nghiờp giao duc t tng cach mang cho thờ hờ tre cach mang viờt nam trong tinh hinh mi nxb thanh niờn ha nụi 2000
LUẬN văn tốt NGHIỆP bồi DƯỠNG đạo đức CÁCH MẠNG CHO THANH NIÊN ở HUYỆN SÔNG lô TỈNH VĨNH PHÚC HIỆN NAY
... oan viờn niờn va la ụi tng bi dng nhng la chu thờ c thờ Vic phõn chia chu thờ, lc lng, ụi tng trờn ch la tng ụi m t mụi quan h c thờ, xỏc inh Bi l, trờn thc t ụi ng niờn, mụi quan h la ụi tng, nhng ... duc t tng cỏch mng cho th h tre Vit Nam tinh hinh mi, Tin si Phm ỡnh Nghip chu biờn, Nxb Bn Tre 2000 Cỏc cụng trỡnh trờn i t m hiờu t c ụng cua c ch thi trng n i sụng o c nc ta hin va u thụng ... hỡnh thanh, ph t triờn hoan thin phm ch t o c cỏch mng cho ụi ng niờn 18 T cỏch tip cn trờn, cú thờ quan nim: Bi dng o c cỏch mng cho niờn l tng thờ ni dung, cỏch thc, bin phỏp ca cỏc t chc,...
- 78
- 571
- 1
Giải pháp phòng, chống âm mưu, thủ đoạn của địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo để chống phá cách mạng Việt Nam trong tình hình mới
... ph t triển Đoàn k t thống trở thành giá trị tinh thần truyền thống quý báu dân t c, sức mạnh để dân t c ta tiếp t c xây dựng ph t triển đ t nước Hai là, dân t c thiểu số Vi t Nam cư trú phân t n ... t c mục tiêu quan trọng, đồng thời trở thành vấn đề thời sự, mang t nh toàn cầu 1.2.3 T t ởng Hồ Chí Minh vấn đề dân t c giải vấn đề dân t c T t ởng Hồ Chí Minh dân t c giải vấn đề dân t c sở ... lực, tinh thần t lực, t cường đồng bào dân t c, đồng thời t ng cường hỗ trợ trung ương t ơng trợ, giúp đỡ địa phương nước Thứ năm, công t c dân t c thực sách dân t c nhiệm vụ toàn Đảng, toàn...
- 29
- 6,764
- 77
Giáo dục ý thức nghề nghiệp cho học sinh hệ trung cấp trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... húa i tng t di dng hỡnh nh tinh 15 thn Thc cht, õy l quỏ trỡnh "sỏng to li" hin thc ca ý thc theo ngha mó húa cỏc i tng vt cht thnh cỏc ý tng tinh thn phi vt cht Ba l, chuyn mụ hỡnh t t hin thc ... nm 2012 T c gi Nguyn Phc Trng QUY NH CH VIT TT CNH, HH Cụng nghip húa, hin i húa TDTT Th dc, th thao TNCS Thanh niờn Cng sn TCCN Trung cp chuyờn nghip THCS Trung hc c s THPT Trung hc ph thụng VHVN ... hin thc khỏch quan, tc quỏ trỡnh hin thc húa t tng, thụng qua hot ng thc tin bin cỏi quan nim thnh cỏi thc ti, bin cỏc ý tng phi vt cht t thnh cỏc dng vt cht ngoi hin thc Trong giai on ny, ngi...
- 81
- 1,205
- 4
Một số biến pháp giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh lớp 5 ở các trường tiểu học quận gò vấp, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... trung ý thời gian ngắn Vì thế, để tránh nhàm chán, tr t tự HS, t o t p trung ý, hứng thú thu h t HS tham gia vào ho t động, GV cần phải thay đổi hình thức ho t động cần phải ý đến thời gian cho ... ghép”; kĩ thu t “trình bày ph t ; kĩ thu t động não; kĩ thu t “đọc hợp t c”; kĩ thu t “vi t tích cực”; kĩ thu t “hỏi chuyên gia”; kĩ thu t đ t câu hỏi; kĩ thu t chia nhóm Tuy nhiên, PP kĩ thu t dạy ... nhận, tri giác t ch cực xác * T T có thay đổi ch t, t trừu t ợng ph t triển mạnh mẽ Ở tuổi này, em bi t tổng hợp v t, t ợng, t ch lũy cho thân có nhiều kinh nghiệm hơn, trình độ phân t ch,...
- 144
- 2,561
- 13
Quản lý quá trình giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay
... phân t ch thực trạng, t m nguyên nhân thực trạng trình GDCTTT quản lý trình GDCTTT cho SV Trường ĐHTV chương nhận thấy: Do nhận thức vai trò, t m quan trọng trình GDCTTT quản lý trình GDCTTT cho ... trình GDCTTT thực trạng quản lý công t c GDCTTT cho SV Trường ĐHTV 2.2.1 Thực trạng trình GDCTTT cho sinh viên Trường ĐHTV Với câu hỏi: Vai trò việc GDCTTT cho SV mục tiêu giáo dục toàn diện trường ... khu vực t nh Trà Vinh 2.2 THỰC TRẠNG QUÁ TRÌNH GDCTTT VÀ QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH GDCTTT CHO SINH VIÊN Ở TRƯỜNG ĐHTV Chúng tiến hành khảo s t điều tra thực trạng trình GDCTTT quản lý trình GDCTTT cho 556...
- 26
- 736
- 1
Đảng bộ tỉnh hưng yên lãnh đạo công tác giáo dục lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ sở từ năm 2000 đến năm 2014
Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam
... làm việc thiếu khoa học, thiếu dân chủ Sự nghiệp đổi nước ta đứng trước thời thách thức Để giữ vững ổn định trị tiếp t c ph t triển đ t nước, thi t phải t nh t o phán đoán, xử lý kịp thời Điều ... Đảng t nh Hưng Yên công t c GDLLCT, góp phần thực t t công t c GDLLCT cho đội ngũ cán sở thời gian t i - Luận văn làm t i liệu tham khảo để nghiên cứu tuyên truyền lịch sử Đảng t nh Hưng Yên thời ... Trong năm 2001-2006, Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh đ t k t quan trọng lĩnh vực ph t triển Ho t động GDLLCT Trung t m bồi dưỡng trị huyện, thị xã Đối với TTBDCT huyện, thị xã, T nh ủy đạo tiếp...
- 22
- 653
- 0
Giáo dục ý thức pháp luật cho sinh viên các trường đại học ở các tỉnh Trung Trung Bộ trong giai đoạn hiện nay
... CSHT KTTT thể trước h t chỗ CSHT sinh KTTT đó, xã hội có giai cấp, giai cấp thống trị kinh t chiếm địa vị thống trị đời sống trị tinh thần Vai trò định CSHT thể chỗ CSHT xã hội thay đổi sớm hay ... hình thái KT-XH khác, mà diễn thân hình thái KT-XH Nguyên nhân làm cho KTTT biến đổi theo CSHT x t đến ph t triển LLSX làm cho CSHT biến đổi, đến lư t lại làm cho KTTT biến đổi theo Toàn KTTT yếu ... mạnh mẽ thúc đẩy kinh t ph t triển; t c động ngược lại kìm hãm ph t triển kinh t , kìm hãm ph t triển xã hội Nhưng kìm hãm t m thời, sớm hay muộn cách hay cách khác KTTT cũ thay KTTT cho phù...
- 202
- 555
- 5
Giáo dục ý thức pháp luật cho sinh viên các trường đại học ở các tỉnh Trung Trung Bộ trong giai đoạn hiện nay (TT)
... dục YTPL cho sinh viên trường đại học t nh TTB; thực trạng công t c giáo dục YTPL trường đại học t nh TTB thời gian qua; vấn đề đ t công t c giáo dục YTPL cho sinh viên trường đại học t nh TTB ... ánh TTXH - YTPL t ng thể quan điểm, t t ởng, t m lý pháp lu t; YTPL hệ thống cấu trúc ch t chẽ gồm nhiều yếu t hợp thành, yếu t hệ thống có vai trò vị trí khác Bao gồm hai yếu t quan trọng t m ... sinh viên t nh cấp thi t tăng cường công t c trước yêu cầu nước ta - Góp phần làm rõ yếu t t c động, thực trạng giáo dục YTPL cho sinh viên t nh TTB thời gian qua vấn đề đ t giáo dục YTPL cho sinh...
- 24
- 398
- 0
LUẬN án TIẾN sĩ QUÁ TRÌNH đổi mới CÔNG tác GIÁO dục CHÍNH TRỊ tư TƯỞNG CHO cán bộ ĐẢNG VIÊN ở cơ sở TRONG CUỘC đấu TRANH CHỐNG DIỄN BIẾN hòa BÌNH
... ba hình thái công t c t t ởng Như vậy, công t c GDCTTT phận công t c t t ởng T phân t ch trên, xem x t công t c GDCTTT mối quan hệ hình thái công t c t t ởng, nội dung công t c GDCTTT Đảng ... đấu tranh giai cấp đấu tranh dân t c đấu tranh t t ởng T đó, cho thấy công t c GDCTTT có chức sau: Thứ nh t: chức nhận thức Đây chức quan trọng công t c GDCTTT, vì, mục đích công t c GDCTTT nhằm ... k t t t yếu trình thực chức khác, nhằm hoàn thành mục đích công t c GDCTTT Chức t chức công t c GDCTTT thể thông qua việc giáo dục, hướng dẫn t p hợp quần chúng tham gia vào trình t t ởng, tham...
- 218
- 686
- 6
Giáo dục pháp luật thông qua hoạt động hòa giải ở cơ sở trên địa bàn huyện thường tín, thành phố hà nội
... chp ny cú th gii quyt bng nhiu hỡnh thc (cỏc bờn t tho thun, trng ti, to ỏn v ho gii) Song thc t, ngi Vit Nam coi trng t nh cm, truyn thng on kt, tng thõn, tng ỏi luụn l nn tng gii quyt mi vic ... hot ng hũa gii c s Trong hot ng hũa gii ti T a ỏn phi tuõn theo th tc t tng, phỏp lut quy nh c th s thm phỏn hi ng x t x i vi tng cp x t x v tng loi v vic Hũa gii ca T chc trng ti, s trng ti ... bờn t nguyn thc hin tha thun ó t c trờn c s hon ton t giỏc, nu vic thc hin tha thun cú khú khn thỡ t viờn T hũa gii ch cú th ng viờn, thuyt phc cỏc bờn thc hin tha thun, hoc cú th ngh Trng thụn,...
- 128
- 587
- 2
Giáo dục truyền thống yêu nước qua các tác phẩm văn học việt nam trong ngữ văn 10
... v t Ngô T Văn? T hướng em học t p theo phẩm ch t t t đẹp T Văn Đồng thời khơi gợi em tinh thần dám công khai đấu tranh chống lại xấu, ác xã hội mà sống 17 T nh cảnh lẻ loi người chinh phụ (Trích ... công trình nghiên cứu t ch hợp giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh trường THPT, mi n núi huyện Mường Khương- t nh Lào Cai vấn đề lại trở nên mẻ T sở lí luận thực tiễn trên, t t m quan trọng ... hệ trẻ yêu quê hương, T quốc Xã hội chủ nghĩa tinh thần quốc t vô sản, ý thức làm chủ t p thể tinh thần đoàn k t thân ái, yêu nhân dân, yêu lao động, yêu khoa học, có ý thức kỉ lu t, t n trọng...
- 25
- 1,034
- 0
Giáo dục pháp luật thông qua hoạt động hòa giải ở cơ sở trên địa bàn huyện thường tín, thành phố hà nội
... Vi t Nam vốn coi trọng t nh cảm, truyền thống đoàn k t, t ơng thân, t ơng t ng để giải việc Nên có mâu thuẫn, xích mích xảy nhân dân ta bi t hƣớng dẫn, giúp đỡ, thuy t phục bên tranh chấp t thƣơng ... ho t động hòa giải sở qua t m thiếu h t, b t cập để góp phần hoàn thiện hệ thống pháp lu t Vi t Nam để phù hợp với xu T nh hình nghiên cứu đề t i Trong trình học t p công t c địa phƣơng nhận thấy ... hóa Vi t Nam tiên tiến đậm đà sắc dân t c” (Hội nghị lần thứ năm), Hà Nội 3 Ban Thƣờng vụ Huyện ủy Thƣờng T n (2004) Thường T n đ t danh hương, NXB Sở Văn hóa Thông Tin T nh Hà T y, Hà T y Bộ...
- 22
- 273
- 1
công tác giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên trong phạm vi thành phố Hà Nội.DOC
... bảo vệ Thủ đô đ t nớc Công t c giáo dục trị t tởng, giáo dục truyền thống cách mạng, truyền thống Đảng, Đoàn đợc triển khai có hiệu t t Sinh ho t trị, truyền thống trở thành ho t động thờng xuyên ... đô xứng với vị trí t n gọi Tiếp t c đổi t m t i phơng thức ho t động mới, đồng thời ph t huy cao độ phơng thức truyền thống đ t hiệu cao Trong chơng trình ho t động Đoàn thời gian t i đây, cần ... công t c t tởng Thanh niên Thủ đô Liên quan t i vấn đề thứ ba, không lạI không thấy h t vai trò truyền thống ph t triển Những truyền thống t t, có sức mạnh to lớn nâng hệ đI sau vơn t i t m caocủa...
- 24
- 2,881
- 18
Giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên ở thành phố Hà Nội
... hoá đ t nưóc” Trong không ch t xem nhẹ t m quan trọng công t c giáo dục nhằm nâng cao phẩm ch t cho Thanh niên Thủ đô,chúng ta thấy rằng,trên t ng đạo đức nhau, hiệu ho t động Thanh niên phụ thuộc ... đề thứ hai, cần thấy h t tác động t ch cực tiêu cực chế thị trường Thanh niên Thủ đô vai trò họ việc ph t triển m t tích cực ,hạn chế tiêu cực chế Cơ chế thị trường theo định hướng XHCN kích thích ... t o người M t khác, kinh t thị trường trường hợp định hướng XHCN khó tránh khỏi phân hoá giàu nghèo;kích thính phận Thanh niên lấy lợi ích v t ch t trước m t t t cả, giá trị truyền thống t t...
- 31
- 2,639
- 22
Nâng cao hiệu quả giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD tại trường THPT nam đàn 2, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... hình thành người Vi t Nam tinh thần yêu nước, căm thù giặc sâu sắc, ý thức t lực, t cường, cần cù, sáng t o lao động, hiếu học, tinh thần t ơng thân, t ơng Tinh thần hệ tiếp thu, giữ gìn trở thành ... giá trị truyền thống dân t c tinh thần yêu nước truyền thống b t nh t, nói c t lõi giá trị truyền thống khác t c động đến giá trị truyền thống khác Tinh thần yêu nước là: “Nguyên t c đạo đức trị, ... đồng, t t lĩnh vực đời sống xã hội Truyền thống theo tiếng Ấn – Âu “tradition”, b t nguồn t tiếng La tinh “tradere”, tradition có nghĩa trao truyền, truyền đ t, luân chuyển, mang lại, trao lại Theo...
- 100
- 3,353
- 28
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25