0

mô tả chi tiết kết quả thực hiện kiểm tra đánh giá các lỗ hổng trên hệ thống cài đặt hệ điều hành microsoft windows server 2003

Mẫu số SỔ THEO CHI TIẾT KẾT QUẢ CÔNG TÁC KIỂM TRA NĂM 10b/S-KT doc

Mẫu số SỔ THEO CHI TIẾT KẾT QUẢ CÔNG TÁC KIỂM TRA NĂM 10b/S-KT doc

Biểu mẫu

... BHYT 14 15 16 17 18 19 20 21 Chi quỹ KCB BHYT Chi quỹ BHXH Chi hoạt động máy Chi đầu tư xây dựng Ghi Số đối tượng Số đối tượng Số tiền phải Số tiền thu kiểm tra chi sai thu hồi hồi Chế Chế Chế ... cấp, quản lý sử dụng thẻ BHYT Tổng số lao động chưa chưa cấp cấp thẻ thẻ 12 13 Thẻ BHYT thu hồi Tổng số đơn vị Công tác giải hưởng BHXH Tại đơn Tổng số Tại sở vị tham KCB gia Số hồ sơ kiểm tra ... 26 27 28 29 hồi hồi hồi hồi hồi hồi 30 31 32 33 34 35 36 NGƯỜI LẬP SỔ Ghi chú: (1): Tên quan chủ quản trực tiếp THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ (2): Tên đơn vị lập sổ ...
  • 8
  • 564
  • 0
ĐÁNH GIÁ CÁC KẾT QUẢ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH SXKD CỦA CÁC ĐƠN VỊ THÀNH VIÊN15

ĐÁNH GIÁ CÁC KẾT QUẢ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH SXKD CỦA CÁC ĐƠN VỊ THÀNH VIÊN15

Quản trị kinh doanh

... củng cố hệ thống quản lý điều hành chi phí từ Tổng công ty đến công ty con, đơn vị trực thuộc, xiết chặt quản trị chi phí tất lĩnh vực kinh doanh Các đơn vị cần hoàn thiện chế khoán quản lý chi phí ... dể chuyển Tập đoàn Công ty trực thuộc Tập đoàn giữ cổ phần chi phối IV ĐÁNH GIÁ CÁC KẾT QUẢ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH SXKD CỦA CÁC ĐƠN VỊ THÀNH VIÊN Công ty mẹ - Tổng công ty Mặc dù gặp nhiều khó khăn, ... bảo vệ môi trường, phải triển khai thực theo tiến độ đề Các đơn vị cần quán triệt thực nghiêm túc quy định bảo vệ môi trường, thực báo cáo đánh giá tác động môi trường,không để xảy cố môi trường...
  • 27
  • 398
  • 0
Báo cáo tổng hợp kết quả thực hiện đề tài khoa học công nghệ MỐI QUAN HỆ GIỮA TẬP ĐẠI SỐ VÀ IĐÊAN TRONG VÀNH K[X]

Báo cáo tổng hợp kết quả thực hiện đề tài khoa học công nghệ MỐI QUAN HỆ GIỮA TẬP ĐẠI SỐ VÀ IĐÊAN TRONG VÀNH K[X]

Toán học

... đ i s V thành h p t p b t kh quy đư c g i thành ph n b t kh quy c a V M i đa th c b t kh quy ch có m t thành ph n b t kh quy Có th đ c trưng thành ph n b t kh quy sau H qu 1.3 Các thành ph n ... tích thành h p c a m t s h u h n t p đ i s b t kh quy không bao Các t p b t kh quy s phân tích v y đư c xác đ nh m t cách nh t Ch ng minh G i M t p h p t p đ i s An không th phân tích thành h ... m dùng đ t nhi u đ i tư ng hình h c khác Các t p đ i s có nhi u tính ch t đa d ng v i phép toán v t p h p, làm cho K n thành m t không gian tôpô Nhưng xét m t t p đ i s V v i tư cách m t t...
  • 44
  • 535
  • 0
thực trạng và kết quả thực hiện chuyển vùng quốc gia giữa hai mạng vinaphone và mobiphone

thực trạng và kết quả thực hiện chuyển vùng quốc gia giữa hai mạng vinaphone và mobiphone

Điện - Điện tử - Viễn thông

... tợng kiểm tra 135 Các trờng hợp kiểm tra dịch vụ chuyển vùng 136 II Cấu hình kiểm tra .137 III Bài đo kiểm tra chi tiết thực dịch vụ chuyển vùng 138 Kiểm tra định ... Trong hệ thống SMS mạng Vinaphone có hệ thống đặt Hà Nội, hệ thống SMS mạng MobiFone hãng Alcatel cung cấp gồm có hệ thống SMS Hà Nội hệ thống SMS T/phố Hồ Chí Minh, khách hàng tự lựa chọn hệ thống ... Hình 1.7: hình chuyển vùng quốc gia 26 2.4 Kiểm tra kết thực chuyển vùng quốc gia hai mạng Công việc kiểm tra đợc thực với mục đích: Đánh giá tính đắn việc tổ chức thực mạng Đánh giá khả phối...
  • 142
  • 628
  • 0
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG  PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CÁC MÔN HỌC BẰNG ĐIỂM SỐ KẾT HỢP VỚI NHẬN XÉT: Gồm 15 tiết (MÃ MÔ ĐUN TIỂU HỌC 28)

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CÁC MÔN HỌC BẰNG ĐIỂM SỐ KẾT HỢP VỚI NHẬN XÉT: Gồm 15 tiết (MÃ ĐUN TIỂU HỌC 28)

Giáo dục học

... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Tự đánh giá sở giáo dục với đánh giá quan quản lí giáo dục cộng đồng - Tự đánh giá ngành Giáo dục với đánh giá xã hội đánh giá quốc tế l) Kiểm tra, ... đánh giá nhận xét, xếp loại GV k) Kết hợp đánh giá đánh giá Để có thêm kênh thông tin phản hồi khách quan, cần kết hợp hài hoà đánh giá đánh giá Cụ thể cần ý đến : - Tự đánh giá HS với đánh giá ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 3.1 Quan niệm kiểm tra, đánh giá Kiểm tra đánh giá hai khâu quy trình thống nhằm xác định kết thực mục tiêu dạy học Kiểm tra thu thập thông...
  • 19
  • 1,653
  • 0
Báo cáo về tình hình, kết quả thực hiện kiểm soát Thủ tục hành chính

Báo cáo về tình hình, kết quả thực hiện kiểm soát Thủ tục hành chính

Kinh tế

... phòng chuyên môn thực việc kiểm soát thủ tục hành - Thực công tác tra, kiểm tra việc thực thủ tục hành chính, công khai, minh bạch thủ tục hành chính; đưa công tác cải cách thủ tục hành vào nội ... vị, cá nhân thực tốt công tác kiểm soát TTHC - Tuyên truyền sâu, rộng công tác Cải cách hành nói chung công tác kiểm soát hành nói riêng 11 Trên Báo cáo kết thực Kiểm soát thủ tục hành năm 2014 ... cầu tra cứu, tìm hiểu nhân dân Công tác rà soát, đánh giá thực thủ tục hành quan đơn vị - Các phòng chuyên môn thường xuyên thực việc rà soát văn có quy định thủ tục hành thuộc lĩnh vực ngành quản...
  • 12
  • 545
  • 0
SKKN: một số hình thức hiệu quả đổi mới kiểm tra, đánh giá để nâng cao kết quả dạy  học  môn toán  thpt

SKKN: một số hình thức hiệu quả đổi mới kiểm tra, đánh giá để nâng cao kết quả dạy học môn toán thpt

Giáo dục học

... hiệu đổi kiểm tra, đánh giá để nâng cao kết dạy học môn Toán THPT 3.2 Thực kiểm tra đánh giá kết quả: Biên soạn tốt đề kiểm tra giáo viên thực phần nhỏ KT – ĐG Việc thực kiểm tra, đánh giá kết bước ... quan hệ mật thiết với Kiểm tra nhằm cung cấp thông tin để đánh giá đánh giá thông qua kết kiểm tra Hai khâu hợp thành trình thống kiểm tra- đánh giá Cơ sở thực tiễn: Đánh giá chất lượng học tập môn ... thức hiệu đổi kiểm tra, đánh giá để nâng cao kết dạy học môn Toán THPT kiểm tra, đánh giá đánh giá xác kết học tập môn học sinh, từ khơi gợi động học tập cho học sinh Nếu không đánh giá khách quan...
  • 33
  • 2,388
  • 3
SKKN : Một số hình thức hiệu quả đổi mới kiểm tra, đánh giá để nâng cao kết quả dạy  học  môn Toán  THPT.

SKKN : Một số hình thức hiệu quả đổi mới kiểm tra, đánh giá để nâng cao kết quả dạy học môn Toán THPT.

Toán học

... đổi kiểm tra, đánh giá để nâng cao kết dạy học môn Toán THPT cấp thông tin để đánh giá đánh giá thông qua kết kiểm tra Hai khâu hợp thành trình thống kiểm tra- đánh giá Cơ sở thực tiễn: Đánh giá ... soạn tốt đề kiểm tra giáo viên thực phần nhỏ KT – ĐG Việc thực kiểm tra, đánh giá kết bước cần tiến hành nghiêm túc cần đổi Năm học 2010 – 2011 tiến hành thực sau: * Về thực kiểm tra: Bước 1: ... kiểm tra Nếu xem nhẹ đánh giá ngược lại từ phía học sinh giáo viên dễ có nhận định phiến diện, điều ảnh hưởng không nhỏ đến việc điều chỉnh, đổi đề kiểm tra 3.2 Thực kiểm tra đánh giá kết quả: ...
  • 25
  • 813
  • 1
Thực trạng kiểm tra, đánh giá trong dạy học môn đạo đức lớp 4 thông qua hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan

Thực trạng kiểm tra, đánh giá trong dạy học môn đạo đức lớp 4 thông qua hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan

Khoa học xã hội

... truyền thống đại Cùng với việc đổi phương pháp đổi kiểm tra đánh giá có việc vận dụng hình thức kiểm tra đánh giá trắc nghiệm khách quan vào trình kiểm tra đánh giáKiểm tra đánh giá kết học ... giá Kiểm tra đánh giá đánh giá phải kiểm tra kiểm tra để đánh giá Đôi nói đánh giá bao gồm kiểm tra Đánh giá kết học tập cùa học sinh: • • Ket học tập thể kết trình dạy học, đích thực xuất có biến ... sở lí luận thực tiễn hệ thống biện pháp đảm bảo tính khách quan trình kiểm tra, đánh giá tri thức học sinh sư phạm”, nêu nội dung kết điều tra nhận thức thực chức kiểm tra, đánh giá thực tiễn...
  • 66
  • 1,270
  • 1
Thực trạng kiểm tra, đánh giá trong dạy học môn đạo đức lớp 4 thông qua hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan (KL03747)

Thực trạng kiểm tra, đánh giá trong dạy học môn đạo đức lớp 4 thông qua hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan (KL03747)

Thạc sĩ - Cao học

... đánh giá Kiểm tra đánh giá đánh giá phải kiểm tra kiểm tra để đánh giá Đôi nói đánh giá bao gồm kiểm tra Đánh giá kết học tập học sinh: Kết học tập thể kết trình dạy học, đích thực xuất có biến đổi ... truyền thống đại Cùng với việc đổi phương pháp đổi kiểm tra đánh giá có việc vận dụng hình thức kiểm tra đánh giá trắc nghiệm khách quan vào trình kiểm tra đánh giá Kiểm tra đánh giá kết học ... pháp kiểm tra đánh giá dạy học 13 1.2.1 Khái niệm kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 13 1.2.2 Mục đích, chức kiểm tra, đánh giá kết học tập 17 1.2.3 Vai trò, ý nghĩa kiểm tra đánh giá...
  • 72
  • 1,292
  • 3
Phương pháp luận và nghiên cứu khoa học  _đề tài_ xây dựng và phát triển phần mềm dịch thuật qua hình ảnh hỗ trợ ngôn ngữ tiếng việt chạy trên hệ điều hành windows phone

Phương pháp luận và nghiên cứu khoa học _đề tài_ xây dựng và phát triển phần mềm dịch thuật qua hình ảnh hỗ trợ ngôn ngữ tiếng việt chạy trên hệ điều hành windows phone

Công nghệ thông tin

... chạy hệ điều hành Windows Phone NỘI DUNG BÁO CÁO: I II III IV V VI Đặt vấn đề Giới thiệu chung Giới thiệu công nghệ sử dụng Chi tiết chức phần mềm Kết luận Phụ lục: link tài liệu tham khảo I ĐẶT ... ảnh, điều có nghĩa đoạn văn có hình ảnh bạn chụp lại dịch lại qua ngôn ngữ lựa chọn Ý tưởng Apple Google phát triển hệ điều hành iOS Adroid Còn Windows phone sao? Người dùng smartphone chạy Windows ... nhẹ, giao diện dễ sử dụng hoạt động xác, nhanh chóng MÔI TRƢỜNG HOẠT ĐỘNG Phần mềm chạy smartphone hay tablet chạy hệ điều hành Windows phone CÁC CHỨC NĂNG a Chức Dịch từ, cụm từ, đoạn văn có hình...
  • 10
  • 1,236
  • 2
XÂY DỰNG KHUNG NỀN TRÒ CHƠI ĐỐI KHÁNG DỰA TRÊN GIAO THỨC IRC MINH HỌA BẰNG TRÒ CHƠI CA RÔ TRÊN HỆ ĐIỀU HÀNH ANDROID docx

XÂY DỰNG KHUNG NỀN TRÒ CHƠI ĐỐI KHÁNG DỰA TRÊN GIAO THỨC IRC MINH HỌA BẰNG TRÒ CHƠI CA RÔ TRÊN HỆ ĐIỀU HÀNH ANDROID docx

Cao đẳng - Đại học

... động trở thành xu hướng Hệ thống server IRC mạnh, miễn phí ĐẶT VẤN ĐỀ (2) Vấn đề đặt Game Server Trò chơi đối kháng gì? hình trò chơi đối kháng truyền thống Nghiên cứu tảng công nghệ Android ... IRC Server lập trình Android quen với Game Server Xây dựng trò chơi đánh cờ ca rô hỗ trợ hai người chơi Android Cài đặt giao thức hỗ trợ chơi Online Android Phân chia công việc Phân hệ Người thực ... client Cách thức lập trình Android Cách lập trình game đối kháng Lập trình mạng Android ĐẶT VẤN ĐỀ (3) Hướng giải Đưa hình game dựa IRC Chat client Xây dựng khung trò chơi đối kháng lý IRC Bot quản...
  • 40
  • 1,759
  • 2
skkn một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử lớp 10 - chương trình chuẩn thpt triệu sơn

skkn một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử lớp 10 - chương trình chuẩn thpt triệu sơn

Giáo dục học

... tra bi c: Cn xỏc nh ni dung kim tra v s dng phng phỏp kim tra phự hp a Ni dung kim tra Khụng nht thit phi kim tra kin thc ca bi hc trc ú m kim tra ni dung cú liờn quan n bi hc mi Cõu hi kim tra ... ngha vi vic i mi kim tra ỏnh giỏ cng phi bt u i mi kim tra ỏnh giỏ tng tit hc: Bao gm t kim tra ỏnh giỏ vic tip thu bi c, kim tra ỏnh giỏ tip thu kin thc mi tng tiết hc n kim tra nh k Chớnh vỡ vy, ... d 3: Khi dy bi 30 Chin tranh ginh c lp ca cỏc thuc a Anh Bc M, giỏo viờn hng dn hc sinh tỡm hiu din bin ca cuc chin tranh bng h thng cõu hi sau: Trỡnh by din bin ca cuc chin tranh ginh c lp ca...
  • 20
  • 943
  • 1
tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của hs thpt bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 – nâng cao

tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của hs thpt bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 – nâng cao

Giáo dục học

... s phm: Thực nghiệm s phạm nhằm đánh giá tính khả thi, hiệu chất lợng đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ hoá học Đánh giá tác dụng việc áp dụng đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ hoá học Phng phỏp ... hc, vic kim tra kin thc c phõn chia thnh cỏc dng:kim tra s b; kim tra hng ngy; kim tra nh kỡ; kim tra kt thỳc V hỡnh thc kim tracú: kim tra ming; kim tra vit (15 phỳt, 45 phỳt); kim tra thc hnh ... TNKQ phơng pháp kiểm tra, đánh giá kết học tập HS hệ thống câu hỏi trắc nghiệm mà hệ thống cho điểm hoàn toàn khách quan, không phụ thuộc vào ngời chấm Bài trắc nghiệm đợc chấm điểm cách đếm số...
  • 19
  • 442
  • 0
tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của hs thpt bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức

tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của hs thpt bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức

Hóa học

... V trớ ca kim tra ỏnh giỏ quỏ trỡnh dy hc: Mục tiêu đào tạo Trình độ xuất phát học sinh Nghiên cứu tài liệu Kiểm tra - đánh giá kết học tập Các mối liên hệ nghịch 1.1 Kim tra Kim tra l theo dừi ... kim tra s b; kim tra hng ngy; kim tra nh kỡ; kim tra kt thỳc V hỡnh thc kim tra cú: kim tra ming; kim tra vit (15 phút, 45 phút); kim tra thc hnh thớ nghim Túm tt cỏc hỡnh thc t chc kim tra, ... Nhng cụng c kim tra, ỏnh giỏ kt qu hc Phân loại công cụ kiểm tra Về nội dung a) theo học b) theo chương c) theo vấn đề lớn d) sơ kết học kì e) tổng kết năm Kiểu test Câu hỏi kiểm tra Về tổ chức...
  • 36
  • 1,946
  • 6
luận văn sư phạm Tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của HS trung học phổ thông bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 – Nâng cao

luận văn sư phạm Tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của HS trung học phổ thông bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 – Nâng cao

Giáo dục học

... V trớ ca kim tra ỏnh giỏ quỏ trỡnh dy hc: Mục tiêu đào tạo Trình độ xuất phát học sinh Nghiên cứu tài liệu Kiểm tra - đánh giá kết học tập Các mối liên hệ nghịch 1.1 Kim tra Kim tra l theo dừi ... kim tra s b; kim tra hng ngy; kim tra nh kỡ; kim tra kt thỳc V hỡnh thc kim tra cú: kim tra ming; kim tra vit (15 phút, 45 phút); kim tra thc hnh thớ nghim Túm tt cỏc hỡnh thc t chc kim tra, ... Nhng cụng c kim tra, ỏnh giỏ kt qu hc Phân loại công cụ kiểm tra Về nội dung a) theo học b) theo ch ơng c) theo vấn đề lớn d) sơ kết học kì e) tổng kết năm Kiểu test Câu hỏi kiểm tra Về tổ chức...
  • 25
  • 520
  • 0
luận văn đại học sư phạm Tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của HS THPT bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 – Nâng cao

luận văn đại học sư phạm Tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của HS THPT bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 – Nâng cao

Giáo dục học

... vic kim tra, ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh Khỏi nim kim tra, ỏnh giỏ Chc nng ca kim tra, ỏnh giỏ Nhng yờu cu v lng v cht lng kin thc, k nng k xo cn kim tra, ỏnh giỏ mụn Hoỏ hc Hỡnh thc kim tra ỏnh ... xuyờn s dng cỏc kim tra 15 phút cng c bi hc cui hoc kim tra bi c Trc kim tra chng, GV cho ụn vi cỏc kim tra 45 phút v b ngun Cú th kt hp hỡnh thc hc nhúm, cho HS lm cỏc bi kim tra v chm chộo ln ... 15 phỳt cng c bi hc cui gi hoc kim tra bi c Trc kim tra chng, GV cng cho ụn vi kim tra 45 phỳt Phỏt cho HS h thng b kim tra 15 phỳt, 45 phỳt HS t kim tra ỏnh giỏ kin thc k nng kt thỳc bi...
  • 25
  • 407
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25