... Doanh
2
A
B
C
4
6
đổi mớikiểmtrađánhgiá môn toán
cấp trung học cơ sở
A.Đặt vấn đề
- Đổimớikiểmtrađánhgiá học sinh là một khâu quan trọng trong quá trình dạy
và học, là một mũi nhọn của việc đổimới ... có kếhoạch bổ sung.
- Đổimớikiểmtrađánhgiá học sinh giúp ngời dạy và ngời học hoàn thiện quá
trình dạy và học trong công cuộc đổimới phơng pháp dạy học.
B. Giải quyết vấn đề
I/ Đổimới ... tích các đại lợng và giải bài toán trên.
III /Đổi mớikiểmtrađánhgiá các bài kiểmtra định kì
1 /Đổi mới trong việc ra đề
a/Yêu cầu của đề kiểm tra
Nội dung của đề phải khớp với phân phối chơng...
... vào đó bởi một từ hoặc một cụm từ; một ký hiệu hoặc một
giá trị thích hợp.
1
Đổi mớikiểmtrađánhgiá kết
Đổi mớikiểmtrađánhgiá kết
quả học tập môn toán bậc
quả học tập môn toán bậc ... làm cơ sở cho việc
đánh giá. Là phương tiện và hình thức đánh giá.
3. Thi:
Thi cũng là kiểmtra nhưng có tầm quan trọng đặc biệt và thư
ờng được dùng trong đánhgiá tổng kết.
23
Chân thành ... dạy, giữa nội dung giảng dạy và nội dung kiểm tra.
3. Yêu cầu của ki m tra
III. Định hướng đổimới đề kiểmtra và đánh
giá KQHT môn toán THCS.
- Kết quả đạt được của đề phải đảm bảo cung...
... lập kế hoạch.
a. Lập kế hoạch
+ Nghiên cứu định hớng yêu cầu đổimớiđánh giá, quy chế đánh giá
+ Đánhgiá đợc tổ chức của nhà trờng cũng nh khả năng quản lýquá trình thực hiện
đánh giá, kết quả ... vấn đề sau đây.
- Kếhoạchđánhgiá phải mang tính chiến lợc ,đánh giá kết quả phảI dựa trên mục
tiêu chơng trình môn học.
- Đánhgiákiểmtra phải tiến hành trong quá trình giáo dục giảng dạycuối ... giai đoạn tiếp theo.
Đổi mới phơng pháp
kiểmtrađánhgiáđối với học sinh
I.những vấn đề chung :
Kiểm trađánhgiá là giai đoạn cuối cùng trong sự học tập của học sinh sau khi kết
thúc một giai...
... cụ thể về đổimớiphươngpháp dạy học. Mỗi tỉnh có một chương trình đổi
mới phươngpháp dạy học”; xây dựng mô hình nhà trường đổimớiphươngpháp dạy
học, đổimớikiểmtrađánhgiá tích cực ... động đổimớiphương
pháp ở các trường phổ thông” ;" ;Đổi mớikiểmtrađánhgiá thúc đẩy đổimớiphươngpháp
dạy học môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí”; " ;Đánh giá sâu về chương trình–sách giáo ... chức đánhgiá một năm triển khai thực hiện chủ trương “Mỗi giáo viên, cán bộ quản
lý giáo dục thực hiện một đổimới trong phươngpháp dạy học và quản lý. Mỗi trường có
một kếhoạch cụ thể về đổi...
... nòng cốt tham gia Hội giảng Đổimới
phương pháp dạy học
- Tổng kết Hội giảng Đổimớiphương pháp dạy học; đánh
giá, rút kinh nghiệm việc thực hiện đổimớiphươngpháp
dạy học.
- Tiếp tục ... dùng, trang thiết bị dạy học đã có, tìm tòi, tự làm
những đồ dùng chưa có để phục vụ tiết dạy.
· Chỉ tiêu:
- 100% giáo viên thực hiện đổimớiphươngpháp dạy học, đổimớikiểm
tra đánh giá, ... thực hiện đổimớiphương
pháp dạy học.
Tháng
12/2010
- Tiếp tục tập huấn kỹ năng thực hiện đổimớiphương
pháp dạy học.
Tháng
1/2011
- Sơ kết việc thực hiện đổimớiphươngpháp dạy...
... tiết dạy
· Chỉ tiêu:
- 100% giáo viên phải đổimớiphươngpháp dạy học, đổimớikiểmtrađánh giá
- 100% các tổ chuyên môn tổ chức hội thảo về đổimới PPDH và đổimới về
KTĐG; các tổ KHTN đều ... giảng Đổi
mới phương pháp dạy học.
- Tổng kết Hội giảng Đổimớiphương pháp dạy học;
đánh giá, rút kinh nghiệm việc thực hiện đổimới
Tăng cường sự chủ động, tự chịu tra ch ... môn xây dựng kếhoạch cụ thể về việc đổimới
PPDH.
- Xây dựng nội dung kế hoạch
- Tổ chức dạy dư giờ, thao giảng, hội giảng vòng tổ, góp ý, đánh giá
- Ra đề theo hướng đổimới trao đổi đề học...
... kiểmtra đã được giới thiệu trong các lớp tập huấn
chương trình và sách giáo khoa mới.
- Thực hiện đúng quy định của Quy chế Đánh giá, xếp loại, tiến hành đủ số
lần kiểmtra thường xuyên, kiểm ... lớp đầu cấp
học.
KẾ HOẠCHĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở THCS
Để thực hiện tốt yêu cầu củng cố, nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn
Toán trong trường Phổ thông, Sở Giáo dục-Đào tạo ... - Đánhgiá sát đúng trình độ học sinh với thái độ khách quan, công minh
và hướng dẫn học sinh biết tự đánhgiá kết quả học tập của mình;
- Trong quá trình dạy học, cần kết hợp một...
... kếhoạch giải, đợc thực hiện ở các bớc thực hiện các ph-
ơng án giải quyết vấn đề nêu ra ở trên đánhgiá việc thực hiện kếhoạch giải, tơng
ứng với mỗt giả thuyết nêu ra ta thực hiện một kếhoạch ... lại bớc 3, xây dựng lại giả
thuyết và cách giải khác.
Giai đoạn 4: kiểmtra và đánhgiá cuối cùng ( kết luận).
Thí nghiệm do giáo viên trình bày sễ là mẫu mực về thao tác cho học sinh học
tập ... hoá học còn sử dụng phơng pháp nghiên cứu, ta hÃy xét bản chất, cấu trúc lôgíc
của phơng pháp này:
d- Phơng pháp nghiên cứu:
Bản chất của phơng pháp đợc thể hiện: Ngời giáo viên nêu lên đề tài...
... học.
- Đổimới một cách thiết thực phươngpháp dạy của thầy, phươngpháp học của trò để có sự tiến bộ
đích thực về chất lượng của trường.
- Mỗi một giáo viên phải chủ động đổimớiphươngpháp ... đề về đổi mớiphương pháp dạy học, nâng cao hiệu quả của việc ứng dụng
CNTT trong dạy học.
- Nói không với cách dạy học theo kiểu “đọc chép và nhìn chép”.
- Đổimới cách kiểm tra, đánhgiá kết ... vụ tiết dạy.
II/ KẾHOẠCH CỤ THỂ:
1/ Nội dung:
- Quán triệt các văn bản chỉ đạo của Bộ, của Sở, Phòng về việc đổimới PP dạy học và kiểm tra,
đánh giá đến tổ chuyên môn, giáo viên, yêu cầu...
... Tr ờng THCS Phả Lại , Kếhoạchđổimới ph ơng pháp dạy môn Ngữ Văn và Lịch Sử Năm học : 2010-2011
Kếhọachđổimới giảng dạy môn ngữ văn và lịch sử
Năm học : 2010-2011. ... ờng THCS Phả Lại , Kếhoạchđổimới ph ơng pháp dạy môn Ngữ Văn và Lịch Sử Năm học : 2010-2011
II. Nội dung đổimới .
- Dạy lịch sử có vận dụng kiến thức văn học .
- Các biện pháp phát huy tính ... h-
ớng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng bộ môn , có văn bản chỉ đạo , đợc trao đổi thảo luận công tác kiểmtrađánh
giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng vận dụng vào năm học :2010-2011.
Bản thân...
... học 2009
- 2010
Trờng THCS Yên Thọ
Kế hoạchđổimới
PPDH
Kế hoạchđổimới phơng pháp dạy học
Năm học 2009 2010
.*** .
I/ Một vài nét về đổimới ph ơng pháp dạy học .
Ti bt kỡ nc no, nhng ...
và kiểmtra . Sự chỉ đạo của BGH đầu tiên tới các tổ chuyên môn trong nhà trờng
sau đó tới từng giáo viên theo từng phân môn . Có kếhoạchkiểmtrađánhgiá th-
ờng xuyên việc đổimới phơng pháp ... THCS Yên Thọ
Kế hoạchđổimới
PPDH
+ Phải quán triệt t tởng đổimới trong dạy học.
+ Phải vận dụng lý luận đổimới phơng pháp học và dạy học.
+ Phải thực hành đổimới phơng pháp dạy học trong...
... KẾHOẠCHĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC
MÔN HOÁ HỌC PHÙ HỢP VỚI ĐỐI TƯỢNG HỌC VIÊN
I. MỤC TIÊU:
1.Mục tiêu dài hạn:
Áp dụng những phươngpháp dạy học của thế kỉ 21, phươngpháp dạy
học ... học
II. CHIẾN LƯỢC VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
- Đầu tư thời gian, tư duy nghiên cứu đổimớiphươngpháp phù hợp với
bộ môn, phù hợp với từng đối tượng học viên soạn giáo án chi tiết phù
hợp với ... học, có kếhoạch phụ đạo học viên yếu
kém, phát hiện, tăng cường bồi dưỡng học viên khá giỏi.
- Thành lập và tổ chức hoạt động câu lạc bộ hoá học.
- Tổ chức thảo luận và cung cấp phươngpháp làm...
... %'8)OI"='78)4T2*)1
T2<7(?'(1!kK''()@
KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN ĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN
A. Xây dựng kếhoạch
I. Cơ sở xây dựng kếhoạch
1. Cơ sở lý luận
... -N'([@
B,I.O'+'17sM4-2*NO.871Mz'/"‡'W'
Tháng 2,3: Hoàn thành việc áp dụng đổimớiphương pháp.
Vận hành phươngphápmới trong các vấn đề cụ thể của kiến thức. giám sát tình
hình thực hiện.
'Y2*%'(?'(N3')='2"E2-2/O+@
?'(2*NO.+'Y71Mz'/"‡+''W'@
Tháng ... 2*7CZc7,)NY%'(+.i))V@
III. Định hướng đổimớiphươngpháp dạy học bộ môn
* Định hướng đổi mới:
?'(-78N&%&N3')='2"E2
b
2/
]
.
]
1.'\)'
+78N&@
'YKY131"=/>?'(-.ON...
... Khi đợt BD kết thúc phải có nhận xét đánhgiá quá trình làm việc của từng GV
( Đánhgiá vào thi đua trong năm học).
- Báo cáo kết quả về PGD và chính quyền xã theo đúng lịch.
VI. Kết quả khảo ... Người lập kế hoạch
KẾ HOẠCH
PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU, KÉM NĂM HỌC 2010- 2011.
I. Căn cứ
- Căn cứ Quyết định số: 2210/QĐ-UBND ngày 06/8/2010 của Chủ tịch UBND
Tỉnh Lào Cai, Quyết định về kế hoạch, ... thường xuyên để trao đổi và báo cáo về kết quả học
tập của học sinh cho các bậc phụ huynh nắm được.
5 Tổ chuyên môn:
- Rà soát học sinh YK - HSG theo môn mà tổ đảm nhận.
- Lên kếhoạch và thảo...