một số nhận định về giảng dạy vật lý trong các trường đại học ở nước ta
VỀ một số GIẢI PHÁP CHỦ yếu NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy, học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học ở nước TA HIỆN NAY
... tới dạy học lý luận trị bậc đại học Bộ Chính trị khóa XI gần Nghị công tác lý luận, dạy học lý luận trị bậc đại học nhằm thay đổi tình hình Theo cải cách dạy học lý luận trị từ mười năm trở lại ... ổn tình trạng dạy học mơn lý luận trị nay, kể từ thực đổi mới, cải cách chương trình, giáo trình, giáo khoa bậc đại học việc quản lý hoạt động dạy - học lý luận trị trường đại học Đây thực tình ... khoa học, khơng vi phạm ngun tắc chun mơn hóa, chun nghiệp hóa giảng dạy Đại học Trở lại vị trí, vị mơn khoa học có nghĩa trả lại chỗ đứng tư cách hành nghề giảng viên khoa học bục giảng đại học...
- 10
- 867
- 2
MỘT số vấn đề về PHÁT TRIỂN và PHÂN bố các NGÀNH DỊCH vụ ở nước TA
... dục đào tạo du lịch 17 CHƯƠNG II: MỘT SỐ DẠNG CÂU HỎI VỀ CÁC NGÀNH DỊCH VỤ Ở NƯỚC TA Để học tập có hiệu ơn luyện thi học sinh giỏi địa lí, việc nhớ kiến thức cách logic để nắm kiến thức việc rèn ... quan tâm chương trình giảng dạy Địa lí trường phổ thơng, đặc biệt việc bồi dưỡng học sinh giỏi Với lý trên, viết đề tài Một số vấn đề phát triển phân bố ngành dịch vụ nước ta Với Chuyên đề này, ... không ổn định - Sau nhận xét phải kèm theo số liệu minh họa (bắt buộc phải xử lý số liệu đó) Cụ thể: + Đối với số liệu tuyệt đối (thường bảng số liệu đề bài) nhận xét cần dẫn chứng số liệu phép...
- 36
- 608
- 0
Thực trạng việc tổ chức dạy và học môn Vật Lý trong các trường Đại học, cao đẳng Y được hiện nay doc
... tổ chức dạy học môn Vật lý trường đại học - cao đẳng y dược Vai trò, vị trí mơn Vật lý trường đại học Y - Dược Sự cần thiết định hướng đổi phương pháp dạy học môn Vật lý - Lý sinh y học Một vài ... động dạy học môn Vật lý - Lý sinh trường đại học Y Dược Thái Nguyên Tổng quan việc tổ chức dạy học môn Vật lý trường đại học - cao đẳng Y - Dược * Chuyên ngành Vật lý – Lý sinh đưa vào giảng dạy ... dụng Lý sinh góc độ nhà Vật lý học, nhà Sinh học nhà Y học tên gọi môn học chưa thống sở đào tạo mà môn học giảng dạy Chẳng hạn có trường gọi đơn giản mơn Lý sinh, có trường Y -Vật lý, trường...
- 27
- 782
- 2
thiết kế, chế tạo một số bộ thí nghiệm giảng dạy vật lý 12
... nhiễu xạ ánh sáng Ta thay khe chắn sáng khe Young Ánh sáng chiếu vào tường bảng lớp học 2.7 Sử dụng TN vừa chế tạo dạy học vật lý 2.7.1 Sử dụng máy quang phổ TN tổng hợp ánh sáng dạy học Máy quang ... thực tế giảng dạy lớp 12B4 12 B5 - Trường THPT Vĩnh Định Các kết phù hợp với yêu cầu dạy học Kết bước đầu khẳng định tính khả thi hiệu thiết bị TN, kích thích tính tích cực sáng tạo học sinh Tuy ... trở cho đèn sợi đốt sáng lên từ từ để HS quan sát biến đổi quang phổ liên tục HS: Nhận xét 2.7.3 Dùng TN biểu diễn nhiễu xạ ánh sáng TN biểu diễn giao thoa ánh sáng (Vật lý 12 nâng cao - Vật lý...
- 8
- 950
- 6
Ứng dụng Matlab trong giảng dạy Vật lý lớp 12 Trường Trung học Trần Nguyên Hãn
... trình học tập giảng dạy vật lý đồng chí nắm bắt hầu hết lĩnh vực kiến thức vật lý cổ điện đại Các em học sinh dễ dàng chấp nhận cách giải thích theo thuyết, định luật vật lý, không dễ chấp nhận ... MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Kính thưa đồng chí giáo viên giảng dạy vật lý Môn vật lý với cấu thành từ hai yếu tố: Lý thuyết vật lý lý thuyết toán học Mọi toán vật lý bao gồm hai khía cạnh Trong ... vào giảng dạy vật lý Chọn phần mềm tốn học để mơ tả biểu diễn Khách thể đối tượng nghiên cứu a) Khách thể nghiên cứu: - Quá trình học vật lý lớp 12 học sinh nhà trường THPT - Việc giảng dạy kiến...
- 28
- 2,235
- 36
Quản lý việc đổi mới giảng dạy tiếng Anh trong các trường Trung học cơ sở công lập Thành phố Hồ Chí Minh
... TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI GIẢNG DẠY TIẾNG ANH TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CƠNG LẬP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 Một số đặc điểm GDTA trường THCS công lập TP HCM 2.1.1 Đặc điểm trường THCS ... khắc phục khó khăn QL đổi GDTA trường THCS công lập TP HCM, luận án cứ sở sau: Cơ sở pháp lý, sở lý luận, sở thực tiễn 3.2 Một số nguyên tắc BP QL việc đổi GDTA ở trường THCS công lập TP HCM ... GDTA trường THCS Thực chất phương pháp GDTA PPDH tiếng Anh tập trung nhiều vào phương pháp giảng – dạy GV 1.3.1.5 Cơ sở vật chất, PTDH tiếng Anh trường THCS CSVC, phương tiện phục vụ dạy học...
- 30
- 341
- 0
Thông báo kết quả phê duyệt dự án cơ sở dữ liệu về việc thành lập Hiệp hội các trường đại hoc, học viện có đào tạo về kinh tế, quản lý
... cho Dự thảo Điều lệ Hiệp hội trường đại học có đào tạo kinh tế, quản lý QTKD Việt Nam (VEUA) hoàn thiện Đơn xin gia nhập Hiệp hội trường đại học đào tạo kinh tế, quản lý QTKD Việt Nam (viết tắt ... Nguyễn Đức Hiển, Trưởng Phòng Tổ chức cán Trường Đại học KTQD, 207 Giải phóng, Hà Nội Email: hiennd@neu.edu.vn/ www.tccb.neu.edu.vn; ĐT: 04.36280280/xin 6268; DĐ: 0912 722 202 Các tài liệu liên ... www.vneus.edu.vn www.tccb.neu.edu.vn Trân trọng cảm ơn! Nơi nhận: - Như trên; - Lưu: TH, TCCB(2) TM HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ VNEUs CHỦ TỊCH HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KTQD GS.TS Nguyễn Văn Nam ...
- 2
- 469
- 0
Tài liệu Báo cáo " Nhu cầu về đào tạo sở hữu trí tuệ trong các trường đại học ở Việt Nam " pptx
... mở rộng tăng trưởng cho doanh nghiệp vừa nhỏ, cải thiện mối liên hệ họat động với hoạt động nghiên cứu, giảng dạy trường đại học [3] Trong suốt trình phát triển lịch sử quốc gia, học sinh, giảng ... dung thời lượng đào tạo sở hữu trí tuệ trường đại học Với nhận thức tầm quan trọng SHTT, nhiều quốc gia giới nội dung SHTT đưa vào chương trình giảng dạy trường đại học cấp độ theo hình thức ... khoa học, phát triển vốn nhân lực phương pháp, hệ thống kỹ thuật hữu ích Cơng việc chủ yếu trường đại học giảng dạy nghiên cứu Khi hoạt động sáng tạo vô đa dạng phong phú triển khai trường đại học...
- 9
- 599
- 1
Soạn thảo các câu hỏi trắc nghiệm về di truyền học chọn giống thực vật dùng trong các trường đại học sư phạm
... động học tập nhà trường Chính điều đặt yêu cầu mới, đòi hỏi ngày cao việc dạy học nói chung, dạy học sinh học nói riêng, việc đổi phương pháp dạy học đòi hỏi cần thực giai đoạn trình dạy học, ... thứ IV khoá VII khẳng định: Đổi phương pháp dạy học tất cấp học, bậc học, kết hợp tốt học với hành, học tập với lao động sản xuất, thực nghiệm với nghiên cứu, gắn nhà trường với lao động sản ... lượng giáo dục nước ta Nhiệm vụ đề tài 3.1 Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm dạng câu hỏi nhiều lựa chọn (MCQ) dựa vào nội dung mục tiêu giảng dạy di truyền học chọn giống thực vật trường ĐHSP...
- 39
- 606
- 0
Chính sách thúc đẩy hoạt động đổi mới trong các trường đại học ở việt nam theo định hướng đại học nghiên cứu (nghiên cứu trường hợp đại học quốc gia hà nội)
... hướng đại học nghiên cứu 3) Mẫu khảo sát Các trường đại học thuộc đại học Quốc gia Hà Nội: Đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Công nghệ, Đại học Ngoại ngữ, Đại học ... triển đại học nhằm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Đặc biệt mơ hình đại học nghiên cứu Ở nước, số trường đại học, có phần trăm định đại học nghiên cứu chất lượng cao Các trường đại học nghiên ... có khoảng 120 đại học nghiên cứu; Ấn Độ có 217 viện đại học, 6759 trường đại học đại cương, 1770 trường đại học chuyên nghiệp… Trong xu đó, Việt Nam xây dựng theo đuổi mơ hình đại học nghiên cứu...
- 25
- 316
- 0
Chính sách thúc đẩy hoạt động đổi mới trong các trường đại học ở việt nam theo định hướng đại học nghiên cứu (nghiên cứu trường hợp đại học quốc gia hà nội)
... hƣớng đại học nghiên cứu 3) Mẫu khảo sát Các trƣờng đại học thuộc đại học Quốc gia Hà Nội: Đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Công nghệ, Đại học Ngoại ngữ, Đại học ... triển đại học nhằm đào tạo nguồn nhân lực chất lƣợng cao Đặc biệt mơ hình đại học nghiên cứu Ở nƣớc, số trƣờng đại học, có phần trăm định đại học nghiên cứu chất lƣợng cao Các trƣờng đại học nghiên ... MỚI TRONG CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC THEO ĐỊNH HƢỚNG ĐẠI HỌC NGHIÊN CỨU (NGHIÊN CỨU TRƢỜNG HỢP ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI) Triết lý sách trả quyền tự chủ cho hoạt động đổi trƣờng đại học theo định hƣớng đại...
- 107
- 490
- 0
Chính sách thúc đẩy hoạt động đổi mới trong các trường đại học ở Việt Nam theo định hướng đại học nghiên cứu (Nghiên cứu trường hợp Đại học Quốc gia Hà Nội)
... hướng đại học nghiên cứu 3) Mẫu khảo sát Các trường đại học thuộc đại học Quốc gia Hà Nội: Đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Công nghệ, Đại học Ngoại ngữ, Đại học ... triển đại học nhằm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Đặc biệt mơ hình đại học nghiên cứu Ở nước, số trường đại học, có phần trăm định đại học nghiên cứu chất lượng cao Các trường đại học nghiên ... có khoảng 120 đại học nghiên cứu; Ấn Độ có 217 viện đại học, 6759 trường đại học đại cương, 1770 trường đại học chuyên nghiệp… Trong xu đó, Việt Nam xây dựng theo đuổi mơ hình đại học nghiên cứu...
- 25
- 298
- 0
Nghiên cứu lý luận, khảo sát thực trạng, đề xuất một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường tiểu học ở huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh
... thơng: Có tiểu học, trung học sở, trung học phổ thơng; Giáo dục nghề nghiệp: Có trung cấp chun nghiệp dạy nghề; Giáo dục đại học sau đại học: Đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ đại học, trình độ ... tuổi học sinh tiểu học Ngƣời giáo viên tiểu học dạy học sinh khơng vốn tri thức mà nhân cách Ngƣời ta thƣờng nói "Tiểu học nền, lớp móng" Móng chắc, vững sở đảm bảo cho việc xây dựng nhà học vấn ... tiểu học Đội ngũ giáo viên tiểu học giáo viên làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinh trƣờng tiểu học sở giáo dục khác thực chƣơng trình giáo dục tiểu học Tập hợp giáo viên trƣờng tiểu học gọi...
- 133
- 258
- 0
Báo cáo khoa học: "TĂNG CƯỜNG VÀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG" pot
... ra, trường sinh học người chịu ảnh hưởng nhiễu loạn từ trường vũ trụ địa từ trường trái đất, thời điểm tuỳ theo người vào quãng chu kỳ sinh học mà phản xạ tâm lý bị chậm từ - lần Ở nước ta, vấn ... sinh học người, nước ta nơi quan tâm nghiên cứu, nghiên cứu phòng ngừa Một số nước quanh ta có tình hình giao thơng phức tạp Thái Lan, quan điểm Bộ Giao thông vận tải nước họ phòng ngừa tai nạn ... đánh giá nước, ba yếu tố ảnh hưởng đến an tồn giao thông, người ta biết người tham gia giao thông gây ảnh hưởng định đến 63% vụ tai nạn giao thông (riêng nước ta tỉ lệ cao hơn, 70%), sở hạ tầng...
- 9
- 1,321
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008