... chu kỳ kinh tế CHƯƠNG VI CÁC HÌNH THÁI TƯ BẢN VÀ CÁC HÌNH THỨC BIỂU HIỆN CỦA GIÁ TRỊ THẶNG DƯ Thế lợi nhuận, tỷ suất lợi nhuận? So sánh p với m p với m’ Phân tích hình thành lợi nhuận bình quân ... mối quan hệ phát triển kinh tế với tiến xã hội.Tại nước ta phải thực tiến công xã hội bước sách phát triển CHƯƠNG III SẢN XUẤT HÀNG HOÁ VÀ CÁC QUI LUẬT KINH TẾ CỦA SẢN XUẤT HÀNG HOÁ Phân tích ... hướng xã hội chủ nghĩa gắn với phát triển kinh tế tri thức, coi kinh tế tri thức yếu tố quan trọng kinh tế công nghiệp hóa, đại hóa” Thế cấu kinh tế hợp lý? Những nộidung chuyển dịch cấu kinh...
... bảnghỏi - Chọn câuhỏi đưa vào bảnghỏi nên vào tiêu chí sau: Tính tiết kiệm câuhỏi (dùng câuhỏi đóng tiết kiệm hơn), tính chắn câuhỏi tính xác thực câuhỏi (Lưu ý: Dùngcâuhỏi mở thông tin ... cao, câuhỏi tiếp xúc câuhỏi chức năng, tâm - lý dùngcâuhỏi mở, câuhỏi lọc lại câuhỏi đóng Vớicâuhỏi mang tính tiêu cực, nên giảm nhẹ mức độ tiêu cực (Với câuhỏi tiêu cực,nên đặt xen kẽ với ... hiệu tốn thời gian lập bảngcâuhỏi 5 PHẦN II: NỘIDUNG Chương I: Cơ sở lý luận Khái niệm bảngcâuhỏiBảnghỏi hệ thốngcâuhỏi xếp đặt sở nguyên tắc: tâm lý, logic theo nộidung định nhằm tạo...
... bị hạn chế quyền sở hữu; 20 Vận dụng kiến thức nộidung quyền sở hữu xác định quyền nhà đầu tư vốn vào tổ chức kinh tế; 21 Vận dụng kiến thức nộidung quyền sở hữu xác định quyền hộ gia đình thành ... thành viên hộ gia đình tài sản hộ; 22 Vận dụng kiến thức nộidung quyền sở hữu xác định quyền cá nhân tài sản họ; 23 Vận dụng kiến thức nộidung quyền sở hữu xác định quyền pháp nhân tài sản pháp ... CÂUHỎI TỰ LUẬN Khái niệm đặc điểm sở hữu; Khái niệm đặc điểm quyền sở hữu; Khái niệm đặc điểm quyền...
... - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hệ thốngcâuhỏi đã soạn và đánh giá việc học tập của học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng và phối hợp được hệ thốngcâuhỏi trắc nghiệm tự luậnvà trắc ... - Số câuhỏi phụ thuộc vào loại câuhỏiđược sử dung ( liên quan đến mức độ phức tạp của tư duy và thói quen làm việc của học sinh ).[32] f Một số nguyên tắc nên theo soạn thảocâu TNKQ ... : Câuhỏi rất khó. 43 0, 2 P 0, : Câuhỏi khó 0, 4 P 0,6 : Câuhỏi trung bình. 0,6 P 0,8 : Câuhỏi dễ. 0,8 P 1 : Câuhỏi rất dễ Câuhỏi dùng trong dạy học: ...
... lập luận Dạng thứ hai: Là kiểm tra vớicâu tự luận có giới hạn Bài kiểm tra loại thường có nhiều câuhỏi kiểm tra với loại câu trả lời mở rộng Các câuhỏi diễn đạt chi tiết, phạm vi câuhỏi nêu ... trắc nghiệm Nếu • ≤ P ≤ 0, : Câuhỏi khó • 0, < P ≤ 0, : Cõu hỏi khó • 0, < P ≤ 0,6 : Câuhỏi trung bình • 0,6 < P ≤ 0,8 : Câuhỏi dễ • 0,8 < P < : Câuhỏi dễ Câuhỏidùng dạy học: 0, ≤ P ≤ 0,8 ... bảng có dạng sau: Câuhỏi số để chọn Số nhóm Câu trả lời Nhóm giỏi Nhóm trung bình Nhóm Tổng số người chọn Số giỏi trừ số A B C D Bỏ Trống Tổng cộng + Ghi số thống kê chấm vào bảngvới nhóm câu...
... mại với nhiều đối tác nước + Hệ thống trị tương đối vững mạnh Đảng tỉnh đoàn kết thống nhất, có nhiều kinh nghiệm quý lãnh đạo chiến đấu xây dựng, năm đổi + Nhân dân Bình Dương có truyền thống ... xã hội, làm tròn nghĩa vụ với nước quốc tế giao Câu 4: Anh (chị) nêu tóm tắt nhiệm vụ chủ yếu tỉnh việc tổ chức thực “3 chương trình kinh tế” năm 19861990? Trả lời: Nộidung chương trình kinh tế ... tổng diện tích 3.200 ha, thu hút 1.890 dự án nước với tổng số vốn đạt 15.733 tỷ đồng 1.076 dự án đầu tư nước với số vốn 2.259 tỷ USD + Cùngvới phát triển công nghiệp, ngành tiểu thủ công nghiệp...
... Họ nhân tố xã hội họ liên kết với thành viên khác để làm xã hội phát triển II Nộidung nghiệp vụ bảo hiểm xe giới hầu hết nớc giới , bảo hiểm xe giới đợc triển khai với nghiệp vụ dới hình thức ... nhiệm bảo hiểm, công ty bảo hiểm xúc tiến công việc sau: - Phối hợp với công an, cảnh sát giao thông giám sát giám định trờng sau xảy tai nạn Kết luận xác nguyên nhân xảy tai nạn, mức độ lỗi bên ... kịp thời giám định Công tác giám định cần ý vấn đề sau: - Phối hợp với công an, cảnh sát giao thông tiến hành giám định trờng sau xảy tai nạn Kết luận xác nguyên nhân xảy tai nạn, mức độ lỗi bên...
... Nam Về nội dung: Nộidung nghiên cứu đề t i giới hạn vẩn đề chung pháp luật cạnh tranh nói chung nộidung Luật Cạnh tranh Việt Nam năm 2004 nói riêng Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp luận nghiên ... pháp nghiên cứu tổng hợp truyền thống như: phân tích, luận giải, tổng hợp, thống kê, đặc biệt phương pháp so sánh luật học Nộidung nghiên cứu: Ngoài lời mở đầu, kết luận, danh mặc t i liệu tham ... CỨU KHOA HỌC cấp BỘ NHỮNG NỘIDUNG BẢN CỦA LUẬT CẠNH TRANH VIỆT NAM N Ă M 2004 V À Đ Ề XUẤT Á P DỤNG MÃ SỐ: B2005 - 40 - 55 XÁC NHẬN CỦA Cơ QUAN CHỦ TRÌ ĐỀ TÀI CHỮ KÝ CỦA CHỦ NHIỆM ĐỂ TÀI K/T...
... 70 Nộidungsau KHÔNG phù hợp với nguyên tắc phân quyền chế độ cộng hòa tổng thống a/ Hành pháp chịu trách nhiệm trước lập pháp b/ Ba hệ thống quan nhà nước hình thành ba đường khác c/ Ba hệ thống ... phủ dân bầu trực tiếp 72 Nộidungsau phù hợp với chế độ cộng hòa lưỡng tính a/ Tổng thống dân bầu giải tán Nghị viện b/ Nguyên thủ quốc gia giải tán Nghị viện c/ Tổng thống không đứng đầu hành ... Phương thức thực chức nhà nước 40 Nộidungsau KHÔNG thể vai trò mối quan hệ nhà nước với xã hội a/ Bị định sở kinh tế có độc lập định b/ Là trung tâm hệ thống trị c/ Ban hành quản lý xã hội...
... 2.1 NỘIDUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT DÂN SỰ 2.1.1 Hợp đồng dân a K/niệm Là thoả thuận bên v/v xlập, thay đổi or c’dứt quyền & NVDS b Nộidung - Đtượng (tsản phải giao, cviệc ... c/bản ndung VA + Là thủ tục đbiệt ko phải cấp XX + Ptòa ko mở công khai HĐXX thảoluận QĐGQ 3.3 NỘIDUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT NH & GĐ 3.3.1 Kết hôn a Điều kiện - Đủ độ tuổi: Nam từ 20 T, Nữ từ 18T ... c/sóc, nuôi dưỡng, gdục nuôi, có tư cách đ/đức tốt b Nộidung quan hệ cha mẹ với - Qhệ nhân thân cha mẹ với + Quyền & nvụ nhân thân cha mẹ đ /với Thương yêu, trông nom, nuôi dưỡng, chăm sóc ...
... - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hệ thốngcâuhỏi đã soạn và đánh giá việc học tập của học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng và phối hợp được hệ thốngcâuhỏi trắc nghiệm tự luậnvà trắc ... - Số câuhỏi phụ thuộc vào loại câuhỏiđược sử dung ( liên quan đến mức độ phức tạp của tư duy và thói quen làm việc của học sinh ).[32] f Một số nguyên tắc nên theo soạn thảocâu TNKQ ... : Câuhỏi rất khó. 43 0, 2 P 0, : Câuhỏi khó 0, 4 P 0,6 : Câuhỏi trung bình. 0,6 P 0,8 : Câuhỏi dễ. 0,8 P 1 : Câuhỏi rất dễ Câuhỏi dùng trong dạy học: ...
... học: Lưu Thanh Đức Hải Trang 10/19 Nhóm: 21 Trả lời câuhỏi gợi ý thảoluận Chương – Chương Môn: Marketing Quốc Tế CÂUHỎI GỢI Ý THẢOLUẬN CHƯƠNG Câu 2: Phân tích ảnh hưởng môi trường kinh doanh ... 5/19 Nhóm: 21 Trả lời câuhỏi gợi ý thảoluận Chương – Chương Môn: Marketing Quốc Tế Tình hình đầu tư công ty thông qua bảng cân đối kế toán 2008, 2009, 2010 công ty Bảng1 :BẢNG CÂN ĐỐI KẾ TOÁN ... 21 Trả lời câuhỏi gợi ý thảoluận Chương – Chương Môn: Marketing Quốc Tế với nhiều vấn đề khác chịu sức ép cạnh tranh Hệ thống thương mại quốc tế trải qua giai đoạn thay đổi to lớn với phát minh...
... hội pl, coi trọng giáo dục nâng cao đạo đức - Tăng cường lãnh đạo Đảng => Chỉ có NNPQ VN B Câuhỏithảoluận So sánh nhà nước pháp quyền nhà nước pháp trị Xem xét góc độ: a Mục đích đời tư tưởng ... pháp luật để giải trái với đạo đức truyền thống, phong tục, tập quán? => PL xây dựng sở ý chí nguyện vọng nhân dân đạo đức truyền thống, phong tục tập quán tốt đẹp đưa vào để xây dựng thành pháp ... gắn với khái niệm trị Nhà nước pháp quyền hình thành kể từ sau cách mạng tư sản [SAI] Học thuyết nhà nước pháp quyền cho nhà nước thiết lập tổ chức pháp lý nhằm thực công quyền [SAI] Sai với...
... mãn khách hàng, nhân sự, Các bảngcâuhỏi bán cấu trúc thiết kế riêng để phù hợp với vấn tay đôi thảoluận theo kỹ thuật Delphi Khi vấn nhà điều hành, bảngcâuhỏi mở sử dụng để khám phá thông ... thước đo đánh giá không phù hợp bổ sung thước đo chuyên gia đề xuất vào bảngcâuhỏi để thảoluận vòng Việc sàng lọc thảoluận để lựa chọn thước đo Thẻ điểm cân dựa 07 tiêu chí đề xuất Niven ... phương diện trình bày thành câuhỏi Điểm số câuhỏi cho dựa trạng công ty đáp ứng tiêu mức độ Điểm số câuhỏi từ đến Cách tính điểm trung bình có trọng số cho phương diện sau: A Trọng số mục tiêu...
... câuhỏi bản, câuhỏi phụ, câuhỏi mở rộng Ở bình diện “động”, tác giả dựa vào trình tri giác nộidung tác phẩm phân chia thành loại câu hỏi: câuhỏi xuất xứ văn có tính chất nêu vấn đề, câuhỏi ... hệ thống, phù hợp với đường nhận thức phổ biến Bên cạnh đó, cần quan tâm đến số lượng câuhỏi buổi thảo luận, thời điểm để tung câuhỏi Quan trọng chất lượng câuhỏiCâuhỏi hay phải câuhỏi ... thốngcâuhỏi này, buổi thảoluận diễn thành công Tuy nhiên có buổi thảoluận không đạt hiệu câuhỏi đưa tính nêu vấn đề, câuhỏi tính hệ thống thiếu đa dạng Kết điều tra thực trạng đặt câu hỏi...
... 道路の片側に障害物がある場合、その場所で対向車と行き違う ときは、障害物のある側の車があらかじめ一時停止したり、減速 して進路を譲る。 Đối với trường hợp đoạn đường phía trước gặp trở ngại,đối với địa điểm phải chạy lệch sang đường xe đối diện,nên xe bên đường có ... 進路の前方に障害物のある側の車が、一時停止や減速をして反 対側の車を先行させます。 Đối với xe chạy bên đường có chướng ngại vật phải tạm thời dừng xe giảm tốc độ nhường đường cho xe phía ... có mặt thân nhanh chóng chạy băng qua × 対向車と行き違うとき は、対向車との間に安全な間隔を保つようにする。 Khi chạy lệch đường với xe đối diện phải giữ khoảng cách an toàn ○ 10 対向車と行き違うとき、進路の前方に自転車がいたが、自転車を 追い越すと左側方に安全な間隔が取れなかったので、一時停止...
... hướng trực tiếp đến trình chăn nuôi Câuhỏi tình thảoluận việc tăng giá giống, thức ăn đầu vào hay chi phí đầu cho sản phẩm sữa thu hoạch Để xây dựng hệ thống chăn nuôi bò sữa đạt chuẩn, doanh ... dân việt nam) Tuy nhiên, Câuhỏi tình thảoluậnnói nguy có (cơ hội) đứng lên thống lĩnh thị trường công ty sữa Những việc làm Vinamilk để giảm tác động yếu tố cạnh tranh nội ngành - Vinamilk xây ... muốn vào thời điểm họ muốn Nó liên quan đến việc thực tất nhằm nhận nhu cầu khách hàng Câuhỏi tình thảoluận thỏa mãn nhu cầu Những phương pháp cải thiện gia tăng đáp ứng khách hàng: o Hợp tác với...
... ĐỀ THẢOLUẬN 1.Chia lớp thành nhóm - Các nhóm tiến hành thảoluận nhà - Nộidungthảoluận gửi phần mềm cho giáo viên trước buổi trình bày lớp ngày 2.Trình bày lớp - Từng nhóm lên trình bày - Nội ... thang điểm cao nhất, D thang điểm thấp Giảng viên vào biên họp nhóm thảoluận điểm thảoluận sinh viên cột thứ (7) PHẦN BÀI TẬP Chuyên đề 2: Bài 1: Cho mô hình thương mại quốc tế sau đây: Quốc ... 2015 Đánh giá thảoluận - Mỗi nhóm lên trình bày, nhóm lại có quyền đặt câuhỏi - Các nhóm trưởng đánh giá điểm thành viên theo biên (Mẫu) - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Điểm thảoluận sinh viên...
... 1.5.7 Các loại câu TNKQ Có hình thức đặt câuhỏi TN khác nhau, là: - Câuhỏi – sai - Câuhỏi có nhiều lựa chọn - Câuhỏi ghép đôi - Câu điền khuyết a) Câuhỏi – sai: Là câuhỏi (hoặc câu xác định) ... tương ứng Tùy theo mục đích cụ thể dạy học, câuhỏi chia làm nhiều loại: câuhỏi gợi ý, câuhỏi kiểm tra, câuhỏi thi, Khác vớicâuhỏithông thường, câuhỏi dạy học có chức tổ chức trình lĩnh hội ... Độ khó câuhỏi trắc nghiệm Độ khó câuhỏi tính tỉ số số HS trả lời câuhỏi tổng số HS tham dự Công thức tính độ khó câuhỏi TN sau: Tổng số HS trả lời câuhỏi p= Tổng số HS trả lời câuhỏi Một...