nghien cuu khoa hoc su pham ung dung lop 2

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG

Ngày tải lên : 14/04/2013, 22:53

... hiểu về NCKHSPƯD A2. Phương pháp NCKHSPƯD 6 10 B. Cách tiến hành NCKHSPƯD 12 B1. Xác định đề tài nghiên cứu 12 B2. Lựa chọn thiết kế nghiên cứu B3. Đo lường - Thu thập dữ liệu 18 26 B4. Phân tích ... động Tác động Kiểm tra sau tác động N1 O1 X O3 N2 O2 O4 N1 và N2 là 2 nhóm học sinh được lấy từ hai lớp học. Ví dụ N1 gồm 40 học sinh lớp 3A và N2 gồm 41 học sinh lớp 3B. Người nghiên cứu làm ... hồi) có độ tập trung tốt đến mức nào? 2. Các điểm số có độ phân tán như thế nào? Về mặt kỹ thuật, hai câu hỏi này liên quan tới độ tập trung và độ phân tán của dữ liệu (những nội dung này sẽ được...

145
10K
37

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Ngày tải lên : 28/09/2013, 20:10

... hiểu về NCKHSPƯD A2. Phương pháp NCKHSPƯD 6 10 B. Cách tiến hành NCKHSPƯD 12 B1. Xác định đề tài nghiên cứu 12 B2. Lựa chọn thiết kế nghiên cứu B3. Đo lường - Thu thập dữ liệu 18 26 B4. Phân tích ... cứu NCKHSPƯD Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng NXB Nhà xuất bản SGK Sách giáo khoa THCS Trung học cơ sở TĐ Tác động TN Thực nghiệm PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO ... TẠO DỰ ÁN VIỆT – BỈ DỰ ÁN VIỆT – BỈ Nghiên cứu Nghiên cứu khoa học s khoa học s phạm ứng dụng phạm ứng dụng H Ni, 20 09 H Ni, 20 09 1 ...

5
2.8K
38

NGHIEN CUU KHOA HOC SU PHAM UNG DUNG

Ngày tải lên : 31/10/2013, 18:11

... Hiến ĐH TDM.BD 28 /10 /20 10) Vấn đề nghiên cứu : Việc sử dung phiếu viết từ khó ở nhà vào dạy các bài chính tả từ 11 đến 16 có nâng cao kỹ năng viết chính tả cho học sinh lớp 5 /2 không ? Giả ... kỹ năng viết chính tả cho học sinh của lớp 5 /2 . GIỚI THIỆU : Mỗi bài chính tả trong sách giáo khoa gồm có phần bài viết và phần bài tập chính tả . Ở nội dung bài viết giáo viên có luyện học sinh ... 99 ĐTB 6.461538 7.6 Độ lệch chuẩn 1.19 828 9 0.6504436 Giá trị p của T-test 0.00549 2 Chênh lệt giá trị TB chuẩn (SMD) 0.95 Như trên đã chứng minh rằng kết quả 2 nhóm trước tác động là tương đương ,sau...

10
3.5K
80

DE TAI NGHIEN CUU KHOA HOC SU PHAM UNG DUNG

Ngày tải lên : 31/10/2013, 18:11

... 3/ 12 /20 10 1/ Tính : (3 điểm ) 4 7 5 10 9 5 + 6 + 1 + 2 - 0 - 2 - 1 2/ Tính : ( 3 điểm ) 1 + 9 = 10 - 2 = 2 + 6 = 9 - 7 = 4 + 5 =/ 8 - 4 = 3/ Số: (2 điểm ) - 7 -3 +2 +8 ... chính xác 40 20 GĐ cơ sở 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Công 100 tỷ lệ hoàn thành 80 GĐ bắt đầu 60 nghiên cứu Độ chính xác 40 20 GĐ cơ sở 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Quan ... đã tăng trung bình khoảng 75% TÊN: ĐỀ KIỂM TRA LỚP : 1/3 MÔN: TOÁN Thời gian :30 Phút Ngày KT :19/11 /20 10 1/ Tính : ( 2 điểm ) 7 + 1 = 6 + 3 = 8 - 6 = 8 - 4 = 2/ Tính :( 2 điểm ) ...

7
8.9K
154

Bài soạn Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Ngày tải lên : 30/11/2013, 19:11

... hiểu về NCKHSPƯD A2. Phương pháp NCKHSPƯD 6 10 B. Cách tiến hành NCKHSPƯD 12 B1. Xác định đề tài nghiên cứu 12 B2. Lựa chọn thiết kế nghiên cứu B3. Đo lường - Thu thập dữ liệu 18 26 B4. Phân tích ... TẠO DỰ ÁN VIỆT – BỈ DỰ ÁN VIỆT – BỈ Nghiên cứu Nghiên cứu khoa học s khoa học s phạm ứng dụng phạm ứng dụng H Ni, 20 09 H Ni, 20 09 1 PHẦN THỨ NHẤT LÍ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CƠ ... 83 A. Một số vấn đề chung 84 B. Hướng dẫn cụ thể 86 B1. Xác định đề tài nghiên cứu 86 B2. Lựa chọn thiết kế 88 B3. Đo lường – thu thập dữ liệu 90 B4. Phân tích dữ liệu 92 B5. Đánh giá đề tài...

5
2.5K
17

Tài liệu Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Ngày tải lên : 30/11/2013, 19:11

... tự. GV – người NC nên tìm 12 mềm Excel Mốt =Mode(C2:C16) 75 Trung vị =Median(C2:C16) 75 Giá trị trung bình =Average(C2:C16) 75,5 Độ lệch chuẩn =Stdev(C2:B16) 3, 62 Thông qua mô tả dữ liệu, chúng ... giản và hiệu quả 22 Độ giá trị nội dung có tính mô tả nhiều hơn là thống kê. Các nhận xét của giáo viên có kinh nghiệm thường được sử dụng để kiểm chứng độ giá trị về nội dung của dữ liệu. ... nghiên cứu tác động gồm: - độ giá trị nội dung, - độ giá trị đồng quy - độ giá trị dự báo. a, Độ giá trị nội dung Phương pháp kiểm tra độ giá trị nội dung xem xét liệu các câu hỏi có phản ánh...

144
1.8K
25

Bài soạn Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Ngày tải lên : 30/11/2013, 19:11

... hiểu về NCKHSPƯD A2. Phương pháp NCKHSPƯD 6 10 B. Cách tiến hành NCKHSPƯD 12 B1. Xác định đề tài nghiên cứu 12 B2. Lựa chọn thiết kế nghiên cứu B3. Đo lường - Thu thập dữ liệu 18 26 B4. Phân tích ... cứu NCKHSPƯD Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng NXB Nhà xuất bản SGK Sách giáo khoa THCS Trung học cơ sở TĐ Tác động TN Thực nghiệm PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học 2 PHẦN THỨ NHẤT LÍ ... 83 A. Một số vấn đề chung 84 B. Hướng dẫn cụ thể 86 B1. Xác định đề tài nghiên cứu 86 B2. Lựa chọn thiết kế 88 B3. Đo lường – thu thập dữ liệu 90 B4. Phân tích dữ liệu 92 B5. Đánh giá đề tài...

5
1.9K
14

Gián án Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Ngày tải lên : 30/11/2013, 21:11

... hiểu về NCKHSPƯD A2. Phương pháp NCKHSPƯD 6 10 B. Cách tiến hành NCKHSPƯD 12 B1. Xác định đề tài nghiên cứu 12 B2. Lựa chọn thiết kế nghiên cứu B3. Đo lường - Thu thập dữ liệu 18 26 B4. Phân tích ... TẠO DỰ ÁN VIỆT – BỈ DỰ ÁN VIỆT – BỈ Nghiên cứu Nghiên cứu khoa học s khoa học s phạm ứng dụng phạm ứng dụng H Ni, 20 09 H Ni, 20 09 1 MỤC LỤC Lời nói đầu Trang 4 Phần thứ nhất: Lí thuyết ... cứu NCKHSPƯD Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng NXB Nhà xuất bản SGK Sách giáo khoa THCS Trung học cơ sở TĐ Tác động TN Thực nghiệm PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO...

5
1.3K
12

Tài liệu NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG - B3: Đo lường - thu thập dữ liệu doc

Ngày tải lên : 14/02/2014, 20:20

... dng hoc iu chnh li cỏc thang sn cú cho phù hợp; chỉ xây dựng thang đo mới trong trng hp thc s cn thit. ã Tụn trng quyn s hu trí tuệ. 22 Ví dụ Đo cân nặng của bạn A Ngày Cân nặng (kg) 1 58 2 ... thập dữ liệu 42 Hệ số tương quan chẵn lẽ Độ tin cậy Spearman-Brown Tổng ChẵnLẻHọc sinh Tính hệ số tin cậy Spearman-Brown. Các dữ liệu có đáng tin cậy không? Bài tập 2 43 Bài tập 2: làm việc ... hạng Tần su t mượn sách trong thư viện nhà trường của HS đó trong 1 tháng vừa qua thế nào? Rất thường xuyên Thường xuyên Thỉnh thoảng Hiếm khi Không bao giờ 2 Bảng kiểm quan sát Học sinh đó xung...

43
2K
6

TẬP HUẤN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG pot

Ngày tải lên : 28/03/2014, 23:20

... nghị. 20 A2. Phương pháp NCKHSPƯD Phương pháp NCKHSPƯD NCKHSPƯD NC định lượng NC định tính 6 Phương pháp  Cùng tham gia  Chia sẻ trách nhiệm 16 * Khung NCKHSPƯD 1. Hiện trạng 2. Giải ... sẽ được ứng dụng ngay lập tức và vấn đề sẽ được giải quyết nhanh hơn. 22 Câu hỏi thảo luận (TOÀN LỚP)  Anh (chị) hãy suy nghĩ và nêu một số vấn đề hạn chế, bất cập trong dạy học và QLGD thuộc ... công tác dạy học. 21 Phương pháp NCKHSPƯD Một số lợi ích của NC định lượng Kết quả nghiên cứu định lượng dưới dạng các số liệu có thể giúp nguời đọc hiểu rõ hơn về nội dung và kết quả nghiên...

23
1.8K
10

CÁCH TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG pot

Ngày tải lên : 28/03/2014, 23:20

... giúp HS hi hi ểu ểu rõ hiện tượng và bản chất các nội rõ hiện tượng và bản chất các nội dung dung kiến thức trong chương 1. kiến thức trong chương 1. 19 Ví dụ: 15 - Có hai dạng giả thuyết ... 10 trường A không? 20 3 1. Tìm hiểu hiện trạng (suy ngẫm về tình hình hiện tại) - Nhìn lại các vấn đề trong dạy học/QLGD. - Vấn đề thường được GV đưa ra: + Vì sao nội dung/ bài học này không ... hỏi. 6 12 Vấn đề nghiên cứu 1.Việc sử dụng phần mềm mô phỏng flash trong dạy học chương 1 “Cấu tạo nguyên tử” môn Hóa học có làm tăng hứng thú học tập của học sinh lớp 10 trường A không? 2. Việc...

21
1.8K
19

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG - LỰA CHỌN THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU pot

Ngày tải lên : 28/03/2014, 23:20

... xác trong giải bài tập. 24 Một số lưu ý khi áp dụng B2. Lựa chọn thiết kế: Thiết kế 2: Thiết kế kiểm tra trước và sau tác động đối với nhóm tương đương Chọn 2 lớp nguyên vẹn Thiết kế 3 ... học do việc phân chia ngẫu nhiên học sinh vào các nhóm. 25 Bài tập 1 (Nhóm làm việc trên giấy A0) Trình by cỏc ni dung theo khung sau: Hin trng: ã Tỡm hiu hin trng ã Lit kờ nguyờn nhõn ã ... nghiên cứu 2. Thiết kế kiểm tra trước và sau tác động với các nhóm tương đương Nhóm Kiểm tra trước tác động Tác động Kiểm tra sau tác động N1 O1 X O3 N2 O2 O4 ã N1: Nhúm thc nghim, N2: Nhúm đối...

25
2.2K
12

TẬP HUẤN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG

Ngày tải lên : 13/05/2014, 10:15

... sánh sự giống và khác nhau giữa SKKN và NCKHSPƯD 22 A2. Phương pháp NCKHSPƯD Phương pháp NCKHSPƯD NCKHSPƯD NC định lượng NC định tính 21 Khung NCKHSPƯD 7.Kết quả Đưa ra câu trả lời cho câu ... hội nhập quốc tế. 7 NỘI DUNG  A. Giới thiệu về NCKHSPƯD  B. Cách tiến hành NCKHSPƯD  C. Lập kế hoạch NCKHSPƯD  D. Đánh giá đề tài NCKHSPƯD 15 Chu trình NCKHSPUD Suy nghĩ Kiểm chứng Thử ... lớp học/ trường học/…. . Kiểm chứng: Tìm xem giải pháp thay thế đó có hiệu quả hay không. 26 Nội dung Sáng kiến kinh nghiệm NCKHSPƯD Mục đích Cải tiến/tạo ra cái mới nhằm thay đổi hiện trạng,...

26
3.1K
5

KHÁI QUÁT VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG

Ngày tải lên : 13/05/2014, 10:17

... thuyết nghiên cứu 2. Hướng dẫn cụ thể ( Giảng viên trình bày chi tiết, cụ thể 4 nội dung sau- thuyết trình trên máy chiếu) 2. 1 Xác định đề tài nghiên cứu 2. 2. Lựa chọn thiết kế 2. 3. Đo lường – ... nghiên cứu Báo cáo nghiên cứu khoa học ứng dụng bằng văn bản là một dạng báo cáo phô biến. b. Nội dung có bản của báo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Các nôi dung cơ bản của báo cáo gồm: - ... động với các nhóm tương đương TK2 Nhóm Kiểm tra trước tác động Tác động Kiểm tra sau tác động N1 O1 X O3 N2 O2 O4 N1: Nhóm thực nghiệm, N2: Nhóm đối chứng N1 và N2 là hai lớp học sinh có trình...