một số phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học môn sinh học ở khối 6
skkn Một số phương pháp sử dụng đồ dung dạy học môn Sinh học ở trường THCS
... dùng dạy học khắc phục số bấc cập mà vướn phải số thời gian qua - Các loại đồ dùng dạy học tác dụng nó: Môn sinh học môn khoa học thực nghiệm, nên đồ dùng dạy học hình tượng, dụng cụ mà học sinh ... nắm vững phương pháp quan sát, phân tích, so sánh từ đồ dùng dạy học để rút kiến thức Để dạy tốt môn sinh Tôi có vài ý kiến đóng góp sau sử dụng đồ dùng dạy học Sử dụng đồ dùng dạy học đạt giá trò ... dạy môn sinh học nhiều năm, nhận thấy em học sinh khối lớp trung học sở học môn sinh chưa tốt nguyên nhân sau: Giáo viên chưa khai thát hết tác dụng đồ dùng dạy học học sinh chưa nắm vững phương...
- 9
- 1,017
- 20
SKKN Một số phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học trong môn công nghệ 6
... Thị Kim Trúc SKKN: Đề tài : Sử dụng đồ dùng dạy học môn công nghệ 3.4 Những tác dụng việc sử dụng đồ dùng dạy học Tăng cường hoạt động nhận thức học sinh: các đồ dùng dạy học góp phần nâng ... Đề tài : Sử dụng đồ dùng dạy học môn công nghệ - Vận dụng đưa dụng cụ vào mục học cách khoa học phù hợp với nội dung kiểu nhằm kích thích gây hứng thú cho học sinh hiểu tốt 3.5 Vận dụng đề tài: ... may, vải… 3.2 Vì cần thiết sử dụng đồ dùng dạy học dạy - học môn Công Nghệ? Môn Công Nghệ là một môn học ứng dụng, gắn liền với kĩ thuật, vậy cần có các đồ dùng dạy học để HS nghiên...
- 20
- 2,941
- 23
SKKN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ở CÁC LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ
... giảng dạy môn sinh học, nhận thấy em học sinh khối lớp trung học sở học môn sinh chưa tốt nguyên nhân sau: Giáo viên chưa khai thát hết tác dụng đồ dùng dạy học học sinh chưa nắm vững phương pháp ... sánh từ đồ dùng dạy học để rút Trang Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2008-2009 kiến thức Để dạy tốt mơn sinh Tơi có vài ý kiến đóng góp sau sử dụng đồ dùng dạy học Sử dụng đồ dùng dạy học đạt giá ... sống ngươiø ( Trong sinh hoạt thể người…) Tóm lại: Đồ dùng dạy học hình ảnh, dụng cụ, đồ vật phục vụ cho việc dạy học mà học sinh nhìn thấy đặc biệt sử dụng công tác giảng dạy - Đồ dùng dạy học...
- 13
- 432
- 0
SKKN Một số phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học trong môn Công nghệ 6
... tác dụng việc sử dụng đồ dùng dạy học Tăng cường hoạt động nhận thức học sinh: đồ dùng dạy học góp phần nâng cao tính trực quan trình dạy học, giúp học sinh tiếp cận với vật tượng; đồ dùng dạy học ... Để tổ chức triển khai sử dụng đồ dùng tốt giảng tìm hiểu đồ dùng dạy học gì? Vì phải đưa dồ dùng vào dạy kết nào? 3.1 Đồ dùng dạy học ? Đồ dùng dạy học bao gồm thiết bị dạy học mà nhờ giáo viên ... trực tiếp giảng dạy môn công nghệ thấy môn công nghệ môn học mẻ với học sinh, với học sinh lớp để em học sinh hiểu cách đơn giản hơn, dễ hiểu tơi lựa chọn phương pháp dạy tốt cho học sinh rèn luyện...
- 37
- 3,280
- 13
Một số phương pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp dẫn cho trẻ 5 – 6 tuổi làm quen với toán
... Trung Trường MG Sao Mai 14 Một số phương pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp dẫn cho trẻ – tuổi làm quen với toán - Tận dụng đồ dùng học tập, đồ dùng khác để làm đồ dùng dạy học: ghế ngồi, quần áo, ... tốn tơi thường sử dụng trò chơi học tập, lựa chọn nhiều trò chơi học tập để áp dụng với cho phù hợp; Nguyễn Thị Trung Trường MG Sao Mai 13 Một số phương pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp dẫn ... Mai Một số phương pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp dẫn cho trẻ – tuổi làm quen với tốn Về sở vật chất phòng học xây dựng đẹp hút trẻ tới trường, quan tâm lãnh đạo trường đáp ứng phần đồ dùng đồ...
- 20
- 476
- 0
SKKN Một số phương pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi trực quan hấp dẫn cho trẻ 5 6 tuổi làm quen với toán
... cuối tơi tìm cho giải pháp đề tài Một số phương pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi trực quan hấp dẫn cho trẻ -6 tuổi làm quen với toán ” Một số phương pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp dẫn cho trẻ ... tìm cho giải pháp đề tài Một số phương pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi trực quan hấp dẫn cho trẻ -6 tuổi làm quen với toán ” Mục tiêu nhiệm vụ đề 19 Một số phương pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp ... quan, học hỏi dự tiết dạy mẫu trường bạn, để học hỏi phương pháp chương trình mầm non - Cần trang bị đầy đủ vật chất, đồ dùng dạy học cho cô trẻ 14 Một số phương pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi...
- 31
- 435
- 1
Một số phương pháp sử dụng bất đẳng thức côsi trong bài toán cực trị
... tập trung sử dụng số ph-ơng pháp sử dụng bất đẳng thức Côsi toán cực trị Hiệu sử dụng: học sinh sử dụng thành thạo, chứng minh đ-ợc nhiều bất đẳng thức nên kết học sinh tr-ờng kỳ thi học sinh giỏi ... đại học làm đ-ợc toán cực trị Do năm học sinh tr-ờng đạt học sinh giỏi cấp tỉnh Kết năm có học sinh ®¹t häc sinh giái cÊp tØnh, ®ã cã hai học sinh đạt giải nhì Mức độ triển khai: dạy học sinh ... ph-ơng pháp sử dụng bất đẳng thức Côsi toán cực trị để giúp cho học sinh giải thành thạo vấn đề kỳ thi tuyển sinh Đại học, thi học sinh giỏi cấp tỉnh Đây tài liệu để giáo viên dạy cho học sinh...
- 34
- 3,155
- 4
Một số Phương pháp sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8
... lại số em khác không ý Thảo luận trao đổi ý kiến vấn đề có phân tích lý lẽ, giáo viên học sinh, học sinh với học sinh Giúp cho học sinh mở rộng kiến thức, phát triển tư khoa học Giúp học sinh ... đầy đủ phương tiện, đồ dùng dạy học : Tranh ảnh, bảng số liệu, mẫu vật, đồ, thao tác xác, kết hợp đồng nhuần nhuyễn phương pháp dạy học Giáo viên giúp em nắm kiến thức cách xác, em tìm từ phương ... Sau áp dụng chuyên đề LớpSĩ sốSau áp dụng GiỏiKháTBYếu – Kém 8A53 26, 3%12,5%40 ,6% 40 ,6% 8A63218 ,6% 56, 4%21,9%3,1% 8A73333,3%57 ,6% 6,1%3,0% III BÀI HỌC KINH NGHIỆM : Kinh nghiệm cụ thể : Qua dạy chuẩn...
- 6
- 627
- 5
SKKN Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí 8
... Trong môn học trường THCS điều vận dụng nhiều phương pháp dạy học Mỗi phương pháp có mạnh riêng, có phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Vì thân giáo viên phải biết vận dụng phương pháp dạy ... SKKN: Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí - Tìm hiểu phương pháp sử dụng phương tiện dạy học phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, tìm tòi kiến thức học sinh qua dạng đồ, ... SKKN: Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí Xác nhận Thủ trưởng đơn vị Giáo viên: Phạm Minh Khương 19 Trường TH&THCS Ba Điền Tên SKKN: Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học...
- 21
- 366
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí lớp 8
... nước ta áp dụng từ đầu năm học 2010 - 2011 dạy học BĐTD kết hợp với phương pháp dạy học khác giúp học sinh học tập tích cực, chủ động, hiểu vấn đề sâu sắc, có hệ thống, học sinh yêu thích học Nhằm ... cực tự giác học sinh trình dạy học, ngành Giáo dục vận dụng Bản đồ tư vào dạy học Tuy nhiên, thời gian vận dụng ngắn chưa vận dụng tốt vào giảng dạy Đối với môn Lịch sử, việc lập Bản đồ tư gặp ... phương pháp dạy học vấn đề tương đối mẽ thầy trò Khi thực BĐTD thường xác định sử dụng BĐTD, không sử dụng được? Dùng loại đồ để cung cấp kiến thức ? Đối với môn Lịch sử, kết hợp sử dụng Bản đồ tư...
- 85
- 629
- 0
skkn Một số phương pháp sử dụng TBDH Sinh học ở trường THCS Đinh Tiên Hoàng
... cụ thể số tiết sử dụng CNTT dạy, không riêng môn Sinh học mà tất môn phải sử dụng CNTT để GV thấy hiệu cần thiết việc ứng dụng CNTT giảng dạy Sử dụng CNTT cho mơn sinh học c) Sử dụng “góc sinh ... đưa chuyên đề: Một số phương pháp sử dụng TBDH Sinh học trường THCS Đinh Tiên Hoàng” Để nâng cao chất lượng giảng dạy cho Chuyên đề thiết bị: Một số phương pháp sử dung TBDH Sinh học trường THCS ... mơn sinh: Mơ hình tổng hợp ARN: 1bộ Mơ hình phân tử ARN: Đồng kim loại: hộp Một số phương pháp sử dụng TBDH Sinh học a) Sử dụng TBDH thực hành Trường THCS Đinh Tiên Hoàng thực đổi phương pháp dạy...
- 14
- 406
- 1
SKKN Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí lớp 8
... Trong môn học trường THCS điều vận dụng nhiều phương pháp dạy học Mỗi phương pháp có mạnh riêng, có phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Vì thân giáo viên phải biết vận dụng phương pháp dạy ... địa phương thấp Nếu giáo viên biết đổi Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học hiệu đồng thời sử dụng số thiết bị dạy hỗ trợ cách hợp lí tạo khơng khí học tập tích cực, hứng thú để kết học ... tạo người học Đổi sử dụng nhiều phương pháp tiên tiến đại vào trình dạy học, đảm bảo điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu học sinh , phương pháp sử dụng phương tiện dạy học nhằm phát huy...
- 14
- 2,817
- 17
Một số phương pháp sử dụng DdDH
... sống ngươiø ( Trong sinh hoạt thể người…) Tóm lại: Đồ dùng dạy học hình ảnh, dụng cụ, đồ vật phục vụ cho việc dạy học mà học sinh nhìn thấy đặc biệt sử dụng công tác giảng dạy - Đồ dùng dạy học ... thức Để dạy tốt môn sinh Tôi có vài ý kiến đóng góp sau sử dụng đồ dùng dạy học Sử dụng đồ dùng dạy học đạt giá trò giáo dục sau: + Thúc đẩy giao tiếp, trao đổi thông tin, giúp học sinh học tập ... giảng dạy học tập Từ vấn đề khó khăn nêu trên, quý đồng nghiệp vào tìm hiểu số đồ dùng dạy học khắc phục số bấc cập mà vướn phải số thời gian qua - Các loại đồ dùng dạy học tác dụng nó: Môn sinh học...
- 10
- 208
- 0
skkn một số PHƯƠNG PHÁP sử DỤNG PHƯƠNG TIỆN trong dạy học địa lí 8
... lại số em khác không ý Thảo luận trao đổi ý kiến vấn đề có phân tích lý lẽ, giáo viên học sinh, học sinh với học sinh Giúp cho học sinh mở rộng kiến thức, phát triển tư khoa học Giúp học sinh ... đầy đủ phương tiện, đồ dùng dạy học : Tranh ảnh, bảng số liệu, mẫu vật, đồ, thao tác xác, kết hợp đồng nhuần nhuyễn phương pháp dạy học Giáo viên giúp em nắm kiến thức cách xác, em tìm từ phương ... sát sử dụng đồ, mẫu vật thật, mơ hình, em máy nhớ lại quên không khắc sâu kiến thức cho em Giải pháp sử dụng : Trong học áp dụng nhiều phương pháp để đạt hiệu cao nhất, cần phối hợp đồng phương...
- 14
- 4,270
- 3
Mot so phuong phap su dung dien tich trong chung minh hinh hoc
... Lu ý Để chứng minh điểm thẳng hàng phơng pháp sử dụng diện tích ta phải chứng minh tam giác có đỉnh điểm có diện tích Phơng pháp Sử dụng diện tích hình học để chứng minh hai đờng thẳng song song ... Phơng pháp Dùng phơng pháp diện tích hình học để chứng minh số hệ thức Ví dụ Chứng minh tổng khoảng cách từ điểm M miền tam giác đến cạnh không phụ thuộc vị trí điểm Nhận xét Nếu toán không sử dụng ... IG//BC phơng pháp dùng diện tích hình học để chứng minh ba đờng thẳng ®ång quy VÝ dơ Chøng minh mét tam gi¸c ba đờng trung tuyến đồng quy điểm đồng quy chia trung tuyến theo tỉ số 2/3 kể từ đỉnh...
- 9
- 588
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY VẬT LÍ 6
... 6/ 4 34 1(2,9%) ( 26, 5%) 18 (53 %) 6( 17 ,6% ) - Kết khảo sát việc ham thích học tiết học có sử dụng đồ dùng : Lớp Trả lời 6/ 3 6/ 4 Tổng số HS 70 36 34 Câu hỏi: Bạn có thích học vật lý có sử dụng đồ ... TÀI Việc sử dụng có hiệu đồ dùng dạy học để phát huy tính tích cực học sinh giảng dạy mơn Vật Lí giúp học sinh: -Hiểu số tượng đời sống, số học sinh ham thích mơn lý hiểu nhiều -Học sinh tiếp ... gia đình học sinh hạn chế ảnh hưởng đến học tập em - Một số học sinh ý thức tự giác học tập chưa cao, thiếu tính tích cực q trình làm thí nghiệm thảo luận kết thí nghiệm - Một số học sinh chưa...
- 15
- 1,046
- 2
SKKN một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8
... Trong môn học trường THCS điều vận dụng nhiều phương pháp dạy học Mỗi phương pháp có mạnh riêng, có phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Vì thân giáo viên phải biết vận dụng phương pháp dạy ... địa phương thấp Nếu giáo viên biết đổi Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học hiệu đồng thời sử dụng số thiết bị dạy hỗ trợ cách hợp lí tạo khơng khí học tập tích cực, hứng thú để kết học ... tạo người học Đổi sử dụng nhiều phương pháp tiên tiến đại vào trình dạy học, đảm bảo điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu học sinh , phương pháp sử dụng phương tiện dạy học nhằm phát huy...
- 30
- 472
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25