Tuần 4. Nghị luận về một hiện tượng đời sống tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...
Làm văn GV: Nguyễn Thị Hồng Nghĩa Lớp: 12 B4 Trường THPT Chế Lan Viên Nếu coi thời gian ngày bạn bánh tròn trịa, bạn chia bánh cho bố mẹ, cho công việc, cho gia đình dành cho phần? Nguyễn Hữu Ân má Phẳng bệnh viện Trong khơng bạn trẻ lãng phí bánh vào trò chơi vơ bổ chàng “Thanh niên trẻ tiêu biểu thành phố Hồ Chí Minh 2007” Nguyễn Hữu Ân lại dành hết bánh thời gian cho người bệnh ung thư giai đoạn cuối Một câu chuyện lạ lùng… (theo Tạ Minh Phương, báo điện tử Nguoiduongthoi.com.vn) Nếu coi thời gian ngày bạn bánh tròn trịa, bạn chia bánh cho bố mẹ, cho cơng việc, cho gia đình dành cho phần? Trong khơng bạn trẻ lãng phí bánh vào trò chơi vơ bổ chàng “Thanh niên trẻ tiêu biểu thành phố Hồ Chí Minh 2007” Nguyễn Hữu Ân lại dành hết bánh thời gian cho người bệnh ung thư giai đoạn cuối Một câu chuyện lạ lùng… (theo Tạ Minh Phương, báo điện tử Nguoiduongthoi.com.vn) Mở Giới thiệu vấn đề nghị luận: (Nguyễn Hữu Ân Và cách sử dụng thời gian niên nay) Giới thiệu tượng cần bàn luận Bàn bạc, phân tích làm rõ tượng qua thao tác lập luận Thân - LĐ1: Nêu tượng Nguyễn Hữu Ân, tóm tắt câu chuyện Ân - dành hết thời gian cho người bệnh ung thư giai đoạn cuối Thể hành động có ý nghĩa tích cực đời sống xã hội, ca ngợi nghị lực vượt khó vươn lên, lòng tương thân tương niên DC: ( phong trào “hiến máu nhân đạo”, “tiếp sức mùa thi” học sinh, sinh viên) - LĐ 2: Phê phán tượng tiêu cực niên, học sinh DC số niên học sinh, sinh viên nghiện Internet, truyện tranh - LĐ3: Đưa số giải pháp để sử dụng thời gian hiệu quả, tránh việc sử dụng thời gian tiêu cực lãng phí Khái quát vấn đề Nêu phương hướng, suy nghĩ trước HTĐS Kết Cần có lối sống tích cực, nghị lực vượt khó vươn lên, tinh thần tương thân tương DÀN BÀI NGHỊ LUẬN HTĐS 1/MỞ BÀI: - Giới thiệu HTĐS cần bàn luận - Bày tỏ quan điểm THÂN BÀI: - Giải thích VĐ (nếu có) - Thực trạng - Ngun nhân - Hậu - Phê phán - Giải pháp KẾT LUẬN: - Khái quát VĐ - Rút BH cho thân Phương pháp : phân tích, chứng minh, giải thích bình luận, so sánh, bác bỏ… u cầu nghị luận tượng đời sống : - Người viết phải hiểu rõ, hiểu đúng, hiểu sâu, nắm chất tượng Muốn phải sâu tìm tòi, tập hợp tư liệu xác, thuyết phục - Người viết phải, có lập trường quan điểm vững vàng, thể rõ quan điểm, thái độ trước tượng nghị luận – sai, lợi - hại, nguyên nhân, cách khắc phục Qua tượng đó, vấn đề cần quan tâm - Diễn đạt chuẩn xác, mạch lạc sáng, sử dụng phép tu từ, yếu tố biểu cảm phần nêu cảm nghĩ riêng LUYỆN TẬP Hoạt động nhóm N1: Bàn vấn đề nhiểm môi trường N2: Bàn vấn đề vi phạm luật an tồn giao thơng Cần phải chấp hành tốt luật lệ an tồn giao thơng Hướng dẫn tự học Phân biệt kiểu Nghị luận tư tưởng đạo lý với Nghị luận tượng đời sống - Tìm hiểu qua phương tiện thông tin đại chúng tượng đời sống đáng ý Thực hành phân tích đề lập dàn ý - Phương diện NL tư tưởng, đạo lý NL tượng đời sống Đối tượng, phạm vi Thao tác lập luận Yêu cầu Cách làm - Chuẩn bị tiếng Việt: Phong cách ngôn ngữ khoa học VƠ ĐỀ Dù đục dù trong, dòng sông chảy Dù cao dù thấp, xanh Dù người phàm tục, hay kẻ tu hành Đều phải sống từ điều nhỏ Ta thường chê đời méo mó Sao ta khơng tròn tự tâm Đất ấp ôm cho hạt nảy mầm Nhưng chồi cố vươn lên tìm ánh sáng Nếu đời trơn láng Đã ta nhận ta Ai đời tiến xa Nếu có khả tự đứng dậy Hạnh phúc bầu trời Đâu phải dành cho riêng ai! ... thơng Hướng dẫn tự học Phân biệt kiểu Nghị luận tư tưởng đạo lý với Nghị luận tượng đời sống - Tìm hiểu qua phương tiện thơng tin đại chúng tượng đời sống đáng ý Thực hành phân tích đề lập... Phê phán - Giải pháp KẾT LUẬN: - Khái quát VĐ - Rút BH cho thân Phương pháp : phân tích, chứng minh, giải thích bình luận, so sánh, bác bỏ… Yêu cầu nghị luận tượng đời sống : - Người viết phải... nghĩ trước HTĐS Kết Cần có lối sống tích cực, nghị lực vượt khó vươn lên, tinh thần tương thân tương DÀN BÀI NGHỊ LUẬN HTĐS 1/MỞ BÀI: - Giới thiệu HTĐS cần bàn luận - Bày tỏ quan điểm THÂN BÀI: