Chất lượngnguồnnhânlựctrongquátrình
công nghiệphóa,hiệnđạihóaởHảiDương
Nguyễn Thị Kim Nguyên
Trung tâm Đào tạo, Bồi dưỡng giảng viên Lý luận Chính trị
Luận văn ThS ngành: Kinh tế chính trị; Mã số: 60 31 01
Người hướng dẫn: PGS.TS. Nguyễn Đình Kháng
Năm bảo vệ: 2007
Abstract: Giới thiệu chấtlượngnguồnnhânlực (CLNNL) và yêu cầu về CLNNL cho
quá trìnhcôngnghiệphóa (CNH), hiệnđạihóa (HĐH) ởHải Dương. Trình bày thực
trạng CLNNL ở tỉnh HảiDươnghiện nay. Đánh giá chung về những vấn đề đặt ra cho
việc nâng cao CLNNL cho sự nghiệp CNH, HĐH ởHải Dương. Nêu những dự báo về
xu hướng phát triển của vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ và tiến trình CNH, HĐH ở
tỉnh HảiDươngtrong thời gian tới. Đề xuất phương hướng và một số giải pháp cơ bản
nhằm nâng cao CLNNL cho sự nghiệp CNH, HĐH của tỉnh như: khai thác tốt tiềm
năng, phát triển kinh tế nhanh, tạo tiền đề vật chất để nâng cao CLNNL, phát triển
giáo dục đào tạo, tăng cường bảo vệ, chăm sóc sức khỏe nhân dân, thực hiện tốt chính
sách dân số, cải thiện môi trường sống cho con người; giải quyết việc làm, tăng thu
nhập, nâng cao chấtlượng cuộc sống nhân dân, nâng cao năng lực, hiệu quả hoạt
động của bộ máy và cán bộ quản lý Nhà nước về nguồnnhânlực
Keywords: Chấtlượngnguồnnhân lực, Côngnghiệphoá,Hiệnđạihoá,Hải dương,
Nguồn nhânlực
Content
mở đầu
1. Lý do chọn đề tài.
Ngày nay con người được thừa nhận là yếu tố cơ bản, có vai trò quyết định nhất đối
với sự phát triển. Quan niệm“ con người vừa là mục đích,vừa là tác nhân của sự phát triển”
đã được nhiều nước, nhiều dân tộc thừa nhận và coi đó như một qui luật phát triển của thời
đại.
ở nước ta, Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII (7/1996) đã quyết định đưa đất nước
bước vào một thời kì mới là đẩy mạnh CNH, HĐH, xây dựng một xã hội dân giàu, nước
mạnh, công bằng, văn minh. Trong sự nghiệp CNH, HĐH chúng ta lấy việc “ phát huy
nguồn lực con người” làm “yếu tố cơ bản để phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh và
bền vững”. Nguồnnhânlực là nguồnlực nội tại, cơ bản, quyết định sự nghiệp CNH, HĐH.
Nguồn nhânlực không những thể hiện vai trò chủ thể thực hiệnquátrình CNH, HĐH, sử
dụng các nguồnlực khác để thực hiện thành côngquátrình CNH, HĐH mà còn giữ vai trò
đối tượng được khai thác triệt để, được hưởng thụ những thành quả của quátrình này. Con
người là nguồnlực của mọi nguồn lực, là tài nguyên của mọi tài nguyên, giữ vị trí trung tâm
trong toàn bộ quátrình CNH, HĐH. Đại hội Đảng lần IX đã khẳng định: “Đáp ứng yêu cầu
về con người và nguồnnhânlực là nhân tố quyết định sự phát triển đất nước trong thời kì
công nghiệphoá,hiệnđại hoá”.
Cùng với các tỉnh thành khác trong cả nước, HảiDương bước vào thời kì CNH, HĐH.
Là tỉnh có có số dân đông (năm 2006 hơn 1,7 triệu người), kinh tế thuần nông là chủ yếu,
Hải Dương đang từng bước đẩy mạnh phát triển côngnghiệp để chuyển dịch cơ cấu kinh tế
theo hướng CNH, HĐH. Hiện nay HảiDương phải đối mặt với nhiều vấn đề trong sự nghiệp
phát triển KT- XH. Trongquátrình CNH, HĐH xét trên nhiều phương diện thì càng thấy rõ
nhiều khó khăn. Nguồnnhân lực, cụ thể là lựclượng lao động tuy dồi dào, có tính cần cù,
chịu khó, thông minh, sáng tạo nhưng vẫn còn hạn chế không nhỏ về trình độ chuyên môn,
kỹ năng, thể lực và văn hoá lao động công nghiệp. Trong khi đó quátrình CNH, HĐH đòi
hỏi NNL, nhất là NNL cho ngành côngnghiệp phải được nâng cao về chất lượng. Vì vậy,
ngoài việc nâng cao các tiền đề vật chất thì việc nâng cao chấtlượng NNL, đặc biệt NNL
cho ngành côngnghiệpởHảiDương nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển KT-XH, thực hiện
CNH, HĐH có vị trí rất quan trọng.
Xuất phát từ những lí do trên việc nghiên cứu đề tài: “Chất lượngnguồnnhânlực
trong quá trìnhcôngnghiệphoá,hiệnđạihoáởHải Dương” là hết sức cần thiết. Nó giúp
chúng ta nhận thức rõ ràng hơn về vai trò, thực trạng NNL trên cơ sở đó có những định
hướng và giải pháp nâng cao chấtlượng NNL nhằm đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH, thực hiện
phát triển KT- XH ởHảiDươnghiện nay.
2. Tình hình nghiên cứu đề tài.
Vấn đề NNL trong sự nghiệp CNH, HĐH cho đến nay đã có nhiều côngtrình nghiên
cứu khoa học, nhiều cuốn sách, nhiều bài báo đề cập đến dưới nhiều góc độ, phạm vi rộng
hẹp khác nhau như:
- Nguồnnhânlựctrongquátrìnhcôngnghiệphoá,hiệnđạihoá đất nước của tác giả
Nguyễn Trọng Chuẩn, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1996.
- Phát triển nguồnnhânlực cho sự nghiệpcôngnghiệphoá,hiệnđạihoá của Phan
Xuân Dũng, Tạp chí Cộng sản, tháng 9/1997.
- Xây dựng nguồnnhânlực cho côngnghiệphoá,hiệnđạihoáở thành phố Đà Nẵng
của tác giả Vương Quốc Được, Luận văn thạc sĩ, chuyên ngành Kinh tế chính trị, Học viện
Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, 1999.
- Vấn đề con người trong sự nghiệpcôngnghiệphoá,hiệnđạihoá của giáo sư, tiến sĩ
Phạm Minh Hạc, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1996.
- Đào tạo nhânlực cho sự nghiệpcôngnghiệphoá,hiệnđạihoá dựa trên tri thức ở
nước ta hiện nay của giáo sư Đặng Hữu, Tạp chí Cộng sản, tháng 2/2005.
- Nguồnlực con người trongquátrìnhcôngnghiệphoá,hiệnđạihoáở Việt Nam của
tiến sĩ Đoàn Văn Khái, NXB Lý luận chính trị, Hà Nội, 2005.
- Phát triển nguồnnhânlựctrongquátrìnhcôngnghiệphoá,hiệnđạihoá nông
nghiệp, nông thôn của Lê Thị Ngân, Tạp chí Cộng sản, tháng 12/2003.
- Đào tạo gắn với sử dụng- giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng nguồnnhânlực
trong nền kinh tế thị trường ở nước ta của Phan Tùng Mậu, Tạp chí Giáo dục, tháng 2/2002.
- Phát huy nguồnlực con người để côngnghiệphoá,hiệnđại hoá: Kinh nghiệm quốc
tế và thực tiễn Việt Nam của tiến sĩ Vũ Bá Thể, NXB Lao động - Xã hội, Hà Nội, 2005.
- Giáo trìnhNguồnnhânlực của phó giáo sư, tiến sĩ Nguyễn Tiệp, NXB Lao động-
Xã hội, Hà Nội, 2005.
Như vậy, tuy đã có nhiều đề tài và côngtrình nghiên cứu về NNL, nhưng do đây là
một vấn đề có nội hàm rộng nên các côngtrình trên chỉ mới đề cập tới một khía cạnh nào đó,
hoặc mới chỉ đưa ra những giải pháp chung chung, chưa đi sâu vào vấn đề chấtlượng và việc
nâng cao chấtlượng NNL ở một địa bàn cụ thể.
ởHảiDương cũng có một số côngtrình nghiên cứu về vấn đề NNL, song các công
trình đó cũng mới đi vào nghiên cứu một cách khái quát việc phát triển NNL, chưa đi vào
nghiên cứu sâu vấn đề chấtlượng NNL và đặc biệt NNL cho một ngành tại địa bàn.
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu.
* Đối tượng nghiên cứu:
Nguồn nhânlực bao hàm nhiều phương diện, luận văn lấy chấtlượng NNL trongquá
trình CNH, HĐH làm đối tượng nghiên cứu vì đây là vấn đề đang được chú trọngtrong giai
đoạn hiện nay.
* Phạm vi nghiên cứu:
Luận văn nghiên cứu vấn đề chấtlượng NNL trong phạm vi tỉnh HảiDương thời kỳ
CNH, HĐH. Trong đó luận văn sẽ đi sâu nghiên cứu chấtlượng NNL cho ngành côngnghiệp
ở Hải Dương.
4. Mục đích và nhiệm vụ của luận văn.
* Mục đích:
Từ việc làm rõ cơ sở lý luận và thực trạng chấtlượng NNL trongquátrình CNH,
HĐH, luận văn đề xuất những giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chấtlượng NNL ởHảiDương
trong giai đoạn hiện nay.
* Nhiệm vụ:
Để đạt được mục đích trên, luận văn thực hiện các nhiệm vụ sau:
- Phân tích cơ sở lý luận về chấtlượng NNL trongquátrình CNH, HĐH đất nước.
- Làm rõ thực trạng chấtlượng NNL ởHải Dương.
- Đề xuất một số phương hướng và giải pháp cơ bản để nâng cao chấtlượng NNL đáp
ứng yêu cầu của quátrình CNH, HĐH ởHải Dương.
5. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu.
* Cơ sở lý luận:
Vận dụng lý luận của chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, các quan điểm,
đường lối, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước, các lý thuyết kinh tế hiệnđại về
NNL.
* Phương pháp nghiên cứu:
Sử dụng phương pháp biện chứng mác xít, đặc biệt sử dụng các phương pháp nghiên
cứu kinh tế chính trị làm cơ sở, kết hợp với các phương pháp phân tích tổng hợp, hệ thống
hoá để thực hiện đề tài.
6. Đóng góp và ý nghĩa của luận văn.
* Đóng góp của luận văn.
- Trên cơ sở phân tích lý luận và thực tiễn của vấn đề chấtlượng NNL, đặc biệt chất
lượng NNL ngành công nghiệp, luận văn làm rõ hơn thực trạng của NNL tỉnh Hải Dương.
- Kiến giải có căn cứ lý luận và thực tiễn những định hướng và giải pháp cơ bản
nhằm nâng cao chấtlượng NNL ởHải Dương.
* ý nghĩa của luận văn.
- Kết quả của luận văn góp thêm cơ sở khoa học cho việc định hướng và đưa ra
những kế hoạch phát triển NNL trongquátrình CNH, HĐH ởHải Dương.
- Luận văn có thể dùng tài liệu tham khảo cho các cơ quan hữu trách, cho các trường
học, cơ sở đào tạo có liên quan đến xây dựng, phát triển NNL của tỉnh Hải Dương; dùng làm
tài liệu tham khảo việc nghiên cứu vấn đề về NNL, giảng dạy môn kinh tế chính trị trong các
trường Đại học và Cao đẳng.
7. Kết cấu của luận văn.
Ngoài phần mở đầu, kết luận và danh mục tài liệu tham khảo, luận văn gồm 3 chương
6 tiết.
Chương 1: Chấtlượngnguồnnhânlực và những yêu cầu về chấtlượngnguồnnhân
lực cho quátrình CNH, HĐH ởHải Dương.
Chương 2: Thực trạng chấtlượngnguồnnhânlực cho CNH, HĐH ởHảiDươnghiện
nay.
Chương 3: Phương hướng và giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chấtlượngnguồnnhân
lực cho CNH, HĐH ởHải Dương.
References
1. Trần Thị Anh ( 2005), Nguồnnhânlực cho ngành côngnghiệp trên địa bàn thành phố
Hà Nội, Luận văn thạc sĩ, chuyên ngành Kinh tế chính trị, Học viện Chính trị quốc gia
Hồ Chí Minh.
2. Vân Anh, Nâng cao chấtlượng đào tạo và nghiên cứu khoa học- Cần đầu tư trang thiết
bị có hiệu quả, Báo Khoa học và phát triển, số 52 từ 25-31/12/2003.
3. Mai Quốc Chánh ( 1999), Nâng cao chấtlượngnguồnnhânlực đáp ứng yêu cầu
CNH, HĐH đất nước, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội
4. Nguyễn Trọng Chuẩn (1996 ), Nguồnnhânlựctrongquátrìnhcôngnghiệphoá,hiện
đại hoá đất nước, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội.
5. Nguyễn Trọng Chuẩn, Nguồnnhânlực và phát triển, Tạp chí Giáo dục lý luận, số
4/2005, tr.34-36.
6. Vũ Huy Chương ( 2002), Vấn đề tạo nguồnnhânlực tiến hành côngnghiệphoá,hiện
đại hoá, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội.
7. Nguyễn Khắc Chương, Công tác đào tạo đại học, cao đẳng và ngành nghề để phát
triển nguồnnhânlựcở nước ta, Tạp chí Lý luận chính trị, số 7/2003.
8. Cục thống kê HảiDương (2006), Kinh tế- xã hội tỉnh HảiDương sau 10 năm tái lập,
NXB Thống kê Hà Nội.
9. Nguyễn Hữu Dũng (2003), Sử dụng hiệu quảnguồnlực con người Việt Nam, NXB
Lao động xã hội, Hà Nội.
10. Nguyễn Hữu Dũng,Về nhiệm vụ phát triển việc làm giai đoạn 2006- 2010, Tạp chí Lý
luận chính trị, số 4/2004.
11. Phan Xuân Dũng, Phát triển nguồnnhânlực cho sự nghiệpcôngnghiệphoá,hiệnđại
hoá của, Tạp chí Cộng sản, tháng 9/1997.
12. Đảng Cộng sản Việt Nam ( 1986), Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ VI, NXB Chính trị
quốc gia, Hà Nội.
13. Đảng Cộng sản Việt Nam ( 1991), Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ VII, NXB Chính trị
quốc gia, Hà Nội.
14. Đảng Cộng sản Việt Nam ( 1991), Văn kiện Hội nghị TW7- Khoá VII NXB Chính trị
quốc gia, Hà Nội.
15. Đảng Cộng sản Việt Nam ( 1991), Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá
độ lên chủ nghĩa xã hội, NXB Sự thật, Hà Nội.
16. Đảng Cộng sản Việt Nam ( 1996), Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ VIII, NXB Chính
trị quốc gia, Hà Nội.
17. Đảng Cộng sản Việt Nam ( 2001), Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ IX, NXB Chính trị
quốc gia, Hà Nội.
18. Đảng Cộng sản Việt Nam ( 2006), Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ X, NXB Chính trị
quốc gia, Hà Nội.
19. Đảng Bộ tỉnh HảiDương (2000), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh HảiDương
lần thứ XIII.
20. Đảng Bộ HảiDương ( 2005), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh HảiDương lần
thứ XIV
21. Vương Quốc Được (1999 ), Xây dựng nguồnnhânlực cho côngnghiệphoá,hiệnđại
hoá ở thành phố Đà Nẵng, Luận văn thạc sĩ, chuyên ngành Kinh tế chính trị, Học viện
Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh.
22. Xuân Đức (2006), Giáo dục TP. Hồ Chí Minh đến năm 2010: Phát triển mô hình giáo
dục mới, Báo Giáo dục và Thời đại ra ngày 26/01/2006.
23. Phạm Minh Hạc và các tác giả (1996), Vấn đề con người trong sự nghiệpcôngnghiệp
hoá, hiệnđạihoá, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội.
24. Nguyễn Đình Hoà, Mối quan hệ giữa phát triển nguồnnhânlực và đẩy mạnh công
nghiệp hoá,hiệnđạihoá, Tạp chí Triết học, số 1, tháng 1/2004.
25. Đặng Hữu, Đào tạo nhânlực cho sự nghiệpcôngnghiệphoá,hiệnđạihoá dựa trên
tri thức ở nước ta hiện nay, Tạp chí Cộng sản, tháng 2/2005.
26. Đoàn Văn Khái (2005), Nguồnlực con người trongquátrìnhcôngnghiệphoá,hiện
đại hoáở Việt Nam , NXB Lý luận chính trị, Hà Nội.
27. Lê Thị Ngân, Phát triển nguồnnhânlựctrongquátrìnhcôngnghiệphoá,hiệnđại
hoá nông nghiệp, nông thôn, Tạp chí Cộng sản, tháng 12/2003.
28. Phan Tùng Mậu, Đào tạo gắn với sử dụng- giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng
nguồn nhânlựctrong nền kinh tế thị trường ở nước ta , Tạp chí Giáo dục, tháng
2/2002.
29. Hồ Chí Minh (1995), toàn tập, tập 5, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội.
30. Trương Thị Minh Sâm ( 2003), Những luận cứ khoa học của việc phát triển nguồn
nhân lựccôngnghiệp cho vùng kinh tế trọng điểm phía Nam, NXB khoa học xã hội,
Hà Nội.
31. Sở CôngnghiệpHảiDương (2006), Quy hoạch phát triển côngnghiệp trên địa bàn tỉnh
Hải Dương giai đoạn 2006- 2020.
32. Sở CôngnghiệpHảiDương (2004), Báo cáo tình hình lao động- việc làm, tiền lương-
thu nhập và các chính sách xã hội khác của các DNQD địa phương, DNQD trung
ương trên địa bàn.
33. Sở Công nghiệp- sở giáo dục- sở Lao động thương binh và xã hội tỉnh Hà Tây (1999),
Về đào tạo chuyên nghiệp, dạy nghề, nhân cấy nghề mới và giải quyết việc làm.
34. Sở Giáo dục và đào tạo HảiDương (6/2001), Phát triển Giáo dục đào tạo HảiDương
đến năm 2010.
35. Sở Lao động thương binh và xã hội HảiDương (2005), Thực trạng và các giải pháp
giải quyết việc làm cho lao động sau khi bàn giao đất cho các khu công nghiệp, cụm
công nghiệp và các khu đô thị mới.
36. Sở Lao động thương binh và xã hội HảiDương (6/2006), Chương trình xoá đói giảm
nghèo tỉnh HảiDương giai đoạn 2006- 2010.
37. Sở Y tế HảiDương (2005), Báo cáo tổng kết thực hiện đề án nâng cao chấtlượng
chăm sóc bảo vệ sức khoẻ nhân dân.
38. Lê Hữu Tăng (1997), Về động lực của sự phát triển kinh tế- xã hội, NXB Khoa học xã
hội, Hà Nội.
39. Vũ Bá Thể (2005), Phát huy nguồnlực con người để côngnghiệphoá,hiệnđại hoá:
Kinh nghiệm quốc tế và thực tiễn Việt Nam, NXB Lao động - Xã hội, Hà Nội.
40. Diệu Thuý (2004), Nguồnnhânlựcchấtlượng cao cho ngành công nghiệp, Tạp chí
Công nghiệp Việt Nam, số 21, tr33
41. Nguyễn Tiệp (2005), Giáo trìnhNguồnnhân lực, NXB Lao động- Xã hội, Hà Nội.
42. Trần Văn Tùng và Lê ái Lâm( 1996), Phát triển nguồnnhân lực, kinh nghiệm thế giới
và thực tiễn ở nước ta, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội
43. Nghiêm Đình Vỳ (2002), Phát triển giáo dục và đào tạo nhân tài, NXB Chính trị quốc
gia, Hà Nội.
44. Viện Thông tin (1995), Con người và nguồnlực con người trong phát triển, NXB
Khoa học Xã hội, Hà Nội.
45. Hà Yên (2004), Xuất khẩu lao động- Một thách thức lớn cho khát vọng vươn tới thị
trường lao động quốc tế, Tạp chí Lao động và Công đoàn, Tr25- 41.
. 1: Chất lượng nguồn nhân lực và những yêu cầu về chất lượng nguồn nhân
lực cho quá trình CNH, HĐH ở Hải Dương.
Chương 2: Thực trạng chất lượng nguồn nhân.
Chất lượng nguồn nhân lực trong quá trình
công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Hải Dương
Nguyễn Thị Kim Nguyên
Trung