nối các ý ở cột a với các ý ở cột b sao cho phù hợp
Hành vi xin phép và hồi đáp trong tiếng anh và tiếng việt (TT)
... on two axes are: horizontal axis and vertical axis 1.7 The language and the relationships between language and culture Language and culture have a < /b> close relationship and intimacy Language is ... greeting, an invitation, a < /b> word of permission, or a < /b> complaint verbal behavior can only be made in a < /b> word like "sorry!" to indicate acts of apology, could be a < /b> spokesperson as "We're having some Saturday ... Tokyo, Japan (1994) in "Asking for permission vs making requests: Chosen strategies by Japanese speakers of English" has given a < /b> specific situation permission behavior analysis and behavioral requirements...
- 54
- 560
- 0
Hành vi xin phép và hồi đáp trong tiếng anh và tiếng việt
... sân nhặt b ng" (14) A:< /b> Hey, can I borrow your bike to go home? (A:< /b> B n cho mượn xe nhà không?) B: Yeah, but be back to me before p.m (B: Vâng, b n phải trả lại cho trước chiều.) [DCT] Ở ví dụ (14), ... Can I have a < /b> word? (Sam:Anna? Cậu rãnh không? Mình nói chuyện với < /b> cậu không?) Anna: (2) Yes, what is it? (Anna: Có chuyện vậy?) Sam: (3) You know my father is having a < /b> problem with his leg and ... không.) 17 Anna: (4) Well, it's not convenient time at the moment We're very busy (Anna: Vâng, thật không phù hợp vảo thời điểm Chúng ta b n.) Sam: (5) I know we are busy, but he won't be able to...
- 158
- 490
- 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NGHIÊN CỨU VỀ TÁI TỪ VỰNG HOÁ NHƯ MỘT PHƯƠNG THỨC DUY TRÌ HỘI THOẠI TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT" ppsx
... careful, very careful it’s all right B: Mm, A:< /b> But, erm I ban bangers, we don’t have any bangers I can’t stand B: Sparklers are my favourites (p.69) Rõ ràng “noisy” (5) từ trái ngh a < /b> “quiet” (6) ... sau: (7) B: Yes, I do! Housework Everyday is the same I get up, feed the baby, make the breaskfast, the dishes, take the children to school, make the bed, clean the house… A:< /b> Oh, I know B: And ... [4] Mariane, C.&Murcia, O.-Elite.(2000), Discourseincontex in languageteaching, Cambridge University Press [5] McCarthy.M (1991), Discourse analysis for language teachers, Cambridge: Cambridge...
- 9
- 650
- 2
Nghiên cứu đối chiếu phép tỉnh lược hồi chỉ trong tiếng Anh và tiếng Việt
... thông b o mà Ví dụ: (50) A:< /b> What have you got in your basket? (Cô b có giỏ đấy?) B: Cake and wine We baked yesterday, so I’m taking a < /b> cake to grandmother (B nh với < /b> rượu vang Chúng nướng b nh ... met a < /b> bear The bear was bulgy (Algy gặp gấu Con gấu bulgy) (10) Sports cars are beautiful Small cars are very practical (Những xe ô tô thể thao đẹp Những xe thiết thực) Trong vài trường hợp định ... sau: (16) Benjamin, an elderlyfarmer who was afraid of flying (Benjamin, người nông dân già, sợ máy bay) Trong ví dụ trên, danh từ “Benjamin” danh ngữ “một người nông dân già” có sở chỉ, nghĩa...
- 108
- 3,685
- 4
Bài tập về câu hỏi đuôi trong Tiếng Anh
... at short notice………………… Question tags: mixed Note that a < /b> statement containing words such as none, nobody, hardly/hardly any etc is treated as a < /b> negative statement: He hardly ever makes a < /b> mistake, ... Lions are loose in this reserve……………………… So we'd better get back in the car……………… It'd be unpleasant to be attacked by a < /b> lion………… And it wouldn't be any use running away………………… It is a < /b> pity Ann ... the subject is nobody/anybody/everybody etc., the pronoun they is used in the tag: Nobody liked the play, did they? Add question tags to the following statements You take sugar in tea………………… But...
- 3
- 1,072
- 10
bài tập câu hỏi đuôi trong tiếng anh
... Long Bay, ? A < /b> has she B hasn't she C is she 15.Someone has told him about her death, ? A < /b> have they B haven't they C.hasn't he VII: Điền vào chỗ trống câu với < /b> phần láy đuôi phù hợp 1.The ... can draw beautiful pictures, ? 6.Quan has made a < /b> colorful kite for his younger brother, 7.The movie was very long, ? ? 8.She would like to have some milk and bread for her breakfast, 9.They ate ... 1.Mary has answered the teacher's question, ? A < /b> has he B didn't she C hasn't she 2.Your coat got wet yesterday, ? A < /b> didn't you B didn't it C doesn't it 3.I'm early, ? A < /b> am I B are...
- 4
- 1,257
- 16
câu hỏi đuôi trong tiếng anh
... special verb… , special verb + not + S? Ex: – You are a < /b> student, aren’t you? She has just bought a < /b> new bicycle, hasn’t she? *Câu giới thiệu phủ định, phần hỏi đuôi khẳng định S + special verb + ... + special verb + not… , special verb + S? Ex: – You aren’t a < /b> student, are you? She hasn’t bought a < /b> new bicycle, has she? *Đối với < /b> động từ khiếm khuyết (modal verbs) *Câu giới thiệu khẳng định, ... (= No, I am not going out) Không (= Không, không chơi) b/ Đối với < /b> động từ đặc biệt (special): Là động từ chuyển sang câu phủ định ta thêm NOT vào sau động từ, chuyển sang nghi vấn đ a < /b> động từ...
- 3
- 580
- 2
Khi muốn hỏi giờ trong tiếng anh
... minutes past six) - 9:55 : It's five minutes to ten (hoặc - It's fifty-five minutes past eight) Tuy nhiên, người ta dùng a < /b> quarter với < /b> / 15 phút half với < /b> 30 phút cho ngắn gọn sau: -a < /b> quarter past ... 15 minutes past -a < /b> quarter to = 15 minutes to - half past = 30 minutes past (dĩ nhiên có half TO được) -Ex: 5:15: It's a < /b> quarter past five It's fifteen past five) -5:45: It's a < /b> quarter to six ... Mỹ thường dùng AFTER thay PAST Ex: 8:25 : It's twenty-five after/ past eight (Nhưng dùng half past người ta không thay past after.) Khi nói kém, TO ra, người Mỹ thường sử dụng before, of till...
- 3
- 399
- 1
Tổng hợp cách dùng động từ khiếm khuyết câu hỏi đuôi đại từ quan hệ và một số cấu trúc thường gặp trong tiếng anh (có bài tập ví dụ và đáp án)
... 14. I don’t like people (who, whom, whose) never stops talking 15. The day (which, that, when) they arrived was Sunday 16. Ann,(whose, who, whom) children are at school all day is trying to get a < /b> job Part b) 1/ We'd like to buy a< /b> house ... 5) My father, a< /b> pilot, often goes abroad 6) I was the only one to realize him 7) I have some homework to do tonight 8) Our solar system is in a< /b> galaxy called the Milky Way 9) I was awakened by the sound of a< /b> laughter coming from the room next to mine ... c. The girl is smart. Her eyes are bright => The girl whose eyes are bright is smart d. Saturday is the day. Boys and girls go together on that day => Saturday is the day on which Boys and girls go together...
- 29
- 2,242
- 1
Đối chiếu cấu trúc và phương thức biểu hiện của câu hỏi chính danh trong tiếng anh và tiếng việt (tiểu loại câu hỏi có đại từ nghi vấn)
... such a < /b> long time? (t45-NCAV) B giúp cô sống với < /b> lâu thế? What đóng vai trò b ngữ sử dụng với < /b> ngh a < /b> sao, sao, câu hỏi tiếng Việt Trường hợp từ nghi vấn đứng vị trí đầu câu hỏi What có hai vai ... trả lời cách rõ ràng Ví dụ: Ai vườn đấy? Cháu đây, b Anh đâu mà về? Anh sang nhà ông Toán b) Câu hỏi l a < /b> chọn: “Là kiểu câu hỏi khả l a < /b> chọn, tức điểm mốc đánh dấu phạm vi dao động b p b nh nhận ... loạt khả l a < /b> chọn khác Với < /b> câu hỏi loại này, tuỳ thuộc vào khả mà người l a < /b> chọn Ví dụ: Anh có xe máy hay lái ô tô không? Các < /b> khả trả lời: -Anh ta xe máy -Anh ta xe máy lẫn ô tô -Anh ta không xe...
- 15
- 3,571
- 18
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM NGỮ NGHĨA CỦA CÂU HỎI “YES-NO” TRONG TIẾNG ANH SO VỚI Ý NGHĨA TƯƠNG ĐƯƠNG TRONG TIẾNG VIỆT
... (1993) A < /b> Farewell to arms The Millennium Library London: David Campbell Publishers Ltd [3] Hemingway, E (2004) Giã từ vũ khí Hà Giang Vị dịch Hà Nội: NXB VHTT [4] Hurford, J.R & Heasley, B (1995) ... l a < /b> chọn từ ngữ, cấu trúc câu cho phù hợp để chuyển tải ngh a < /b> câu hỏi Y-N TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Doyle, A.< /b> C, (1994) The return of Sherlock Holmes Translated by Phương Anh NXB Trẻ [2] Hemingway, ... January 10, 2008 from http://www.globusz.com/authors_m.asp [9] Wardhaugh, R (1995) Understanding English Grammar – A < /b> linguistic approach Blackwell Publishers Ltd 283 ...
- 6
- 1,262
- 4
ĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ - VĂN HÓA CỦA HÀNH VI CHÀO HỎI TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT
... dụng cho chủ thể đối tượng giao tiếp, mang ý < /b> ngh a < /b> tình huống: giao tiếp thức, n a < /b> thức hay không thức mang ý < /b> ngh a < /b> biểu cảm: xa lạ hay thân thuộc “Giao tiếp thức giao tiếp mang tính chất b t buộc, ... h a < /b> A: Mary! (Mary!) B: Catherine! (Catherine!) A:< /b> Long time no see! (Lâu không gặp) B: Yes, too long Where’ve you been? (Ừ, lâu cậu đâu thời gian qua thế?) A:< /b> Well, I had the project in Japan ... http://nguvan.hnue.edu.vn/NghiencuuKhoahoc/Ngonngu/tabid/89/ArticleID/56/D efault.aspx Nguyen Thi Bich Hang Contrastive Analysis: English and Vietnamese Greetings http://khoaanh.net/_upload/CA2009/ 4B0 6NguyenThiBichHangEnglish_and_Vietnamese_Greetings.pdf ...
- 27
- 2,729
- 23
Những mẫu câu hỏi thông dụng trong tiếng anh
... A < /b> be B being C to be D to being 10 BECAUSE & BECAUSE OF 10 chọn phương án A < /b> B a < /b> _ the cold weather, we kept the fire burning all day A < /b> because B because of b _ his illness, he had to cancel ... the appointment A < /b> because B because of c _ the large crowds, we could not see what was going on A < /b> because B because of d _ the meat shortage, everyone is living on beans A < /b> because B because ... A < /b> because B because of g _ the mountain was too high, he couldn’t climb it A < /b> because B because of h _ he learnt very hard, he would pass the final examination easily A < /b> because B because...
- 36
- 1,954
- 6
Cách chào hỏi trong tiếng anh
... me today B: It's our pleasure And please, call us David and Gina Can I take your coat? A:< /b> Thank you B: No problem Please take a < /b> seat and we'll be right with you I just have to take make a < /b> quick ... Australia I live in a < /b> small town near Sydney B: Australia Wow I've always wanted to go there How long have you been in Canada? A:< /b> I just arrived this week It's my first day of school B: Really? ... you been? B: Busy, you? A:< /b> Pretty good How's your new job? B: It's okay There's a < /b> lot to learn What's new with you? A:< /b> Not much The kids are back at school Lưu ý:< /b> với < /b> mối quan hệ b n b thân thiết,...
- 4
- 2,008
- 9
Conversation analysis disagreeing in english and in vietnamese, phân tích hội thoại hành động bác bỏ trong tiếng anh và tiếng việt
... Transactional language (TL) and Interpersonal language (IL) are summarized in the following table: THE COMPARING TABLE OF TRANSACTIONAL LANGUAGE AND INTERACTIONAL LANGUAGE Transactional language ... right, Butch Ive got a < /b> big heart Butch: Yeah, its about as big as Spikes brain (TRANSITIONS - Ferreira L A.< /b> , Newbury House Publishers, Inc., 1984: 122) Here, Spike is a < /b> bad man who is mean, ugly and ... WORDS) A:< /b> B này, mày nghĩ tên hay hay đặt cho ban nhạc tụi (A:< /b> B, you should think of a < /b> good name for our band.) B: Tao nghĩ rằng: OBOGIlà hợp hay (B: I think OBOGI is the most suitable and meaningful.)...
- 75
- 999
- 8
Bước đầu khảo sát các cặp thoại hỏi đáp trong sách dạy tiếng việt cho người nước ngoài
... như: 1) H: Anh Nam đọc gì? Đ: Anh Nam đọc b o 2.1.1.3 PN hỏi l a < /b> chọn Loại PN hỏi nêu hai khả để người nghe chọn l a < /b> Trong cấu trúc loại có sử dụng dạng như: A < /b> hay B, A < /b> B Loại PN hỏi l a < /b> chọn loại ... NGOÀI Ann Raimes (1983), Techniques in teaching writing, Oxford University Press Bac Hoai Tran (1996), Việt ngữ đàm thoại ( Conversation Vietnamese), Tan Van / Mekong Center Publisher, Japan Geis, ... vấn như: biết bao, biết chừng nào, bao nhiêu, sao, đâu v.v Khi nói đến giá trị cảm thán không d a < /b> vào ý < /b> ngh a < /b> lời nói mà phải d a < /b> vào ngữ điệu Trong cặp thoại hỏi đáp PN hỏi không danh loại...
- 11
- 2,321
- 3
- bài tập 1 em hãy nối các câu ở cột a với cột b sao cho phù hợp
- bài tập 7 hãy nối các ý ở cột a vào công thức ở cột b sao cho phù hợp
- hãy chọn các ý ở cột a với các ý ở cột b sao cho phù hợp
- sắp xếp các ý ở cột a với các ý ở cột b sao cho phù hợp
- bài tập 3 a hãy nối các thí nghiệm ở cột a với hiện tượng ở cột b sao cho phù hợp
- bài tập 1 hãy nối các ý ở cột a vào công thức ở cột b sao cho phù hợp
- 3 nối các thông tin ở cột a với cột b sao cho phù hợp
- bài tập 2 nối các ý ở cột a với cột b sao cho phù hợp giữa cấu tạo chưc năng tương ứng của các loại mạch
- câu 1 nối các từ ngữ ở cột a với các từ ngữ ở cột b sao cho phù hợp
- nối cột a với các đặc điểm ở cột b sao cho phù hợp
- hãy chia đoạn bài văn bằng cách nối các từ ở cột a với các từ ở cột b sao cho phù hợp
- câu 1 nối từ ngữ ở cột a với các từ ngữ ở cột b sao cho phù hợp
- nối nội dung ở cột a với cột b sao cho phù hợp giứa các bước tiến hành thí nghiệm với hiện tượng hoá học xảy ra tương ứng để hoàn thành phiếu học tập 1
- nối các ý ở cột a với các ý ở cột b sao cho phù hợp
- nối các ý ở cột a với cột b sao cho phù hợp
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008