một số giải pháp nhằm hoàn thiện quản lý
Rèn luyện cho học sinh dùng từ ngữ để viết văn lớp 4
Ngày tải lên :
06/11/2015, 13:03
... để giúp kinh nghiệm hoàn thiện Khánh Bình Đông, ngày 25 tháng 10 năm 2010 NGƯỜI VIẾT ĐẶNG THỊ VANG PHẦN NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM -Tên đề tài :Một số kinh nghiệm rèn luyện ... biện pháp so sánh, nhân hoá, ẩn dụ: - Để có văn câu hay,hấp dẫn người nghe , quên rèn cho học sinh sử dụng phối hợp từ láy, tính từ, sử dụng biện pháp so sánh , nhân hoá , ẩn dụ *Thứ tư: Một số ... nhịp - Thứ tư: Một số tập giúp học sinh rèn kĩ sử dụng từ ngữ viết văn Để giúp học sinh làm giàu vốn từ ngữ mình, rèn kĩ sử dụng từ ngữ viết văn, xây dựng dạng tập để em rèn luyện nhằm hình thành...
- 13
- 814
- 4
Noel 2008-Đề thi Văn HK1 lớp 7 kèm đáp án (Đề 01)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... có hình ảnh Sai không lỗi tả khó , giải tốt yêu cầu đề + Điểm 3,4 : Văn viết , diễn đạt khá, có hình ảnh, sai không lỗi tả + Điểm 2,3: Văn viết thường, giải 50 0 yêu cầu đề + Điểm : Bài viết ... Ếch ngồi đáy giếng Câu : Vai trò yếu tố tự sự, miêu tả văn biểu cảm : A Kể chuyện B Miêu tả C Nhằm khêu gợi cảm xúc D Làm cho câu chuyện phát triển Câu 10 Bài thơ : “Nguyên tiêu” viết theo...
- 4
- 1.1K
- 1
Noel 2008-Đề thi Văn HK1 lớp 7 kèm đáp án (Đề 02)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... C Đông đủ D Sáng sủa Trong đoạn văn tác giả sử dụng đại từ nhân xưng thứ mấy? A Ngôi thứ số B Ngôi thứ số nhiều C Ngôi thư hai D Ngôi thứ ba Phần II: TỰ LUẬN Em viết văn phát biểu cảm nghĩ thơ ... (Ngữ văn 7_Tập 1) Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? A Mùa xuân B Sài Gòn yêu C Tiếng gà trưa D Một thứ quà lúa non: Cốm Tác giả đoạn trích ai? A Minh Hương B Vũ Bằng C Thạch Lam D Xuân Quỳnh ... nghĩ tình cảm em thơ - Hình thức: viết chữ đẹp, văn lưu loát, có cảm xúc, câu không sai lỗi ngữ pháp, tả.(1đ ) - ...
- 3
- 680
- 0
Noel 2008-Đề thi Văn HK1 lớp 7 kèm đáp án (Đề 03)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... đủ số câu ;đúng chủ đề Có vận dụng từ phù hợp Sai từ trừ 0.25 điểm Câu 2: HS xác định kiểu , đối tượng Bài viết hàm súc ,diễn cảm ,mạch cảm xúc trôi chảy Có sử dụng yếu tố miêu tả ,tự hợp lý ... Bố cục rõ ,lời văn giàu cảm xúc,không mắc lỗi tả Điểm 2_3 :Bố cục rõ ,lời văn có sáng tạo ,mắc số lỗi tả Điểm 1: Các trường hợp lại ...
- 3
- 581
- 0
Noel 2008-Đề thi Văn HK1 lớp 7 kèm đáp án (Đề 04)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... C Số phận bất hạnh D Vẻ đẹp số phận bất hạnh Câu 5: Nhà thơ dòng văn học trung đại bị giết hại thảm khốc vào năm ... sẻ (0,5 đ) Câu 2: (5 điểm) a Yêu cầu: + Nội dung: - Tả hình dáng (một vài đặc điểm tiêu biểu) thể tình cảm em người thân - Kể số việc tiêu biểu thể chăm sóc, yêu thương người thân gia đình, em ... đổi thay quê hương C Cô đơn trước thực tại, da diết nhớ khứ đất nước D Buồn thương da diết phải sống xa người thân Câu 10: Từ Hán Việt sau từ ghép đẳng lập? A Ái quốc B Sơn thuỷ C Xâm phạm D Giang...
- 3
- 488
- 0
Noel 2008-Đề thi Văn HK1 lớp 7 kèm đáp án (Đề 05)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... khách lạ nơi quê nhà D Luyến tiếc phải rời xa kinh đô Câu : Biện pháp nghệ thuật từ câu đến câu thơ :”Bạn đến chơi nhà “là biện pháp gì? A So sánh B Liệt kê C Ẩn dụ D Hoán dụ Câu : Phần cuối ... điểm ) Bài : Yêu cầu : Hình thức : -Đúng kiểu văn biểu cảm -Bố cục : đầy đủ phần :rành mạch , hợp lý Lời văn mạch lạc , rõ ràng , lỗi tả Nội dung : -Đúng đối tượng : người cha -Nêu hình ảnh, việc...
- 4
- 439
- 0
Noel 2008-Đề thi Văn HK1 lớp 7 kèm đáp án (Đề 06)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... khách lạ nơi quê nhà D Luyến tiếc phải rời xa kinh đô Câu : Biện pháp nghệ thuật từ câu đến câu thơ :”Bạn đến chơi nhà “là biện pháp gì? A So sánh B Liệt kê C Ẩn dụ D Hoán dụ Câu : Phần cuối ... điểm ) Bài : Yêu cầu : Hình thức : -Đúng kiểu văn biểu cảm -Bố cục : đầy đủ phần :rành mạch , hợp lý Lời văn mạch lạc , rõ ràng , lỗi tả Nội dung : -Đúng đối tượng : người cha -Nêu hình ảnh, việc...
- 3
- 478
- 0
Noel 2008-Đề thi Văn HK1 lớp 7 kèm đáp án (Đề 07)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... 7: Lý Bạch nhà thơ mệnh danh là: A Thi tiên B Thi thánh C Thi sử D Cả B C Câu 8: Đoạn trích Bài ca Côn Sơn Nguyễn Trãi, nhân vật “ta” ai? A Tác giả Nguyễn Trãi B Nhân vật trữ tình, tác giả C Một ... D Song thất lục bát Câu 3: Biện pháp nghệ thuật sử dụng chủ yếu thơ Tiếng gà trưa? A So sánh B Nhân hóa C Điệp ngữ D Ẩn dụ Câu 4: ... lộng lẫy C Cảnh vật xa lạ D Cảnh vật đẹp thơ mộng, tự nhiên, hấp dẫn Câu 10: Văn Cổng trường mở (Lý Lan) có nội dung là: A Tâm trạng người B Nỗi háo hức trẻ em vào ngày khai trường C Niềm vui người...
- 4
- 445
- 0
Noel 2008-Đề thi Văn HK1 lớp 7 kèm đáp án (Đề 08)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... giả ca dao ? A Dân gian B Xuân Quỳnh C Hồ Xuân Hương D Bà huyện Thanh Quan Câu : Chọn từ hợp lý để hoàn chỉnh ca dao “ …………như giếng đàng, Người khôn rửa mặt, người phàm rửa chân.” A Nhà B Đời ... Khuya “ và” Rằm Tháng Giêng”cho ta thấy vẻ đẹp tâm hồn phong cách sống Bác A Tâm hồn nhạy cảm, yêu thiên nhiên B Phong cách sống lạc quan ,yêu đời C Luôn có trách nhiệm cao công việc D Đáp án ... Khí hậu , hạn hán C Chữa cháy , phòng cháy D Cuồng phong , hồng thuỷ Phương thức biểu đạt của: Một thức quà lúa non :Cốm ”là ? A Miêu tả B Biểu cảm C Tự D Thuyết minh Phần : TỰ LUẬN ( Điểm)...
- 4
- 506
- 0
Noel 2008-Đề thi Văn HK1 lớp 7 kèm đáp án (Đề 09)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... gia đình Câu 10: Trong câu thơ sau sử dụng quan hệ từ? “Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son” A Một B Hai C Ba D Bốn II Tự luận: (6đ) Câu 1: Chép nguyên văn thơ “Cảnh khuya” Hồ Chí Minh Câu 2:...
- 2
- 416
- 0
Noel 2008-Đề thi Văn HK1 lớp 7 kèm đáp án (Đề 11)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... Vẻ đẹp hình thể Vẻ đẹp tâm hồn Số phận bất hạnh Vẻ đẹp số phận long đong Bài thơ Bạn đến chơi nhà tác giả ? A B C D Câu 4: Nguyễn Trãi Nguyễn ... Đúng Sai Nhà thơ Đỗ Phủ thơ Bài ca nhà tranh bị gió thu phá mơ ước điều ? Ước trời yên bể lặng Ước sống quê nhà Ước nhà vững chãi cho Ước ngàn vạn gian nhà vững chãi cho người Hai thơ Cảnh khuya ... kiểu văn biểu cảm -Bố cục rõ ràng , mạch văn trôi chảy -Biết vận dụng yếu tố tự ,miêu tả phương pháp lập ý(quan sát, suy ngẫm,liên hệ tương lai, ) vào văn biểu cảm BIỂU ĐIỂM : -Điểm : Bài viết...
- 4
- 397
- 0
Noel 2008-Đề thi Văn HK1 lớp 7 kèm đáp án (Đề 12)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... (Tĩnh tứ) Lí Bạch sử dụng bút pháp lãng mạn câu thơ: Sàng tiền minh nguyệt quang A Cử đầu vọng minh nguyệt B Nghi thị địa thượng sương C Đê đầu tư cố hương D Trong văn Một thứ quà lúa non: Cốm, Thạch ... Từ láy toàn giữ nguyên điệu C Từ láy toàn thay đổi điệu D Câu : : Bài thơ Sông núi nước Nam đời hoàn cảnh nào? Trong kháng chiến chống quân Nam Hán (thế kỉ 10) A Trong kháng chiến chống quân Tống ... Điểm 3: Đảm bảo yêu cầu Ít lỗi tả, dùng từ, đặt câu - Điểm 2: Thực đủ yêu cầu Lời văn lủng củng số chỗ - Điểm 1: Bài viết chưa đảm bảo yêu cầu, sơ sài - Điểm 0: Lạc đề bỏ giấy trắng ...
- 3
- 503
- 0
Noel 2008-Đề thi Văn HK1 lớp 7 kèm đáp án (Đề 13)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... Câu 6: Nhà thơ Đỗ Phủ thơ Bài ca nhà tranh bị gió thu phá mơ ước điều ? Ước trời yên bể lặng Ước sống quê nhà Ước nhà vững chãi cho Ước ngàn vạn gian nhà vững chãi cho người Câu 7: Hai thơ Cảnh ... kiểu văn biểu cảm -Bố cục rõ ràng , mạch văn trôi chảy -Biết vận dụng yếu tố tự ,miêu tả phương pháp lập ý(quan sát, suy ngẫm,liên hệ tương lai, ) vào văn biểu cảm BIỂU ĐIỂM : -Điểm : Bài viết ... -Điểm :Bài viết đáp ứng yêu cầu chung song mắc lỗi diễn đạt , chưa có sáng tạo nhiều, có bố cục hơp lý -Điểm 1: có hiểu đề , chưa đáp ứng yêu cầu chung -Điểm 0: lạc đề, không làm ...
- 3
- 412
- 0
Noel 2008-Đề thi Văn HK1 lớp 7 kèm đáp án (Đề 14)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... “Tôi đứng oai vệ”, đại từ “tôi” thuộc thú mấy? A: Ngôi thứ hai B: thứ ba C: Ngôi thứ số nhiều D: Ngôi thứ số Phần 2: Tự luận: Hãy viết loài mà em yêu thích ĐÁP ÁN Phần 1: Trắc nghiệm: Câu Đáp ... từ nào? A: Từ có hai tiếng có nghĩa B: Từ tạo từ tiếng có nghĩa C: Từ có tiếng bình đẳng mặt ngữ pháp D: Từ ghép có tiếng tiếng phụ bổ sung nghĩa cho tiếng Câu 9: Nghĩa tiếng láy có vần ênh (trong ... A: Vì dông bão dâng trào tâm hồn em sống diễn thường nhật B: Vì lần em nhình thấy người cảnh vật đưòng phố C: Vì em cảm nhận thấy có...
- 2
- 342
- 0
Noel 2008-Đề thi Văn HK1 lớp 7 kèm đáp án (Đề 15)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... Câu : Chữ “Thiên” từ sau nghĩa trời? A Thiên lý B Thiên thư C Thiên địa D Thiên Câu : Từ sau không đồng nghĩa với từ “nhi đồng”? A Trẻ B Trẻ ... cặp từ trái nghĩa? A Trẻ - già B Sáng - tối C Chạy - nhảy D Sang – hèn Câu : Xác định vai trò ngữ pháp thành ngữ câu: “Mẹ phải nắng hai sương chúng con” A Vị ngữ B Chủ ngữ C Bổ ngữ D Trạng ngữ Câu...
- 3
- 456
- 0
Noel 2008-Đề thi Văn HK1 lớp 7 kèm đáp án (Đề 17)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... nói người phụ nữ? A Vẻ đẹp số phận long đong B Vẻ đẹp tâm hồn C Số phận bất hạnh D Vẻ đẹp hình thể Câu 5: Từ từ Hán Việt ? A B Nhân dân C Bộ óc D Câu 6: Vô địch Chân lý Câu đặc biệt câu : A Có ... Cách mạng tháng Tám, Bác Hồ nước B C Những năm đầu kháng chiến chống Pháp năm tháng hoà bình Miền Bắc sau kháng chiến chống Pháp D Những năm kháng chiến chống đế quốc Mĩ xâm lược Câu 4: Qua hình ... thích trẻ em B Hãy để trẻ em sống mái ấm gia đình C Hãy hành động trẻ em D Hãy tạo điều kiện trẻ phát triển, Câu 3: Hai thơ “Cảnh khuya”và “Rằm tháng giêng” sáng tác hoàn cảnh nào? A Trước Cách...
- 4
- 498
- 2
Noel 2008-Đề thi Văn HK1 lớp 7 kèm đáp án (Đề 21)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... Lần D lần Câu Câu thơ “Trong gềnh thông mọc nêm”trong đoạn thơ “Bài ca Côn Sơn”đã sử dụng biện pháp ngệ thuật ? A So sánh B Ẩn dụ C Đối ngữ D Nhân hoá Câu Ai nhà thơ thi sĩ Xuân Diệu gọi “ Nhà...
- 3
- 385
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2