nghiệp vụ sư phạm trường đại học sài gòn

... công tác đào tạo nghiệp vụ sư phạm, Viện Nghiên cứu Giáo dục, mà trực tiếp Trung tâm Phát triển Nghiệp vụ Sư phạm, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức hội thảo: Trường thực hành ... triển Nghiệp vụ Sư phạm Trường thực hành với vấn đề đào tạo nghiệp vụ trường sư phạm LỜI GIỚI THIỆU Để góp phần trao đổi kinh nghiệm đồng thời tìm giải pháp phát huy tốt vai trò quan trọng trường ... hội thảo: Trường thực hành với vấn đề đào tạo nghiệp vụ trường sư phạm Ban tổ chức nhận 32 tham luận gửi tới từ nhiều trường đại học, cao đẳng sư phạm trường thực hành nước Các báo cáo đề cập đến

Ngày tải lên: 21/09/2022, 21:45

... ào tạo trường ĐH Do đó, việc cung cấp kiến thức quyền SHTT cho SV trường ĐH cần thiết, đặc biệt quan trọng trường có đào tạo ngành sư phạm Tại trường ĐH Sài Gòn, thực trạng thực hành vi xâm ph ... ệ, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội Poltorak, A I., Lerner, P J (2011) Essentials of Intellectual Property: Laws, Economics and Strategy 2nd Ed ISBN-10: 0470888504 Trường Đại học Quốc tế - Đại học Qu ... SV khối ngành sư phạm diễn thường xuyên nhiều hình thức khác nhau, đồng thời gây hậu mặt vật chất tinh thần Hầu hết hành vi xâm phạm liên quan đến việc học tập SV Nguyên nhân việc xâm phạm bị c

Ngày tải lên: 25/10/2020, 09:18

... sƣ phạm trƣờng Đại học Sài Gòn ĐỐI TƢỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU * Đối tượng: Khách thể nghiên cứu: sinh viên Sƣ phạm Trƣờng Đại học Sài Gòn Đối tƣợng nghiên cứu: lối sống văn hóa sinh viên Sƣ phạm ... NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu vấn đề lí luận liên quan đến lối sống sinh viên sƣ phạm trƣờng Đại học Sài Gòn - Xác định thực trạng , nguyên nhân lối sống sinh viên sƣ phạm trƣờng Đại học Sài Gòn ... Trƣờng Đại học Sài Gòn *Phạm vi: Không gian nghiên cứu: Trƣờng Đại học Sài Gòn Thời gian nghiên cứu: thời điểm nghiên cứu (từ tháng 9/2015 đến tháng 9/2016) GIẢ THUYẾT KHOA HỌC - Sinh viên Sƣ phạm

Ngày tải lên: 20/09/2017, 11:34

... công việc sinh viên tốt nghiệp ngành sư phạm Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Bảng thể kết khảo sát mức độ đáp ứng yêu cầu công việc sinh viên tốt nghiệp ngành sư phạm Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Bảng ... ứng lực cử nhân ngành sư phạm yêu cầu thị trường lao động chương trình đào tạo trường Đại học Thủ đô Hà Nội đào tạo cử nhân sư phạm cần phải cải tiến để đáp ứng yêu cầu thị trường lao động nay, ... viên hệ đào tạo Sinh viên tốt nghiệp ngành sư phạm trường Đại học Thủ đô Hà Nội chủ yếu trở thành giáo viên Mầm non, Tiểu học Trung học sở; số trở thành giáo viên Trung học phổ thông, giảng viên,

Ngày tải lên: 01/02/2020, 03:02

... [10] Đại học Sài Gòn (2007), Định hướng chiến lược phát triển trường Đại học Sài gòn đến năm 2020 (lưu hành nội bộ) 95 [11] Đại học Sài Gòn (2011), Báo cáo tự đánh giá [12] Đại học Sài Gòn (2012), ... Cán trường Đại học Sài Gòn 58 DANH MỤC CÁC BẢNG v STT Tên bảng Trang Bảng 2.1 Số lượng cán - viên chức trường Đại học Sài Gòn (tính đến tháng năm 2013) 36 Bảng 2.2 Độ tuổi cán - viên chức trường ... Đại học Sài Gòn (tính đến tháng năm 2013) 36 Bảng 2.3 Trình độ chuyên môn cán - viên chức trường Đại học Sài Gòn (tính đến tháng năm 2013) 36 Bảng 2.4 Trình độ tin học giảng viên, giáo viên trường

Ngày tải lên: 31/10/2015, 10:03

... Ngữ văn, Sư phạm Lịch sử, Sư phạm Địa lý, Sư phạm Tin học, Sư phạm Kỹ thuật Nông nghiệp, Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp, Sư phạm Mỹ thuật, Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Tiếng Anh, Giáo dục Tiểu học, Giáo ... Anh, Sư phạm Địa lý, Sư phạm Vật lý, Sư phạm Toán học, Sư phạm Sinh học, Sư phạm Lịch sử, Sư phạm Hóa học  Chỉ có ngành Sư phạm Tin học chiếm tỉ lệ thấp 50% (43,8%) Đối với nhóm ngành Sư phạm, ... 25 Khoa học Máy tính 68,4 26,3 5,3 26 Khoa học Môi trường 55,8 23,1 21,1 - Nhóm ngành sư phạm: bao gồm ngành học Sư phạm Toán học, Sư phạm Vật lý, Sư phạm Hóa học, Sư phạm Sinh học, Sư phạm Ngữ

Ngày tải lên: 16/12/2015, 12:27

... khoa học nghiệp vụ sư phạm 6.3 Một số kiến thức tích hợp nghiệp vụ sư phạm dạy học trường Đại học Sư phạm học phần Tiến hóa 6.4 Xây dựng tiêu chí đánh giá kết tích hợp khoa học nghiệp vụ sư phạm ... trường Đại học Sư phạm, tơi chọn đề tài: “Tích hợp khoa học nghiệp vụ sư phạm dạy học Tiến hoá trường Đại học Sư phạm? ?? Mục đích nghiên cứu Xác định quy trình tổ chức dạy học Tiến hoá trường Đại học ... dạy học Tiến hoá trường Đại học Sư phạm 6.5 Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu việc vận dụng quy trình tổ chức dạy học Tiến hố trường Đại học Sư phạm để tích hợp khoa học nghiệp vụ sư phạm

Ngày tải lên: 12/09/2020, 15:08

... ĐẠI HỌC SÀI GỊN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG Ngành: Sư phạm Kỹ thuật Nông nghiệp Mã số: 51140215 ngày (Đính kèm Quyết định số /QĐ-ĐHSG-ĐT tháng năm 2016 Hiệu trưởng Trường Đại học Sài ... đẳng ngành SPKT Nông nghiệp năm 2004 Bộ Giáo dục Đào tạo - Chương trình khung đào tạo theo học chế tín chỉ, trình độ đại học ngành Sư phạm Kỹ thuật Nông nghiệp - Trường Đại học Nơng Lâm TP HCM ... cử nhân đại học ngành SPKT Nông nghiệp ghép với ngành Kỹ thuật Cơng nghiệp, trình độ cao đẳng - Trường ĐH Tiền Giang (2015) - Chuẩn đầu ngành Sư phạm Kỹ thuật Nông nghiệp - Học viện Nơng nghiệp

Ngày tải lên: 24/09/2021, 16:44

... dịch vụ trước 24 2.4. Tổng quan về Trường Đại học Sài Gòn 27 2.5. Tình hình hoạt động đào tạo tại Trường Đại học Sài Gòn 29 2.5.1 Thông tin tuyển sinh bậc đại học hệ chính quy qua các năm 30 ... lượng dịch vụ đào tạo tại trường Đại. .. tạo tại trường Đại học Sài Gòn  Đối tượng khảo sát: Là những sinh viên đang theo học bậc đại học hệ chính ... bậc đại học hệ chính quy đối với chất lượng dịch vụ đào tạo tại Trường Đại học Sài Gòn 2.2 Các khái niệm 2.2.1 Khái niệm Trường Đại học Theo định

Ngày tải lên: 30/07/2015, 17:20

... hiệu nhà trường với truyền thống 50 năm đào tạo bậc đại học sư phạm Hiện tại, Trường Đại học Vinh đào tạo bậc đại học hệ quy hệ vừa làm vừa học (trước gọi hệ chức) Sinh viên Trường Đại học Vinh ... dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm trường Đại học Vinh 5.3 Đề xuất số giải pháp quản lí cơng tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm trường Đại học Vinh Phạm vi nghiên ... nghiệp cho sinh viên sư phạm trường Đại học Vinh” làm đề tài luận văn tốt nghiệp Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giải pháp quản lí cơng tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm trường

Ngày tải lên: 03/11/2015, 20:37

... HOẠT DỘNG THỰC TẬP SƯ PHẠM TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRƯNG HỌC PHỎ THƠNG THEO HỆ THĨNG TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN 32 2.1 Khái quát trường Đại học Sài gòn 32 2.1.1 ... thống tín Trường Đại học Sài Gịn 72 3.2.5 Đảm bảo điều kiện đối quản lý hoạt động thực tập sư phạm đào tạo giáo viên trung học phổ thơng theo hệ thống tín Trường Đại học Sài Gòn ... sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dân khoa học: NGHỆ AN - 2013 NGHỆ AN - 2013 LỜI CẢM ƠN Chúng chân thành cảm ơn trường Đại học Vinh trường Đại học Sài Gịn tạo

Ngày tải lên: 30/12/2015, 16:08

... 17 1.2.2 Nghiệp vụ sư phạm dạy học nghiệp vụ sư phạm 19 1.2.3 Dạy học nghiệp vụ sư phạm dựa vào học tập trải nghiệm 21 1.2.4 Sinh viên đại học ngành sư phạm kĩ thuật 22 1.3 Học tập trải ... PHÁP DẠY HỌC NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM DỰA VÀO HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH SƯ PHẠM KĨ THUẬT 55 2.1 Phân tích chương trình đào tạo nghiệp vụ sư phạm trường đại học sư phạm kĩ ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN VĂN HẠNH DẠY HỌC NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM DỰA VÀO HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH SƯ PHẠM KĨ THUẬT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Ngày tải lên: 17/02/2017, 10:47

... HỌC NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM DỰA VÀO HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH SƯ PHẠM KĨ THUẬT 2.1 Khái quát chương trình đào tạo nghiệp vụ sư phạm trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Hiện nay, trường ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN VĂN HẠNH DẠY HỌC NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM DỰA VÀO HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH SƯ PHẠM KĨ THUẬT Chuyên ngành: Lí luận PPDH mơn Kĩ thuật Cơng nghiệp ... PHẠM DỰA VÀO HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH SƯ PHẠM KĨ THUẬT 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Những nghiên cứu dạy học nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên Đại học ngành Sư phạm

Ngày tải lên: 03/03/2017, 07:00

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN  PHẠM THỊ THẢO SẢN PHẨM VÀ DỊCH VỤ THÔNG TIN THƯ VIỆN TẠI TRUNG TÂM HỌC LIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÕN LU N VĂN ... học Thông tin -Thư viện Hà Nội - 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN  PHẠM THỊ THẢO SẢN PHẨM VÀ DỊCH VỤ THÔNG TIN THƯ VIỆN TẠI TRUNG TÂM HỌC LIỆU TRƯỜNG ĐẠI ... SẢN PHẨM VÀ DỊCH VỤ THÔNG TIN – THƯ VIỆN CỦA TRUNG TÂM HỌC LIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÕN 11 C S L TRUNG T LU N VỀ S N PH HỌC LI U TR VÀ D CH V VI N C A NG ĐẠI HỌC SÀI G N 111

Ngày tải lên: 15/04/2017, 01:26

... sinh viên chuyên Anh Trường Đại học Sài Gòn Đối tƣợng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu mà nhóm tác giả hướng đến khả ứng dụng M-learning sinh viên Sư phạm Anh Trường Đại học Sài Gòn Mục tiêu nghiên ... nghệ thông tin quản trị mạng Trường Đại học Sài Gòn việc học tập qua thiết bị di động (M-learning) nào? Khả ứng dụng M-learning sinh viên Sư phạm Anh Trường Đại học Sài Gịn khả thi hay khơng? Ý ... việc học tiếng Anh sinh viên Sư phạm Anh Khoa Ngoại Ngữ Trường Đại học Sài Gòn - Tổng hợp số sở lý luận M-learning - Đánh giá điều kiện, khả ứng dụng M-learning sinh viên ngành Sư phạm Anh Trường

Ngày tải lên: 22/12/2017, 10:26

... Sài Gòn: Hình 16 D a vào bi , ta có th th y 100% Các Th y, Cô (15 Th r ng M-learning thu n ti n phù h p Ng h tr vi c h c ti ng Anh c a sinh viên Khoa Ngo i i h c Sài Gòn Khơng có Th th u ki Gòn ... công ngh thông tin qu n tr m ng t i ng (M- Kh i h c Sài Gòn i v i vi c h c t p qua thi t b di nào? ng d ng M-learning sinh viên m Anh i h c Sài Gòn c th c hi n nh m nghiên c u kh ng d ng M-learning ... sinh viên chuyên Anh ti p ng h th ng m ng i h c Sài Gòn ng nghiên c u: ng nghiên c u mà nhóm tác gi sinh viên m Anh n kh ng d ng M-learning i h c Sài Gòn M c tiêu nghiên c u: - c tr ng vi c h c

Ngày tải lên: 01/03/2018, 14:45

... CỨU THỰC TIỄN VỀ HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG 47 3.1 Thực trạng hứng thú nghề nghiệp sinh viên sư phạm trường Đại học Hùng Vương 47 ... KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI HÀ THANH HUỆ HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI - 2018 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC ... VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI HÀ THANH HUỆ HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG Chuyên ngành: Tâm lý học Mã số: 31 04 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC NGƯỜI

Ngày tải lên: 04/06/2018, 17:54

... CỨU THỰC TIỄN VỀ HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG 47 3.1 Thực trạng hứng thú nghề nghiệp sinh viên sư phạm trường Đại học Hùng Vương 47 ... KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI HÀ THANH HUỆ HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI - 2018 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC ... VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI HÀ THANH HUỆ HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG Chuyên ngành: Tâm lý học Mã số: 31 04 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC NGƯỜI

Ngày tải lên: 06/06/2018, 10:37

... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH KHOA NGOẠI NGỮ - SƯ PHẠM KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP TÌM HIỂU TÌNH HÌNH TỰ RÈN LUYỆN NĂNG LỰC SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN BỘ MÔN SƯ PHẠM KỸ THUẬT NÔNG NGHIỆP ... khoa Ngoại ngữ - Sư phạm trường ĐH Nông Lâm Tp.HCM Tôi thực đề tài “Tìm hiểu tình hình tự rèn luyện lực sư phạm sinh viên môn Sư phạm kỹ thuật nông nghiệp khoa Ngoại ngữ – Sư phạm trường ĐH Nơng ... ĐỀ TÀI Đề tài “Tìm hiểu tình hình tự rèn luyện lực sư phạm sinh viên Bộ môn Sư phạm kỹ thuật nông nghiệp khoa Ngoại ngữ - Sư phạm trường Đại học Nông Lâm thành phố Hồ Chí Minh” thực từ tháng 09/2010

Ngày tải lên: 11/06/2018, 13:39