... thật với màu sắc đẹp, đạt thẩm mỹ, kích thước phù hợp lý vớitrẻ + Ví dụ: dạy trẻlàmquenvới chữ h – k, chủ đề : Thếgiớithựcvật , Tôi chọn đối tượng dạy trẻ cho trẻ xem hồng– khế Với việc ... Thếgiới động vật , với trò chơi “Tìm tên nhà” : trẻ cầm thẻsố tùy ý( 3, 4, 5), cô vớitrẻ chơi hát, có hiệu lệnh tìm tên nhà trẻ chạy nhanh tìm nhà có tên vớisố chữ tương ứng vớithẻsố (trẻ ... phá khoa học (xã hội) giúptrẻ khắc sâu chữ học làmquenvới chữ mới: Ví dụ : Khi cho trẻlàmquenvớisố loại hoa, cô cho trẻ quan sát hoa thật, trẻ đọc tên, nhận biết số đặc điểm, mùi hương...
... thật với màu sắc đẹp, đạt thẩm mỹ, kích thước phù hợp lý vớitrẻ + Ví dụ: dạy trẻlàmquenvới chữ h – k, chủ đề : Thếgiớithựcvật , Tôi chọn đối tượng dạy trẻ cho trẻ xem hồng– khế Với việc ... Thếgiới động vật , với trò chơi “Tìm tên nhà” : trẻ cầm thẻsố tùy ý( 3, 4, 5), cô vớitrẻ chơi hát, có hiệu lệnh tìm tên nhà trẻ chạy nhanh tìm nhà có tên vớisố chữ tương ứng vớithẻsố (trẻ ... phá khoa học (xã hội) giúptrẻ khắc sâu chữ học làmquenvới chữ mới: Ví dụ : Khi cho trẻlàmquenvớisố loại hoa, cô cho trẻ quan sát hoa thật, trẻ đọc tên, nhận biết số đặc điểm, mùi hương...
... nghiệm Mộtsốbiệnphápgiúptrẻtuổi đọc thơ, kể chuyện diễn cảm” 2.2 Phạm vi nghiên cứu: Trẻ mẩu giáo tuổi trường mầm non Mục tiêu nghiên cứu Với mục đích để nâng cao chất lượng dạy trẻtuổi ... dạy trẻ đọc thơ, kể lại truyện cách sáng tạo Tôi muốn đưa sốbiệnpháp để dạy trẻ môn học Mộtsố phương pháp dạy trẻtuổi đọc thơ, kể chuyện diễn cảm” đạt kết cao Thực trạng việc tổ chức thực ... chiều trẻlàmquenvới tác phẩm văn học, ôn luyện sau thơ, câu chuyện trẻ học tiết học, giúptrẻ luyện phát âm, phát triển lời nói Ví dụ: Thông qua hoạt động trời cô cho trẻlàmquenvới nhân vật...
... nghiên đề tài : Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ khám phá tìm hiểu đồ dùng cá nhân 2/ Mục đích nghiên cứu: - Tìm biệnphápgiúptrẻ khám phá tìm hiểu đồ dùng cá nhân đạt hiệu cao - Giúptrẻ tich luỹ đợc ... tận trẻ hài lòng với kết thu đợc Trên sở giáo viên hiểu Đỗ Thị Huyền Trờng mầm non xã Dũng Tiến SKKN : Mộtsốbiệnphápgiúptrẻtuổi khám phá tìm hiểu đồ dùng cá nhân trẻ học nh để ngời trợ giúp ... nhanh đúng, cho trẻ chơi trò chơi Đèn giao thông từ trẻ biết đội mũ quy cách, qua trò chơi trẻ biết đợc Đỗ Thị Huyền Trờng mầm non xã Dũng Tiến SKKN : Mộtsốbiệnphápgiúptrẻtuổi khám phá...
... nhiên trẻ có sẵn khiếu Đối vớitrẻtuổi tập trung ý trẻ chưa cao, lại không bền, trẻ chưa trả lời câu hỏi tốt, với ý nghĩa cần tìm " Mộtsốbiệnphápgiúptrẻtuổi học tốt môn văn học" nhằm giúptrẻ ... có biệnpháp giáo dục cháu phù hợp với đối tượng, thời điểm để tạo nhiều phương pháp dạy học lạ, hấp dẫn để lôi trẻ tiết học, mở rộng vốn từ giúptrẻ mở mang kiến thứcVớibiệnpháp cách làm ... cảnh vật đẹp phù hợp với đề tài, cho trẻlàmquen tranh đồ dùng cho phù hợp với cảnh vật hoạt động, phải có tranh ảnh có màu sắc, phải nối từ đoạn dẫn thơ vào tâm trí trẻ, cảnh thơ giáo viên làm...
... giáo dục trẻ, gần gũi với hành vi trẻ Tạo cho trẻ có thói quen thích nghe cô kể chuyện - Xây dựng góc tuyên truyền công việc chuẩn bị hữu ích việc hớng trẻlàmquenvới chuyện kể, làm cho trẻ có ... Trí - Thẩm mỹ ngôn ngữ trẻ phát triển cách tích cực: Trẻ không nói lắp, nói ngọng, nói đủ câu, ngữ pháp Tôi rút số kinh nghiệm qua năm dạy thựcbiệnphápvới môn Làmquen văn học - Chuẩn bị ... dung Trớc Trẻ ý lắng nghe tác phẩm tích cực chủ 50% 85% 45 80% 20% 60% biệnpháp động vào học Sốtrẻ nói ngữ pháp, âm tiết, ngôn ngữ phát triển Sốtrẻthể tình cảm yêu thơng gần gũi ngời giới xung...
... trọng cho trẻ cảm nhận đẹp Khi sinh trẻ nhận màu đen trắng, nhng lớn trẻ nhận nhiều màu sắc Đối với lứa tuổi nhà trẻ 18- 24 tháng tuổitrẻ nhận biết, phân biệt đợc màu bản: xanh đỏ Giúptrẻ nhận ... tay: Mộtsốvật có đục lỗ để trẻ xâu vòng, đồ chơi lắp ghép hình vật, khối gỗ để trẻ xếp chuồng gà, vịt Ngoài lớp trang trí tranh ảnh vật, cờ hoa bóng bay, dây xúc xích loại, ngang tầm vớitrẻTrẻ ... Qua kết quan sát giúp biết cách điều chỉnh phơng pháp phát dạy trẻ nhận biết phân biệt màu xanh, đỏ cho trẻ lập kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ phù hợp với nhu cầu trẻ Từ có biệnpháp tiếp cận,...
... Chẳng hạn dạy trẻ tiết khám phá khoa học đề tài: Mộtsố loại Chủ điểm: Thếgiớithựcvật Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi Tôi thường tiến hành * Chuẩn bị: Vẽ tranh, làm mô hình vườn ăn + Mộtsố loại thật: ... trao đổi với bậc phụ huynh học ngày hôm nhà bậc phụ huynh trò chuyện vớitrẻ học cung cấp cho trẻsố kiến thứctrẻ học tập tốt 19 Hình ảnh bậc phụ huynh giáo viên Như vớibiệnphápgiúp phụ huynh ... phải có không khí sống , thở Qua thấy cho trẻ tự khám phá trẻ hứng thú, kiến thức đến vớitrẻ nhẹ nhàng mà khắc sâu phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý trẻ, để trẻ tự đừng đánh trẻ Trong tiết học...
... “ Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ 3– hoạt động tích cực, chủ động góc học tập” mạnh dạn áp dụng sốbiệnpháp vào thực tiễn chăm sóc - giáo dục trẻ Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu, tìm kiếm biệnpháp ... cho trẻ Từ nguyên nhân từ thực tế áp dụng nhóm lớp mình, mạnh dạn đưa sốbiệnpháp nhằm kích thích trẻ lứa tuổi mẫu giáo bé hoạt động tốt góc học tập Biệnpháp 3.1 Biệnpháp 1: Giáo viên trực tiếp ... nhiên Cô cho trẻlàm sưu tập cá nhân lớp giao cho trẻ tìm kiếm nhà mang đến lớp làm - Ở chủ đề thực vật, cô cho trẻ sưu tập loại cây, quả, hạt - Ở chủ đề động vật, cô cho trẻ sưu tập vật, phân loại...
... nhõn cỏch tr Thông qua Âm nhạc, trẻ linh hoạt, mạnh dạn, tự tin, thông minh Âm nhạc giúptrẻ phát triển ngôn ngữ, phát triển tai nghe v cảm xúc cho trẻ 1.2 Cơ sởthực tiễn Trong chng trỡnh giỏo ... di gúc l mt giỏo viờn tụi mnh dn a mt s bin phỏp giỳp tr mu giỏo 3-4 tui hc tt giỏo dc õm nhc Biện pháp: 2.1 Bin phỏp 1: To mụi trng hc kớch thớch tr tham gia hot ng õm nhc Giỏo dc õm nhc l hot ... chi p, hp dn trang trớ xung quanh lp tr cú iu kin th hin kh nng õm nhc ca mỡnh, tr cú th lm quen, ụn luyn, cng c v dng phỏt trin nhng k nng õm nhc qua cỏc trũ chi, cỏc hot ng sỏng to lm phỏt...
... dạy thân băn khoăn suy nghĩ, làmlàm để giúptrẻ học tốt môn MT tự nhiên MTXQ thuộc lĩnh vực phát triển nhận thức Vì mà thân chọn đề tài "Một sốbiệnphápgiúptrẻ 4-5 tuổi học tốt nội dung MT tự ... biệt trẻ chơi với nhiều vật thật, hoạt động với nhiều vật thật ngắm nhìn, sờ mó, ngữi Từ trẻ có hình ảnh trọn vẹn xung quanh trẻ , htế mà phát huy sáng tạo trẻ cách cho trẻlàm tranh từ nguyên vật ... cho trẻlàm phong phú biểu tượng môi trường tự nhiên trẻ dựa vào vốn kiến thức học bồi dưỡng chuyên môn qua đợt phòng cụm tìm sốbiệnpháp sau Những biệnphápthực hiện: 3.1.Tích cực tham mưu với...
... tự, xác, ngữ pháp cho trẻLàm để giúptrẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc? Đó điều phải băn khoăn, suy nghĩ tìm giải pháp, cách làm để giúptrẻ phát triển ngôn ngữ Hoạt động cho trẻlàmquen văn học ... dung khó sovới độ tuổi trẻ, nội thực vào cuối năm vớitrẻ có khiếu Khi cho trẻ kể chuyện sáng tạo, gợi mở cho trẻ, hướng cho trẻ vấn đề để giúptrẻ nắm bắt nội dung câu chuyện Sau cho trẻ tiến ... ngôn ngữ mạch lạc thông qua hoạt động làmquen văn học” sử dụng sốbiệnpháp sau: IV BIỆNPHÁPTHỰC HIỆN Tìm hiểu đặc điểm, tình hình nhận thức trẻ: Để giúp cho trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc trước...
... SKKN Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ Mẫu giáo tuổi học tốt môn Làmquen Văn học VII MỤC LỤC Nội dung Phần 1: Đặt vấn đề Phần 2: Giới hạn đề tài Phần 3: Nội dung nghiên cứu A Mộtsố hạn chế trẻbiệnpháp ... hoạt Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ Mẫu giáo tuổi học tốt môn Làmquen Văn học với hình thức, Cháu lónh hội kiến thức sâu giúp Cháu hình thành thói quen tốt đem lại cho Trẻ ý thức lành mạnh c Phương pháp ... Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ Mẫu giáo tuổi học tốt môn Làmquen Văn học II GIỚI HẠN ĐỀ TÀI : Trong phần nghiên cứu liên quan đến nội dung sau : - Đưa số nội dung mà trẻ thường vấp phải hạn chế trẻ...
... trẻ. Trước hết làmquenvới chữ rèn luyện khả nghe , khả phát âm, khả hiểu ngôn ngữ tiếng việt Thông qua việc làmquenvới chữ cung cấp thêm vốn từ giới xung quanh Cho trẻlàmquenvới chữ giúptrẻ hiểu ... bút 18 23 27 31 Biện pháp: 3.1 Tạo môi trường làmquen chữ Môi trường có tác dụng tốt đến trình giáo dục trẻ Đặc biệt vớitrẻ mẫu giáo lạ đẹp mắt hấp dẫn gây ý trẻ Để trẻlàmquenvới chữ góc lớp,tôi ... với phụ huynh Ở lứa tuổi mẫu giáo việc giáo dục cá nhân cần thiết ,có tác dụng tốt đến trẻ đặc biệt tiết học làmquenvới chữ ,bởi trẻ có thuộc chữ trẻ đọc viết Trong trình dạy trẻlàmquen với...
... mẹ trẻthể hát Từ làm phong phú thêm vốn hiểu biết âm nhạc trẻ, giúptrẻ tự nhiên thể ca khúc yêu thích 3.3 Khả áp dụng giải pháp: Các giải pháp áp dụng cho tất trẻ lứa tuổi mầm non đặc biệt trẻ ... đàn giúp giáo viên chủ động thực hoạt động âm nhạc có số hát đĩa hát khó tìm Đồng thời nốt nhạc đàn tạp âm rõ ràng nốt giúptrẻ cảm thụ hát cách nhẹ nhàng + Cho trẻ biễu diễn văn nghệ: Để giúptrẻ ... thường xuyên sử dụng đàn hoạt động trẻgiúp chuyển tiếp hoạt động nhẹ nhàng đồng thời giúptrẻ cảm thụ giai điệu hát tạo hưng phấn cho trẻ nghe nhạc, từ trẻ có thói quen nghe nhạc hưởng ứng theo như:...
... ho c tr t tìm chu n b ñ làm theo sáng t o c a tr 11 1.3.3 Làm b sưu t p Tùy theo ch ñ , tùy theo h c cô cho tr làm nh ng b sưu t p cá nhân sưu t p theo nhóm Tr có th làm b sưu t p b ng cách: ... c a tr m t cách toàn di n B i v y, trăn tr ñ tìm tòi “Bi n phápgiúp tr – tu i ho t ñ ng t t góc h c t p” m nh d n áp d ng m t s bi n pháp ñó th c ti n chăm sóc giáo d c tr II GI I QUY T V N Đ ... hành s 38/2005 QH11 ngày 14/06/2005 yêu c u v n i dung phương pháp GDMN ñã ghi: phương pháp GDMN ch y u thông qua ho t ñ ng vui chơi ñ giúp tr em phát tri n toàn di n Theo chương trình GDMN (ban...