... kt gia cỏc bng Bài tập và thực hành 5. Liên kết giữa các bảng GIỚI THIỆU VỀ SÁCHGIÁOKHOA TIN HỌC12 1. Các định hướng chính SGK đã bám sát mục tiêu đề ra, bảo đảm đúng, đủ các yêu cầu, ... như SGK Tin học 10 và SGK Tin học 11, mục tiêu và nội dung tóm tắt mỗi chương của SGK Tin học12 được giới thiệu ở đầu chương. Cuối mỗi bài có phần câu hỏi và bài tập giúp học sinh ôn tập, ... o Chương IV. Kiến trúc và bảo mật các hệ CSDL: được trình bày trong bài 12 và bài 13; 1 bài tập và thực hành (bài 11). o Bốn phụ lục liên quan trực tiếp đến Access và...
... năng lựchọc sinh phổ thông Việt Nam cần đạt. Kỷ yếu hội thảo quốc giá về khoahọcgiáo dục Việt Nam, tập 2. Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, 2011. 14. Nguyễn Thị Sửu. Hệ thống câu hỏi trắc ... giáokhoaHóahọc 11) Lê Kim Huệ Trường Đại họcGiáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học; Mã số: 60 14 10 Người hướng dẫn: PGS. TS. Lê Kim Long Năm bảo vệ: 2 012 ... thông (THPT). Nghiên cứu thực trạng và đề xuất các biện pháp đổi mới về chương trình và sáchgiáo khoa, phương pháp và phương tiện dạy học, các phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập nhằm...
... nâng cao hiệu quả của quá trình dạy học. 1.5. Vai trò của sáchgiáokhoa với việc dạy họcHóahọc 1.5.1. Vai trò của sáchgiáokhoa Ở nhà trường trung học phổ thông SGK có những vai trò chủ yếu ... học sinh. 1.5.2. Chức năng của sáchgiáokhoa 1.5.2.1. Đối với học sinh - Cung cấp những thông tin về khái niệm, định luật, qui tắc, hiện tương của khoahọc hóa học ở mức độ phổ thông. - ... học sinh. 1.5.3. Việc biên soạn sáchgiáokhoa đổi mới SGK hiện nay đã có sự đổi mới về cả nội dung, phương pháp và cách trình bày. Các kiến thức khoahọc được trình bày ở mức độ cao hơn, yếu...
... bằng phương pháp thống kê toán học trong khoa họcgiáo dục, phân tích kết quả thực nghiệm sư phạm để có được những kết luận mang tính chính xác, khoahọc - Trao đổi, lấy ý kiến của GV và HS ... tính đúng đắn của giả thuyết khoahọc đề ra và tính khả thi của đề tài nghiên cứu, có thể triển khai trong quá trình dạy học chương 3: Cacbon – silic (sách giáokhoaHóahọc 11) tại các trường ... dẫn của các thầy cô giáo, các nhà khoahọc và các bạn bè đồng nghiệp để tôi bổ sung hoàn thiện hơn cho đề tài cũng như cho công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học. References 1. Nguyễn...
... hợp thành một cách hệ thống các khái niệm.Nguyên tắc bảo đảm tính khoahọc hay nguyên tắc phù hợp của tài liệu giáo khoa với khoahọc bao gồm một số nguyên tắc bộ phận hẹp hơn:a. Nguyên tắc về ... chất thế giới quan.3. Nộidung, cấu trúc chương trình và sáchgiáokhoaHoáhọc trường THCS hiện hành (xem mụclụcsáchgiáokhoaHoáhọc lớp 8, 9).CÂU HỎI:1. Những nguyên tắc cơ bản trong việc ... Hoá học, sản xuất hoá học, về các nguyên tắc khoahọc của sản xuất, hoáhọc hoá nền kinh tế quốc dân, giáo dục bảo vệ môi trường, mối liên hệ của khoahọc với sản xuất và xã hội, về các nghề...
... kế hoạch nghiên cứu Nghiên cứu và xây dựng phần mềm một sốnội dung mô phỏng trong sáchgiáokhoa hoáhọc 10 nâng cao1.Lí do chọn đề tài- Việc sử dụng, khai thác phần mềm tin học để nâng...
... SÁCHGIÁOKHOA ĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOAHỌCGIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: ... QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCHGIÁOKHOA ĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOAHỌCGIÁO DỤC THÁI NGUYÊN, 2009 Số hóa bởi ... địa lí cho học sinh thông qua các bài thực hành trong sáchgiáokhoa Địa lí 12- Chương trình trung học phổ thông. Tạp chí khoahọc và công nghệ tập 56, Số 8 năm 2009, trang 3-6. Đại học Thái...
... cacbohiđrat, glucozơ là gì, viết công thức phân tử và công thức cấu tạocủa glucozơ. - 10 - Giáo án chính khóa - Hoáhọc12 Gv: Hiao Kuantử glucozơ có nhiều nhóm –OH ở vị trí kềnhau. - Glucozơ ... hai dd glucoz và fructoz ?- Có các chất sau : dd AgNO3 trong NH3, Cu(OH)2. glucoz và fructoz chất nào tácdụng được với cả hai chất trên, giải thích ? - HS : Xem thêm tư liệu về glucozơ ... lít CO2 ,8,1 gam nước và 1 ,12 lít N2 (các khí đều đo ở đktc). Xác định công thức phân tử và côngthức cấu tạo của A, B.(cho : C = 12, H = 1, O = 16, N = 14)ĐỀ 122 A. TRẮC NGHIỆM : (3 điểm...
... mình, cũng là làm cho họ thích thú, say mê khoa học… * Hiểu biết về tiến trình khoahọc và rèn luyện các kĩ năng giải quyết vấn đề theo tiến trình khoa học. Khác với quan niệm truyền thống ... học theo chủ đề đối với nội dung bài: “Máy biến áp. Truyền tải điện” Sáchgiáokhoa Vật lí 12 nâng cao. 12 Là các mục tiêu quan trọng mà tất cả các mô hình DH tích cực ngày nay hướng ... hiểu biết khoa học: DH theo chủ đề không chỉ đặt mục tiêu lĩnh hội những kiến thức trong khuôn khổ chương trình học như quan niệm truyền thống, mà là mục tiêu phát triển hiểu biết khoa học....