... cuối.
Một câu chuyện lạ lùng
(theo Tạ Minh Phương, Báo điện tử nguoiduongthoi.com.vn,ngày 4 -1- 2007)
1. Tìm hiểu đề và lập dàn ý.
*Đề bài.
NGHỊ LUẬNVỀ MỘT HIỆNTƯỢNGĐỜI SỐNG
I. Mục tiêu.
-
... của thanh niên Việt
Nam trong mối tương quan với thanh niên Trung Quốc.
+ Từ “Kiên trì thương nghi p thế giới”: sử dụng thao tác
phân tích và bình luận nhằm đánh giá cao mục đích, hành
động ...
Thảo luận nhóm (5 phút)
Câu 1: Đề bài yêu cầu bàn vềhiệntượng gì?
Câu 2: Bài viết cần có những ý nào? Sắp xếp các ý đó ra...
... thân bài.
Mở bài :
Giới thiệu vấn đề cần bàn luận( Đức tÝnh trung
thùc)
Các bước làmbài :
1 / Tìm hiểu đề và tìm ý .
2 / Lập dàn bài( xem lại ghi nhớ sgk)
3 / Viết bài .
4 / Đọc lại bài ... thực
-
Trong cuộc sống:
Thẳng thắn nhận lỗi khi mắc lỗi ; không báo cáo sai
sự thật ;không tham lam lấy của người khác làm của
mình ; sản xuất kinh doanh sản phẩm có chất lượng ,
đúng giá , ...
phẩm không trung thực sẽ ảnh hưởng không tốt đến người tiêu
dùng, thậm chí gây hậu quả đặc biệt nghi m trọng đe doạ tính
mạng con người.
Trong học tập , trong các kì thi :
Nạn học giả , bằng...
... bài: Suy nghĩ, đánh giá về nội dung, nghệ thuật của khổ 1.
1. Cảnh sang thu của đất trời:
1a. Nội dung: Tín hiệu thu sang nhẹ nhàng, mơ hồ.
1b. Nghệ thuật:
- Hình ảnh: "hương ổi", gió, ... 1.
1- Nội dung: Đất trời chuyển sang thu nhẹ nhàng mà rõ rệt.
2. Nghệ thuật: Cảm nhận tinh tế, hình ảnh giầu sức biểu cảm.
1. Tìm hiểu đề, tìm ý.
a. Tìm hiểu đề:
- Vấn đề nghị luận: Khổ 1 ... khổ 1.
1- Nội dung: Đất trời chuyển sang thu nhẹ nhàng mà rõ rệt.
2. Nghệ thuật: Cảm nhận tinh tế, hình ảnh giầu sức biểu cảm.
B. Thân bài: suy nghĩ, đánh giá về nội dung, nghệ thuật của khổ 1. ...
... tấm gương tự học nào?
Tiết 11 4: Cáchlàmbàinghịluậnvề một vấn
đề tư tưởng, đạo lý.
Tiết 11 4: Cáchlàmbàinghịluậnvề một vấn đề tư
tưởng, đạo lý.
I. Bài học.
1. Đề bàinghịluậnvề một ... viết và sửa chữa.
ã
Tiết 11 4: Cáchlàmbàinghịluậnvề một vấn
đề tư tưởng, đạo lý.
Tiết 11 4: Cáchlàmbàinghịluậnvề một vấn đề tư
tưởng , đạo lý.
I.Bài học.
1. Đề bàinghịluậnvề một ... nay.
Tiết 11 4: Cáchlàmbàinghịluậnvề một vấn đề tư
tưởng , đạo lý.
1. Đề bàinghịluậnvề
một vấn đề tư tưởng, đạo
lý.
2.Cách làmbàinghịluận
về một vấn đề tư tưởng,
đạo lý.
Tiết 11 4:...
... giáo.
-
Đề 10 : Suy nghĩ từ câu ca dao: Công cha như núi Thái sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
Tiết 11 3, 11 4: Cáchlàmbàinghị
luận về một vấn đề tư tưởng, đạo
lý.
Tiết 11 3, 11 4: Cách ...
TiÕt 11 3, 11 4
Tiết 11 3, 11 4: Cáchlàmbàinghị
luận về một vấn đề tư tưởng, đạo
lý.
3. Tự ra một số đề bài.
-
... đánh giá đúng, sai.
+ Đề có mệnh lệnh: ( suy nghĩ, bàn về): Đ 1, 3, 10 .
+ Đề không có mệnh lệnh: Đề 2, 4, 5, 6, 7, 8
Tiết 11 3, 11 4: Cáchlàmbàinghị
luận về một vấn đề tư tưởng, đạo
lý.
3-...
...
+ Là lương tâm trách nhiệm đối với nguồn
+Là sự biết ơn giữ gìn và tiếp nối sáng tạo
TIẾT 11 4 + 11 5 : CÁCHLÀMBÀIVĂNNGHỊLUẬNVỀ
MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ
A. Mục tiêu cần đạt
Giúp ... thích,
chứng minh.
I. Đề bàinghịluậnvề một vấn đề tư tưởng, đạo lý
1. Ví dụ: 10 đề SGK
2. Nhận xét
- Đề 1, 3, 10 => có mệnh lệnh=> khi đốitượngnghịluận
là một tư tưởng thể hiện ... nghịluậnvề tư tưởng, đạo lý.
2. Giới thiệu bài
D.Tiến trình các hoạt động
Hoạt động 1
HS đọc cả 10 đề trong SGK.
HS thảo luận câu hỏi: các đề bài trên
có diểm gì giống nhau? Chỉ ra sự...
... 3: THỰC NGHI M 43
3 .1. Thực nghi m dạy học 43
3 .1. 1. Mục đích của thực nghi m 43
3 .1. 2. Yêu cầu thực nghi m 43
3 .1. 3. Đốitượng thực nghi m 43
3 .1. 4. Nội dung thực nghi m 44
3 .1. 5. Cách ... SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 11 25
2 .1. Yêu cầu đối với mô hình và quy trình chung khi làm một bàivănnghị
luận xã hội đối với học sinh THPT 25
2 .1. 1. Yêu cầu mô hình ý 25
2 .1. 2. Quy trình chung ... vănnghịluận ở ngoài
nhà trường phổ thông.
43
CHƯƠNG 3: THỰC NGHI M
3 .1. Thực nghi m dạy học
3 .1. 1. Mục đích của thực nghi m
Để khẳng định được hiệu quả đối với những hình thức, những...
... án
Nhóm 3 + 4 : Tìm các sự việc hiệntượngđờisống thuộc mặt trái đáng lên án
012 345678 910
11
12
13
14
15
16 17
18
19
20 21
22
23
2425
26
27
2829
30
Tập làmvăn :
Nghị luậnvề một sự việc, hiện ... không ? Vì sao
Một cuộc điều tra 2000 thanh niên nam ở Hà Nội năm 19 81 cho thấy : Từ 11 đến
15 tuổi 25% các em đà hút thuốc lá, từ 16 đến 20 tuổi 52%, trên 20 tuổi 80%. Tỷ
lệ này ngang với Châu ... cầu giải trí
-
Tăng cường tính tËp thÓ
Thảo luận nhóm :
Thảo luận nhóm :
Nhóm 1 + 2 : viết đoạn vănvề
Nhóm 1 + 2 : viết đoạn vănvề
biểu hiện của bệnh nãi dèi
biĨu hiƯn cđa bƯnh nãi dèi
Nhãm...
... trước bài mới
IV. RÚT KINH NGHI M, BỔ SUNG:
Ngữ văn 12 Cơ bản - 3 - GV: Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam quan
Ngữ văn 12 Cơ bản - 4 - GV: Nguyễn ... trước các hiệntượngđời sống.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đồ dùng dạy học : Tài liệu tham khảo: Sách giáo viên, Thiết kế bài giảng Ngữ văn 12 .
- Phương án tổ chức lớp học : Phát vấn, ... Đọc sách giáo khoa, soạn bài theo hướng dẫn sách giáo khoa
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tình hình lớp : (1phút) Kiểm tra nề nếp, só số, tác phong học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ : (5 phút)...
... Năm học 2008 - 2009
Ngữ văn 12 Cơ bản - 5 - GV: Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam quan Năm học 2008 - 2009
15 ’
5’
hiện tượngđờisống
được nêu trong bài
viết sau: ... lợi hại, chỉ ra
Ngữ văn 12 Cơ bản - 2 - GV: Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam quan Năm học 2008 - 2009
Giáo viên hướng
dẫn học sinh lập
dàn bàitương tự
như bài tập1
Yêu cầu học sinh
đọc ... Chuẩn bị bài : Soạn bài “Phong cách ngôn ngữ khoa học”.
IV. RÚT KINH NGHI M, BỔ SUNG:
Ngữ văn 12 Cơ bản - 4 - GV: Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam quan Năm học 2008...
... cuối.
Một câu chuyện lạ lùng
(theo Tạ Minh Phương, Báo điện tử nguoiduongthoi.com.vn,ngày 4 -1- 2007)
1. Tìm hiểu đề và lập dàn ý.
*Đề bài.
Hướng dẫn học sinh học bài.
- Học thuộc phần ghi nhớ.
- ... của thanh niên Việt
Nam trong mối tương quan với thanh niên Trung Quốc.
+ Từ “Kiên trì thương nghi p thế giới”: sử dụng thao tác
phân tích và bình luận nhằm đánh giá cao mục đích, hành
động...
... cuộc đời này thêm
đẹp hơn?
2
Giáo án:
Nghị luậnvề một hiệntượngđời sống
( 1 tiết)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
* Bậc 1
- Nêu được khái niệm vănnghị luận, vănnghịluậnvề một hiệntượngđời
sống.
- ... nghệ trình chiếu
3. Thái độ:
- Yêu thích môn học
1
- Phần kết luận cần trình
bày vấn đề gì?
- Yêu cầu HS viết phần
mở bài trong vòng 15
phút. Gọi 1 hoặc 2 học
sinh nên đọc trước lớp.
* Rút ra ... trình dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
Em hãy trình bày đặc trưng cơ bản của thơ mà Nguyễn Đình Chiểu nêu ra?
2. Dạy bài mới
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt
* Cho HS tìm ý bài1
trong SGK
-...