... ứng lĩnh vực kiếnthức lĩnh vực kỹsinh viên tốt nghiệp Kết cho thấy kỹkiếnthức cựu sịnh viên có mức độ đáp ứng tốt, đó, lĩnh vực kiếnthức liên quan đến bệnh tâm bệnh trẻ em, kiếnthức tâm lý ... xã hội, yêu học sinh; yêu 26 nghề; có ý thức trách nhiệm cao, có đạo đức tốt, có tác phong mẫu mực ngƣời giáo viên Vềkiến thức: phải có hiểu biết đặc điểm phát triển tâm sinh lý trẻ có nhu cầu ... Những kiến thức, kỹ chuyên mơn thái độ nghề nghiệp cầncó cử nhân GDĐB 2.2.1 Kỳ vọng đạt kiếnthức chuyên môn Hiểu đƣợc đặc điểm sinh lý nhƣ qui luật sinh lý diễn thể trẻ em Nắm đƣợc kiến thức...
... lĩnh vực học tập Việc đạo dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ tạo nên thống 8 1.4.2.3 Các mức độ kiến thức, kỹ năng: Vềkiến thức, Vềkỹ năng, Mức độ cần đạt kiếnthức 1.5 Một ... cho sinh viên bao gồm: Vềkiến thức: Kiếnthức khoa học tự nhiên, khoa học xã hội nhân văn; Ngoại ngữ, tin học; Kiếnthức chuyên sâu TDTT bậc đại học; Cập nhật khoa học giáo dục sư phạm Vềkỹ năng: ... chuẩn kiến thức, kỹ môn TTNC điền kinh (theo học phần riêng biệt) cho sinh viên Tổng hợp nộidung đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ môn TTNC điền kinh theo học phần sau: Học phần 1: 09 nội dung, ...
... họcsinhcó nhiều tiến Với cách dạy họchọcsinh chăm say mê học tốn, em khơng ngai giải tốn cónộidung hình họcHọcsinh tích cực, chủ động tìm tòi, sáng tạo xây dựngkiếnthứchọc Nhờ mà học ... chu vi hình học Cấu trúc, nộidung yếu tố hình học sách giáo khoa toán xếp đan xen với mạch kiếnthức khác phù hợp phát triển theo giai đoạn họcsinh Yêu cầu kiếnthứckỹ năng: - Họcsinh biết ... thúchọcsinh phải suy nghĩ tìm tòi giải thích Đó chỗ dựa để đưa cách làm cách giải lựa chọn vốn kiếnthứchọc để trả lời Khi dạy yếu tố hình học cho họcsinh lớp 2, việc tập cho họcsinhcó thói...
... nhận mối quan hệ với có tác động tiêu cực, tích cực đến đối tượng H có mối quan hệ thân thiết với em trai H có mối quan hệ chiều với bố, mẹ bà nội H có mối quan hệ chiều với ơng nội Chọn lựa dịch ... với họ kết thúc thân chủ cần làm sau ca kết thúc Nhân viên xã hội cần giúp thân chủ (có thể qua sắm vai) để thân chủ có cảm nhận với tình khó khăn mà họ gặp phải 16 sống sau kết thúc trợ giúp với ... hạn khuyết chi - họ có biểu tâm lý giống mặc cảm ngoại hình, tức trọng mức đến khi m khuyết thể gây khổ đau lớn - tâm lý học, mặc cảm ngoại hình khơng chẩn đốn cho người cókhi m khuyết thể nghiêm...
... đứng trước thuận lợi, hội thách thức Với phát triển khoa họckỹ thuật ứng dụng vào lĩnh vực chỉnh hình phục hồi chức năng, đơn vị có nhiều điều kiện để ứng dụngkỹ thuật mới, trang thiết bị chữa ... * Học chậm bạn * Trường học tiếp nhận phổ cập giáo dục muốn cho họcsinhhọc Trung tâm cho người khuyết tật * Vấn đề từ lớp bạn bè khơng quan tâm đến em Gia đình * Khó khăn kinh tế * Khơng có ... lúc có thời gian rảnh rỗi Rất thích học, đến trường An biết cóhọc giúp An khỏi đói khổ có tương lai 2.2 Điểm yếu - Mặc cảm thân khó khăn gia đình em gặp phải - Khơng tự tin vào việc hồi phục có...
... nhẫn nhịn yêu thương chồng Vợ chồng anh T có đứa trai, đứa học lớp 10 đứa học lớp gái út tuổi Cả ba đứa ngoan, học hai đứa lớn phụ giúp mẹ việc đồng Còn có mẹ già năm 80 tuổi, bà thương cháu lại ... trợ giúp cho thân chủ b/ Nộidungthực * Nhận diện vấn đề: - Yếu tố bảo vệ: + Gia đình: có vợ u thương chăm sóc cho anh T Có mẹ em gái thường xuyên quan tâm, giúp đỡ + Có Luật Người khuyết tật ... nhận việc Sau biến cố tai nạn anh thay đổi tâm tính, nói chuyện với vợ con, thường xun cáu bẳn có tâm lý khơng muốn sống Cộng với hồn cảnh gia đình anh hộ nghèo nên khơng có điều kiệnkiếnthức để...
... Chuẩn kiến thức, kĩ đơn vị kiếnthức yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kĩ đơn vị kiếnthức mà họcsinhcần phải đạt Yêu cầu kiến thức, kĩ thể mức độ cần đạt kiến thức, kĩ Mỗi yêu cầu kiến thức, ... tiêu cấp học đề 1.3.2.2 Chuẩn kiến thức, kĩ chương trình mơn học Chuẩn kiến thức, kĩ Chương trình mơn học u cầu bản, tối thiểu kiến thức, kĩ mơn học mà họcsinhcần phải đạt sau đơn vị kiếnthức ... tối thiểu kiến thức, kĩ môn học mà họcsinhcần phải đạt sau giai đoạn học tập cấp học - Chuẩn kiến thức, kĩ chương trình cấp học đề cập tới yêu cầu tối thiểu kiến thức, kĩ mà HS cần đạt sau hồn...
... evaluation only ngh ; có ý th c trách nhi m cao, có đ o đ c t t, có tác phong m u m c c a ngư i giáo viên V ki n th c: ph i có nh ng hi u bi t b n v đ c m phát tri n tâm sinh lý tr có nhu c u đ c bi ... nh ng hành vi có v n đ c a tr CPTTT, có kĩ xác đ nh hành vi có v n đ có chi n lư c can thi p hi u qu 2.2.3 Kỳ v ng đ t đư c v thái đ chuyên môn Sau t t nghi p c nhân GDĐB ph i có ý th c tơn tr ... thành th o có kh năng: thi t k t ch c ho t đ ng d y h c giáo d c cho tr có nhu c u đ c bi t mơi trư ng chun bi t hồ nh p; có k quan sát, phát hi n ch n đoán k p th i nh ng b t thư ng v tâm sinh lý,...
... khám phá kiếnthức tiết học cụ thể - Tự thiết kế vài hoạt động khám phá kiếnthứchọcSinhhọc Trung học sở II NộidungNộidung 1: Học thụ động học chủ động * Thông tin: Dưới đây, từ học hiểu ... Chuẩn kiến thức, kĩ chương trình GDPT: Chuẩn kiếnthức chương trình mơn học, chuẩn kiếnthức đơn vị kiến thức, đặc điểm chuẩn Phần thứ hai: Các mức độ chuẩn kiến thức, kĩ (Về kiến thức, kĩ năng) ... bị cho hoạt động tự họcsauhọc lớp Việc tự học không đặt cho họcsinh khâu học nhà mà học lớp có thầy hướng dẫn 33 Nộidung 4: Các hoạt động học tập khám phá tiết họcSinhhọc THPT Bài tập: Căn...
... lợi - Kỹ quan sát, mô tả tượng sinh học: Họcsinh thành thạo - Kỹthực hành sinh học: Họcsinh thành thạo - Kỹ vận dụng vào thực tiễn: Họcsinh vận dụng - Kỹhọc tập: Họcsinh thành thạo kĩ học ... Chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thơng Phần thứ hai: Hướng dẫn thực chuẩn kiếnthức kĩ chương trình sinhhọc 11 I NỘIDUNG DẠY HỌCSINHHỌC 11 Sinhhọc thể thực vật động vật Yêu cầu kiến ... theo chương trình Riêng họcsinhkhi u, họcsinh chuyên không cắt bỏ giảm bớt nộidung sách giáo khoa - Giáo viên phải bám sát nộidung chương trình (chuẩn kiến thức) Sau hướng dẫn cụ thể để...
... cho môn học hoạt động giáo dục Sau lớp sau cấp họccó đánh giá, xếp loại kết giáo dục họcsinh Phần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinhhọc Mục tiêu: Môn Sinhhọc THCS ... tục học Trung học phổ thông, trung cấp học nghề vào sống lao động II Yêu cầu nộidung giáo dục THCS Giáo dục THCS nhằm giúp họcsinh củng cố, phát triển nộidunghọc Tiểu học, bảo đảm cho họcsinh ... sinhhọc 6, sinhhọc 7, sinhhọc & sinhhọc Phần nộidung viết theo phần, chủ đề, bám sát chuẩn kiển thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thơng: Trình bày, mơ tả làm rõ chuẩn kiến thức, kỹ yêu cầu...
... lợi - Kỹ quan sát, mô tả tượng sinh học: Họcsinh thành thạo - Kỹthực hành sinh học: Họcsinh thành thạo - Kỹ vận dụng vào thực tiễn: Họcsinh vận dụng - Kỹhọc tập: Họcsinh thành thạo kĩ học ... Chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thơng Phần thứ hai: Hướng dẫn thực chuẩn kiếnthức kĩ chương trình sinhhọc 10 I NỘIDUNG DẠY HỌCSINHHỌC 10 SINHHỌC TẾ BÀO VÀ SINHHỌC VI SINH ... vật - Nêu đa dạng giới sinh vật Có ý thức bảo tồn đa dạng sinhhọc CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGSinhhọc tế bào 2.1 Thành Kiến thức: phần hoá - Nêu thành phần học tế hoá học tế bào bào -Kể tên...
... Chuẩn kiến thức, kĩ chương trình giáo dục phổ thơng Phần thứ hai HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾNTHỨC – KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINHHỌC 12 I NỘIDUNG DẠY HỌCSINHHỌC 12 Yêu cầu kiênthức 1.1 ... nâng cao sách tập sinhhọc 12 nâng cao cho họcsinh làm CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN CỤ THỂ HỐ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH ... HS biết cách tự học II HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾNTHỨC – KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINHHỌC 12 PHẦN NĂM DI TRUYỀN HỌC CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGCơ chế di truyền Kiếnthức : biến dị...
... cho môn học hoạt động giáo dục Sau lớp sau cấp họccó đánh giá, xếp loại kết giáo dục họcsinh Phần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinhhọc Mục tiêu: Môn Sinhhọc THCS ... tục học Trung học phổ thông, trung cấp học nghề vào sống lao động II Yêu cầu nộidung giáo dục THCS Giáo dục THCS nhằm giúp họcsinh củng cố, phát triển nộidunghọc Tiểu học, bảo đảm cho họcsinh ... sinhhọc 6, sinhhọc 7, sinhhọc & sinhhọc Phần nộidung viết theo phần, chủ đề, bám sát chuẩn kiển thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thơng: Trình bày, mơ tả làm rõ chuẩn kiến thức, kỹ yêu cầu...
... khám phá kiếnthức tiết học cụ thể - Tự thiết kế vài hoạt động khám phá kiếnthứchọcSinhhọc Trung học sở II NộidungNộidung 1: Học thụ động học chủ động * Thông tin: 28 Dưới đây, từ học hiểu ... Chuẩn kiến thức, kĩ chương trình GDPT: Chuẩn kiếnthức chương trình mơn học, chuẩn kiếnthức đơn vị kiến thức, đặc điểm chuẩn Phần thứ hai: Các mức độ chuẩn kiến thức, kĩ (Về kiến thức, kĩ năng) ... bị cho hoạt động tự họcsauhọc lớp Việc tự học không đặt cho họcsinh khâu học nhà mà học lớp có thầy hướng dẫn 33 Nộidung 4: Các hoạt động học tập khám phá tiết họcSinhhọc THCS Bài tập: Căn...
... Chuẩn kiến thức, kĩ chương trình giáo dục phổ thơng Phần thứ hai HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾNTHỨC – KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINHHỌC 12 I NỘIDUNG DẠY HỌCSINHHỌC 12 Yêu cầu kiênthức 1.1 ... nâng cao sách tập sinhhọc 12 nâng cao cho họcsinh làm CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN CỤ THỂ HỐ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH ... HS biết cách tự học II HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾNTHỨC – KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINHHỌC 12 PHẦN NĂM DI TRUYỀN HỌC CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGCơ chế di truyền Kiếnthức : biến dị...
... cho môn học hoạt động giáo dục Sau lớp sau cấp họccó đánh giá, xếp loại kết giáo dục họcsinh Phần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinhhọc Mục tiêu: Môn Sinhhọc THCS ... tục học Trung học phổ thông, trung cấp học nghề vào sống lao động II Yêu cầu nộidung giáo dục THCS Giáo dục THCS nhằm giúp họcsinh củng cố, phát triển nộidunghọc Tiểu học, bảo đảm cho họcsinh ... sinhhọc 6, sinhhọc 7, sinhhọc & sinhhọc Phần nộidung viết theo phần, chủ đề, bám sát chuẩn kiển thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thơng: Trình bày, mơ tả làm rõ chuẩn kiến thức, kỹ yêu cầu...
... Chuẩn kiến thức, kĩ chương trình giáo dục phổ thơng Phần thứ hai HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾNTHỨC – KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINHHỌC 12 I NỘIDUNG DẠY HỌCSINHHỌC 12 Yêu cầu kiênthức 1.1 ... nâng cao sách tập sinhhọc 12 nâng cao cho họcsinh làm CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN CỤ THỂ HỐ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH ... HS biết cách tự học II HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾNTHỨC – KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINHHỌC 12 PHẦN NĂM DI TRUYỀN HỌC CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGCơ chế di truyền Kiếnthức : biến dị...
... cho môn học hoạt động giáo dục Sau lớp sau cấp họccó đánh giá, xếp loại kết giáo dục họcsinh Phần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinhhọc Mục tiêu: Môn Sinhhọc THCS ... tục học Trung học phổ thông, trung cấp học nghề vào sống lao động II Yêu cầu nộidung giáo dục THCS Giáo dục THCS nhằm giúp họcsinh củng cố, phát triển nộidunghọc Tiểu học, bảo đảm cho họcsinh ... sinhhọc 6, sinhhọc 7, sinhhọc & sinhhọc Phần nộidung viết theo phần, chủ đề, bám sát chuẩn kiển thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thơng: Trình bày, mơ tả làm rõ chuẩn kiến thức, kỹ yêu cầu...
... người khuyết tật, tối định chọn đề tài: Vận dụngkiến thức, kỹ công tác xã hội can thiệp, trợ giúp người khuyết tật Trong viết tập trung kiến thức, kỹ công tác xã hội vào việc hỗ trợ trường hợp ... đào tạo kỹ sống, tổ chức dịch vụ nâng cao khả sống độc lập NKT II Vận dụngkiến thức, kỹ công tác xã hội vào can thiệp Giới thiệu ca: Sau xin giới thiệu trường hợp em Phạm Thị Tuyết M, sinh năm ... động xã hội, có hội lao động, học tập người bình thường Nhân viên CTXH tham vấn cho người khuyết tật có điều kiện tiếp cận để chăm sóc sức khỏe, phục hồi chức năng, học văn hóa, học nghề, làm...