0

lịch sử trường thpt nguyễn khuyến

Gián án “ Một số ý kiến về việc phát hiện và bồi dưỡng  học sinh giỏi môn Lịch Sử Trường THPT”

Gián án “ Một số ý kiến về việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch Sử Trường THPT”

Tư liệu khác

... cho học sinh nắm vững kiến thức lịch sử bao gồm (Sự kiện lịch sử, các niên đại, địa danh lịch sử, tên nhân vật lich sử các biểu tượng, khái niệm, quy luật lịch sử, vận dụng tri thức ) để tạo ... nhận thấy học sinh muốn học được lịch sử, biết và hiểu lịch sử là rất khó, và từ những hiểu biết đơn giản để học giỏi lịch sử, và trở thành học sinh giỏi môn lịch sử lại càng khó hơn. Để thúc ... học sinh được bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử cần phải có những yêu cầu sau: + Các em cần phải nắm vững kiến thức lịch sử ( lịch sử Việt Nam và lịch sử thế giới ). Học sinh học cấp III phải...
  • 19
  • 1,155
  • 12
Gián án đề thu thử TN của trường THPT Nguyễn Khuyến

Gián án đề thu thử TN của trường THPT Nguyễn Khuyến

Tư liệu khác

... Trường THCS và THPT Nguyễn Khuyến Đề ôn tập 11 – Mã đề - 213Câu 36. Một trong những hướng con người đã ... Br = 80; Rb = 85,5; Ag = 108; Ba = 137; Ni = 59; Cr = 52; Mn = 55; P = 31. HẾT 4 Trường THCS và THPT Nguyễn Khuyến Đề ôn tập 11 – Mã đề - 213Câu 13. Xét các nhận định sau:1. Phân tử khối ... vàng.C. Xuất hiện kết tủa màu vàng.D. Xuất hiện kết tủa màu da cam.2 Trường THCS và THPT Nguyễn Khuyến Đề ôn tập 11 – Mã đề - 213Câu 24. Cho các polime sau: PE, PVC, cao su buna,...
  • 4
  • 343
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG LẦN I, NĂM 2013 Môn: LỊCH SỬ - TRƯỜNG THPT ĐỨC THỌ potx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG LẦN I, NĂM 2013 Môn: LỊCH SỬ - TRƯỜNG THPT ĐỨC THỌ potx

Cao đẳng - Đại học

... Ngay trong đêm 0,50 SỞ GD&ĐT HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT ĐỨC THỌ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN I, NĂM 2013 Môn: LỊCH SỬ; Khối C (Hướng dẫn chấm gồm 03 tramg) www.DeThiThuDaiHoc.comwww.DeThiThuDaiHoc.com ... không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm! Họ và tên thí sinh……………… …………………………; Số báo danh……………… SỞ GD&ĐT HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT ĐỨC THỌ ... GD&ĐT HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT ĐỨC THỌ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN I, NĂM 2013 Môn: LỊCH SỬ; Khối C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề www.DeThiThuDaiHoc.comwww.DeThiThuDaiHoc.com*...
  • 4
  • 356
  • 0
SKKN: Sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất trường THPT Nguyễn Đình Chiểu

SKKN: Sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất trường THPT Nguyễn Đình Chiểu

Công nghệ

... gìn trường học. Có chế độ thưởng phạt đối với việc sử dụng trường học, có các biện pháp bảo vệ trường học. c. Thực trạng cơ sở vật chất trường THPT Nguyễn Đình Chiểu Tổng diện tích của trường ... dục - PGS.TSKH. Nguyễn Văn Hộ - Trường ĐHSP - Đại học Thái Nguyên - 2008 Kế họach năm học 2012 – 2013 của trường THPT Nguyễn Đình Chiểu sở vật chất nhà trường kiểm tra, sửa chữa và trang ... chuẩn bàn ghế học sinh trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông. Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ban hành điều lệ trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều...
  • 24
  • 5,121
  • 8
Thực trạng công tác kế toán tại Trường THPT Nguyễn Tất Thành.doc

Thực trạng công tác kế toán tại Trường THPT Nguyễn Tất Thành.doc

Kế toán

... chức bộ máy kế toánSơ đồ tổ chức công tác kế toán trường THPT Nguyễn Tất Thành.b. Chức năng nhiệm vụ* Thủ quỹ: Quản lý tiền mặt của nhà trường, căn cứ vào phiếu thu, phiếu chi tiền mặt để ... máy quản lý của trường Công đoàn trường Công đoàn trường b.Chức năng nhiệm vụ cơ bản của từng bộ phận quản lý:- Hiệu trưởng là người chịu trách nhiệm của các hoạt động trong trường như sau:+ ... kỳ7,223,5887,223,5887,223,5887,223,588Ngày… tháng…năm ……Người ghi sổ Kế toán trưởng Thủ trưởng đơn vịSỞ GD & ĐT ĐĂK NÔNG Trường THPT Nguyễn Tất ThànhSỔ CÁITháng 01 năm 2010Tài khoản: 3322, Bảo hiểm y tếChứng từNội dungTK...
  • 57
  • 2,189
  • 8
Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường  THPT Nguyễn Sỹ Sách , huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay

Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Nguyễn Sỹ Sách , huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay

Trung học cơ sở - phổ thông

... lợng giáo dục đạo đức của học sinh trờng THPT Nguyễn Sỹ Sách, Huyện Thanh Chơng, Tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay112.1. Một số nét về trờng THPT Nguyễn Sỹ Sách, Huyện Thanh Ch-ơng, Tỉnh ... trờng THPT Nguyễn Sỹ Sách, Huyện Thanh Chơng, Tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiên nay13Chơng 3. Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức học sinh ở trờng THPT Nguyễn ... lợng giáo dục đạo đức của học sinh trờng THPT nguyễn sỹ sách,huyện thanh chơng,tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nay 2.1. Một số nét về trờng THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chơng , tỉnh...
  • 24
  • 1,342
  • 9
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTO

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTO

Trung học cơ sở - phổ thông

... lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu trong thời kỳ hội nhập WTO”.1.6. Trường PTDL Nguyễn Siêu là tên gọi chung của trường Tiểu học Dân lập Nguyễn Siêu và trường THPT Dân lập Nguyễn Siêu (gồm ... chất thiết bị dạy học và môi trường. Nguyễn Thị Minh Thúy - THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội20Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời ... ,trường THPT Dân lập Nguyễn Siêu ra đời và được thành lập theo quyết định số 1679/QĐ-UB ngày 11-9-1991 của UBND Thành phố Hà Nội. (Trường PTDL Cấp II và cấp III Nguyễn Siêu nay là Trường THPT...
  • 36
  • 2,667
  • 10
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu  trong thời kỳ hội nhập WTO

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu trong thời kỳ hội nhập WTO

Trung học cơ sở - phổ thông

... lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu trong thời kỳ hội nhập WTO”.1.6. Trường PTDL Nguyễn Siêu là tên gọi chung của trường Tiểu học Dân lập Nguyễn Siêu và trường THPT Dân lập Nguyễn Siêu (gồm ... độ chất lượng cao của trường THPT Nguyễn Siêu Nguyễn Thị Minh Thúy - THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội36Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội ... IITHỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ DẠY HỌCỞ TRƯỜNG PTDL NGUYỄN SIÊU - HÀ NỘI1. SƠ LƯỢC VỀ ĐẶC ĐIỂM CỦA TRƯỜNG PTDL NGUYỄN SIÊU Tên trường : Trường THPT DL Nguyễn Siêu (hoạt động theo cơ chế Tư thục).Địa...
  • 36
  • 807
  • 2
Thực trạng của việc chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức hoc sinh trường THPT Nguyễn Sĩ Cảnh

Thực trạng của việc chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức hoc sinh trường THPT Nguyễn Sĩ Cảnh

Trung học cơ sở - phổ thông

... dục đạo đức cho học sinh trong trờng THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chơng, tỉnh Nghệ An.3.2 Phân tích, đánh giá thực trạng đạo đức học sinh ở trờng THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chơng, ... đức học sinh ở trờng THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chơng, tỉnh Nghệ An giai đoạn hiện nay.4. Đối tợng nghiên cứu: 4.1 Nghiên cứu thực tế đối tợng học sinh của trờng THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện ... lợng giáo dục đạo đức của học sinh trờng THPT nguyễn sỹ sách,huyện thanh chơng,tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nay 2.1. Một số nét về trờng THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chơng , tỉnh...
  • 24
  • 699
  • 0
Quản lý học sinh trường THPT Nguyễn Huệ

Quản lý học sinh trường THPT Nguyễn Huệ

Kĩ thuật Viễn thông

... 1 Mô tả bài toán quản lý học sinh1 Giới thiệu về trờng phổ thông trung học Nguyễn Huệ Trờng trung học phổ thông Nguyễn Huệ đợc thành lập năm 1957 tại thị xà YênBái. Ngày đầu thành lập trờng ... họcsinh, khẳng định xai trò của cán bộ lớp và cán bộ chi đoàn. Khi nói đến công tácquản lý ở trờng THPT Nguyễn Huệ không thể nói đến vai trò của ban giám hiệu vàđội ngũ giáo viên. Cùng với việc tăng ... lí lịch học sinh trong lớp. 4Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368Học kỳSốthứtựHọ và tênhọc sinhĐiểm trung bình môn học toán lý hoá sinh kỹ văn sử địa...
  • 31
  • 658
  • 0

Xem thêm