... Toánhọcsinhtiểuhọcbiệnpháptâmlý s phạmnângcaohứngthúhọcmônToán em" MụC ĐíCH NGHIÊNCứU Chỉ đặcđiểmhứngthúhọcmônToán HS tiểu học, đề xuất thử nghiệm số biệnpháptâmlý s phạm ... phạmnângcao loại hứngthú Chính thế, chọn đề tài: NghiêncứuđặcđiểmhứngthúhọcmônToán HS tiểuhọcbiệnpháptâmlý s phạmnângcaohứngthúhọcmônToán em 1.2 lý luận chung hứngthúhứng ... họcmônToán HS tiểuhọc Việc nghiêncứu thực trạng thực nghiệm nângcaohứngthúhọcmônToán HS tiểuhọc tập trung làm rõ đặcđiểm 1.4 Biệnpháptâmlý s phạmnângcaohứngthúhọcmôn toán...
... 1.3.3 Khái niệm hứngthúhọcmônToán HS tiểuhọc 43 1.3.4 ĐặcđiểmhứngthúhọcmônToán HS tiểuhọc 46 1.4 BIỆNPHÁPTÂMLÝSƯPHẠMNÂNGCAOHỨNGTHÚHỌCMÔNTOÁNCỦA HS TIỂUHỌC ... trạng hứngthúhọcmônToán HS số trường tiểu học; xác định đặcđiểmhứngthúhọcmônToán HS tiểuhọc 4.3 Đề xuất thử nghiệm số biệnpháptâmlýsưphạm nhằm nângcaohứngthúhọcmônToán cho ... thống, đặc biệt HS tiểuhọc vùng xa xôi, hẻo lánh địa bàn Tây Ninh Vì vậy, chọn đề tài: NghiêncứuđặcđiểmhứngthúhọcmônToánhọcsinhtiểuhọcbiệnpháptâmlýsưphạmnângcaohứngthúhọc môn...
... tiểuhọcbiệnpháptâmlý s phạmnângcaohứngthúhọcmônToán em" Mục đích nghiêncứu Chỉ đặcđiểmhứngthúhọcmônToán HSTH, đề xuất thử nghiệm số biệnpháptâmlý s phạm (TLSP) để nângcao ... hứngthú HSTH Cha có công trình nghiêncứu sâu đặcđiểmhứngthúhọcmônToán HSTH biệnpháp TLSP nângcao loại hứngthú Chính thế, chọn đề tài: NghiêncứuđặcđiểmhứngthúhọcmônToán HS tiểu ... hứngthúhọcmônToán HS tiểuhọcĐặcđiểmhứngthúhọcmônToán HSTH nét riêng, độc đáo, đặc trng cho loại hứngthú HSTH, khiến ta phân biệt hứngthúhọcmônToán em với hứngthúhọcmôn khác hứng...
... bệnh nh không vi phạm khía cạnh đạo đức nghiêncứu y họcNghiêncứu nhằm bảo vệ nângcao sức khoẻ cho cộng đồng, không nhằm mục đích khác 34 Chơng kết nghiêncứu 3.1 Các đặcđiểm lâm sàng, cận ... Phơng phápnghiêncứu 2.2.1 Thiết kế nghiêncứu Đề tài đợc thực theo phơng pháp hồi cứu mô tả dựa hồ sơ bệnh án 375 bệnh nhân đợc chẩn đoán thai chết tử cung có tuổi thai từ 22 tuần đến chuyển vào ... 2.5 Đạo đức y học Đề cơng nghiêncứu đợc thông qua Hội đồng chấm đề cơng Bộ môn Phụ Sản Trờng Đại học Y Thái Bình Hội đồng Y đức Bệnh Viện Phụ Sản Thái Bình Đây nghiêncứu hồi cứuthu thập thông...
... pháphọchọc viên môn 20 Chơng Thực trạng biệnpháptâm lí s phạm rèn luyện phẩm chất ý nghe giảng môntâm lí học quân cho học viên hệ s phạm 2.1 Đánh giá thực trạng ý nghe giảng môntâm lí học ... nghiêncứu vấn đề: Các biệnpháptâm lí s phạm nhằm rèn luyện phẩm chất ý nghe giảng môntâm lí học quân học viên hệ s phạm Mục đích nghiêncứu Trên sở lí luận thực trạng ý học viên, đề tài biện ... Hệ S phạm, đề xuất số biệnpháp nhằm nângcao khả ý nghe giảng mônhọchọc viên Hệ S phạm, qua góp phần nângcao chất lợng dạy họcmôn TLHQS HVCTQS 2.3.1 Xây dựng động cơ, mục đích, thái độ học...
... PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU 3.1 Đối tượng, địa điểm, thời gian nghiêncứu ii 3.2 Phương pháp nội dung nghiêncứu 3.2.1 Phương phápnghiêncứu 3.2.2 Nội dung nghiêncứutiêu theo ... nam cho nhân dân vào năm 2005 70% vào năm 2010 [11] [13] 15 PHẦN III ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU 3.1 Đối tượng, địa điểm, thời gian nghiêncứu Đối tượng nghiêncứu mẫu giống giảo ... đích - So sánh đặcđiểm thực vật học mẫu giống Giảo cổ lam nghiêncứu - Dựa vào kiến thức thực vật học để sơ đánh giá ưu nhược điểm mẫu giống 1.2.2 Yêu cầu đề tài Mô tả chi tiết đặcđiểm hình thái,...
... Nội dung nghiêncứu - Nghiêncứuđặcđiểm hình thái, triệu chứng mức độ gây hại RNN - Nghiêncứuđặcđiểmsinh vật học RNN - Nghiêncứuđặcđiểmsinh thái học RNN - Nghiêncứubiệnpháp phòng ... thái, đặcđiểmsinh vật học, sinh thái họcbiệnpháp quản lý RNN Việc quản lý, phòng chống loài sâu hại cần phải dựa vào đặc tính sinh vật học, đặcđiểmsinh thái học Các biệnpháp phòng chống đề ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM TRẦN QUYẾT TÂMNGHIÊNCỨUĐẶCĐIỂMSINH VẬT HỌC, SỰ PHÁT SINH GÂY HẠI VÀBIỆNPHÁP QUẢN LÝ TỔNG HỢP RẦY NÂU...
... dung nghiêncứu - Nghiêncứuđặcđiểm hình thái, triệu chứng mức độ gây hại rầy nâu nhỏ - Nghiêncứuđặcđiểmsinh vật học rầy nâu nhỏ - Nghiêncứuđặcđiểmsinh thái học rầy nâu nhỏ - Nghiêncứu ... nhỏ có caođiểm vào bẫy đèn, vụ Xuân có caođiểm vụ Mùa có caođiểm Số lượng trưởng thành rầy nâu nhỏ vào bẫy đèn caođiểm vụ caocaođiểm Số lượng trưởng thành rầy nâu nhỏ vào đèn caođiểm vụ ... caođiểm vụ (cao điểm 2, caođiểm 15 năm) caocaođiểm Số lượng trưởng thành rầy nâu nhỏ vào đèn caođiểm vụ sớm caođiểm mật độ đồng ruộng từ đến 10 ngày caođiểm sau caođiểm mật độ đồng ruộng...
... dung nghiêncứu - Nghiêncứuđặcđiểm hình thái, triệu chứng mức độ gây hại rầy nâu nhỏ - Nghiêncứuđặcđiểmsinh vật học rầy nâu nhỏ - Nghiêncứuđặcđiểmsinh thái học rầy nâu nhỏ - Nghiêncứu ... nhỏ có caođiểm vào bẫy đèn, vụ Xuân có caođiểm vụ Mùa có caođiểm Số lượng trưởng thành rầy nâu nhỏ vào bẫy đèn caođiểm vụ caocaođiểm Số lượng trưởng thành rầy nâu nhỏ vào đèn caođiểm vụ ... caođiểm vụ (cao điểm 2, caođiểm 15 năm) caocaođiểm Số lượng trưởng thành rầy nâu nhỏ vào đèn caođiểm vụ sớm caođiểm mật độ đồng ruộng từ đến 10 ngày caođiểm sau caođiểm mật độ đồng ruộng...
... dung nghiêncứu - Nghiêncứuđặcđiểm hình thái, triệu chứng mức độ gây hại rầy nâu nhỏ - Nghiêncứuđặcđiểmsinh vật học rầy nâu nhỏ - Nghiêncứuđặcđiểmsinh thái học rầy nâu nhỏ - Nghiêncứu ... nhỏ có caođiểm vào bẫy đèn, vụ Xuân có caođiểm vụ Mùa có caođiểm Số lượng trưởng thành rầy nâu nhỏ vào bẫy đèn caođiểm vụ caocaođiểm Số lượng trưởng thành rầy nâu nhỏ vào đèn caođiểm vụ ... caođiểm vụ (cao điểm 2, caođiểm 15 năm) caocaođiểm Số lượng trưởng thành rầy nâu nhỏ vào đèn caođiểm vụ sớm caođiểm mật độ đồng ruộng từ đến 10 ngày caođiểm sau caođiểm mật độ đồng ruộng...
... thấy có nghiêncứu đánh giá cách đầy đủ tình trạng di hạch UTĐTT, đặc biệt ứng dụng HMMD nghiêncứu Việt Nam 23 Chương ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU 2.1 Đối tượng nghiêncứuNghiêncứu thực ... sàng, phương pháp chẩn đoán, chẩn đoán sớm, nội soi, phân loại MBH… gần nghiêncứu HMMD - Theo Đoàn Thu Hường (2000), triệu chứng lâm sàng đặc hiệu cho UTTT [19] - NghiêncứuĐặcđiểm nội soi, ... HMMD áp dụng số sở lớn nên chưa thấy có nghiêncứusử dụng HMMD nghiêncứu tình trạng di hạch, đặc biệt vi di căn, mối liên quan với đặcđiểm hình thái bệnh học UTĐTT Trong UTĐTT ung thư biểu mô...
... liệu vào phiếu nghiêncứu 2.2.5 Xử lý số liệu Xử lý số liệu theo phương pháp thống kê thông thường 2.3 Đạo đức nghiêncứuNghiêncứu không vi phạm y đức lý sau: * Đây nghiêncứu mảnh bênh phẩmsinh ... chuẩn nêu - BN có hai ung thư 2.2 Phương phápnghiêncứu 2.2.1 Phương phápnghiêncứu Phương phápnghiêncứu mô tả cắt ngang 2.2.2 Cỡ mẫu chọn mẫu nghiêncứu Chọn mẫu có chủ đích, không cần công ... ảnh, phương pháp nội soi nhiều phương pháp thăm dò chẩn đoán UTP khác nhiều tác giả nghiêncứu sâu toàn diện [33], [36] Đặc biệt, nghiêncứu MBH và/ hoặc TBH UTP nhiều tác giả quan tâm Kể từ phân...
... liên quan với mô bệnh học TỔNG QUAN Giải phẫu tử cung TỔNG QUAN Mô, sinhlýhọc NMTC Cấu tạo chung Đặcđiểm thời kỳ sinh sản Đặcđiểm thời kỳ tiền mãn kinh Đặcđiểm thời kỳ mãn kinh ... Phụ sản TW đủ tiêu chuẩn nghiêncứu ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU Biếnnghiêncứu Tuổi ( 1+: 2-4 điểm 2+: 5-6 điểm 3+: 7-8 điểm ĐỐI TƯỢNG VÀ...
... UTNMTC cao hn Món kinh mun cú nguy c ung th tng 2,4 ln [22], [58], [64], [58] Yu t sinh sn: nhng ngi khụng cú nguy c mc UTNMTC cao hn 2-3 ln nhng ngi , nguy c tng cao hn nhng ph n vụ sinh [9], ... nghim ny cú õm tớnh gi cao (6-25%), ngoi chn oỏn phõn bit gia UTNMTC bit húa cao vi quỏ sn khụng in hỡnh rt khú khn trờn phiờn t bo [5] 13 1.3.5.6 Sinh thit ni mc t cung Sinh thit NMTC l yờu ... mụ khỏc, bỡnh thng v bn cht nhng bt thng v v trớ DS xy phn ng ca mụ trc nhng kớch thớch sinhlý hay bnh lý [3] DS vy: NMTC bỡnh thng cú th xut hin bin i DS Hu ht DS thng gp l DS vy vi c im t...
... thuật Vì lý trên, thực hiện: “ Nghiêncứuđặcđiểm mô bệnh học ung thư biểu mô dày, diện cắt phía u thời gian sống thêm sau phẫu thuật” Mục tiêunghiên cứu: Nghiêncứuđặcđiểm mô bệnh học ung ... CÁC NGHIÊNCỨU CÓ LIÊN QUAN 28 1.6.1 Các nghiêncứu giới 28 1.6.2 Các nghiêncứu Việt Nam 32 CHƯƠNG II ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU 35 2.1 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊNCỨU ... 4.1.4 Đặcđiểm vị trí u 88 4.1.5 Đặcđiểm tổn thương đại thể u 89 4.1.6 Đặcđiểm kích thước u 90 4.1.7 Đặcđiểm độ sâu xâm nhập vào thành dày (T) 92 4.1.8 Đặc điểm...
... thuật Vì lý trên, thực đề tài: Nghiêncứuđặcđiểm mô bệnh học ung thư biểu mô dày, diện cắt phía u thời gian sống thêm sau phẫu thuật” nhằm mục tiêu sau: - Nghiêncứuđặcđiểm mô bệnh học ung ... theo giai đoạn bệnh cao so với nhóm phẫu thuật đơn 1.5 Các nghiêncứu có liên quan 1.5.1 Nghiêncứu giới Về phân loại đặcđiểm mô bệnh học ung thư biểu mô dày Đa số nghiêncứu áp dụng phân loại ... qua thư điện thoại trực tiếp 2.2 Phương phápnghiêncứu 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu: mô tả cắt ngang, tiến cứu 2.2.2 Nội dung nghiên cứu: Các biến số nghiên cứu: Các thông số LS: Tuổi, giới, giai...
... , , 22 1.4.2 Các nghiêncứu mối liên quan bộc lộ HER2 với đặcđiểm lâm sàng mô bệnh học UTDD Các nghiêncứu đánh giá mối liên quan bộc lộ HER2 với đặcđiểm lâm sàng mô bệnh học UTDD tương đối ... kê 2.2.9 Đạo đức nghiêncứu - Đề cương nghiêncứu cần thông qua Hội đồng chấm đề cương trường Đại học y Hà Nội trước tiến hành nghiêncứu - Nghiêncứu cần cho phép Hội đồng khoa học, Ban giám đốc ... phối hợp với UTDD o Đã điều trị liệu pháp hóa trị 2.2 PHƯƠNG PHÁPNGHIÊN CỨU 2.2.1 Thiết kế nghiêncứuNghiêncứu mô tả cắt ngang Hồi cứu 58 bệnh nhân UTDD tiến cứu 57 bệnh nhân UTDD 2.2.2 Cỡ mẫu...