nâng cao năng lực trách nhiệm và tăng cường điều kiện cơsở vật chất trang thiết bị công cụ hỗ trợ cho đội ngũ cán bộ trực tiếplàm công tác điều tra truy tố xét xử
... dụng cánCôngtác tuyển dụng sử dụng độingũcán nước ta thời gian tới phải kích thích việc rèn luyện nângcaolực tư khoa học họCụ thể: Thứ nhất, cần tạo điềukiện để độingũcán yên tâm côngtác ... nhấn mạnh số biện pháp để nângcaolực tư khoa học độingũcán lãnh đạo Đó là: 1/ Nângcaolực phương pháp luận biện chứng vật; 2/ Nângcaolực tư lơgíc; 3/ Nângcaolực vận dụng, tổng kết thực ... tơi dừng lại việc phân tích lực tư khoa học chung Tiếp theo>>> NÂNGCAONĂNGLỰC TƯ DUY KHOA HỌC CHOĐỘINGŨCÁNBỘ LÃNH ĐẠO - MỘT YẾU TỐ QUAN TRỌNG ĐỂ NÂNGCAONĂNGLỰC LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG (tiếp...
... lỏng kiểm tra, giám sát, quản lý cấp, ngành cán bộ, côngtáccán bộ, việc xử lý tượng cán thối hóa biến chất chưa kịp thời nghiêm minh Côngtác kiểm tra, giám sát, kỷ luật cán nói chung, cán lãnh ... đạo đức, bng lỏng việc quản lý cán tạo môi trường thuận lợi cho việc phát triển đạo đức Vậy việc nângcao đạo đức cách mạng chođộingũcán nói chung, chođộingũcán lãnh đạo, quản lý nhà nước ... quyền lực Nhà nước Trong chế độ ta chức vụ quyền hạn, quyền lực Nhà nước thân người cán bộ, thân Nhà nước Quyền lực Nhà nước vốn quyền lựccôngcộng xã hội, nhân dân "trao cho" , ủy nhiệmcho Những...
... định “ nângcao lĩnh trị, phẩm chấtlựccán bộ, đảng viên” “chăm lo xây dựng độingũcán chủ chốt cấp, chuẩn bị tốt độingũcán kế cận” [13, tr.51], 37 phải trọng rèn luyện, giáo dục, nângcao lĩnh ... cao trình độ, kiến thức độingũ giảng viên, nhằm làm tốt cơngtác đào tạo lý luận trị chođộingũcán bộ, đảng viên Tỉnh 1.2 Đảng tỉnh Bắc Ninh đạo thực côngtác đào tạo lý luận trị chođộingũ ... lãnh đạo cơngtác đào tạo lý luận trị chođộingũcáncán chủ chốt cấp xã, phƣờng, thị trấn Làm rõ vai trò lãnh đạo Đảng tỉnh Bắc Ninh côngtác đào tạo lý luận trị chođộingũcáncán chủ chốt...
... tế thị trƣờng định hƣớng XHCN, nângcao trình độ lý luận trị chođộingũcán từ Trung ƣơng đến sở yêu cầu cấp thiếtchocán riêng cán nghiên cứu hay ngƣời làm côngtác lý luận nhƣ trƣớc thƣờng ... hợp với điềukiệncụ thể địa bàn phụ trách Việc nghiên cứu, tìm hiểu đánh giá thực trạng đề phƣơng hƣớng, giải pháp cụ thể, thiết thực nhằm nângcao trình độ lý luận trị chođộingũcán sở Bắc ... kinh nghiệm, giáo điều, điều hành côngtác lãnh đạo, quản lý nhƣ xử lý cơng việc cách máy móc, hiệu Từ thực tế đòi hỏi độingũcán bộ, đảng viên sở tỉnh Bắc Ninh không ngừng nângcao trình độ mặt,...
... Chll d~o trang nh~n thuc va thgc tien Trang ho~t d¢ng chung ta can phai biet ket hqp chi;it che gWa tu chinh xac va tu bi~n chung, khong duqc de cao cai ma hy sinh cai Ve cac lo~i hlnh tu trang ... duy, trang d%glc h9c hinh thuc co vi tri d~c bi¢t Cong trinh dii phan tich cac chuc nang cO' ban cua vi~c h9c t~p logic hqc trang vi¢c nangcaonang Ivc tu khoa hqc Thu nhii't, logic hqc cho ta ... die'utra xii h(Ji h(Jc, phon tich, ti/ng hC;p, khai quat h6a, logic -Jich sAN SII, PHAM: - MQt bao cao tom tat ket qua nghien cuu - MQt bao cao t6ng quan ket qua nghien cu'Utu 150-200 trang...
... ñào t o nângcao l c côngtáccho ñ i ngũcán b , công ch c c p xã huy n L ng Giang, t đ xu t m t s gi i pháp nh m tăngcư ng cơngtác đào t o nângcao l c cơngtáccho đ i ngũcán b , công ch ... dư ng nângcao l c côngtáccho đ i ngũcán b , cơng ch c c p xã huy n L ng Giang ð xu t m t s gi i pháp nh m tăngcư ng cơngtác đào t o, b i dư ng nângcao l c côngtáccho đ i ngũcán b , cơng ... gi i pháp tăngcư ng ñào t o, b i dư ng nângcao l c cơngtáccho đ i ngũcán b , công ch c c p xã 107 4.3.1 Côngtác quy ho ch cán b 107 4.3.2 Tăngcư ng cơngtác đào t o, b i dư ng cán b 108...
... giải pháp chủ yếu nhằm nângcaolực tổng kết thực tiễn chođộingũcán Xuất phát từ yêu cầu trên, tác giả lựa chọn vấn đề: Nângcaolực tổng kết thực tiễn chođộingũcán chủ chốt cấp huyện ... chương NĂNGLỰC TỔNG KẾT THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ ĐỐI VỚI CÔNGTÁC LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ CỦA CÁNBỘ CHỦ CHỐT Ở CẤP HUYỆN 1.1 NĂNGLỰC TỔNG KẾT THỰC TIỄN VÀ NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI NĂNGLỰC TỔNG ... giai đoạn - Làm rõ thực trạnglực tổng kết thực tiễn độingũcán chủ chốt cấp huyện Bạc Liêu Đề xuất số giải pháp nhằm nângcaolực tổng kết thực tiễn chođộingũcán chủ chốt cấp huyện Bạc Liệu...
... giải pháp chủ yếu nhằm nângcaolực tổng kết thực tiễn chođộingũcán Xuất phát từ yêu cầu trên, tác giả lựa chọn vấn đề: Nângcaolực tổng kết thực tiễn chođộingũcán chủ chốt cấp huyện ... chương NĂNGLỰC TỔNG KẾT THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ ĐỐI VỚI CÔNGTÁC LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ CỦA CÁNBỘ CHỦ CHỐT Ở CẤP HUYỆN 1.1 NĂNGLỰC TỔNG KẾT THỰC TIỄN VÀ NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI NĂNGLỰC TỔNG ... giai đoạn - Làm rõ thực trạnglực tổng kết thực tiễn độingũcán chủ chốt cấp huyện Bạc Liêu Đề xuất số giải pháp nhằm nângcaolực tổng kết thực tiễn chođộingũcán chủ chốt cấp huyện Bạc Liệu...
... vụ đời sống dân cưĐộingũcán bộ, công chức, trước hết độingũcán bộ, công chức chủ chốt, cấp phường yếu tố định hiệu hoạt động quyền phường Vì vậy, nângcaolựcđộingũcán bộ, cơng chức cấp ... bước vào thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa Vì vậy, u cầu lực quản lý độingũcán bộ, công chức xúc Đặc biệt độingũcán bộ, công chức chủ chốt cấp quyền sở phường, xã, thị trấn Những phẩm chấtlực ... đặc biệt độingũcán bộ, công chức, mặt yếu kém, gây ảnh hưởng không nhỏ đến phát triển phường, quận toàn thành phố Với lý trên, chọn đề tài Nângcaolực quản lý chođộingũcán bộ, công chức...
... thuộc lớn vào lực trình độ tư lý luận độingũcán bộ, họ người tiếp thu, bổ sung phát triển cho phù hợp với điềukiệncụ thể địa phương nơi cơngtácNângcaolực tư lý luận độingũcán chủ chốt ... cách đắn Nănglực tư lý luận giúp cho người cánnângcaolực phân tích, tổng hợp, khái quát Từ đó, nângcaolực tổng kết thực tiễn Trên sở đó, người cán lãnh đạo cấp tỉnh nângcaocholực dự báo, ... trị cao cấp cử nhân Con số nước 8,9% 90,8% Điều chứng tỏđộingũ cố gắng học tập nângcao lý luận trị Đây điềukiện quan trọng để nângcaolực tư lý luận Chính lực tư lý luận nhân tố để nâng cao...
... 6: Đảm bảo điềukiệnhỗtrợcho việc ứng dụng CNTT độingũ CB, GV a Mục tiêu biện pháp Xây dựng điềukiện CSVC, thiếtbị CNTT, sản phẩm phần mềm đáp ứng tốt cho việc ứng dụng CNTT độingũ CB, GV ... CNTT độingũ GV vào hoạt động giảng dạy, xem côngcụhỗtrợ đắc lựccho việc đổi PPDH, đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá Qua đó, làm cho GV phải biết vận dụng kiến thức, kỹ CNTT vào công việc cụ ... động, tạo điềukiệnchođộingũ CB, GV nângcaolực ứng dụng CNTT Đây nhiệm vụ quan trọng hiệu trưởng nhà trường thời đại Như vậy, quản lý việc nângcaolực ứng dụng CNTT nhà trường tác động có...
... tạo điềukiệncho phát triển Ba là, lực tư lý luận giúp cho người cán Đồn nângcaolựcxử lý thơng tin để sở định đắn, xác, kịp thời giải tình cho phù hợp với điềukiện thực tiễn Nănglực tư lực ... nângcaolực tư lý luận chođộingũcán Đồn tỉnh Ninh Bình 68 2.2.1 Tất yếu phải nângcaolực tư lý luận chođộingũcán Đồn tỉnh Ninh Bình 68 2.2.2 Những yêu cầu việc nângcaolực tư ... chođộingũcán Đồn tỉnh Ninh Bình 89 2.3.1 Một số nguyên tắc chủ yếu trình nângcaolực tư lý luận chođộingũcán Đồn tỉnh Ninh Bình 89 2.3.2 Một số giải pháp chủ yếu để nângcao lực...
... 40 2.2 Một số nguyên tắc nhằm nângcaolực tư lý luận chođộingũcánhộ chủ chốt cấp huyôn 68 2.3 Một số giải pháp chủ yếu nhằm nângcaolực tư lý luận chođộingũcán chủ chốt cấp huyôn lỉnh ... lý dộingũcán chủ chốt cấp huyện; yêu cầu nângcaolực tư lý luận chođộingũcán - Đánh giá thực trạnglực tư lý luận độingũcán chủ chốt cấp liuyôn tỉnh Lạng Sơn nguyên nhân hạn chế lực tư ... trạng, đồ xuất giải pháp cụ thể nhằm nângcaolực tư lý luận chođộingũcán dược quan tâm, dơi với huyện miền núi Vì vậy, vấn dề nangcaolực lư lý luận chodộingũcán chủ chốt cấp huyện nói...
... khăn lớn chocơngtác tun truy n kỹ phương pháp độingũ CBKN huyện 4.2.3.2 Thực trạng kỹ năng, phẩm chấtđộingũcán khuyến nông huyện Bảo Thắng - Lào Cai Ngồi trình độ kỹ phẩm chất hai yếu tố thiếu ... tầngvậtchất kỹ thuật Cơ sở hạ tầng, vậtchất kỹ thuật nét để tạo nên tranh kinh tế, xã hội huyện Cơ sở hạ tầng phát triển điềukiệnvậtchất quan trọng phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế nângcao ... sách hỗtrợ phát triển sản xuất Đặc biệt phải làm tốt côngtác khuyến nông, hầu hết tỉnh thành nước côngtác khuyến nông triển khai thực tốt Nhưng tỉnh lại thực cách khác phù hợp với điều kiện...
... trình điềutra tổng hợp vào bảng biểu, từ đưa nhận định lực 28 độingũcán khuyến nơng, từ đề xuất giải pháp nhằm nângcaolựcchođộingũcán khuyến nơng huyện Định Hố - Đối tượng điềutra bao ... thức, yếu tố ảnh hưởng, từ xây dựng giải pháp phù hợp để nângcaolựcđộingũcán khuyến nơng Nhằm góp phần giải vấn đề này, tiến hành thực đề tài: “Giải pháp nhằm nângcaolựcchođộingũcán khuyến ... .27 3.1.3 Thực trạnglựcđộingũcán khuyến nông huyện Định Hoá 27 3.1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến lựcđộingũcán khuyến nông 27 3.1.5 Những mặt mạnh hạn chế lựcđộingũcán khuyến nơng huyện...
... chun mơn để cán giáo viên có lựccôngtác quản lý tổ chức hoạt động tốt việc làm thường xuyên liên tục sở Trong việc tham mưu để xây dựng sở vậtchấtđiềukiệnnângcaochất lượng độingũ giáo viên ... trở vấn đề nângcaochất lượng giáo dục đặt lên hàng đầu Với số kinh nghiệm nhỏ hình thức biện pháp nângcaochất lượng chuyên môn chođộingũcán giáo viên mầm non huyện nhằm nângcaochất lượng ... độingũlực lượng nòng cốt chun mơn việc làm quan trọng, độingũ cốt cán không lựu chọn đối tượng đem lại hiệu cho việc nângcaochất lượng giáo dục sở trường mầm non đây? Bởi vậy, chuẩn bị cho...
... Đảng quyền tỉnh Thái Ngun nângcao trình độ tri thức, trí tuệ, lý luận lựccôngtácchođộingũcán phụ nữ cấp tỉnh Sở dĩ côngtácnângcaolực tư lý luận chođộingũcán nữ đạt kết số nguyên ... việc nângcaolực tư lý luận chođộingũcán lãnh đạo, quản lý nữ cầnthiết Đây q trình trangbị vũ khí lý luận để họ phát huy lực đóng góp cho nghiệp phát triển đất nước Vậy, để nângcaolực ... việc nângcaolực tư lý luận chođộingũcán lãnh đạo, quản lý nữ + Côngtác quy hoạch cánCôngtác quy hoạch cán có vai trò then chốt việc xây nângcaolựcđộingũcán LĐQL nữ Thái Nguyên nước...