nội dung đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá

... tích các đại lợng và giải bài toán trên. III /Đổi mới kiểm tra đánh giá các bài kiểm tra định kì 1 /Đổi mới trong việc ra đề a/Yêu cầu của đề kiểm tra Nội dung của đề phải khớp với phân phối chơng ... Doanh 2 A B C 4 6 đổi mới kiểm tra đánh giá môn toán cấp trung học cơ sở A.Đặt vấn đề - Đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh là một khâu quan trọng trong quá trình dạy và học, là một mũi nhọn của việc đổi mới ... sung. - Đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh giúp ngời dạy và ngời học hoàn thiện quá trình dạy và học trong công cuộc đổi mới phơng pháp dạy học. B. Giải quyết vấn đề I/ Đổi mới trong việc kiểm tra...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... các chuẩn chương trình và nội dung giảng dạy, giữa nội dung giảng dạy và nội dung kiểm tra. 3. Yêu cầu của ki m tra III. Định hướng đổi mới đề kiểm tra và đánh giá KQHT môn toán THCS. - ... vào đó bởi một từ hoặc một cụm từ; một ký hiệu hoặc một giá trị thích hợp. 1 Đổi mới kiểm tra đánh giá kết Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán bậc quả học tập môn toán ... lần lượt là B và C. Tính diện tích tam giác ABC. 6 III. Định hướng đổi mới đề kiểm tra và đánh giá KQHT môn toán THCS. 2. Nội dung ki m tra + Đề kiểm tra phải dựa trên mục tiêu cụ thể của từng...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 00:10

... cầu đổi mới đánh giá, quy chế đánh giá + Đánh giá đợc tổ chức của nhà trờng cũng nh khả năng quản lýquá trình thực hiện đánh giá, kết quả học tập ở nhà ,trờng của học sinh b. Lập khung đánh giá ... cả học sinh để chuyển sang giai đoạn tiếp theo. Đổi mới phơng pháp kiểm tra đánh giá đối với học sinh I.những vấn đề chung : Kiểm tra đánh giá là giai đoạn cuối cùng trong sự học tập của học ... phơng pháp cho phù hợp. Kiểm tra đánh giá là là tập hợp các chiến lợc đánh giá nhằm giúp cho ngời quản lý hiểu biết về mức độ đánh giá kết quả học tâpợ của học sinhphần nâng cao chất lợng giáo...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 02:10

... phải đổi mới kiểm tra đánh giá để thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học bộ môn Lịch sử. II/ Nội dung của công tác đổi mới kiểm tra, đánh giá. 1) Mục tiêu đổi mới kiểm tra, đánh giá: Việc đổi mới ... trình giáo dục đó là: Mục tiêu, chương trình, nội dung, phương pháp dạy, phương pháp học và phương pháp kiểm tra đánh giá. Trong đó, kiểm tra đánh giá là khâu quan trọng trong đổi mới phương pháp ... tác đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học bộ môn Lịch sử ở trường THCS I/ Vị trí, ý nghĩa của công tác đổi mới kiểm tra đánh giá. 1) Cơ sở lý luận: Đổi mới giáo dục...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 10:11

Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:17

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:25

... Việc đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh là yêu cầu cần thiết trong giáo dục hiện nay vì đổi mới nội dung SGK, đổi mới phương pháp dạy học thì nhất thiết phải đổi mới phương pháp kiểm ... tra đánh giá. Do đó để đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá mỗi cơ sở giáo dục cũng như từng thầy cô giáo cần tích cực đổi mới phương pháp giáo dục cho phù hợp với yêu cầu thực tiễn kiểm tra ... Bước 1: Chuẩn bị : Trang : 3 Chuyên đề: Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá học sinh THCS . Xác định nội dung kiến thức và những kỹ năng cần kiểm tra đánh giá. Bao gồm nội dung của từng chương,...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 20:00

... quản lí. Đánh giá là chức năng cơ bản của kiểm tra, do đó kiểm tra – đánh giá thường đi liền với nhau. 17 17 6 - Năng lực học tập + Đánh giá kiến thức + Đánh giá về kỹ năng + Đánh giá về ... bộ quản lí) tiến hành đánh giá theo những nội dung với những chỉ số đo nhất định, đồng thời sử dụng những biện pháp kiểm tra – đánh giá khác nhau. Nhưng Kiểm tra đánh giá đều tập trung vào ... để đánh giá trình độ phát triển của người học. 8 a/. Năng lực học tập: - Việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên được thông qua các bài kiểm tra trình, bài thi học phần. Đề kiểm...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 13:00

... mới về mục tiêu và nội dung dạy học đòi hỏi phải có sự đổi mới về phơng pháp dạy học. Một trong những nội dung đổi mới về phơng pháp dạy học là đổi mới khâu kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ... việc đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh bằng phơng pháp kiểm tra trắc nghiệm đối với bài kiểm tra miệng, 15 phút, 1 tiết, bài kiểm tra học kỳ. * Số liệu điều tra: a. Chọn hình thức kiểm tra: ở ... Hệ thống đổi mới kiểm tra đánh giá đối với bộ môn Lịch sử rất phong phú, giáo viên có thể dùng phiếu kiểm tra, câu hỏi kiểm tra bài tập của học sinh và đặc biệt là dùng hình thức kiểm tra trắc...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:19

... Sự đổi mới về mục tiêu và nội dung dạy học đòi hỏi phải có sự đổi mới về phương pháp dạy học. Một trong những nội dung đổi mới về phương pháp dạy học là đổi mới khâu kiểm tra, đánh giá kết ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BẰNG KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM ĐỐI VỚI BỘ MÔN LỊCH SỬ kiểm tra trắc nghiệm trong đánh giá kết quả học tập của ... cần có sự đổi mới về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh cho phù hợp và hiệu quả cao hơn. Vì vậy, tôi đưa ra một số kinh nghiệm về “ Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá nâng cao...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:47

... - Đổi mới phương pháp dạy học là điều kiện quan trọng nhất để đổi mới đánh giá kết quả dạy học. Đổi mới nội dung, phương pháp dạy học theo hướng pháp huy tính tích cực, chủ động II. NỘI DUNG: ... NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ a) Xác định mục đích, yêu cầu của đề kiểm tra Đề kiểm tra là phương tiện chủ yếu đánh giá kết quả học tập của HS sau khi học xong một nội dung, ... - Đối với lớp 12 thường được kiểm tra dưới dạng TNKQ 1.2- Qui trình xây dựng đề kiểm tra: Thiết kế đề kiểm tra để đánh giá HS, theo định hướng đổi mới đánh giá, thông thường được thực hiện...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 09:47

... đạt được trong thực hiện đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá, thể hiện của việc đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá;  Hai là: Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá trong hoạt động dạy ... 17 - Nhóm tham luận về hỗ trợ đổi mới PPDH bao gồm: phương pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên; phương pháp ra đề kiểm tra nhằm thúc đẩy đổi mới PPDH phù hợp với đối tượng ... cứu góp phần thúc đẩy đổi mới PPDH, đổi mới kiểm tra, đánh giá. - Nhóm tham luận về công tác quản lý, chỉ đạo đổi mới PPDH nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Thông qua nội dung của các bài viết,...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

Ngày tải lên: 28/09/2014, 09:00

Ngày tải lên: 10/11/2014, 22:14

Ngày tải lên: 22/12/2014, 21:18

Ngày tải lên: 21/03/2015, 14:16

Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:39

... và đổi mới kiểm tra đánh giá là hai hoạt động có liên quan chặt chẽ với nhau . Đổi mới kiểm tra đánh giá là động lực đổi mới phương pháp dạy học, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục đào tạo. Đổi ... việc đổi mới chương trình sách giáo khoa , đổi mới phương pháp giảng dạy thì vấn đề đổi mới kiểm tra đánh giá là khâu hết sức quan trọng trong quá trình giảng dạy và học tập. Đổi mới phương pháp ... từ đó phát 2 Nhóm Kiểm tra trước TĐ Tác động KT sau TĐ Thực nghiệm O1 Dạy học có đổi mới phương pháp kiểm tra miệng O3 Đối chứng O2 Dạy học không đổi mới phương pháp kiểm tra miệng O4 ở thiết...

Ngày tải lên: 27/04/2014, 11:11

... sở lí luận, thực tiễn của việc đổi mới hình thức, phương pháp kiểm tra đánh giá, trên cơ sở đó xác định các hình thức, phương pháp và nội dung kiểm tra đánh giá cho phù hợp. Về thực chất đây ... việc đổi mới hình thức, phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên đại học nói chung và sinh viên địa lí nói riêng. Đồng thời đề xuất một số hình thức, phương pháp kiểm tra đánh ... Khoa học " ;Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học", Huế, 2005. 2.2. Cơ sở thực tiễn của việc đổi mới hình thức và phương pháp kiểm tra đánh giá Từ gần nửa thế kỉ trước...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:50

... (bảng1) 5. Bồi dưỡng cho HS các phương pháp nhận thức đặc thù của VL, đặc biệt là phương pháp thực nghiệm (PPTN) và phương pháp mô hình Kiểmtra hệ quả bằngTN (bao gồm:thiếtkế phương nTN,lập kế hoạchTN,bố ... có hiệu quả của HS. Mục tiêu dạy HS Nội dung đổi mới phương pháp dạy học vật lý lớp 10 theo chương trình và sách giáo khoa mới. Để có thể đạt được mục tiêu mới của DHVL ở trường THPT, PPDHVL ở trường ... pháp và thực hiện giải pháp) : HS đề xuất giải pháp (khảosát)líthuyếthoặcgiải pháp( khảosát)thựcnghiệmđể GQVĐ đặt ra,rồithực hiện giải pháp đã đề xuất để rút ra kết luậnvề cái cần tìm. * Kiểm tra, ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 06:21