0

lưu biệt khi xuất dương thư viện giáo án

Tiết 73: Lưu biệt khi xuất dương

Tiết 73: Lưu biệt khi xuất dương

Ngữ văn

... Hội-1905-1908 khởi xướng phong trào Đông Du-1912 tham gia Việt Nam Quang phục hội TIẾT 73: XUẤT DƯƠNG LƯU BIỆTPHAN B I CHÂUỘLàm trai phải lạ ở trên đời,Há để càn khôn tự chuyển dời.Trong khoảng ... thêm nhục,Hiền thánh còn đâu, học cũng hoài.Muốn vượt biển đông theo cánh gió,Muôn trùng sóng bạc tiễn ra khơi. -1912 b ị kết án tử hình vắng mặt-1825 bị bắt ở Thư ng Hải, định thủ ... chính: Hải ngoại huyết thư, Trùng quang tân sử, Văn tế Phan Châu Trinh….2. Xuất xứ tác phẩm:-Theo chủ trương của Duy tân hội. 1905, Phan Bội Châu làm nhiêm vụ xuất dương để tạo cơ sở cho...
  • 9
  • 4,213
  • 32
LƯU BIỆT KHI XUẤT DƯƠNG, NGHĨA CỦA CÂU

LƯU BIỆT KHI XUẤT DƯƠNG, NGHĨA CỦA CÂU

Ngữ văn

... yêu nước, khai sáng con đường cứu nướctheo khuynh hướng dân chủ tư sản.- Khơi nguồn cho dũng vchng tr tỡnh- chtr.2. Tỏc phm ô Xut dương lưu biệt »a. Hoàn cảnh sáng tác: Trước khi sang Nhật ... Trời…tầng cao. (NK, Vịnh mùa thu)+ Ngán…lại lại. (HXHương, Tự tình - Bài II)- Câu biểu hiện quá trình: Giáo án Ngữ văn 11 Gv: Nguyễn Xuân BìnhTuần : L U BI T KHI XU T D NGƯ Ệ Ấ ƯƠ Tieát: (Xu ... Gọi hs nhận xét giáo viên bổ sung HĐ 3: Gọi học sinh đọc ghi nhớ HĐ 4: Hướng dẫn học sinh luyện tậpTT1: Gọi hs đọc và làm bài tập 1 tr.9Thảo luận nhóm, - Giáo viên gợi ý- Giáo viên gợi ý+...
  • 4
  • 3,728
  • 25
LƯU BIỆT KHI XUẤT DƯƠNG

LƯU BIỆT KHI XUẤT DƯƠNG

Ngữ văn

... thơ:- Hoàn cảnh riêng: khi chia tay các đồng chí lên đường sang Nhật tổ chức và chỉ đạo phong trào Đông Du - 1905b/ Thể loại: thất ngôn bát cú-chữ Hána/ Hoàn cảnh sáng tác: - Hoàn cảnh chung: ... +Bái thạch vi huynh phú (1897), +Việt Nam vong quốc sử (1905), +Hải ngoại huyết thư (1906), +Ngục trung thư (1914), +Trùng Quang tâm sử (1913 - 1917) +Phan Bội Châu niên biểu (1937 - 1940) ... hơn khát vọng sống hiển hách , phi thư ng, phát huy hết tài năng, trí tuệ dâng hiến hết cho đờiThể hiện sự tự tin bản lĩnh, vẻ đẹp của cái tôi với ý thức lưu danh thiên cổ bằng việc cứu nước...
  • 10
  • 1,782
  • 2
Lưu biệt khi xuất dương

Lưu biệt khi xuất dương

Ngữ văn

... THPT chuyên Quang Trung4 Phạm Thị Thu Hằng Giáo án Ngữ văn 11- cơ bảnTuần: 19 Ngày soạn: 13.1.08Tiết PPCT: 73 Ngày dạy: 18.1.08 Lưu biệt khi xuất dương -Phan Bội Châu-A. Mục tiêu- Cảm nhận ... Phạm Thị Thu Hằng Giáo án Ngữ văn 11- cơ bản- Trc PBC, đã có nhiều ng pbiểu về vđ này trong thơ: Bay thẳng cánh muôn trùng tiêu hán/ Phá vòng vây bạn với kim ô (Chim ... tham gia vào khối đại đk DT để hợp sức đánh đuổi kẻ thù. Những áng thơ văn tuyên truyền ấy chỉ có thể chinh phục lòng ng khi nó thấm đẫm cx trữ tình, xuất phát từ trái tim nhiệt huyết của TG.Hđ...
  • 4
  • 2,088
  • 26
Lưu biệt khi xuất dương - PBC

Lưu biệt khi xuất dương - PBC

Ngữ văn

... bài: ĐỌC THƠ Giáo án 11NC Lý Thị Hòa TUẦN 19 ( TIẾT 73, 74, 75, 76)Tiết theo PPCT: 73 Lớp dạy 11DG /án: Văn học Ngày dạy: Tên bài dạy :LƯU BIỆT KHI XUẤT DƯƠNG (Xuất dương lưu biệt – PHAN BỘI ... chỉ đạo phong trào Đông Du (1905 -1908) Phan bội châu cảm hứng viết bài thơ “ Lưu biệt khi xuất dương Giáo án 11NC Lý Thị Hòa 15 phút- Hs theo dõi mục II SGK- Giảng lại các khái niệm+ ... tối. 1905 PBC chia tay bạn bè và đồng chí xuất dương sang Nhật để tổ chức và chỉ đạo phong trào Đông Du ông cảm hứng viết bài thơ Lưu biệt khi xuất dương - Đọc diễn cảm - Bố cục: chia theo...
  • 10
  • 4,596
  • 41
Luu biet khi xuat duong

Luu biet khi xuat duong

Ngữ văn

... bài, soạn bài tiếptheo.hiện trạng của đất nước.-Do đó, cuộc lưu biệt này là của 1 cái tôi sáng ngời lítưởng, 1 nhân cách lớn lao, đáng trân trọng. 3/Hai câu thực: Nỗi đau mất nước - Cấu trúc ... ? Cấu trúc của hai câu thực có gì đặc biệt? ? Tại sao nói non sông đã chết ?? Chữ hiền thánh có nghóa gì ? Tại saotác giả là nhà Nho lại từ bỏ sách vởthánh hiền ? Tư tưởng này tiến bộ nhưthế ... nhịp đập quặn thắt, đớn đau của một trái tim yêu nước.4/Hai câu kết:Quyết tâm lưu biệt, tự nguyện dấn thânnơi trùng dương, sóng gió - Câu 7âmang âm điệu rắn rỏi thể hiện lời nguyện thề dứtkhoát,...
  • 2
  • 1,239
  • 12
luu biet khi xuat duong

luu biet khi xuat duong

Ngữ văn

... giả khảng định cá nhân nhưng cá nhân đầy trách nhiệm con ngươì đáng kính .- Thể hiện sự lưu danh muôn đời , nhưngb đó là sự lưu danh vì sự nghiệp cứu nước thể hiện trách nhiệm cá nhân đối ... thời gian PBC ở TQ trên tờ tạp chí Bình Sự số 34 tháng 2 năm 1917 . ở Hàng Châu TQ , với nhan đề Đông du kí chư đồng chí ( gưỉ cá đồng chí khi Đông du ) , có một vài câu khác so với văn bản ... ,sách vở thánh hiền không còn giúp ích gì cho thời buổi này nữa , hãy vì nhiệt huyết cức nước mà thay đổi tư tưởng .Đã chết >< còn đâuNon sông đã chết sống thêm nhụcHiền thánh còn đâu...
  • 3
  • 656
  • 1
phân tích bài thơ lưu biệt khi xuất dương của phan bội châu

phân tích bài thơ lưu biệt khi xuất dương của phan bội châu

Văn

... thỉ: Phân tích bài thơ " ;Lưu biệt khi xuất dương& quot; của Phan Bội Châu 1.Hoàn cảnh sáng tác bài thơ Năm 1905 Phan Bội Châu lên đường sang Nhật Bản> ;Khi chia tay bạn bè, đồng chí, ... cao cả, đẹp đẽ, nó vượt ra ngoài cái danh lợi tầm thư ng, thui chột, nhưng vấn đề đặt ra cấp thiết là cứu nước bằng con đường nào? Và một ánh sáng mới đã bắt đầu loé lên. Người ta đón nhận những ... đã mở ra từ những trang sách “tân thư . Cho nên trong hành trang Phan Phùng xuân hội, may ra, ừ cũng dễ, Nắm địa cầu vừa một tí con con. Đạp toang hai cánh càn khôn Đenm xuân vẽ lại trong...
  • 7
  • 7,834
  • 44
Thu vien giao an

Thu vien giao an

Ngữ văn

  • 359
  • 1,950
  • 0
Những vấn đề cần lưu ý khi thực hiện thủ tục đăng ký kinh doanh doanh nghiệp theo luật doanh nghiệp năm 2005 với công ty cổ phần.doc

Những vấn đề cần lưu ý khi thực hiện thủ tục đăng ký kinh doanh doanh nghiệp theo luật doanh nghiệp năm 2005 với công ty cổ phần.doc

Kinh tế - Thương mại

... chào bán của từng loại; - Quyết định chào bán cổ phần mới trong phạm vi số cổ phần được quyền chào bán của từng loại; quyết định huy động thêm vốn theo hình thức khác; - Quyết định phương án ... công ty, quyết định bán số tài sản có giá trị bằng hoặc lớn hơn 50% tổng giá trị tài sản được ghi trong sổ kế toán của công ty; Quyết định mua lại hơn 10% tổng số cổ phần đã bán của mỗi loại; Các ... lập doanh nghiệp kinh doanh thu lợi riêng cho cơ quan, đơn vị mình;b) Cán bộ, công chức theo quy định của pháp luật về cán bộ, công chức;c) Sĩ quan, hạ sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp, công...
  • 15
  • 705
  • 3
Xây dựng sách biết nói cho góc thư viện

Xây dựng sách biết nói cho góc thư viện

Khoa học xã hội

... CỦA GIÁO VIÊN Năm học 2008-2009 Đề tài: XÂY DỰNG NHỮNG CUỐN SÁCH BIẾT NÓI CHO GÓC THƯ VIỆN Họ và tên: Cao Thụy Ngọc My - Trường Mầm Non Tuổi Thơ 7 Chức vụ: Giáo viên Dạy lớp: Mẫu giáo ... Ngày 02 tháng05 năm 2008 HIỆU TRƯỞNG Người viết kinh nghiệm Đề tài: Xây dựng sách biết nói cho góc thư viện Cộng Hoà Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam Độc ... với sách ,các tranh ảnh ,câu chuyện ở góc thư viện còn gặp khó khăn vì trẻ chỉ nhìn hình ,trẻ muốn được nghe kể về các hình ảnh,nội dung chuyện … ,giáo viên thì không thể giải thích hết các...
  • 7
  • 512
  • 3
XÂY DỰNG NHỮNG CUỐN SÁCH BIẾT NÓI CHO GÓC THƯ VIỆN

XÂY DỰNG NHỮNG CUỐN SÁCH BIẾT NÓI CHO GÓC THƯ VIỆN

Mầm non - Tiểu học

... NGHIỆM CỦA GIÁO VIÊNNăm học 2010-2011Đề tài:XÂY DỰNG NHỮNG CUỐN SÁCH BIẾT NÓI CHO GÓC THƯ VIỆN Họ và tên: Cao Thụy Ngọc My - Trường Mầm Non Tuổi Thơ 7Chức vụ: Giáo viên Dạy lớp: Mẫu giáo 3tuổi ... với sách ,các tranh ảnh ,câu chuyện ở góc thư viện còn gặp khó khăn vì trẻ chỉ nhìn hình ,trẻ muốn được nghe kể về các hình ảnh,nội dung chuyện … ,giáo viên thì không thể giải thích hết các ... các họat động cụ thể ở họat động góc thư viện mà tôi đang nghiên cứu, tìm tòi các giải pháp và đã có những mặt tích cực rõ nét như sau:-Trẻ rất hứng thú khi được nghe chuyên, thơ, bài hát kết...
  • 4
  • 902
  • 0
Xây dựng những cuốn sách biết nói cho góc thư viện

Xây dựng những cuốn sách biết nói cho góc thư viện

Tư liệu khác

... nghệ thôngtin vào tổ chức các họat động cụ thể ở họat động góc thư viện mà tôi đang XÂY DỰNG NHỮNG CUỐN SÁCH BIẾT NÓI CHOGÓC THƯ VIỆN I.Mục tiêu:- Đối với trẻ mầm non việc tiếp xúc với sách ... tiếpxúc với sách ,các tranh ảnh ,câu chuyện ở góc thư viện còn gặp khó khănvì trẻ chỉ nhìn hình ,trẻ muốn được nghe kể về các hình ảnh,nội dungchuyện … ,giáo viên thì không thể giải thích hết các nội ... hìnhảnh có âm thanh ,có thể phân biệt được một số hình ảnh,tiếng kêu convật,trẻ hiểu được tiếng tượng thanh như”tiếng suối chảy,tiếng mưa rơi”… - Qua cuốn sách biết nói giáo viên có thể giúp trẻ phát...
  • 5
  • 601
  • 0

Xem thêm