... Quá trình thuthậpthôngtin Điều kiên vận dụng: - Phươngpháp thường dùng kết hợp với phươngpháp khác để kiểm tra chéo độ xác liệu thuthập Quá trình thuthậpthôngtinPhươngpháp vấn qua ... đồng hồ, giày dép … Quá trình thuthậpthôngtin Các phương thức thuthậpthôngtin Coach: Phương thức truyền thống Phương thức đại Quá trình thuthậpthôngtin Phỏng vấn trực tiếp khách ... trước ghi vào phiếu điều tra Quá trình thuthậpthôngtinPhươngpháp vấn cá nhân trực tiếp Nhược điểm: - Chi phí cao, nhiều thời gian công sức Quá trình thuthậpthôngtinPhươngpháp vấn...
... t thôngtin khác nhau, tu theo m c ích nghiên c u mà có hình th c l c thôngtin khác nh m áp ng thôngtin l i a hành ng h p lý & khoa h c Sau ây hai ph ng pháp t ng h p ch n l a thôngtinthông ... ng thôngtin l c nh sau: N i dung ý ki n S l ng khách hàng % so v i T m quan tr ng m u Thu nh p > Thu nh p < thôngtin tr /tháng tr /tháng Trao i thôngtin mua bán làm n 12 66,66 60 Thôngtin ... ti t ki m t i a vi c s d ng thêm thôngtin s c p Trong nghiên c u hi n tr ng có th dùng ph ng phápquan sát, ph ng pháp ph ng v n thu th p thôngtin + Ph ng phápquan sát: tìm hi u hành vi, thói...
... minh giả thuyết www.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ Trang C3 THUTHẬPVÀXỬLÝTHÔNGTIN QUÁ TRÌNH THUTHẬPVÀXỬLÝ TT Chọn phươngpháp tiếp cận; Thuthậpthông tin; Xửlýthôngtin Thực ... giả thuyết khoa học www.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ Trang 50 C3 THUTHẬPVÀXỬLÝTHÔNGTINPHƯƠNGPHÁPXỬLÝTHÔNGTIN Khái niệm; Mục đích; Nội dung phươngphápxửlýthôngtin Nội dung phương ... nghiệm; Phươngphápxửlýthôngtin www.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ Trang C3 THUTHẬPVÀXỬLÝTHÔNGTIN MỤC ĐÍCH CỦA VIỆC THU THẬP, XỬLÝ TT Không có nghiên cứu mà không cần thông tin; khâu...
... Thụng tin túm tt, thụng tin nhanh, thụng tin phc v lónh o Thôngtin tư liệu giáo dục Nơi thu thập: Các thư viện trường đại học, viện nghiên cứu Tư liệu: tư liệu cấp cấp D liu v thụng tin giỏo dc thu ... thụng tin cn thit Phm vi nghiờn cu thu thp thụng tin hp Cú th khụng bao quỏt ht cỏc i tng cn thu thp thụng tin Phng sõu Tip cn ti cỏc i tng qun lý hoc trc tip liờn quan n cụng vic Cú c cỏc quan ... ngun thụng tin giỏo dc u im v nhc im ca cỏc ngun thụng tin giỏo dc Mt s phng phỏp thu thp s liu Mt s phng phỏp phõn tớch s liu Cỏc ngun thụng tin giỏo dc Thụng tin thng kờ giỏo dc cú th thu thp...
... thốngthôngtin chúng gọi thực thể (dữ liệu) 4.7 Phân tích tài liệu sau khảo sát Sau thuthậpthôngtin liệu yêu cầu hệ thống, liệu thu liệu thô, chi tiết tản mạn cần xửlý sơ tổng hợp Xửlý sơ ... cứng phươngpháp hữu hiệu để người phân tích thuthậpthôngtin Dữ liệu cứng thuthập từ: Phân tích tài liệu định lượng hồ sơ sử dụng để định Các báo cáo thực thi, hồ sơ Các mẫu thuthập ... tượng người để lấy mẫu từ tập lấy mẫu Bù vào số lượng không cân đối nhân viên nhóm định Chọn phươngpháp khác để thuthập liệu từ nhóm khác Là phươngphápquan trọng người phân tích Lấy mẫu theo...
... thốngthôngtin chúng gọi thực thể (dữ liệu) 4.7 Phân tích tài liệu sau khảo sát Sau thuthậpthôngtin liệu yêu cầu hệ thống, liệu thu liệu thô, chi tiết tản mạn cần xửlý sơ tổng hợp Xửlý sơ ... cứng phươngpháp hữu hiệu để người phân tích thuthậpthôngtin Dữ liệu cứng thuthập từ: Phân tích tài liệu định lượng hồ sơ sử dụng để định Các báo cáo thực thi, hồ sơ Các mẫu thuthập ... tượng người để lấy mẫu từ tập lấy mẫu Bù vào số lượng không cân đối nhân viên nhóm định Chọn phươngpháp khác để thuthập liệu từ nhóm khác Là phươngphápquan trọng người phân tích Lấy mẫu theo...
... tư lý luận thôngtinthu phải xửlý trình độ phân tích, tổng hợp, trừu tượng hóa, khái quát hóa tư lý luận.Do đòi hỏi Một là: Thu thập, xửlýthôngtin cần phải đảm bảo tính khoa học, khách quan, ... Giải pháp 1: Định hướng vào nội dung thôngtin cần thu thập: Nội dung phục vụ thôngtin lãnh đạo: Thôngtin phục vụ chủ trương; thôngtin kiểm tra việc thực định có tính chất điều hành; thôngtin ... hoạt động quảnlý nhà trường theo chu kỳ năm, học kỳ, tháng, tuần Thuthậpxửlýthôngtin thời gian tiến hành tổ chức thực công việc hoạt động chung nhà trường Thuthậpxửlýthôngtin sau hoàn...
... K thut nghiờn cu K thut thụng tin/ d liu 1.1.4 Quan h gia phng phỏp v (qui trỡnh) k thut nghiờn cu 1.2 Thụng tin NC XHH 1.2.1 Cỏc ngun thụng tin Nguyờn tc khuyt danh 1.2.2 Phõn loi cỏc k thut thu ... III K THUT QUAN ST 31 Khỏi nim 311 Bi cnh v phm vi quan sỏt 312 Cỏc bc thc hin quan sỏt 32 Cỏc loi quan sỏt 312 Quan sỏt khụng tham d 322 Quan sỏt cú tham d (dn thõn/tớch cc) 323 Mt s loi quan ... thc tham gia hc Mt s lớ thuyt, dng lý thuyt vo thc tin (HS t chn) Ch yu: ng dng lý lun vo thc tin, thc hnh Kt hp lớ lun v ng dng thc tin Kt hp lớ lun v ng dng thc tin Kt hp lớ lun v kh nng...
... cuối xửlýthôngtin phản hồi từ khách hàng – với đạo theo dõi trực tiếp từ ban giám đốc công ty Xửlýthông tin: Đối với khiếu nại phàn nàn Trong việc xửlýthôngtin việc xửlýthôngtin khiếu ... thiết, sở thôngtin kết thôngtinthuthậpxửlý được, phòng kinh doanh hay phận marketing tổng hợp báo cáo phân tích thôngtin phản hồi khách hàng: - - Tổng kết để đưa học kinh nghiệm việc xửlý khiếu ... với thôngtin khác: Lãnh đạo phận đầu mối thuthậpthôngtin có trách nhiệm chuyển thôngtin phòng kinh doanh Phòng kinh doanh có trách nhiệm tập hợp, phân loại, phân tích để đưa ra: Các phương...
... lên thôngtin từ cấp lên cấp – • Thôngtin chéo B Phân loại theo lĩnh vực hoạt động • • • • • - Thôngtin trị - Thôngtin kinh tế - Thôngtin văn hóa, xã hội - Thôngtin khoa học, kỹ thu t - Thông ... động quan, doanh nghiệp nhằm đạt mục tiêu chung • _Thông tin sở để định nhà quảnlý • _ Thôngtinphương tiện đặc trưng hoạt động quảnlý • _ Thôngtinphương tiện đăc trưng hoạt động quảnlýThông ... loại theo hình thức truyền tin • Thôngtin văn • Thôngtin sử dụng lơi • Thôngtin không lời F Phân loại theo thời gian • - Thôngtin khứ • - Thôngtin tương lai • - Thôngtin ...
... lưu thu c Trung tâm Qu n lý bay mi n Trung Phươngpháp nghiên c u Phươngpháp ñư c s d ng ñ tài d a vào t p tin h th ng AMSS, k thu t trích l c thông tin, khai phá d li u, tra c u thôngtin T ... t vài gi i thu t d li u ñ xem xem d li u có th th hi n ñư c ñi u Nhìn chung, phươngpháp phân c m ñư c phân thành lo i sau a Các phươngpháp phân chia b Các phươngpháp phân c p c Các phươngpháp ... p tin ñi n văn liên quan mà ta c n phân tích • Xây d ng s d li u: ph n này, ta s d ng k thu t trích l c thôngtin ñ l y thôngtin t p tin ñi n văn mà ta c n T o m t s d li u ñ lưu tr thông tin...
... thôngtin Theo "thuyết nhận thức" Piagie hiểu xửlýthôngtin trình người tiếp thuthôngtin từ bên ngoài, đánh giá chúng, từ định hành vi ứng xử, não xửlýthôngtin tương tự hệ thống kỹ thu t ... biện pháp rèn luyện cho học sinh kỹ diễn đạt kết thu nhận xửlýthôngtin Từ lâu, lý luận dạy học tập trung nghiên cứu phươngpháp dạy thầy Ngày nay, lý luận dạy học đặt vấn đề nghiên cứu sâu phương ... diễn đạt kết thu nhận xửlýthôngtin sơ đồ, bảng hệ thống 1.4 Chúng xác định quy trình rèn luyện chung biện pháp cụ thể để rèn luyện cho học sinh kỹ diễn đạt kết thu nhận xửlýthôngtin sơ đồ,...
... kiếm thôngtin xung quanh Để thu nhận thôngtin học tập dùng số phươngpháp sau: + Phươngpháp đọc sách ghi chép; + phươngpháp hỏi; + phươngpháp nghe giảng ghi chép; + phươngpháp ghi nhớ thông ... 1.2.2.6 Khái niệm xửlýthôngtin Theo "thuyết nhận thức" Piagie hiểu xửlýthôngtin trình người tiếp thuthôngtin từ bên ngoài, đánh giá chúng, từ định hành vi ứng xử, não xửlýthôngtin tương tự ... thống kỹ thu t "Học tập trình xửlýthông tin" ; trình mô hình hóa theo "thuyết nhận thức": HỌC SINH Thôngtin đầu vào (Quá trình nhận thức, giải vấn đề) Kết đầu Thu t ngữ xửlýthôngtin nêu tác...
... 2.2 Thực trạng kĩ thuthậpxử lí thôngtin nhà môi giới 2.2.1 Tình hình thuthậpxử lí thôngtin năm qua 2.2.1.1 Tình hình thuthậpthôngtin nhà • Thuthậpthôngtin tình trạng pháp lí Bất động ... Thế Phán 1.3.2 Kĩ thuthậpxử lí thôngtin nhà môi giới 1.3.2.1 Kĩ thuthậpthôngtin * Kĩ thuthậpthôngtin bất động sản Trong thực tế bất động sản có tính hấp dẫn thường xuyên vài khiếm khuyết ... giá Thôngtin có chất lượng cao thôngtin cập nhật làm Việc sàng lọc kiện mà ta thu bất động sản để đưa vào xửlý công việc vô quan trọng 1.3 Các nhân tố ảnh hưởng tới kĩ thuthậpxử lí thông tin...
... thực tế làm tiêu chuẩn chân lý Không có chân lý khách quan, chân lý phụ thu c vào lợi ích thực tế đời sống dựa cảm nhận cá nhân Nhiều cá nhân lợi dụng lý luận chân lý chủ nghĩa thực dụng để biện ... nhau, cộng đồng tộc họ, địa phương, dân tộc, v.v 1.2 QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC TRƯỚC VÀ NGOÀI MÁCXÍT VỀ QUAN HỆ GIỮA CÁ NHÂN VỚI XÃ HỘI 1.2.1 Quan điểm triết học phương Đông quan hệ cá nhân với xã hội ... 14 1.2 QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC TRƯỚC VÀ NGOÀI MÁCXÍT VỀ QUAN HỆ GIỮA CÁ NHÂN VỚI XÃ HỘI 16 1.2.1 Quan điểm triết học phương Đông quan hệ cá nhân với xã hội 16 1.2.2 Quan điểm...