nâng cao hiệu quả kiểm tra kiểm soát nội bộ của nhtm
Luận văn thạc sĩ Nâng cao chất lượng tín dụng của các ngân hàng thương mại trên địa bàn TPHCM
... Nâng cao hiệu thu thập và xử lý thông tin tín dụng 72 3.3.5 Tăng cường công tác giám sát, kiểm tra việc sử dụng vốn khách hàng 73 3.3.6 Nâng cao hiệu kiểm tra, kiểm soát nội bộ ... ngân hàng 81 3.4.1 Nâng cao chất lượng quản lý, điều hành 81 3.4.2 Nâng cao hiệu hoạt động Trung tâm thông tin tín dụng CIC 81 3.4.3 Nâng cao hiệu công tác tra, giám sát ngân hàng ... kể Chính vậy việc nâng cao chất lượng tín dụng vấn đề cốt yếu hoạt động quản trị, hoạt động kinh doanh NHTM, là giai đoạn Việc nâng cao chất lượng tín dụng vấn đề mà NHTM, quan quản lý...
- 100
- 912
- 5
Giải pháp nâng cao chất lượng quản trị rủi ro tín dụng tại ngân hàng TMCP ngoại thương việt nam
... *Vòng kiểm soát thứ ba Các Phòng/Ban: phòng Kiểm toán nội bộ - trực thuộc HDQT Chức nhiệm vụ: Chịu trách nhiệm giám sát độc lập vòng kiểm soát thứ vòng kiểm soát thứ hai +Kiểm tra, giám ... bảo đảm khía cạnh quan trọng được kiểm tra (iii) Kiểm tra thường xuyên khoản tín dụng lớn (iv) Kiểm tra thường xuyên khoản tín dụng có vấn đề (v) Kiểm tra ngành nghề có dấu hiệu suy thoái ... hàng hay không? + Kiểm tra tín dụng: (i) Tiến hành kiểm tra tất loại tín dụng theo định kỳ định – 20, 60, 90 ngày (ii) Xây dựng kế hoạch, chương trình, nội dung trình kiểm tra thật thận trọng...
- 70
- 392
- 0
skkn nâng cao chất lượng môn vật lý lớp 8 thông qua hoạt động hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
... Xuân Trang GPKH: Một Vật lý lớp số phương pháp hướng dẫn làm thí nghiệm Người thực hiện: Ngô Thò Xuân Trang GPKH: Một Vật lý lớp số phương pháp hướng dẫn làm thí nghiệm GPKH: NÂNG CAO CHẤT ... không phần quan trọng việc đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường Trung Học Cơ Sở Đó lý chọn giải pháp khoa học “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MƠN VẬT LÝ LỚP THƠNG QUA HOẠT ĐỘNG HƯỚNG ... - Phương chiều trọng lực? Và kiểm tra tập (Trọng lực lực hút trái đất Trọng lực có phương thẳng đứng chiều hướng phía trái đất) Câu 2: (10đ) -Đơn vò lực ? Và kiểm tra tập + Khối lượng vật 100g...
- 24
- 609
- 0
Các biện pháp quản lý sinh viên nội trú các trường Đại học ngoài công lập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay
... quản lý chất lượng Đây việc kiểm tra, kiểm sốt hệ thống, nhằm đạt mức chất lượng dự định 25 So với mơ hình kiểm tra chất lượng QC, mơ hình TQC có ưu điểm việc kiểm tra chất lượng sản phẩm tiến ... kiểm tra chất lượng sản phẩm sau sản xuất nhằm ngăn chặn sản phẩm hư hỏng phân loại theo mức chất lượng khác Bằng mơ hình này, muốn nâng cao chất lượng sản phẩm, người ta cho rằng: cần nâng cao ... tâm đến chất lượng tuyển sinh q trình đào tạo + Mơ hình kiểm tra chất lượng tồn diện Mơ hình kiểm tra chất lượng tồn diện mơ hình kiểm tra hoạt động phận doanh nghiệp từ hành – tổ chức – nhân...
- 135
- 765
- 3
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung học phổ thông Cẩm Lý huyện Lục Nam - tỉnh Bắc Giang
... 73 Giải pháp 1: Nâng cao nhận thức cho đối tượng tham gia trình giáo dục đạo đức cho học sinh 73 Giải pháp 2: Nâng cao vị trí, vai trò giáo viên chủ nhiệm 76 Giải pháp 3: Nâng cao ý thức tự tu ... 4: Nâng cao vai trò tổ chức Đoàn niên nhà trường 83 Giải pháp 5: Nâng cao chất lượng môn học có ưu giáo dục đạo đức 85 Giải pháp 6: Quản lý tốt hoạt động giáo dục lên lớp 89 Giải pháp 7: Nâng cao ... đạo đức Nhằm mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, năm qua, bên cạnh việc trọng nâng cao chất lượng giáo dục văn hoá, nhà trường quan tâm tới việc bước nâng cao chất lượng giáo 46...
- 131
- 441
- 0
Một số biện pháp tổ chức, quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPTsố 2 huyện Bắc Hà tỉnh Lào Cai
... việc theo phân công hợp tác với tập thể cộng đồng Về đổi cách kiểm tra đánh giá HS: Tổ chức học tập, đạo, kiểm tra thực quy chế kiểm tra, cho điểm, xếp loại (thực theo hướng dẫn Bộ GD&ĐT việc đánh ... quy chế - Đối với hình thức kiểm tra: Nhà trường đạo chung: + Lớp 12 : môn Vật lý, Hoá học, Sinh học, Tiếng Anh 100% thi, kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm từ kiểm tra 15phút trở lên ( học kỳ ... hình thực đổi PPDH tập thể tổ nhóm giáo viên; mặt khác, đổi việc kiểm tra chuyên môn, thay lối kiểm tra hành thủ tục coi trọng kiểm tra hoạt động dạy học lớp giáo viên học sinh; 27 + Thứ tư, đổi...
- 37
- 518
- 1
Giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông hiện nay
... học 1.4 Về kiểm tra, đánh giá chất lượng dạy học Kiểm tra, đánh giá theo hướng nào, việc dạy học theo hướng Rất tiếc, khâu nước ta lạc hậu khiến cho đổi PPDH khó thực Cụ thể: thi kiểm tra cấp, ... nhằm nâng cao chất lượng trình đổi PPDH trường phổ thông 2.1 Nâng cao nhận thức cho đội ngũ GV nhà trường vấn đề đổi PPDH a Về mục đích: + Trang bị tri thức cần thiết, làm cho GV, phận trường nâng ... tình hình thực ĐMPPDH tập thể tổ nhóm giáo viên; mặt khác, đổi việc kiểm tra chuyên môn, thay lối kiểm tra hành thủ tục coi kiểm tra hoạt động dạy học lớp GV HS; Thứ tư, cần đổi công tác đánh giá...
- 7
- 352
- 2
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO ĐẢNG VIÊN MỚI Ở ĐẢNG BỘ KHỐI CÁC CƠ QUAN HUYỆN CAN LỘC, TỈNH HÀ TĨNHTRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
... tập, nâng cao trình độ lý luận trị cho cán đảng viên Bởi góp phần nâng cao trí tuệ cho Đảng, lúc hết, để lãnh đạo công đổi đất nước đến thắng lợi, Đảng phải có trí tuệ, không ngừng nâng cao lực ... chế độ xã hội chủ nghĩa nước ta lực thù địch Không ngừng học tập để nâng cao trình độ lí luận trị, nâng cao hiểu biết, nâng cao nhận thức, khả vận dụng chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, ... muốn nâng cao lĩnh trị đảng viên cần phải học tập, nâng cao trình độ mặt, trình độ lí luận trị Một điều kiện định thành công công tác lãnh đạo Đảng đội ngũ đảng viên phải không ngừng nâng cao...
- 104
- 863
- 8
NUÔI TRÙNG cải tạo, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG bùn hóa lý từ QUÁ TRÌNH xử lý nước THẢI CÔNG NGHIỆP
... chuồng theo: + Diện tích 100m2: Ngang: 5m - dài: 25m - cao: 0,4m(luống); 2,5m (chuồng) Bề ngang 5m ta xây thành luống luống 2m chừa đường 1m Chiều cao: chúng ta xây khoảng viên gạch đủ Đáy: lót lớp ... quan trọng thể trùng, chúng chiếm khoảng 65 - 80% trọng lượng thể trùng nên phải thường xuyên kiểm tra độ ẩm luống cách: Lấy tay nắm phần sinh khối chuồng sau thả ra, thấy phần sinh khối giữ nguyên ... tiếp tục cho ăn, ý không nên cho thức ăn phủ kín bề mặt luống làm cho nhiệt độ bên đáy luống tăng cao công với độ ẩm có sẳn luống dẫn đến tình trạng kén bị thối Sau cho ăn ngày lấy mẫu thức ăn bề...
- 5
- 451
- 0
SKKN nâng cao chất lượng môn vật lý lớp 8a4 trường trung học cơ sở suối đá thông qua việc sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải bài tập chương i cơ học môn vật lý 8
... thang đo: - Lấy kết kiểm tra khảo sát, đề kiểm tra tiết (45 phút) kết kiểm tra trước tác động Bài kiểm tra sau tác động kiểm tra sau học xong chương I: Cơ học lớp Bài kiểm tra theo hình thức trắc ... Bài kiểm tra trước tác động, giáo viên đề cho hai lớp làm - Bài kiểm tra sau tác động, giáo viên đề cho hai lớp làm - Tiến hành kiểm tra chấm Bảng 3: Thiết kế nghiên cứu Kiểm tra Nhóm Kiểm tra ... Bài kiểm tra sau tác động: Tôi đề kiểm tra tiết chương I: Cơ học sau kết thúc chương, thông qua kiểm duyệt tổ trưởng môn, tổ chức 14 cho học sinh làm kiểm tra, chấm Từ kết điểm kiểm tra, kiểm...
- 38
- 554
- 1
SKKN nâng cao chất lượng môn vật lý lớp 8a4 trường trung học cơ sở suối đá thông qua việc sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải bài tập chương i cơ học môn vật lý 8
... thang đo: - Lấy kết kiểm tra khảo sát, đề kiểm tra tiết (45 phút) kết kiểm tra trước tác động Bài kiểm tra sau tác động kiểm tra sau học xong chương I: Cơ học lớp Bài kiểm tra theo hình thức trắc ... - Bài kiểm tra sau tác động: Tôi đề kiểm tra tiết chương I: Cơ học sau kết thúc chương, thông qua kiểm duyệt tổ trưởng môn, tổ chức cho học sinh làm kiểm tra, chấm Từ kết điểm kiểm tra, kiểm chứng ... học có nâng cao chất lượng môn Vật lý lớp 8A4 Thiết kế Thiết kế kiểm tra trước sau tác động nhóm tương đương (Dựa vào kết kiểm tra chương I: Cơ học lớp 8) Nhóm tương đương Kiểm tra Tác Kiểm tra...
- 30
- 559
- 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LÝ THUYẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 -
... Trung bình Y TL SL TL SL 25,8% 14 45,2% TL 29% IV Một số nội dung nghiên cứu: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học lý thuyết văn miêu tả cho học sinh lớp - Trường Tiểu học Trần Phước Biện ... lớp) Hỏi: Tên vật miêu tả ? - Cây sồi Hỏi: Cây sồi có đặc điểm bật ? - Cao lớn, đỏ chói lọi, rập rình động đám lửa Hỏi: Cao lớn” tả đặc điểm sồi ? - Hình dáng Hỏi: “Lá đỏ chói lọi” miêu tả đặc ... giải pháp hay nhất, mẫu mực giúp cho GV số kinh nghiệm để giảng dạy lý thuyết văn miêu tả tốt Để nâng cao chất lượng giảng dạy học tập xin đề nghị Phòng giáo dục tổ chức nhiều buổi hội thảo cụm,...
- 8
- 3,007
- 18
ĐỀ TÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢ LÍ CỦA HIỆU TRƯỞNG CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC
... mục tiêu với chất lợng cao 1.2.8 Kiểm tra: Có nhiều định nghĩa kiểm tra: - Kiểm tra trình đánh giá điều chỉnh nhằm đảm bảo cho hoạt động đạt tới mục tiêu tổ chức 13 - Kiểm tra trình xem xét hoạt ... nơi, lúc Chức kiểm tra có vai trò: - Kiểm tra chức quan trọng quản lý Một mặt kiểm tra công cụ quan trọng để nhà quản lý phát ra sai sót có biện pháp điều chỉnh Mặt khác thông qua kiểm tra, hoạt ... nên chất lợng, hiệu cao cho hoạt động 1.3.4 Vị trí, vai trò chức kiểm tra: Về mặt hình thức kiểm tra chức thứ t trình quản lý đồng thời chuẩn bị cho trình quản lý Song kiểm tra giai đoạn cuối...
- 33
- 520
- 2
CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ KẾ HOẠCH HOÁ NGUỒN NHÂN LỰC
... hay nâng cao -Với chi phí tiền lương: dự đoán mức tăng suất lao động nâng cao hiệu làm việc -Về suất dự đoán mức tăng suất lao động, nâng cao hiệu làm việc điều kiện cần thiết Nhiệm vụ nâng cao ... Do vậy, ảnh hưởng không nhỏ đến nâng cao chất lượng kế hoạch hoá nguồn nhân lực - Đối thủ cạnh tranh: doanh nghiệp cạnh tranh thị trường, sản phẩm mà phải cạnh tranh tài nguyên nhân lực Vì lẽ ... tính xác công tác kế hoạch hoá nguồn nhân lực IV CƠ SỞ CỦA VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ KẾ HOẠCH HOÁ NGUỒN NHÂN LỰC Về lý luận, để nâng cao chất lượng kế hoạch hoá nguồn nhân lực khoa học xác...
- 29
- 596
- 0
Nghiên cứu các phương pháp nâng cao chất lượng của hệ thống điều chỉnh tự động công nghiệp
... nh chưa ñư c cao ñây s ñ nghiên c u chương sau cho ch t lư ng ñi u ch nh ñư c nâng lên Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ k thu t …… 27 CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO CH T LƯ NG ... KappaTau, Chien – Hrones – Reswick 25 1.5 Tóm l i 27 CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO CH T LƯ NG C A H TH NG ðI U CH NH T ð NG TRONG CÔNG NGHI P S C U TRÚC PID CÓ TH NG S D NG ... nghi 51 Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ k thu t …… iv CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO CH T LƯ NG C A H TH NG ðI U CH NH T C U TRÚC M ð NG TRONG CÔNG NGHI P S D NG PID ...
- 102
- 643
- 0
giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tín dụng tại ngân hàng đầu tư và phát triển việt nam chi nhánh thái bình
... biện pháp kiểm tra, giám sát, thu hồi thực nhiệm vụ sau: + Thực kiểm tra, rà soát đánh giá theo nội dung: - Kiểm tra mục đích sử dụng vốn vay; - Kiểm tra tình hình thực cam kết; - Kiểm tra thực ... thắt chặt tiền tệ làm cho NHTM nói chung BIDV TB nói riêng không thoát khỏi việc chạy đua lãi suất Việc liên tục nâng cao lãi xuất huy động đồng nghĩa với việc phải nâng cao lãi suất cho vay khiến ... tới việc củng cố cố gắng nâng cao chất lượng hoạt động tín dụng thông qua công tác thẩm định, lựa chọn dự án đầu tư, lựa chọn khách hàng, tăng cường công tác kiểm tra kiểm soát việc chấp hành...
- 65
- 435
- 0
biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng quá trình dạy học ở trường thpt buôn ma thuột - đăk lăk
... nhằm nâng cao chất lợng dạy học trờng THPT BUÔN MA THUộTtỉnh Đăk Lăk 20 3.1 Nâng cao nhận thức cán quản lý, giáo viên cán công nhân viên cần thiết phải nâng cao chất lợng dạy học Để nâng cao chất ... giỏi, tra, chuyên đề, thực nội quy lên lớp, tiêu chí đánh giá thi đua Đối với học sinh: Xây dựng nội quy, quy định nề nếp học sinh - Xây dựng kế hoạch ôn tập, kiểm tra: + Kiểm tra tiết + Kiểm tra ... Kiểm tra đánh giá nếp học tập học sinh chủ yếu Đoàn niên đảm nhiệm: Ban chấp hành Đoàn trờng tổ chức đoàn kiểm tra bao gồm uỷ viên Ban chấp hành, bí th chi đoàn, đội niên kiểm tra phân công kiểm...
- 34
- 358
- 0
giải pháp nhằm nâng cao chất lượng và quản lý chất lượng dịch vụ ems tại trung tâm chuyển phát nhanh h
... nõng cao cht lng xng ỏng vi lũng tin ca khỏch hng 3.2 Nõng cao cht lng nõng cao nng lc cnh tranh Hi nhp vo nn kinh t th trng th gii, ngha l chp nhn cnh tranh, chu s tỏc dng ca quy lut cnh tranh ... nhõn, t chc cú th trao i, ký kt thụng qua th t, ti liu, mu hng mt cỏch nhanh nht, vi cht lng cao Nõng cao cht lng dch v EMS ũi hi tt yu 3.1 Nõng cao cht lng ỏp ng nhu cu ngy cng cao ca xó hi Nh ... ti kộm nng ng, sỏng to, hiu qu cha tht cao, b ng m rng th trng Nõng cao cht lng v qun lý cht lng dch v EMS l mt bin phỏp quan trng nhm nõng cao nng lc cnh tranh ca dch v ny 37 Lun tt nghip Khoa...
- 92
- 358
- 0
Nâng cao chất lượng môn Vật Lý
... nhiều hình thức: • TNKQ nhiều lựa chọn • TN điền khuyết • TN , sai • TN ghép cột, dòng Kết luận: Kiểm tra, đánh giá kết học tập HS việc làm quan Nó tác dụng giúp GV biết tình hình học tập, phấn đấu ... điều chỉnh trình dạy học, động viên, khuyến khích HS học tập Vì vậy, GV cần phải đổi hình thức kiểm tra để đánh giá thực chất HS Tổ Tự Nhiên I - Trường THCS Nguyễn Trãi ... • - Thông hiểu: trình độ nhận thức cao nhận biết, thể chỗ HS phải nắm ý nghĩa, mối quan hệ nhẫn nội dung biết (chiếm 30%) • Vận dụng:...
- 2
- 429
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25