Đang tải.... (xem toàn văn)
SKKN Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá ở môn công nghệ 8
18 1,561 1
Thêm vào bộ sưu tập
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Tài liệu liên quan
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 28/03/2015, 15:39
. Chuyên đề: Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá ở môn công nghệ 8 Chuyên đề: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở MÔN CÔNG NGHỆ 8 I. ĐẶT VẤN ĐỀ Qua. phương pháp kiểm tra đánh giá. a. Kiểm tra lí thuyết: Hiện nay phổ biến là kiểm tra vấn đáp ( kiểm tra bài cũ đầu tiết học) và kiểm tra viết ( Kiểm tra 15 phút, kiểm tra 1 tiết, học kì). -Kiểm. Thái 2 Chuyên đề: Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá ở môn công nghệ 8 8A 37 2 5,4 15 40,5 15 40,5 5 13,5 0 0,0 8B 35 3 8, 6 17 48, 6 13 37,2 2 5,7 0 0,0 8C 35 12 34,3 18 51,4 5 14,3 0 0,0 0 0,0 Tổng: 107 17 50 33 7 0 0,0 Qua
- Xem thêm - Xem thêm: SKKN Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá ở môn công nghệ 8, SKKN Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá ở môn công nghệ 8,
Từ khóa liên quan
- chuyên đề đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá
- đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá thcs
- đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá môn văn
- kế hoạch đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá
- đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá môn hóa
- đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá môn toán
- đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh
- nội dung đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá
- doi moi phuong phap kiem tra danh gia mon su 9
- doi moi phuong phap kiem tra danh gia su 9
- đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá đổi mới phương pháp học nhằm nâng cao chất lượng bổ túc thpt môn vật lý
- chỉ đạo giám sát đánh giá giảng viên đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá đặc biệt là kiểm tra đánh giá thường xuyên môn học đối với sinh viên nhằm kích thích sinh viên tự học tự nghiên cứu
- biện pháp 3 đẩy mạnh việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực vận dụng sáng tạo các hình thức tổ chức dạy học đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
- đổi mới phương pháp kiểm tra
- các phương pháp kiểm tra đánh giá chất lượng mối hàn
- xác định các mục tiêu của chương trình
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- đặc tuyến mômen quay m fi p2
- sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008