... dụng độingũcôngchứchànhnhànước Sử dụng độingũcôngchức HCNN khâu quan trọng công tác quản lý cán bộ, côngchức Đảng Nhànướcta Trong năm qua có nhiều tiến việc sử dụng độingũcôngchức ... côngchứchành thời kỳ - Tìm hiểu thực trạng độingũcôngchứchànhnhànước cấp tỉnh, tỉnh Nghệ An; thực trạng công tác xây dựng độingũcán bộ, côngchứchànhnhànước cấp tỉnh - Đề xuất số giải ... 2010 Biểu số 8: Trình độ tin học độingũcôngchứchànhnhànước tỉnh Nghệ An năm 2010 Biểu số 9: Trình độ quản lý nhànướcđộingũcôngchứchànhnhànước tỉnh Nghệ An năm 2006 -2010 Biểu số 10:...
... CỦA ĐỘINGŨCÁNBỘCÔNGCHỨCHÀNHCHÍNHNHÀNƯỚC TRONG MỘT TỔ CHỨC 1.1 Mộtsố khái niệm độingũcáncôngchức chất lượng độingũcáncôngchức HCNN tổ chức 1.1.1 Khái niệm độingũcáncôngchức ... LUẬN VỀ CHẤT LƯỢNG VÀ PHÂN TÍCH CHẤT LƯỢNG CỦA ĐỘINGŨCÁNBỘCÔNGCHỨCHÀNHCHÍNHNHÀNƯỚC TRONG MỘT TỔ CHỨC 1.1 Mộtsố khái niệm độingũcáncôngchức chất lượng độingũcáncôngchức ... HCNN tổ chức 1.1.1 Khái niệm độingũcáncôngchức 1.1.2 Chất lượng độingũcáncôngchức tổ chức 10 1.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng độingũcôngchứchànhnhànước ...
... hành kỹ thuật chính trị Văn Văn Văn phòng phòng phòng tại Quảng Hà Nội Cần Thơ Ngãi Đội sản Đội thi Đội thi Đội thi Đội thi Đội thi xuất côngsốcôngsốcôngsốcôngsốcôngsố ... TRẠNG TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH CỦA CÔNG TY THÀNH AN 119 2.1 Khái quát Tổng công ty Thành An công ty Thành An 119 2.1.1 Sơ lược trình hình thành phát triển tổng công ty Thành An công ty Thành An 119 2.1.1.1 ... Đề tài: Mộtsố giải pháp cải thiện tình hình tài Công ty Thành An 119 ty tham gia xây dựng công trình, dự án lớn Nhànướcnước đầu tư vào Việt Nam hạ tầng Khu công nghiệp AMATA, Khu công nghiệp...
... cụng tỏc qun l cỏn b, cụng chc ca ng v Nh nc ta Trong nhng nm qua chỳng ta ó cú nhiu tin b vic s dng i ng cụng chc HCNN Tuy nhiờn, so vi thc tin hin nay, õy l khõu cũn bc l nhiu hn ch Vỡ vy, cỏc ... cụng tỏc qun lý cỏn b, cụng chc ca ng v Nh nc ta Trong nhng nm qua chỳng ta ó cú nhiu tin b vic s dng i ng cụng chc HCNN Tuy nhiờn, so vi thc tin hin nay, õy l khõu cũn bc l nhiu hn ch Vỡ vy, cỏc ... bn quyt nh s phỏt trin bn vng ca mi t chc c bit, thi i ngy nay, thi i nn kinh t tri thc thỡ ngun nhõn lc ngy cng úng vai trũ quyt nh ng ta ó khng nh Ngun lc ngi l quý bỏu nht, cú vai trũ quyt nh...
... độingũcán bộ, côngchức năm tới 50 Chương THỰC TRẠNG XÂY DỰNG ĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNGCHỨCHÀNHCHÍNHNHÀNƯỚC CỦA TỈNH BÌNH PHƯỚC 2.1 CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNGCHỨCHÀNHCHÍNHNHÀ ... LUẬN VỀ XÂY DỰNG ĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNGCHỨCHÀNHCHÍNHNHÀNƯỚC THEO YÊU CẦU CẢI CÁCH HÀNHCHÍNH Ở VIỆT NAM HIỆNNAY 1.1 KHÁI NIỆM, ĐẶC ĐIỂM CÁN BỘ, CÔNGCHỨCHÀNHCHÍNHNHÀNƯỚC 1.1.1 Khái niệm cán ... thi công vụ Chúng ta biết hoạt động quản lý hànhnhànước chủ yếu vận hành thông qua công vụ độingũcôngchứchànhĐộingũcôngchứchành người có vị trí hệ thống quan hànhnhà nước, có chức...
... ĐỘINGŨCÁN Bộ, CÔNGCHỨCHÀNHCHÍNHNHÀNƯỚC THEO YÊU CẦU CẢI CÁCH HÀNHCHÍNH Ở VIỆT NAM HIỆNNAY 1.1 KHÁI NIỆM, ĐẶC ĐIỂM CÁN BỘ, CÔNGCHỨCHÀNHCHÍNHNHÀNƯỚC 1.1.1 Khái niệm cán bộ, côngchức ... dựng độingũcán bộ, côngchức năm tới Chương THỰC TRẠNG XÂY DƯNG ĐỘINGŨCÁN Bộ, CÔNGCHỨCHÀNHCHÍNHNHÀNƯỚC CỦA TỈNH BÌNH PHƯỚC 2.1 CÔNG TÁC XÂY DựNG ĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNGCHỨCHÀNHCHÍNHNHÀ ... thi công vụ Chúng ta biết hoạt động quản lý hànhnhànước chủ yếu vận hành thông qua công vụ độingũcôngchứchànhĐộingũcôngchứchành người có vị trí hệ thống quan hànhnhà nước, có chức...
... nhận công việc độingũcôngchứchànhnhànước 18 1.6 Các yếu tố để đánhgiá chất lượng độingũcôngchứchànhnhànước 18 1.6.1 Đào tạo bồi dưỡng côngchứchànhnhànước ... dụng côngchứchànhnhànước 22 1.6.3 Sử dụng độingũcôngchứchànhnhànước 23 1.6.4 Quy hoạch côngchức 24 1.7 Yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng độingũcôngchứchànhnhànước ... côngchức tiêu chí đánhgiá chất lượng độingũcôngchức HCNN, yếu tố chủ yếu ảnh hưởng tới chất lượng độingũcôngchức 30 Chương THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘINGŨCÁNBỘCÔNGCHỨCHÀNHCHÍNH NHÀ...
... yờu cu ca s nghip i mi ca Nh trng, trc yờu cu hc ca xó hi, ú chỳng ta cn phi phỏt trin ln mnh hn na, ỏp ng yờu cu ú trc ht chỳng ta cn xõy dng c i ng cỏn b, cụng chc cú trỡnh , cú phm cht sỏng, ... hc Vinh ta ỏnh giỏ my ni dung c bn sau: - V mt s lng: Qua kho sỏt, iu tra, chỳng tụi cú bng so sỏnh s lng cỏn b, cụng chc hnh chớnh ca cỏc nm: 1993, 1995, 1997, 1999, 2001, 2003, 2004 v ta cú t ... 37,00 6.25 44,92 Qua bng chỳng ta thy rng mt trng i hc thỡ s lng cỏn b cỏn b, cụng chc hnh chớnh chim gn 35% tng s cỏn b, = 41 = cụng chc ton trng, ú trờn c s ny chỳng ta tớnh c s lng cỏn b hnh chớnh...
... yờu cu ca s nghip i mi ca Nh trng, trc yờu cu hc ca xó hi, ú chỳng ta cn phi phỏt trin ln mnh hn na, ỏp ng yờu cu ú trc ht chỳng ta cn xõy dng c i ng cỏn b, cụng chc cú trỡnh , cú phm cht sỏng, ... hc Vinh ta ỏnh giỏ my ni dung c bn sau: - V mt s lng: Qua kho sỏt, iu tra, chỳng tụi cú bng so sỏnh s lng cỏn b, cụng chc hnh chớnh ca cỏc nm: 1993, 1995, 1997, 1999, 2001, 2003, 2004 v ta cú t ... 37,00 6.25 44,92 Qua bng chỳng ta thy rng mt trng i hc thỡ s lng cỏn b cỏn b, cụng chc hnh chớnh chim gn 35% tng s cỏn b, = 42 = cụng chc ton trng, ú trờn c s ny chỳng ta tớnh c s lng cỏn b hnh chớnh...
... CỦA ĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNGCHỨCHÀNHCHÍNH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ TĨNH 2.2.1 Thực trạng độingũcán bộ, côngchứchànhNhànước a Những kết đạt Về chất lượng, phần lớn độingũcán bộ, côngchứccông ... giá thực trạng chung độingũcán bộ, côngchứchànhNhànước từ đánhgiá thực trạng độingũcán bộ, côngchứchành Trường Đại học Hà Tĩnh đánhgiá nội dung sau: a Về mặt số lượng Qua khảo sát, ... Nhưng năm qua Nhà trường giữ nguyên sốcán bộ, côngchứchành mà tăng số lượng cán giảng dạy Cụ thể: Sốcán bộ, côngchứchành không nhận thêm mà giảm số lượng sốcán bộ, côngchứchành đến tuổi...
... 37,00 6.25 44,92 Qua bng chỳng ta thy rng mt trng i hc thỡ s lng cỏn b cỏn b, cụng chc hnh chớnh chim gn 35% tng s cỏn b, cụng chc ton trng, ú trờn c s ny chỳng ta tớnh c s lng cỏn b hnh chớnh ... ny phn no cũn hn ch Nhỡn vo bng 3a ta thy nu phõn loi theo trỡnh o to thỡ cụng chc loi A chim 59,94%, cụng chc loi B chim 29%, cụng chc loi C chim 11,06% T õy ta cú nhn xột rng i vi mt trng i ... l quỏ ln Song cng t bng ny ta cú nhn xột rng trỡnh cng lờn cao thỡ s lng i ng cỏn b tr cng tng lờn, cũn trỡnh thp thỡ i ng cỏn b gi ụng hn, iu ny chng t rng chỳng ta ó dn nõng cao c trỡnh v...
... LUẬN VỀ XÂY DỰNG ĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNGCHỨC QUẢN LÝ NHÀNƯỚCVỀ KINH TẾ CẤP QUẬN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆNNAY 1.1 ĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNGCHỨC QUẢN LÝ NHÀNƯỚCVỀ KINH TẾ CẤP QUẬN 1.1.1 Khái niệm độingũ ... xây dựng độingũcán bộ, côngchức quản lý nhànước kinh tế Xây dựng độingũcán bộ, côngchức quản lý nhànước kinh tế nhằm hình thành phát triển độingũcôngchức đáp ứng tốt yêu cầu số lượng, ... tác độingũcáncôngchức quản lý kinh tế mục tiêu quan trọng, tiêu chí đánhgiá chủ yếu công tác xây dựng độingũcán bộ, côngchức 1.2.2 Nội dung xây dựng độingũcán bộ, côngchức quản lý nhà...
... chuyên môn kỹ giao tiếp hành chính, đạo đức công vụ cho độingũcán bộ, côngchứchành 1.2.3 Vai trò công tác quản lý nhànước đào tạo, bồi dưỡng độingũcán bộ, côngchứchànhCông tác QLNN ĐT-BD ... LUẬN CHUNG VỀ QUẢN LÝ NHÀNƯỚCĐỐI VỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG ĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNGCHỨCHÀNHCHÍNH CẤP HUYỆN 1.1 Lý luận chung công tác đào tạo, bồi dưỡng độingũcán bộ, côngchứchành cấp ... chung quản lý nhànướccông tác đào tạo, bồi dưỡng độingũcán bộ, côngchứchành cấp huyện Chương 2: Thực trạng chất lượng quản lý nhànước đào tạo, bồi dưỡng độingũcán bộ, côngchứchành cấp huyện...
... với cán bộ, côngchức nói chung cáncôngchức quản lý nhà nƣớcvề kinh tế nói riêng *Phân loại theo vị trí công tác cán bộ, công chức, bao gồm: - Cán bộ, côngchức lãnh đạo, đội ngũ cán bộ, công ... chứchành chính: Côngchức làm việc quan quản lý hànhnhà nƣớc trung ƣơng Côngchức làm việc quan quản lý hànhnhà nƣớc cấp tỉnh Côngchức làm việc quan quản lý hànhnhà nƣớc cấp quận Côngchức ... phục số hạn chế công tác cán 1.3.2.6 Kiểm tra, giám sát đánhgiácán bộ, côngchức *Kiểm tra, giám sát cán bộ, côngchức quản lý nhànước kinh tế Đây hoạt động thiết yếu xây dựng đội ngũ cán...
... cứu công tác đào tạo độingũcôngchứchành cấp phường (xã) thành phố Quy Nhơn - Về không gian: Đề tài nghiên cứu vấn đề đào tạo độingũcôngchứchành cấp phường (xã) thành phố Quy Nhơn - Về ... để phân tích đánhgiá thực trạng công tác đào tạo độingũcôngchứchành cấp phường (xã) TP Quy Nhơn thời gian qua đề xuất giải pháp đào tạo độingũcôngchứchành cấp phường (xã) thành phố Quy ... dung yêu cầu công tác đào tạo côngchứchànhCông tác đào tạo độingũcôngchứchành cấp phường (xã) công việc thường xuyên liên tục Để thực có hiệu công việc đòi hỏi quan chức thành phố phải...
... CÔNGCHỨCHÀNHCHÍNH VÀ GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO CÁN BỘ, CÔNGCHỨCHÀNHCHÍNH Ở NƢỚC TAHIỆNNAY 3.1 TRÌNH ĐỘ KIẾN THỨC, HIỂU BIẾT PHÁP LUẬT CỦA ĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNGCHỨCHÀNHCHÍNH Ở NƢỚC TAHIỆN ... đề giáo dục pháp luật cho cán bộ, côngchức nói chung mà chưa sâu vào vấn đề giáo dục pháp luật cho riêng độingũcán bộ, côngchứchành Hơn nữa, đặt vấn đề giáo dục pháp luật cho độingũcán ... nhân nước, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Ban Tổ chứccánChính phủ (1996), Báo cáo thực trạng độingũcán bộ, côngchứcnhànước qua khảo sát số quan trung ương, tỉnh, thành phố Bộ luật hình nước...
... cách mạng nướcta trước đây, thực tiễn 20 năm đổi chứng minh điều 2.2 Đổicông tác cán MLNVTKT Công tác cán Đảng Nhànước nhiều hạn chế; công tác quản lý, kiểm tra giáo dục, rèn luyện cán nhiều nơi ... nhân dân việc giám sát, bãi miễn cán Việc đánh giá, bố trí, sử dụng cán nhiều chủ quan, chưa thật công tâm, chưa hợp lý, thiếu dân chủ hay dân chủ hình thức Hiện tượng lấy chuẩn giá trị chung ... thành phong cách tư khoa học, sáng tạo cho cán để họ cán thực vừa hồng, vừa chuyên, nhân tố quan trọng định thành công nghiệp cách mạng nướcnhà III KẾT LUẬN Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh, cán...
... đề giáo dục pháp luật cho độingũcán bộ, côngchứchành nét chấm phá mờ nhạt 1.2 VỀĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNGCHỨC VÀ NỀN HÀNH CHÍNH-CÔNG VỤ Về vấn đề liên quan đến độingũcán bộ, côngchứchành chính, ... này, dựa sở Luật Cán bộ, côngchức năm 2008, tác giả giới hạn phạm vi độingũcán bộ, côngchứchành nhƣ sau: 32 Độingũcán bộ, côngchứchành phận quan trọng độingũcán bộ, công chức, bao gồm ... cấp xã Hiện nay, xung quanh khái niệm cán bộ, côngchứchànhsố điểm phải luận bàn Thứ nhất, khó tách biệt cách rõ ràng cánhành chính, côngchứchành vừa cánhành lại vừa côngchứchành (vai trò...