mục tiêu nhiệm vụ nội dung phương pháp hình thức và các lực lượng tham gia gdđđ cho học sinh thpt

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai

Ngày tải lên : 03/11/2015, 20:19
... Mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung, phương pháp, hình thức lực lượng tham gia GDĐĐ cho học sinh THPT 1.3.2.1 Mục tiêu giáo dục đạo đức cho học sinh THPT GDĐĐ cho học sinh THPT nhằm củng cố tiếp nối GDĐĐ ... 1.3.2 Mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung, phương pháp, hình thức lực lượng tham gia GDĐĐ cho học sinh THPT 19 1.3.3 Mục tiêu, nội dung quản lý công tác GDĐĐ cho học sinh THPT 24 1.3.4 Các ... nội dung GDĐĐ cho học sinh THPT 55 Bảng 2.13 Các hình thức để GDĐĐ cho học sinh nhà trường 57 Bảng 2.14 Các hình thức GDĐĐ cho học sinh gia đình 59 Bảng 2.15 Các giải pháp...
  • 157
  • 493
  • 2
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh các trường THCS thành phố thanh hóa, tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh các trường THCS thành phố thanh hóa, tỉnh thanh hóa

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:24
... công tác GDĐĐ cách làm, cách hành động cụ thể để nâng cao hiệu GDĐĐ cho học sinh 1.3 Công tác quản lí giáo dục đạo đức cho HS THCS 1.3.1 Mục tiêu, nội dung, phơng pháp, hình thức GDĐĐ cho HS THCS ... GDĐĐ * Quản lý nội dung, chơng trình, phơng pháp GDĐĐ cho học sinh Lãnh đạo nhà trờng phải xác định rõ nội dung GDĐĐ cho học sinh làm sở cho phận xác định đợc nội dung công tác GDĐĐ phận Ngoài ... Trò chơi 1.3.2 Mục tiêu, nội dung quản lí công tác GDĐĐ cho HS THCS 21 1.3.2.1 Mục tiêu quản lí công tác GDĐĐ cho HS THCS Mục tiêu quản lý công tác GDĐĐ cho HS làm cho trình GDĐĐ vận hành đồng...
  • 92
  • 624
  • 2
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:25
... tác GDĐĐ cách làm, cách hành động cụ thể để nâng cao hiệu GDĐĐ cho học sinh 1.3 Công tác quản lí giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông 1.3.1 Mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung, phương pháp, ... chức GDĐĐ * Quản lý nội dung, chương trình, phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh Lãnh đạo nhà trường phải xác định rõ nội dung GDĐĐ cho học sinh làm sở cho phận xác định nội dung công tác GDĐĐ ... … 1.3.2 Mục tiêu, nội dung quản lí công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông 24 1.3.2.1 Mục tiêu quản lí công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông Mục tiêu quản...
  • 127
  • 840
  • 3
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện yên thành   tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện yên thành tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:25
... trình, hình thức GDĐĐ cho HS cách đa dạng, sinh động, hấp dẫn với mục tiêu, hình thức, biện pháp thực cụ thể Yêu cầu nội dung QL là: + Đảm bảo mục tiêu GDĐĐ mục tiêu giáo dục nhà trờng + Lựa chọn nội ... nhận thức đầy đủ vai trò GDĐĐ nhà trờng THPT 2.2.2.2 Hình thức tổ chức sử dụng biện pháp GDĐĐ 43 * Câu hỏi 3: Nhà trờng GDĐĐ hình thức nào? Bảng 11: Các hình thức GDĐĐ cho học sinh TT Nội dung ... lôi cuốn, hấp dẫn học sinh tham gia tự rèn luyện để nâng cao hiệu GDĐĐ * Câu hỏi 4: Nhà trờng GDĐĐ cho HS với nội dung gì? Bảng 12: Nội dung GDĐĐ cho học sinh TT 10 Các nội dung GDĐĐ Lòng yêu quê...
  • 77
  • 834
  • 6
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:25
... dựng chương trình, hình thức GDĐĐ cho HS cách đa dạng, sinh động, hấp dẫn với mục tiêu, hình thức, biện pháp thực cụ thể - Yêu cầu nội dung quản lý là: + Đảm bảo mục tiêu GDĐĐ mục tiêu giáo dục nhà ... lý cao Giải pháp quản lý GDĐĐ cách làm, cách hành động cụ thể để nâng cao hiệu GDĐĐ cho học sinh 1.3 Một số vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh 1.3.1 Ý nghĩa, nhiệm vụ GDĐĐ cho học sinh 1.3.1.1 ... học tập học sinh Trung tâm GDTX tỉnh Đồng Tháp năm học gần Biểu 2.1 Xếp loại học tập học sinh năm gần * Qua biểu 2.1 cho thấy: tỷ lệ học sinh đạt học lực - giỏi ngày tăng số học sinhhọc lực...
  • 116
  • 1.1K
  • 4
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện quảng xương   tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện quảng xương tỉnh thanh hoá

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:25
... trình, hình thức GDĐĐ cho HS cách đa dạng, sinh động, hấp dẫn với mục tiêu, hình thức, biện pháp thực cụ thể Yêu cầu nội dung QL là: + Đảm bảo mục tiêu GDĐĐ mục tiêu giáo dục nhà trờng + Lựa chọn nội ... nhận thức đầy đủ vai trò GDĐĐ nhà trờng THPT 2.2.2.2 Hình thức tổ chức sử dụng biện pháp GDĐĐ * Câu hỏi 3: Nhà trờng GDĐĐ hình thức nào? Bảng 11: Các hình thức GDĐĐ cho học sinh TT Nội dung trả ... lôi cuốn, hấp dẫn học sinh tham gia tự rèn luyện để nâng cao hiệu GDĐĐ * Câu hỏi 4: Nhà trờng GDĐĐ cho HS với nội dung gì? Bảng 12: Nội dung GDĐĐ cho học sinh TT Các nội dung GDĐĐ Lòng yêu quê...
  • 99
  • 603
  • 0
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở ngoài công lập quận 3 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở ngoài công lập quận 3 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:25
... dựng tư cách trách nhiệm công dân, chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên vào sống lao động, tham gia xây dựng bảo vệ Tổ quốc Vì nhiệm vụ trường phổ thông nay, việc giáo dục đạo đức cho học sinh ... Giáo dục đạo đức cho học sinh trình hình thành phát triển phẩm chất đạo đức nhân cách học sinh tác động có mục đích tổ chức kế hoạch, có lựa chọn nội dung, phương pháp hình thức giáo dục phù ... sống Nhóm gồm có phương pháp sau: - Phương pháp đàm thoại: trao đổi ý kiến với đề tài thuộc lĩnh vực đạo đức nhằm mục đích giáo dục học sinh Nhiệm vụ phương pháp nhằm lôi học sinh vào việc phân...
  • 141
  • 620
  • 2
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức ở các trường trung học cơ sở huyện đông sơn, tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức ở các trường trung học cơ sở huyện đông sơn, tỉnh thanh hóa

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:25
... quản lý công tác GDĐĐ học sinh 1.4.2.1 Quản lý việc xây dựng nội dung, chương trình, hình thức, biện pháp GDĐĐ học sinh Cơ sở để xác định nội dung GDĐĐ cho học sinh THCS là: nội dung chương trình ... dục học sinh cá biệt ngăn chặn tình trạng học sinh vi phạm đạo đức nhà trường Lực lượng tham gia thường xuyên để GDĐĐ cho HS chủ yếu lực lượng GVCN lực lượng khác có tham gia công tác GDĐĐ cho học ... đức cho học sinh Phương pháp GDĐĐ nhà trường cách thức hoạt động gắn bó với người giáo dục người giáo dục, nhằm hình thành phát triển nhân cách, phẩm chất theo mục tiêu giáo dục Phương pháp GDĐĐ...
  • 140
  • 430
  • 1
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức ở các trường trung học phổ thông huyện thăng bình, tỉnh quảng nam

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức ở các trường trung học phổ thông huyện thăng bình, tỉnh quảng nam

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:25
... 1.3.3.2 Nội dung GD đạo đức cho học sinh THPT Giáo dục đạo đức cho học sinh THPT bao gồm nội dung sau đây: - Giáo dục tư tưởng trị, đạo đức Công tác giáo dục tư tưởng trị, đạo đức cho học sinh THPT ... lý mục tiêu, nội dung, hình thức, phương pháp GD, huy động đồng lực lượng GD nhà trường nhằm thực tốt nhiệm vụ GD đạo đức, đồng thời biến trình giáo dục thành trình tự giáo dục 1.2.7 Giải pháp ... văn hoá; có ý thức tiết kiệm 1.3.3.3 Phương pháp GD đạo đức cho học sinh THPT Phương pháp GD đạo đức thành tố quan trọng tác động trực tiếp đến kết trình GD đạo đức cho học sinh THPT Do đó, hoạt...
  • 126
  • 607
  • 0
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh các trường tiểu học quận bình thạnh thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh các trường tiểu học quận bình thạnh thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:25
... Bản chất, chức năng, nhiệm vụ ĐĐ; Mục tiêu, nội dung, phương pháp, đường GDĐĐ cho học sinh Riêng vấn đề GDĐĐ cho học sinh tiểu học thông qua HĐNGLL thu hút ý số tác giả Các tác giả Đặng Hoạt, ... hóa cho trẻ em từ nhỏ tức hình thành cho trẻ em hành vi ĐĐ mà đẹp thẩm mỹ 1.3.3.2 Phương pháp GDĐĐ cho học sinh tiểu học Các PP GDĐĐ tiểu học chia thành bốn nhóm sau: i) Nhóm phương pháp hình ... tiểu học 1.3.3.1 Nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu họctiểu học, trình GDĐĐ nhằm vào việc hình thành chuẩn mực hành vi, phẩm chất ĐĐ vững Vì vậy, trình GDĐĐ cho HS trình thực ba nhiệm...
  • 79
  • 819
  • 1
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đọa đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông quận kiến an thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đọa đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông quận kiến an thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:25
... trng, gia ỡnh v xó hi nhm GD cho hc sinh - Qun lớ s phi hp gia cỏc lc lng giỏo dc v ngoi nh trng cụng tỏc GD cho hc sinh l s t chc cỏc mi quan h gia nh trng gia ỡnh v xó hi cụng tỏc GD cho hc sinh ... lm, cỏch hnh ng c th nõng cao hiu qu GD cho hc sinh 1.3 Cụng tỏc qun lớ giỏo dc o c cho HS THPT 1.3.1 Mc tiờu, ni dung, phng phỏp, hỡnh thc GD cho HS THPT Qua t chc cỏc hot ng giỏo dc o c trờn ... tng; Thi k chuyn; Trũ chi 1.3.2 Mc tiờu, ni dung qun lớ cụng tỏc GD cho HS THPT 1.3.2.1 Mc tiờu qun lớ cụng tỏc GD cho HS THPT Qun lớ hot ng GD cho HS THPT l hng ti vic phỏt trin nhng phm cht cn...
  • 139
  • 657
  • 1
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường THPT huyện nghi lộc tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường THPT huyện nghi lộc tỉnh nghệ an

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:25
... cụng tỏc giỏo dc k nng sng cho hc sinh 05 trng THPT huyn Nghi Lc, tnh Ngh An: Trng THPT Nghi Lc 1, Trng THPT Nghi Lc 2, Trng THPT Nghi Lc 3, Trng THPT Nghi Lc v Trng THPT Nghi Lc 15 Phng phỏp ... 1.3.2 Mt s c im tõm lý ca hc sinh THPT v tm quan trng ca giỏo dc k nng sng cho hc sinh THPT 1.3.2.1 Mt s c im tõm lý la tui ca HS THPT cú liờn quan n ti tui hc sinh THPT theo iu l nh trng ph thụng ... GDKNS, gúp phn nõng cao hiu qu GDKNS cho hc sinh 1.3 Mt s v GD KNS cho HS THPT 1.3.1 Mc tiờu ca giỏo dc k nng sng cho HS THPT Giỏo dc k nng sng nhm giỳp hc sinh: - Cú k nng t bo v trc nhng xó...
  • 131
  • 2.6K
  • 30
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:25
... sống cho học sinh THPT 25 1.3.2 Mục tiêu giáo dục kỹ sống cho HSTHPT 26 1.3.3 Các kỹ sống cần giáo dục cho học sinh THPT 27 1.3.4 Các phương pháp giáo dục kỹ sống cho học sinh ... 1.3.5 Các hình thức giáo dục kỹ sống cho học sinh 34 1.4 Quản lý công tác giáo dục kỹ sống cho học sinh THPT 35 1.4.1 Mục tiêu quản lý công tác giáo dục kỹ sống cho học sinh 35 1.4.2 Nội dung ... huy động học sinh vào cấp học, ngành học đạt tỷ lệ cao kể tỷ lệ học sinh đậu vào trường Cao đẳng, Đại học 51 - Tình trạng học sinh bỏ học giảm so với năm học trước (tiểu học: không bỏ học; THCS...
  • 133
  • 2.6K
  • 44
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục lại ở các trường THPT ngoài công lập quận tân phú   TP  hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục lại ở các trường THPT ngoài công lập quận tân phú TP hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:25
... điều chỉnh nhân cách học sinh Đồng thời nhà trờng gia đình bàn bạc để thống biện pháp, hình thức tổ chức sau cho phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi, phù hợp với hoàn cảnh gia đình học sinh cá biệt ... đạo đức cho học sinh giữ vị trí quan trọng Từ đó, Hiệu trởng phải quản lý công tác cách toàn diện, chặt chẽ khoa học phơng diện: mục tiêu, nội dung, phơng pháp, phơng tiện giáo dục học sinh cá ... giáo dục, máy làm công tác giáo dục học sinh cá biệt, nguồn lực tài sở vật chất phục vụ cho công tác giáo dục học sinh cá biệt, thông tin học sinh cá biệt Các văn pháp quy công tác giáo dục (của...
  • 111
  • 879
  • 3
một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức học sinh ở các trường thpt huyện bình minh, tỉnh vĩnh long

một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức học sinh ở các trường thpt huyện bình minh, tỉnh vĩnh long

Ngày tải lên : 08/05/2014, 00:40
... cuốn, hấp dẫn học sinh tham gia tự rèn luyện để nâng cao hiệu GDĐĐ - Về việc thực nội dung GDĐĐ cho HS Bảng 2.12: Việc thực nội dung GDĐĐ cho học sinh TT 10 11 12 13 14 Các nội dung GDĐĐ Số Điểm ... trình GDĐĐ cho HS b) Sự tham gia lực lượng GDĐĐ Bảng 2.19: Sự tham gia lực lượng GDĐĐ TT Nội dung trả lời Số người Điểm TBC Ban giám hiệu 400 3.0 Giáo viên chủ nhiệm 400 3.0 Gia đình học sinh 311 ... pháp GDĐĐ cho HS Bảng 2.13: Các biện pháp GDĐĐ cho học sinh TT Các biện pháp Số người Điểm Nâng cao nhận thức lực lượng giáo dục 331 TBC 1.6 10 Phổ biến nội quy nhà trường vào đầu năm học Phát...
  • 118
  • 673
  • 1