển bền vững không dựa thành pháttriển kinh tế mà bao hàm tiêu pháttriển giáo dục, y tế, xóa đói giảm nghèo, tiêu pháttriển người, pháttriển khoa học, công nghệ ... hội hướng vào mục tiêu trung tâm pháttriển người, phát huy nhân tố người, đảm bảo công quyền lợi nghĩa vụ công dân Mục tiêu pháttriển tăng trưởng kinh tế nhanh, lại phải đảm bảo công xã hội ... phóng pháttriểnlựclượng sản xuất - Giáo dục, đào tạo yếu chất lượng, cấu đào tạo chưa phù hợp, có nhiều bất hợp lý dạy, học thi cử Khoa học công nghệ chưa thật trở thành động lựcphát triển...
... Hội, cần nhiều nguồnlực như: Nguồnlực khoa học công nghệ; nguồnlực tài chính; nguồnlực tài nguyên thiên nhiên; nguồnlực lao động… Trongnguồnlực có vai trò người, người với tư cách nhân ... tưởng xấu hay tệ nạn xã hội… 6.2 Pháttriểnnghiệp giáo dục đào tạo Để thực hiêïn chiến dịch người nguồnnhân lực, nhân tố định pháttriển đất nước thời kỳ côngnghiệphóađạihóa đất nước cần ... mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức Xây dựng ngườøi thời kỳ Côngnghiệp hố- Hiệnđại hố Đại Hội IX Đảng nêu phẩm chấtnhân cách người Việt Nam giai đoạn Côngnghiệp hố- Hiện đại...
... tế pháttriểncao ổn định điều tất yếu Mà sở cho việc xây dựng kinh tế pháttriển nhanh bền vững áp dụng công nghệ ,phát triển kết cấú hạ tầng đại nâng caochấtlượngngùônnhânlực Như cần ... triểnsử dụng nguồnnhânlực a.Khái niệm nguồnnhânlực theo ngân hàng giới -Nguồn nhânlực toàn vốn người ( thể lực ,trí lực ,kỷ ,nghề nghiệp, v.v…) mà cá nhân sở hữu ,có thể huy động trình sản ... tốt sở vật chấtpháttriển sở hạ tầng đổi máy nhà nước …mà cần chuẩn bị nguồnlực người có trình độ khoa học kĩ thuật tốt ,có tư tưởng đạo đức vững vàng Chuẩn bị nguồnnhânlực tốt thực tốt q trình...
... 2/2005 - Nguồnlực người q trìnhcơngnghiệp hoá, đạihoá Việt Nam tiến sĩ Đồn Văn Khái, NXB Lý luận trị, Hà Nội, 2005 - Pháttriểnnguồnnhânlựctrìnhcơngnghiệp hố, đại hố nơng nghiệp, nơng ... văn gồm chương tiết Chương 1: Chấtlượngnguồnnhânlực yêu cầu chấtlượngnguồnnhânlực cho trình CNH, HĐH Hải Dương Chương 2: Thực trạng chấtlượngnguồnnhânlực cho CNH, HĐH Hải Dương Chương ... như: - Nguồnnhânlực q trìnhcơngnghiệp hố, đạihoá đất nước tác giả Nguyễn Trọng Chuẩn, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1996 - Pháttriểnnguồnnhânlực cho nghiệpcơngnghiệp hố, đại hố...
... nguồnlực người số lượng, mà chấtlượngnguồnlực người Đây yếu tố định pháttriển kinh tế - xã hội, nghiệpcôngnghiệp hóa, đạihóa Nói đến chấtlượngnguồnlực người nói đến hàm lượng trí tuệ đó, ... q trìnhcơngnghiệp hố, đạihóa đất nước Vấn đề đặt là, cầnphải hiểu luận điểm coi nguồnlực người yếu tố định cho thành côngnghiệpcôngnghiệphóađại hóa? Nguồnlực người yếu tố định q trình ... đạo Bởi vì, để sử dụng khai thác nguồnlực tự nhiên, nguồnlực người nguồnlực khác, trước hết cầnphải thu hút cách tối đa nguồnlực người vào trình lao động, sản xuất Mặt khác, nguồnlực khác...
... trở thành nhân tố tích cực, giải pháp hàng đầu động lực thúc đẩy tiến trìnhcơngnghiệp hố, đại hố tỉnhBắcNinh Khó khăn vấn đề đặt Cơngnghiệp hoá, đạihoá thúc đẩy 1ực lượng sản xuất pháttriển ... nhân dân Phấn đấu đến năm 2010 BắcNinhtỉnhpháttriển nước, đến năm 2015 trở thành tỉnhcôngnghiệp theo hướng đại hoá, tạo tiền đề để đến năm 2020 tỉnhpháttriển vùng kinh tế trọng điểm Bắc ... từ ngồi tỉnh" .7 - "Phát triển nơng nghiệptỉnhBắcNinh theo hướng góp phần vào pháttriển bền vững q trìnhcơngnghiệp hố thị hoá, với sản phẩm sạch, vành đai xanh, tạo điều kiện pháttriển du...