nghi luan ve 1 hien tuong doi song9

... văn THANH HĨA NĂM 2 018 MỤC LỤC MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1. 1 Lí chọn đề tài 1. 2 Mục đích nghi? ?n cứu 1. 3 Đối tượng nghi? ?n cứu 1. 4 Phương pháp nghi? ?n cứu NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHI? ??M 2 .1 Cơ sở lí luận 2.2 ... 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghi? ??m 2.4 .1 Kết cấp tỉnh Trong năm học từ 2 013 – 2 014 đến năm học 2 017 -2 018 tiến hành thực nghi? ??m đề tài khối lớp 12 Trường PTTH Quan Hóa Sau thực nghi? ??m đề tài trường, ... vấn đề 2.3 Các giải pháp thực 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghi? ??m KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 3 .1 Kết luận 3.2 Kiến nghị Trang 1 2 2 3 18 19 19 20 MỞ ĐẦU 1. 1 Lí chọn đề tài Trong năm gần đây, vấn đề dạy học

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:14

... luận tượng đời sống 12 1. 3 .1 Khái niệm nghị luận tượng đời sống 12 1. 3.2 Đặc trưng dạng nghị luận tượng đời sống 13 1. 4 Cơ sở thực tiễn 15 1. 4 .1 Điều tra, khảo sát ... THỰC TIỄN 1. 1 Những vấn đề chung học nhận thức 1. 2 Những sở lí luận giáo dục học tâm lí học .8 1. 2 .1 Cơ sở giáo dục học 1. 2.2 Cơ sở tâm lí học 11 1. 3 Những sở ... CHƯƠNG THỰC NGHI? ??M SƯ PHẠM 40 3 .1 Mục đích thực nghi? ??m 40 3.2 Đối tượng thực nghi? ??m 40 3.3 Địa bàn thực nghi? ??m 41 3.4 Thời gian thực nghi? ??m 41 3.5 Nội

Ngày tải lên: 02/11/2017, 21:16

... Làm văn GV: Nguyễn Thị Hồng Nghĩa Lớp: 12 B4 Trường THPT Chế Lan Viên Nếu coi thời gian ngày bạn bánh tròn trịa, bạn chia bánh cho bố mẹ, ... nay) Giới thiệu tượng cần bàn luận Bàn bạc, phân tích làm rõ tượng qua thao tác lập luận Thân - L? ?1: Nêu tượng Nguyễn Hữu Ân, tóm tắt câu chuyện Ân - dành hết thời gian cho người bệnh ung thư giai ... sinh, sinh viên) - LĐ 2: Phê phán tượng tiêu cực niên, học sinh DC số niên học sinh, sinh viên nghi? ??n Internet, truyện tranh - LĐ3: Đưa số giải pháp để sử dụng thời gian hiệu quả, tránh việc

Ngày tải lên: 12/12/2017, 14:39

... tượng đời sống 1, Tìm hiểu đề lập dàn ý: 2, Ghi nhớ: Hiện tượng đời sống: Phong phú, đa dạng Vi phạm an tồn Quay cópgiao thơng Nghi? ??n In- tơ- nét Tiết 12 : Nghị luận tượng đời sống 1, Tìm hiểu đề ... Tiết 12 : Nghị luận tượng đời sống 1, Tìm hiểu đề lập dàn ý: 2, Ghi nhớ: Hiện tượng đời sống: Phong phú, đa dạng Phong trào tình Giúp đỡ người tànnguyện tật, người già Một nghĩa cử cao đẹp Tiết 12 : ... Giáo viên: Lê Thị Tuyết Nhung- THPT Đức Thọ Tiết 12 : Tiết 12 : Nghị luận tượng đời sống 1, Tìm hiểu đề lập dàn ý: Đề bài: Bày tỏ ý kiến tượng nêu viết sau: Chia bánh

Ngày tải lên: 12/12/2017, 14:40

... nước rác công nghi? ??p, chất ô nhiễm mặt đất thấm xuống nước ngầm • Trong q trình sinh hoạt ngày, tốc độ phát triển người vơ tình làm nhiễm nguồn nước hố chất, chất thải từ nhà máy, xí nghi? ??p Các ... lỗ khoang lại làm cho nước bẩn chảy lẫn vào làm ô nhiễm nguồn nước • Các nhà máy xí nghi? ??p xả khói bụi cơng nghi? ??p vào khơng khí làm nhiễm khơng khí, trời mưa, chất ô nhiễm lẫn vào nước mưa góp ... 12 A7 ĐỀ:Anh(chị) trình bày suy nghĩ vấn đề môi trường trách nhiệm cá nhân vấn đề bảo vệ môi trường

Ngày tải lên: 12/12/2017, 14:40

... lạ lùng… ( theo Tạ Minh Phương, báo điện tử Nguoiduongthoi.com.vn) Thảo luận nhóm (5 phút) Câu 1: Đề yêu cầu bàn tượng gì? Câu 2: Em dự định viết gồm có luận điểm nào? Câu 3: Bài viết sử dụng ... phán, “lãng phí bánh thời gian vào việc vô bổ” + Bài học: Tuổi trẻ cần dành thời gian tu dưỡng, lập nghi? ??p, sống vị tha để đời ngày đẹp • Dẫn chứng: + Một số việc làm có ý nghĩa niên ngày tương tự ... lí tưởng, cách sống; - Mục đích, thái độ học tập đắn Bài tập vận dụng Anh (chị) suy nghĩ tượng nghi? ??n ka- ra- ô- kê in-tơ-net nhiều bạn trẻ nay? Lập dàn ý cho viết Bài tập nhà Hãy nêu việc,

Ngày tải lên: 12/12/2017, 14:40

... Yếu - Kém 12 B 18 = 45% 10 = 25% 12 = 30% 12 C 19 = 47,5 % 12 = 30% = 22,5% 12 E 18 = 45% 10 = 25% 12 = 30% 12 D 17 = 42,5% = 22,5% 14 = 35% 12 G 17 = 42,5% 10 = 25% 27 = 32,5% 12 H 15 = 37,5% 17 = 42,5% ... vấn đề giáo dục 10 1. 1 .1 Khái niệm dạy học nêu vấn đề 10 1. 1.2 Các yếu tố dạy học nêu vấn đề 11 1. 1.3 Tác dụng việc sử dụng câu hỏi nêu vấn đề vào dạy học 15 1. 2 Dạy học “Nghị ... 40 3.3 Địa bàn thực nghi? ??m 41 3.4 Thời gian thực nghi? ??m 41 3.5 Nội dung thực nghi? ??m 41 3.5 .1 Giáo án thực nghi? ??m 41 3.6 Kết thực nghi? ??m 48 KẾT

Ngày tải lên: 28/08/2019, 10:38

... 10 A6 (dạy thực nghi? ??m) 10 A1 (chưa thực nghi? ??m) làm Đây bảng so sánh điểm “Phiếu học tập” chuyên đề học sinh lớp: Tổng Lớp Điểm giỏi Điểm Điểm TB Điểm yếu số HS 12 A6 44 15 (34 ,1% ) 18 (40,9%) 11 ... Điểm yếu số HS 12 A6 44 15 (34 ,1% ) 18 (40,9%) 11 (25%) (0%) 12 A1 44 (13 ,6%) 13 (29,5%) 20 (45,4%) (11 ,3%) Điểm số học sinh 12 A6 cao hẳn so với 12 A1 Học sinh biết chọn lựa đưa thơng tin vào viết ... cầu cần đạt chương trình giáo dục phổ thơng năm 2 018 Đối tượng nghi? ?n cứu - HS khối 12 (12 A6) trường THPT Như Thanh năm học 2 018 -2 019 Phương pháp nghi? ?n cứu - Phương pháp so sánh, đối chiếu - Phương

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:11

... thực nghi? ??m): Tổng Lớp Điểm giỏi Điểm Điểm TB Điểm yếu số HS 11 C8 40 (0%) 14 (35%) 18 (45%) (20%) 11 C6 41 (12 ,2%) 20 (48,8%) 16 (39%) Điểm số học sinh 11 C6 cao hẳn so với 11 C8 Học sinh 11 C6 viết ... đổi văn hóa ứng xử nhà trường Đối tượng nghi? ?n cứu HS khối 11 (11 C6) trường THPT Như Thanh năm học 2 018 -2 019 Phương pháp nghi? ?n cứu - Phương pháp thực nghi? ??m - Phương pháp thảo luận - Phương ... thành phẩm chất, 10 lực cho HS THPT qua chuyên đề “Những yêu cầu sử dụng Tiếng Việt” huyện/tỉnh; Tỉnh ) (A, B, C) Ngành C 2007 Ngành C 2 010 Ngành A 2 013 Ngành B 2 016 Ngành B 2 018 19

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:11

... tượng “Chia bánh của cho ai?” 1 Tìm hiểu đề: - Đề yêu cầu : - Luận điểm: - Dẫn chứng: - Thao tác nghị luận: phân tích, chứng minh, bình luận, bác bỏ (11 )tìm hiểu đề trên, GV yêu cầu ... dụng Bài kiểm tra 15 phút: Hoạt động 5: Mở rộng vận dụng PHÁT BIỂU THEO CHỦ ĐỀ Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: HD HS bước chuẩn bị phát biểu Thao tác 1: Cho HS đọc lại chủ ... Lập dàn ý cho đề Hoạt động 4: Vận dụng. Bài kiểm tra 15 phút: Hoạt động 5: Mở rộng vận dụng: GV giao cho HS nhà viết nghị luận hoàn chỉnh NGHI? ? LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG Hoạt động

Ngày tải lên: 16/12/2020, 13:22

... (1) Soạn Nghị luận tượng đời sống 1 Soạn bài: Nghị luận tượng đời sống mẫu 1 1. 1 Câu (trang 66 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1) a, Tìm hiểu đề - Hiện tượng: việc làm ... riêng 1. 2 Câu (trang 67 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1) (2)- Diễn đạt cần cần chuẩn xác, sử dụng số phép tu từ yếu tố biểu cảm, phần nêu cảm nghĩ riêng 1. 3 Luyện tập Câu (trang 68 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1) : ... nghĩ thân trước tượng 2 Soạn bài: Nghị luận tượng đời sống mẫu 2 2 .1 CÁCH LÀM MỘT BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG 2 .1. 1 Dạng đề (xem SGK)  Đề nêu lên tượng đời sống qua số thông tin

Ngày tải lên: 30/12/2020, 12:00

... đáng, cụ thể, kết hợp nhuần nhuyễn kiểu câu trần thuật, câu hỏi, câu cảm thán (11 ) Bµi tËp 2: Em suy nghÜ t ợng nghi? ??n Internet nhiều bạn trẻ nay? lập dàn ý cho viết Dàn ý *Mở bài: ... – sai, lợi - hại, nguyên nhân, cách khắc phục Qua tượng đó, vấn đề cần quan tâm (10 )3 LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: (SGK- 67): a) Tác giả Nguyễn ái Quốc bàn t ợng: Thanh niên,HS Việt Nam du học ... dụng thời gian hiệu quả, tránh việc sử dụng thời gian tiêu cực + Bản thân anh / chị chia sẻ kinh nghi? ??m sử dụng thời gian hợp lý, hiệu quả. -Yêu cầu dẫn chứng: “Chuyện cổ tích mang tên Nguyễn

Ngày tải lên: 18/02/2021, 17:31

... Phương, báo điện tử Nguoiduongthoi.com.vn) Mời em bày tỏ ý kiến tượng nêu trên! 1. Tìm hiểu đề Lập dàn ý a) Tìm hiểu đề: Câu 1: Đề yêu cầu bàn tượng gì? Vấn đề gì? Câu 2: Bài viết cần có ý nào? Sắp xếp ... sao? Thảo luận nhóm Câu 3: Nên chọn dẫn chứng nào? Câu 4: Cần vận dụng thao tác nghị luận nào? 1. Tìm hiểu đề Lập dàn ý a) Tìm hiểu đề: - Yêu cầu đề: “Hiện tượng” Nguyễn Hữu Ân.Cách sử dụng thời ... dụng thời gian hiệu quả, tránh việc sử dụng thời gian tiêu cực + Bản thân anh / chị chia sẻ kinh nghi? ??m sử dụng thời gian hợp lý, hiệu -Yêu cầu dẫn chứng: “Chuyện cổ tích mang tên Nguyễn Hữu Ân”

Ngày tải lên: 24/02/2021, 16:00

... ĐỀ TÀI 10 1. 1 Dạy học Ngữ văn trường trung học phổ thông theo hướng tích hợp 10 1. 1 .1 Quan niệm dạy học tích hợp 10 1. 1.2 Các hình thức dạy học tích hợp 12 1. 1.3 Mục tiêu ... tra đánh giá thực nghi? ??m 69 3.4 .1 Giáo án thực nghi? ??m (Phụ lục) 69 3.4.2 Đề kiểm tra đánh giá 70 3.5 Kết thực nghi? ??m 71 3.5 .1 Kết 71 3.5.2 Đánh giá ... CHƯƠNG 3: THỰC NGHI? ??M SƯ PHẠM 68 3 .1 Mục đích, yêu cầu thực nghi? ??m 68 3.2 Đối tượng, địa bàn thực nghi? ??m 68 3.3 Thời gian thực nghi? ??m, quy trình thực nghi? ??m 69

Ngày tải lên: 16/03/2021, 21:51

... Yếu - Kém 12 B 18 = 45% 10 = 25% 12 = 30% 12 C 19 = 47,5 % 12 = 30% = 22,5% 12 E 18 = 45% 10 = 25% 12 = 30% 12 D 17 = 42,5% = 22,5% 14 = 35% 12 G 17 = 42,5% 10 = 25% 27 = 32,5% 12 H 15 = 37,5% 17 = 42,5% ... vấn đề giáo dục 10 1. 1 .1 Khái niệm dạy học nêu vấn đề 10 1. 1.2 Các yếu tố dạy học nêu vấn đề 11 1. 1.3 Tác dụng việc sử dụng câu hỏi nêu vấn đề vào dạy học 15 1. 2 Dạy học “Nghị ... 40 3.3 Địa bàn thực nghi? ??m 41 3.4 Thời gian thực nghi? ??m 41 3.5 Nội dung thực nghi? ??m 41 3.5 .1 Giáo án thực nghi? ??m 41 3.6 Kết thực nghi? ??m 48 KẾT

Ngày tải lên: 06/04/2021, 15:49

... văn 10 , tập hai, nxb Giáo dục, năm 2008 15 .Sách giáo viên Ngữ văn 11 , tập một, nxb Giáo dục, năm 2008 16 .Sách giáo viên Ngữ văn 11 , tập hai, nxb Giáo dục, năm 2008 17 .Sách giáo viên Ngữ văn 12 , ... dục, năm 2007 11 .Ngữ văn 12 , tập một, nhà xuất Giáo dục, năm 2008 12 .Ngữ văn 12 , tập hai, nhà xuất Giáo dục, năm 2008 27 13 .Sách giáo viên Ngữ văn 10 , tập một, nxb Giáo dục, năm 2007 14 .Sách giáo ... dục, năm 2007 Ngữ văn 10 , tập một, nhà xuất Giáo dục, năm 2007 Ngữ văn 10 , tập hai, nhà xuất Giáo dục, năm 2007 Ngữ văn 11 , tập một, nhà xuất Giáo dục, năm 2007 10 .Ngữ văn 11 , tập hai, nhà xuất

Ngày tải lên: 13/04/2021, 08:36

... văn 10 , tập hai, nxb Giáo dục, năm 2008 15 .Sách giáo viên Ngữ văn 11 , tập một, nxb Giáo dục, năm 2008 16 .Sách giáo viên Ngữ văn 11 , tập hai, nxb Giáo dục, năm 2008 17 .Sách giáo viên Ngữ văn 12 , ... dục, năm 2007 11 .Ngữ văn 12 , tập một, nhà xuất Giáo dục, năm 2008 12 .Ngữ văn 12 , tập hai, nhà xuất Giáo dục, năm 2008 27 13 .Sách giáo viên Ngữ văn 10 , tập một, nxb Giáo dục, năm 2007 14 .Sách giáo ... dục, năm 2007 Ngữ văn 10 , tập một, nhà xuất Giáo dục, năm 2007 Ngữ văn 10 , tập hai, nhà xuất Giáo dục, năm 2007 Ngữ văn 11 , tập một, nhà xuất Giáo dục, năm 2007 10 .Ngữ văn 11 , tập hai, nhà xuất

Ngày tải lên: 14/04/2021, 08:41

... tợng nghi n Internet nhiều bạn trẻ nay? lập dàn ý cho viết Dàn ý *Mở bài: - Nêu tợng cần nghị luận *Thân bài: - Phân tích mặt lợi, mặt hại việc sử dụng Internet giới trẻ - Bình luận tợng nghi n ... gii phỏp s dng thi gian hiu qu, trỏnh vic s dng thi gian tiờu cc + Bn thõn anh / ch chia s kinh nghim s dng thi gian hp lý, hiu qu -Yờu cu v dn chng: Chuyn c tớch mang tờn Nguyn Hu n bỏo in t ... lun: gii thớch, lp lun phõn tớch, lp lun chng minh, lp lun so sỏnh, bỡnh lun b Lp dn ý *Thõn bi -L1: Nờu hin tng Nguyn Hu n, túm tt cõu M bi Gii thiu ngh lun: chuyn v n - ó dnh ht thi gian ca mỡnh...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 07:00

... dương Nhóm + : Tìm việc tượng đời sống thuộc mặt trái đáng lên án 26 23 24 25 20 11 21 30 15 13 19 17 16 14 12 18 10 29 28 27 22 Thảo luận nhóm : Nhóm + : viết đoạn văn biểu bệnh nói dối Nhóm + ... đáng viết nghị luận không ? Vì Một điều tra 2000 niên nam Hà Nội năm 19 81 cho thấy : Từ 11 đến 15 tuổi 25% em hút thuốc lá, từ 16 đến 20 tuổi 52%, 20 tuổi 80% Tỷ lệ ngang với Châu Âu Trong số em ... hút thuốc lá, có đến 80% có triệu chứng khạc đờm, đau ngực, số em không hút thuốc có không đến 1% triệu chứng (Nguyễn Khắc Viện) Trả lời : Hiện tượng đáng viết nghị luận : -Thứ : Nó liên quan...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:18