0

mẹo học toán cao cấp

vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học toán ở tiểu học

vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học toán ở tiểu học

Toán học

... mnh, đôi lc xut hin mâu thuẫn trong gio dc đó l mâu thuẫn gia yêu cầu gio dc ngy cng cao, kh năng sng to ca hc sinh ngy cng tăng với tổ chức dy hc còn lc hu. V “Phương...
  • 32
  • 751
  • 0
Ôn thi cao học Toán Kinh Tế - Thống Kê Phần III Thống kê doc

Ôn thi cao học Toán Kinh Tế - Thống Kê Phần III Thống kê doc

Cao đẳng - Đại học

... Những cây trồng có chiều cao từ 135cm trở lên được gọi là những cây cao . Hãy ước lượng tỉ lệ những cây cao với độ tin cậy 95%. f) Nếu ước lượng tỉ lệ những những cây cao với độ chính xác ... chiều cao trung bình của giống cây trồng trên với mức ý nghóa 1% hay không? b) Giả sử trung bình tiêu chuẩn của chiều cao X là 134cm. Có thể khẳng định rằng tình hình canh tác làm giảm chiều cao ... chiều cao X là 300cm2. Hãy nhận định về tình hình canh tác với mức ý nghóa 5% (GS X có phân phối chuẩn). Bài 2: Cho các số liệu như Bài 1. a) Giả sử trung bình tiêu chuẩn của chiều cao...
  • 45
  • 493
  • 1
Đề thi và đáp án học sinh giỏi cấp trường lớp 11

Đề thi và đáp án học sinh giỏi cấp trường lớp 11

Ngữ văn

... sáng tác của một số nhà văn hiện thực: Vũ Trọng Phụng: “Muốn tiểuthuyết là sự thực ở đời”, Nam Cao: “Nghệ thuật không cần phải là ánh trăng lừa dối, không nên làánh trăng lừa dối…”- Thạch Lam ... khí giới thanh tao mà đắc lực…”, tức ôngkhẳng định văn chương phải hướng đến mục đích lớn lao, cao cả. Đây chính là nội dung quantrọng nhất trong quan niệm văn chương của Thạch Lam. Cụ thể, ... được “rèn luyện thành một sợi dây sẵn sàng rung động trước mọi vẻ đẹpcủa vũ trụ, trước mọi cái cao quý của cuộc đời”.b/ Đánh giá về quan niệm văn chương của Thạch Lam.- Quan niệm văn chương...
  • 5
  • 10,222
  • 52
MẸO HỌC vật LÝ

MẸO HỌC vật LÝ

Vật lý

... thiờn bin nhit) 11 2 ThtTR T i chu kỡ = h di chia na nhõn nhit bin thiờn cng vi chiu cao trờn bỏn kớnh 19. Gia tc do F-in gõy ra .ủieọnqUamd Anh-in = quỏnh ỳt /(mun iờn) 20....
  • 5
  • 444
  • 0
Bài giảng tài liệu ôn thi học sinh giỏi cấp tỉnh 2010-2011

Bài giảng tài liệu ôn thi học sinh giỏi cấp tỉnh 2010-2011

Tiếng anh

... nhất > disunion:sự chia rẽ use:sự dùng > misuse:dùng sai land:đất > unland:vùng đất cao clothers:quần áo > underclothers: quần áo lót line :đường > outline:đường ngoài fusion:sự...
  • 2
  • 935
  • 1
Thực trạng triển khai nghiệp vụ bảo hiểm hàng hóa xuất nhập khẩu vận chuyển bằng đường biển tại công ty bảo hiểm Toàn Cầu

Thực trạng triển khai nghiệp vụ bảo hiểm hàng hóa xuất nhập khẩu vận chuyển bằng đường biển tại công ty bảo hiểm Toàn Cầu

Tài chính - Ngân hàng

... hoạt động kinh doanh chưa cao, tỷ lệ bồi thường còn rất cao chiếm 52,65% doanh thu, so với tỷ lệ bồi thường chung của toàn thị trường là 27,8 % thì tỷ lệ này là rất cao. Nguyên nhân là năm 2007 ... nhiên tỷ lệ bồi thường vẫn ở mức cao là 39,1%, cao hơn so với tỷ lệ bồi thường toàn thị trường. Và đây cũng là một trong những nghiệp vụ có tỷ lệ bồi thường cao nhất. Do vậy công ty cần chú ... tấn trọng tải thấp, chỉ cao hơn vận tải đường sông một ít. Cước phí vận chuyển bằng đường biển thấp hơn nhiều so với các phương tiện vận chuyển khác, chỉ cao hơn phí vận chuyển bằng...
  • 63
  • 751
  • 0
NHỮNG KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ KINH DOANH NGHIỆP VỤ BẢO HIỂM HÀNG HÓA XUẤT NHẬP KHẨU VẬN CHUYỂN BẰNG ĐƯỜNG BIỂN TẠI CÔNG TY BẢO HIỂM TOÀN CẦU

NHỮNG KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ KINH DOANH NGHIỆP VỤ BẢO HIỂM HÀNG HÓA XUẤT NHẬP KHẨU VẬN CHUYỂN BẰNG ĐƯỜNG BIỂN TẠI CÔNG TY BẢO HIỂM TOÀN CẦU

Tài chính - Ngân hàng

... tàu biển cần có đầu tư thích đáng nâng cao trình độ các thuyền viên và thủy thủ đoàn. Đặc biệt là thuyền trưởng người chỉ huy con tàu đến đích, nâng cao trình độ quản lý, điều hành an toàn ... tạo hợp lý nâng cao hiểu biết chuyên môn nghiệp vụ cũng như tình hình thị trường trong nước và thế giới. - Cử cán bộ nhân viên có triển vọng đi học ra nước ngoài học hỏi nâng cao trình độ hiểu ... cho phù hợp với nhu cầu của thị trường, yêu cầu của cạnh tranh. Cải tiến lề lối cộng việc, nâng cao chất lượng phục vụ khách hàng, xây dựng chính sách khách hàng.Hoàn thiện hơn nữa các quy định...
  • 13
  • 878
  • 0
THỰC TRẠNG TRIỂN KHAI NGHIỆP VỤ BẢO HIỂM HÀNG HÓA XUẤT NHẬP KHẨU VẬN CHUYỂN BẰNG ĐƯỜNG BIỂN TẠI CÔNG TY BẢO HIỂM TOÀN CẦU

THỰC TRẠNG TRIỂN KHAI NGHIỆP VỤ BẢO HIỂM HÀNG HÓA XUẤT NHẬP KHẨU VẬN CHUYỂN BẰNG ĐƯỜNG BIỂN TẠI CÔNG TY BẢO HIỂM TOÀN CẦU

Tài chính - Ngân hàng

... hoạt động kinhdoanh chưa cao, tỷ lệ bồi thường còn rất cao chiếm 52,65% doanh thu, so với tỷ lệ bồithường chung của toàn thị trường là 27,8 % thì tỷ lệ này là rất cao. Nguyên nhân là năm2007 ... nhiên tỷ lệ bồi thườngvẫn ở mức cao là 39,1%, cao hơn so với tỷ lệ bồi thường toàn thị trường. Và đây cũnglà một trong những nghiệp vụ có tỷ lệ bồi thường cao nhất. Do vậy công ty cần chú ýhạn ... hiểm chưahẳn sẽ tạo ra hiệu quả cao. Bởi giám định hàng hóa tổn thất là một công việc rất khókhăn đòi hỏi các giám định viên phải có một trình độ chuyên môn cao, có nhiều kinhnghiệm, liên quan...
  • 24
  • 799
  • 0
Tìm hiểu lối sống văn hoá, văn minh của học sinh, sinh viên ở các trường học hiện nay

Tìm hiểu lối sống văn hoá, văn minh của học sinh, sinh viên ở các trường học hiện nay

Khoa học xã hội

... nếp sống của học sinh, sinh viên ở các trường học hiện nay2.1.1 Đạo đức, lối sống văn hoá của học sinh hiện nayTrước hết là điều kiện sống và sinh hoạt của học sinh, sinh ... sống của học sinh, sinh viên; một số loại hình văn hoá mới như games, chat, blog làm một số học sinh "nghiền", bỏ bê việc học tập; phần lớn sinh viên các trường đại học, cao đẳng ... hoạt phí và tiền thuê nhà ở các thành phố lớn tương đối cao như hiện nay khiến không ít cặp sinh viên chọn giải pháp “tiết kiệm” như vậy. Học sinh, sinh viên sa ngã, lao vào các tệ nạn xã...
  • 24
  • 1,620
  • 10
Quy trình phát triển sản phẩm mới tại các công ty đa quốc gia và bài học áp dụng cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ ở việt nam

Quy trình phát triển sản phẩm mới tại các công ty đa quốc gia và bài học áp dụng cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ ở việt nam

Báo cáo khoa học

... hàng cao, marketer nên tung sn phm trong phm vi toàn quc. Nu t l dùng th cao nhng tái mua thp, hãy thit k li hoc b qua sn phm đó đi. Nu t l dùng th thp nhng tái mua cao, ... cha hàm lng k thut cha cao, ch yu là nhng sn phm dt may hoc gia dng đn gin vi mu mã ph bin, cha có tính khác bit hóa. Các sn phm công ngh cao mi ch dng li  vic ... loi sân khu mi: l ra mt sn phm nh mt s kin đánh du bc ngot lch s lên đn đnh cao bng mt khonh khc trong đó vòm tri tách ra, mt lung sáng ri xung và sàn đng ca gm...
  • 85
  • 666
  • 1
Dạy học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” – chương trình toán trung học phổ thông theo hướng tiếp cận giải quyết vấn đề

Dạy học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” – chương trình toán trung học phổ thông theo hướng tiếp cận giải quyết vấn đề

Khoa học xã hội

...  References. 1. Hình học nâng cao 10, Nhà xut bn Giáo dc, 2006. 2. Bài tậphình học nâng cao 10, Nhà xut bn Giáo dc, 2006. 3. , ...  trong mt phng  c hit c kt qu cao. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ   ... Muc phát hin và gii quyt v cc hình thành và rèn luyn. Nâng cao chng giáo di có phm chc yêu cu ca xã...
  • 20
  • 600
  • 0
Dạy học kiến tạo đối với chủ đề khối đa diện trong chương trình hình học lớp 12, ban nâng cao

Dạy học kiến tạo đối với chủ đề khối đa diện trong chương trình hình học lớp 12, ban nâng cao

Khoa học xã hội

... LP 12 BAN NÂNG CAO 2.1. 12( nâng cao) 2.1.1. 12( nâng cao) 12 ... 12 nâng cao (). , . 1 12, ban nâng cao Teaching tectonic ... Toán theo li kin t, T (2), tr 20-21. 3. Nguyn Hu Châu, Cao Th Hà (2004),  lí lun ca lí thuyt kin to trong dy h, T...
  • 19
  • 455
  • 0

Xem thêm