mô hình đào tạo theo năng lực

Mô hình đào tạo giáo viên ở Đức và chương trình đào tạo giáo viên kĩ thuật phổ thông ở trường đại học Potsdam

Mô hình đào tạo giáo viên ở Đức và chương trình đào tạo giáo viên kĩ thuật phổ thông ở trường đại học Potsdam

... phổ thông Quy chế đào tạo thi cử ngành đào tạo cấu trúc sau: Phạm vi hiệu lực Mục tiêu đào tạo Các đun cấu trúc chương trình đào tạo Ngày có hiệu lực Phụ lục: tả chi tiết đun Bảng 3: Cấu ... giáo dục Chương trình đào tạo xuất phát từ hình lực chuẩn lực hình đào tạo giáo viên đức chương trình đào tạo giáo viên kĩ thuật phổ thông giáo viên Trung tâm đào tạo giáo viên nghiên cứu ... nhiều hình đào tạo giáo viên khác Khảo sát các hình đào tạo giáo viên bối cảnh quốc tế nhằm rút kinh nghiệm cho việc đổi hình đào tạo giáo viên nước Việc khảo sát chương trình đào tạo giáo

Ngày tải lên: 10/01/2020, 10:42

10 85 0
Mô hình đào tạo tín chỉ tại các trường đại học hoa kì hiện nay

Mô hình đào tạo tín chỉ tại các trường đại học hoa kì hiện nay

... tố nào tác động đến hình đào tạo tín chỉ ở Đại học Hoa Kỳ?  hình đào tạo tín chỉ có ảnh hưởng như thế nào đến chất lượng giáo dục của Hoa Kỳ?  hình đào tạo Đại học theo tín chỉ của Hoa ...  hình đào tạo tín chỉ Đại học Hoa Kỳ ra đời sớm và có sự phát triển mạnh mẽ đến ngày nay.  Có nhiều nhân tố ảnh hưởng đến hình đào tạo tín chỉ bậc Đại học Hoa Kỳ.  hình đào tạo theo ... trạng đào tạo của hình tín chỉ bậc Đại học Hoa Kì. 7  Tìm hiểu những nhân tố ảnh hưởng tới hình đào tạo tín chỉ tại các Trường Đại học Hoa Kì.  Tìm hiểu kết quả mà hình đào tạo tín

Ngày tải lên: 23/12/2013, 15:48

56 506 1
mô hình đào tạo & phát triển nguồn nhân lực tại công ty vietnamnok

mô hình đào tạo & phát triển nguồn nhân lực tại công ty vietnamnok

... đào tạo định hướng doanh nghiệp. - M ục đích của nội dung đào tạo: Đào tạo, hướng dẫn; Đào tạo, huấn luy ện kỹ năng; Đào tạo kỹ thuật an toàn lao động; Đào tạonâng cao trình độ chuyên môn, ... đào tạo theo khóa học, hội nghị, đào tạo riêng cá nhân, đào tạo bên ngoài mà không thực hành công việc. 2. QUY TRÌNH Đ ÀO TẠO 2.1 Xác định nhu cầu đào tạo: - Phân tích nhu cầu đào tạo ... quả đào tạo - Phương pháp định tính - Phương pháp định lượng 3. PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO-PHÁT TRIỂN 3.1 Các hình thức đào tạo - Định hướng nội dung đào tạo: Đào tạo định hướng công việc và đào

Ngày tải lên: 31/08/2014, 18:17

18 319 0
mô hình đào tạo kiến thức hôn nhân và gia đình

mô hình đào tạo kiến thức hôn nhân và gia đình

... Trung tâm đào tạo dự bị kiến thức gia đình Dịch vụ cung cấp: Đào tạo kỹ tư vấn tâm lý trước xây dựng gia đình Slogan: Make your house a home! – Biến gia đình bạn thành mái ấm! Loại hình: ... tài HÌNH ĐÀO TẠO KIẾN THỨC HƠN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH Ơ LƯỢC VỀ DOANH NGHIỆP SỨ MỆNH, TẦM NHÌN, MỤC TIÊU TỔNG QUAN DỰ ÁN VIII CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN VII CHIẾN LƯỢC MARKETING VI.MÔ TẢ ... Loại hình: Trung tâm đào tạo các kiến thức cần thiết về hôn nhân đời sống hôn nhân II SỨ MỆNH TẦM NHÌN - MỤC TIÊU 1.SỨ MỆNH GIÁ TRỊ CỘNG ĐỒNG CỦA DỰ ÁN 4.YẾU TỐ TẠO NÊN SỰ THÀNH

Ngày tải lên: 18/11/2017, 18:31

50 209 1
Mô hình đào tạo trực tuyến được ứng dụng trong các trường đại học Việt Nam

Mô hình đào tạo trực tuyến được ứng dụng trong các trường đại học Việt Nam

... chuyên gia nhận định, đào tạo trực tuyến (E-Learning) Việt Nam phát triển mạnh thời gian tới Từ khóa: đào tạo trực tuyến, đại học trực tuyến, hình đào tạo trực tuyến, đào tạo đại học trực tuyến ... mạng nội mở rộng Đào tạo trực tuyến trường đại học giới - Một số hình đào tạo trực tuyến ứng dụng: phương thức công nghệ đào tạo hình LMS (Learning Management System) hình LMS (Learning ... viên Đào tạo trực tuyến hình thức đào tạo thay hình thức đào tạo truyền thống mà giải pháp để người có thêm hội học tập với chi phí thấp + Hạn chế E-Learning Người học cần phải có động lực, ln

Ngày tải lên: 10/04/2021, 10:01

12 5 0
Mô hình đào tạo trực tuyến được ứng dụng trong các trường đại học Việt Nam

Mô hình đào tạo trực tuyến được ứng dụng trong các trường đại học Việt Nam

... chuyên gia nhận định, đào tạo trực tuyến (E-Learning) Việt Nam phát triển mạnh thời gian tới Từ khóa: đào tạo trực tuyến, đại học trực tuyến, hình đào tạo trực tuyến, đào tạo đại học trực tuyến ... mạng nội mở rộng Đào tạo trực tuyến trường đại học giới - Một số hình đào tạo trực tuyến ứng dụng: phương thức công nghệ đào tạo hình LMS (Learning Management System) hình LMS (Learning ... viên Đào tạo trực tuyến hình thức đào tạo thay hình thức đào tạo truyền thống mà giải pháp để người có thêm hội học tập với chi phí thấp + Hạn chế E-Learning Người học cần phải có động lực, ln

Ngày tải lên: 06/05/2021, 12:43

12 15 0
Mô hình đào tạo xen kẽ trong các trường sư phạm: Vì sao và như thế nào

Mô hình đào tạo xen kẽ trong các trường sư phạm: Vì sao và như thế nào

... ban đầu đào tạo liên tục, dường chứa bí ẩn, "hộp đen" người ta cố gắng phân tích vận hành để đề xuất hình thử nghiệm đào tạo hướng đến hiệu đào tạo Bài báo đề cập đến hình đào tạo xen kẽ ... việc phát triển lực nghề nghiệp cho sinh viên trường sư phạm hình sử dụng đào tạo liên tục Từ khóa: hình đào tạo xen kẽ; sinh viên, chuyển vị didactic Mở đầu Vấn đề đào tạo giáo viên câu ... chuyển vị didactic 2.3 hình đào tạo xen kẽ số kết thu Xuất phát từ vấn đề đặt đào tạo, đề xuất thực hình đào tạo xen kẽ với sinh viên, từ năm thứ ngun tắc hình ngun tắc đẳng cấu Nguyên

Ngày tải lên: 19/05/2021, 19:34

10 11 0
MÔ HÌNH ĐÀO TẠO  LƯU LƯỢNG  MỨC

MÔ HÌNH ĐÀO TẠO LƯU LƯỢNG MỨC

... HÌNH ĐÀO TẠO LƯU LƯỢNG - MỨC ME.A005 Hà Nội, tháng 07-2011 HÌNH ĐÀO TẠO LƯU LƯỢNG - MỨC ME.A005 CÁC NỘI DUNG ĐƯỢC TRÌNH BÀY ☺ Giới thiệu hình lưu lượng – mức ☺ Hướng dẫn sử dụng hình ... bảo trì ☺ Phụ lục MỤC LỤC 1Giới thiệu hình lưu lượng – mức hình sản xuất theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008, tiêu chuẩn mơi trường ISO 14001:2004 hình thiết kể để điều khiển tay chỗ dùng ... học sinh trường dạy nghề Tài liệu hướng dẫn sử dụng hình lưu lượng – mức Hình 1.1 - hình lưu lượng – mức 1.1 Thơng số kỹ thuật hình - Kích thước: 1120x730x1100mm - Trọng lượng: 90kg

Ngày tải lên: 23/09/2021, 11:49

37 7 0
Mô hình đào tạo giáo viên của việt nam (teacher training models in vietnam)

Mô hình đào tạo giáo viên của việt nam (teacher training models in vietnam)

... Triển Giáo Viên THPT Và TCCN (2009) hình đào tạo, chương trình đào tạo quản lý đào tạo biên soạn giáo trình đào tạo giáo viên Hà Nội 14 hình đào tạo giáo viên Việt Nam Abstract Teacher ... lên CĐSP - đào tạo chức/từ xa cho giáo viên THCS có trình độ CĐSP lên trình độ ĐHSP Trong chương trình đào tạo nâng cao trình độ dạng sở đào tạo vào chương trình đào tạo hai cấp độ đào tạo để đưa ... vào đào tạo giáo viên Hiện giáo dục đào tạo sở sau: - Trung học sư phạm đào tạo giáo viên Mầm non tiểu học - Cao đẳng sư phạm đào tạo giáo viên tiểu học THCS - Đại học (chuyên) sư phạm đào tạo

Ngày tải lên: 23/07/2022, 10:29

16 2 0
Mô hình đào tạo giáo viên của việt nam (teacher training models in vietnam)

Mô hình đào tạo giáo viên của việt nam (teacher training models in vietnam)

... Triển Giáo Viên THPT Và TCCN (2009) hình đào tạo, chương trình đào tạo quản lý đào tạo biên soạn giáo trình đào tạo giáo viên Hà Nội 14 hình đào tạo giáo viên Việt Nam Abstract Teacher ... lên CĐSP - đào tạo chức/từ xa cho giáo viên THCS có trình độ CĐSP lên trình độ ĐHSP Trong chương trình đào tạo nâng cao trình độ dạng sở đào tạo vào chương trình đào tạo hai cấp độ đào tạo để đưa ... vào đào tạo giáo viên Hiện giáo dục đào tạo sở sau: - Trung học sư phạm đào tạo giáo viên Mầm non tiểu học - Cao đẳng sư phạm đào tạo giáo viên tiểu học THCS - Đại học (chuyên) sư phạm đào tạo

Ngày tải lên: 23/07/2022, 10:36

16 4 0
Đào tạo tâm lý học lâm sàng cho hệ thống chăm sóc sức khỏe ở Việt Nam Mô hình đào tạo nào

Đào tạo tâm lý học lâm sàng cho hệ thống chăm sóc sức khỏe ở Việt Nam Mô hình đào tạo nào

... đào tạo khoa học tâm lý, chuyên đề thực hành nghề, quan điểm đạo đức), đào tạo nghiên cứu, đào tạo ứng dụng, chuỗi đào tạo (sinh viên đại học tham gia khóa học lâm sàng, đào tạo thạc sĩ, đào tạo ... tranh luận hình đào tạo tâm lý học lâm sàng bắt đầu nảy sinh Từ tới nay, nhiều hình đào tạo cơng bố rộng rãi, chương trình đào tạo tâm lý học lâm sàng hướng tới ba kiểu hình sau: nhà ... ràng cộng đồng lớn hơn, văn hóa khác Hai hình Linden cà cộng Theo Linden cộng [28], hình đào tạo có vai trị chương trình đào tạo kinh nghiệm đào tạo ban đầu ảnh hưởng có ý nghĩa tới mẫu chuyên

Ngày tải lên: 26/06/2015, 08:59

12 399 1
Đổi mới mô hình đào tạo và chương trình đào tạo của các Trường Đại học Sư phạm

Đổi mới mô hình đào tạo và chương trình đào tạo của các Trường Đại học Sư phạm

... năng lực sinh viên1 Năng lực chung Trang 7Hồ sơ năng lực sinh viên1 Năng lực chung Trang 8Hồ sơ năng lực sinh viên2 Năng lực chuyên biệt (VD: SP Toán) Trang 9Hồ sơ năng lực sinh viên2 Năng lực ... có năng lực hoạt động xã hội và văn hóa Trang 3Quy trình phát triển chương trìnhTrang 4Hồ sơ năng lực sinh viên1 Năng lực chung Trang 5Hồ sơ năng lực sinh viên1 Năng lực chung Trang 6Hồ sơ năng ... Trang 1Đổi mới hình đào tạo và chương trình đào tạo của các Trường Đại học Sư phạm Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên Hội thảo Hà Nội, 26-27/4/2014 Trang 2Mô hình đào tạo giáo viênThay

Ngày tải lên: 27/02/2016, 21:35

14 529 1
Xây dựng mô hình đào tạo và tự đào tạo kỹ năng cho sinh viên đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp

Xây dựng mô hình đào tạo và tự đào tạo kỹ năng cho sinh viên đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp

... 5. Đ xu t hình đào t o t đào t o kỹ c a sinh viênề ấ ạ ự ạ ủ Hình 2: hình đào t o t đào t o kỹ cho sinh viênạ ự (13)th làm ch đ o hình đ xu t nh m gi i quy t m i quan h đào t o tế ủ ... t theo hình v i bả ước nh sau:ư Bước Bước Bước hình đào tạo tự đào tạo kỹ cho sinh viên đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp Tổng quan nghiên cứu kĩ Nhận diện vấn đề tồn kĩ sinh viên trường theo ... ề ữ ầ ế ứ ầ nghi p.ệ (12)SINH VIÊN TỰ ĐÀO TẠO TÂM THẾ VÀ KỸ NĂNG THƠNG QUA CƠNG VIỆC NHÀ TRƯỜNG CHÍNH SÁCH HƯỚNG DẪN, HỖ TRỢ TỰ ĐÀO TẠO ĐÀO TẠO TÂM THẾ VÀ TRI THỨC nh ng kỹ

Ngày tải lên: 23/01/2021, 17:55

16 19 0
Một số mô hình đào tạo giáo viên trên thế giới và giải pháp đổi mới đào tạo giáo viên ở Việt Nam

Một số mô hình đào tạo giáo viên trên thế giới và giải pháp đổi mới đào tạo giáo viên ở Việt Nam

... đầu đào tạo; + Chú trọng nghiên cứu giáo dục đào tạo giáo viên Tóm tắt hình đào tạo giáo viên Australia: hình Đầu vào Cơ sở đào tạo Quá trình đào tạo Bản chất đào tạo nghiệp vụ sư phạm Đào ... phân tích hình đào tạo giáo viên số nước đưa số giải pháp đổi đào tạo giáo viên Việt Nam theo hướng đào tạo nghiệp vụ hiệu Từ khố: hình đào tạo giáo viên, hình đồng thời, hình liên tiếp ... (ít năm đào tạo ban đầu) - Đào tạo giáo viên nên tập trung vào hình đồng thời hai loại hình sở đào tạo: trường Đại học sư phạm (đào tạo ban đầu năm) Khoa sư phạm trường Đại học (đào tạo ban

Ngày tải lên: 09/07/2022, 14:41

10 5 0
Nghiên cứu và áp dụng lý thuyết đào tạo tại chỗ và mô hình đào tạo nội bộ cho các doanh nghiệp2

Nghiên cứu và áp dụng lý thuyết đào tạo tại chỗ và mô hình đào tạo nội bộ cho các doanh nghiệp2

... g Tp th HC ôn gt M in -T hư dugc h9c theo cac bulk bai ban voi viec six dvng cac chucmg trinh dao to (Blueprints) va duc ngtriyi giam sat huong dan Dao to theo clang hieu qua cao hcrn nhieu so ... dinh nt nhfing nhang kin thirc co, ban cAn c6 cna nguelh9c Vic h9c dugc th chirc h9c t4p dc lp va theo dôi (barn sat) yề nt m hu to àn ộc vă trư nv ui ng C lò ng ao liê đẳ n h ng ệ P Cơ hị ng ng ... nhieu lan de tkr to k51 nang cho minh Barn sat Nguori huan luyen kiem tra hoat Ong dm ngueri h9c theo chu 1(3/ yề nt m hu to àn ộc vă trư nv ui ng C lò ng ao liê đẳ n h ng ệ P Cơ hị ng ng Th dị

Ngày tải lên: 02/12/2022, 16:11

10 1 0
Luận văn thạc sĩ Khoa học quản lý: Mô hình đào tạo trong doanh nghiệp (Nghiên cứu trường hợp Trường Đào tạo Cán bộ FPT – Công ty Cổ phần FPT)

Luận văn thạc sĩ Khoa học quản lý: Mô hình đào tạo trong doanh nghiệp (Nghiên cứu trường hợp Trường Đào tạo Cán bộ FPT – Công ty Cổ phần FPT)

... dụng hình đào tạo trong doanh nghiệp nói chung và đối với trường hợp nghiên cứu nói riêng Trang 23CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VE HÌNH ĐÀO TẠO TRONGDOANH NGHIỆP 1.1 Khai niệm đào tạo hình đào ... đào tạo trong doanh nghiệp 1.1.1 Khát niệm đào tạo hình đào tạo * Khái niệm đào tạo Theo Tir điển tiếng Việt — NXB Thanh niên, “đào tạo” được hiéu là động từ “làmcho trở thành người có năng ... hình đào tạo trong doanh nghiệpTrong luận văn, tác giả đề cấp đến 8 đặc điểm của hình đào tạo trong doanh nghiệp. Bảng 1.1 8 đặc điểm của hình đào tạo trong doanh nghiệp Ge Pham vi

Ngày tải lên: 08/10/2024, 00:46

129 2 0
Một số giải pháp quản lý và phát triển mô hình đào tạo nghề gắn với làng nghề trên địa bàn tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lý và phát triển mô hình đào tạo nghề gắn với làng nghề trên địa bàn tỉnh nghệ an

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH UÔNG HỮU PHÚC MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ VÀ PHÁT TRIỂN HÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ GẮN VỚI LÀNG NGHỀ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH NGHỆ ... và Đào tạo Nghệ An; Lãnh đạo UBND, Phòng Lao động - Thương binh và Xã hội các huyện, thành thị; Phòng Tổng hợp Cục thống kê Nghệ An; lãnh đạo, cán bộ, giảng viên, giáo viên các cơ sở đào tạo ... < Chương 3: Đề xuất một số giải pháp quản lý và phát triển hình của đào tạo nghề gắn với làng nghề trên địa bàn tỉnh Nghệ An

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:11

120 418 0
tóm tắt luận án tiến sĩ y tế công cộng xây dựng vụ đánh giá hiệu quả mô hình đào tạo chuyển giao kỹ thuật của bệnh viện đa khoa tỉnh hòa bình đối với bệnh viện tuyến huyện

tóm tắt luận án tiến sĩ y tế công cộng xây dựng vụ đánh giá hiệu quả mô hình đào tạo chuyển giao kỹ thuật của bệnh viện đa khoa tỉnh hòa bình đối với bệnh viện tuyến huyện

... yếu - Đào tạo cán bộ: BV sở thực hành để đào tạo CBYT, đào tạo nhiều chuyên ngành bác sỹ đa khoa chuyên khoa, y tá, điều dưỡng, nữ hộ sinh, kỹ thuật viên y học,… BV tuyến có trách nhiệm đào tạo ... TB; Tỷ lệ thực kỹ thuật theo quy định 2.2.3 Xây dựng hình đào tạo chuyển giao kỹ thuật BVĐK tỉnh Hồ Bình nhằm nâng cao lực KCB cho BVĐK tuyến huyện * Căn để xây dựng hình: - Các vào văn pháp ... CBYT trực tiếp tham gia cung cấp dịch vụ đào tạo (ĐT) nâng cao lực KCB BVĐK tỉnh Hồ Bình Nhóm cán lãnh đạo BV, khoa, phòng cán bộ, nhân viên y tế cử đào tạo, chuyển giao kỹ thuật BVĐK huyện 2.1.2

Ngày tải lên: 14/02/2015, 18:48

28 522 1
Hiệu quả mô hình đào tạo tín chỉ trong trường đại học khoa học xã hội và nhân văn

Hiệu quả mô hình đào tạo tín chỉ trong trường đại học khoa học xã hội và nhân văn

... quả của hình này trong đào tạo Đối với người học, việc học theo hình đào tạo theo tín chỉ được coi là hìnhbắt buộc mọi sinh viên phải chấp hành, khi được đào tạo theo hình đào tạo tín ... 332.1.1 Khả năng tự tin, sáng tạo của sinh viênBảng 1: Khả năng tự tin, sáng tạo của sinh viên trong hình đào tạo theo tín chỉ. Theo phỏng vấn sâu của nhóm : H: Với hình đào tạo theo tín chỉ, ... HIỆU QUẢ CỦA HÌNH ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN – ĐHQGHN 1 hình đào tạo theo tín chỉ ở trường Đại Học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn Áp dụng hình tín

Ngày tải lên: 11/12/2015, 01:00

66 851 6
Xây dựng mô hình đào tạo sinh viên theo nhu cầu doanh nghiệp.pdf

Xây dựng mô hình đào tạo sinh viên theo nhu cầu doanh nghiệp.pdf

... VIỆC ĐÀO TẠO THEO Ô HÌNH MỚI XÂY DỰNG HÌNH ĐÀO TẠO SINH VIÊN THEO NHU CẦU DOANH NGHIỆP Cao Minh Nhựt I. PHÂN TÍCH NHU CẦU ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI CÁC DOANH NGHIỆP HIỆN NAY Đào tạo ... đào tạo theo hình mới trên phương pháp tính ROI ( return on investment) trong đào tạo. Việc đánh giá ROI trong đào tạo là một vấn đề khó khăn của các trường để đánh giá hiệu quả đào tạo, ... III NỘI DUNG ĐÀO TẠO Trong doanh nghiệp lĩnh vực đào tạo chia làm 2 nhóm chính là đào tạo kiến thức chuyên môn và kỹ năng “mềm” trong doanh nghiêp bao gồm: kỹ năng tuyển dụng, kỹ năng giao tiếp,...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 14:31

17 841 1
w