0

lưu biệt khi xuất dương giáo án word

Tiết 73: Lưu biệt khi xuất dương

Tiết 73: Lưu biệt khi xuất dương

Ngữ văn

... Hội-1905-1908 khởi xướng phong trào Đông Du-1912 tham gia Việt Nam Quang phục hội TIẾT 73: XUẤT DƯƠNG LƯU BIỆTPHAN B I CHÂUỘLàm trai phải lạ ở trên đời,Há để càn khôn tự chuyển dời.Trong khoảng ... sông đã chết, sống thêm nhục,Hiền thánh còn đâu, học cũng hoài.Muốn vượt biển đông theo cánh gió,Muôn trùng sóng bạc tiễn ra khơi. -1912 b ị kết án tử hình vắng mặt-1825 bị bắt ở Thượng ... Trùng quang tân sử, Văn tế Phan Châu Trinh….2. Xuất xứ tác phẩm:-Theo chủ trương của Duy tân hội. 1905, Phan Bội Châu làm nhiêm vụ xuất dương để tạo cơ sở cho phong trào cách mạng trong...
  • 9
  • 4,213
  • 32
LƯU BIỆT KHI XUẤT DƯƠNG, NGHĨA CỦA CÂU

LƯU BIỆT KHI XUẤT DƯƠNG, NGHĨA CỦA CÂU

Ngữ văn

... nước, khai sáng con đường cứu nướctheo khuynh hướng dân chủ tư sản.- Khơi nguồn cho dịng vchương trữ tình- chtrị.2. Tác phẩm « Xuất dương lưu biệt »a. Hồn cảnh sáng tác: Trước khi sang Nhật ... Trời…tầng cao. (NK, Vịnh mùa thu)+ Ngán…lại lại. (HXHương, Tự tình - Bài II)- Câu biểu hiện q trình: Giáo án Ngữ văn 11 Gv: Nguyễn Xuân BìnhTuần : L U BI T KHI XU T D NGƯ Ệ Ấ ƯƠ Tiết: (Xu t ... Gọi hs nhận xét giáo viên bổ sung HĐ 3: Gọi học sinh đọc ghi nhớ HĐ 4: Hướng dẫn học sinh luyện tậpTT1: Gọi hs đọc và làm bài tập 1 tr.9Thảo luận nhóm, - Giáo viên gợi ý- Giáo viên gợi ý+...
  • 4
  • 3,728
  • 25
LƯU BIỆT KHI XUẤT DƯƠNG

LƯU BIỆT KHI XUẤT DƯƠNG

Ngữ văn

... thơ:- Hoàn cảnh riêng: khi chia tay các đồng chí lên đường sang Nhật tổ chức và chỉ đạo phong trào Đông Du - 1905b/ Thể loại: thất ngôn bát cú-chữ Hána/ Hoàn cảnh sáng tác: - Hoàn cảnh chung: ... lĩnh, vẻ đẹp của cái tôi với ý thức lưu danh thiên cổ bằng việc cứu nước giúp đời 4/ Hai câu kết: Khát vọng lên đường-Hình ảnh kì vĩ,lớn lao:biển Đông,cánh gió,muôn trùng sóng bạc →diễn ... ý chí gang thép là không cam chịu đời nô lệ lí tưởng yêu nước-Tư tưởng,nhận thức: sách vở thánh hiền chẳng giúp ích gì được cho cảnh nước mất nhà tan ý tưởng táo bạo,mới mẻNhà thơ thể...
  • 10
  • 1,782
  • 2
Lưu biệt khi xuất dương

Lưu biệt khi xuất dương

Ngữ văn

... THPT chuyên Quang Trung4Phạm Thị Thu Hằng Giáo án Ngữ văn 11- cơ bảnTuần: 19 Ngày soạn: 13.1.08Tiết PPCT: 73 Ngày dạy: 18.1.08 Lưu biệt khi xuất dương -Phan Bội Châu-A. Mục tiêu- Cảm nhận ... Phạm Thị Thu Hằng Giáo án Ngữ văn 11- cơ bản- Trc PBC, đã có nhiều ng pbiểu về vđ này trong thơ: Bay thẳng cánh muôn trùng tiêu hán/ Phá vòng vây bạn với kim ô (Chim ... tham gia vào khối đại đk DT để hợp sức đánh đuổi kẻ thù. Những áng thơ văn tuyên truyền ấy chỉ có thể chinh phục lòng ng khi nó thấm đẫm cx trữ tình, xuất phát từ trái tim nhiệt huyết của TG.Hđ...
  • 4
  • 2,088
  • 26
giáo án Word hóa 9.Cực hay

giáo án Word hóa 9.Cực hay

Hóa học

... (r) (k)b.sản xuất lu huỳnh trioxit SO2 (k) + O2 (k) SO3(l) c. Sản xuất axit sunfuric SO3(l) + H2O(l) H2SO4(l Phạm Long Tân Trờng THCS Cao Minh - 16 - Giáo án Hoá Học 9 ... nguyên tố dinhdỡng cần cho cây trồng. Phạm Long Tân Trờng THCS Cao Minh - 40 - ánh sángDiệp lục Giáo án Hoá Học 9 năm học 2008 - 2009A.Mục tiêu: a.Kiến thức- Học sinh hiểu đợc những ... 8,4376,81.100% = 18,6% Tính toán ra 2 giá trị C% cho 0,5 điểm. Tiết11 Ngày soạn:Tuần Ngày dạy: Phạm Long Tân Trờng THCS Cao Minh - 25 - Bài7.Tính chất hoá học của bazơ Giáo án Hoá Học 9 năm học...
  • 97
  • 776
  • 4
giáo án word - quyển 1 - tiểu học - q1

giáo án word - quyển 1 - tiểu học - q1

Tin học

... #6Q+(%3!<GT/04G(F•II. Chuẩn bị:• Giáo viên: - ./01+$T2+&3+4(45 +4&46+4$• ... tiêu:%(?!+€4'c5$2%!*M L+N -5+H %GH %L4b$II. Chuẩn bị:• Giáo viên:./01+$2+&3+4(45 +4&46+4$• ... XDN+'^5-4!")+`+-&f+*_+C- .+>Q+(%3!n+C5-&II. Chuẩn bị:• Giáo viên:- ./01+$2+&3+4(45 +4&46+4$•...
  • 23
  • 691
  • 1
Giao an word tin hoc 12

Giao an word tin hoc 12

Tin học

... xuất và xữ lý dữ liệu nhanh, máytính trợ giúp đắc lực cho con người trong việc lưu trữ vàkhai thông tin một cách nhanh chóng và chính xác. Nhữngthông tin về HS mà ta thường lưu trên giấy khi ... biết đầy đủ tất cả thông tin lưu trong CSDL. csdlHoạt động giáo viên Hoạt động học sinh- Yêu cầu HS nêu ngắn gọn chức năng này.c. Cung cấp công cụ kiểm soát, điều khi n truycập vào CSDL:- ... trị cơ sở dữ liệu.a. Mục tiêu: HS hiểu được bài toán quản lý HS.b. Nội dung:Tìm hiểu về bài toán quản lý HS.c. Các bước tiến hànhHoạt động giáo viên Hoạt động học sinh* Khái niệm CSDL:-...
  • 58
  • 1,286
  • 9
GIAO AN WORD

GIAO AN WORD

Sinh học

... trongnước.II/. Sự hút nước và muối khoángcủa rễ1). Rễ cây hút nước và muối khoáng- Rễ cây hút nước và muôí khoánghoà tan nhờ lông hút.- Nước và muối khoáng ở trong đấtđược lông hút hấp thụ ... muối khoáng.- Theo em giai đoạn nào của cây cần nước và muối khoáng?- Bộ phận nào của rễ giữ chức năng hập thụ nước và muối khoáng.- Chỉ vào tranh con đường hấp thụ nước và muối khoáng hoà ... 1- Cách dùng kính hiển vi:Đặt và cố định tiêu bản trên bàn kính,điều chỉnh ánh sáng bằng gương phảnchiếu ánh sáng. Sử dụng hệ thống ốcđiều chỉnh để quan sát rõ vật.3). Giảng bài mới :+...
  • 157
  • 707
  • 3
Giáo án word 6

Giáo án word 6

Ngữ văn

... cầu ngờitài đánh giặc. Khi tới làng Gióng, mộtđứa bé lên ba mà không biết nói, biếtNgữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ41 Giáo án Ngữ văn 6 ... mình.B. Chuẩn bị:- Giáo viên: + Soạn bài+ Đọc sách giáo viên và sách bài soạn.Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ22 Giáo án Ngữ văn 6 Nguyễn ... bánh chng, bánh Giầy?- Đọc truyện này, em thích nhất chitiết nào? Vì sao?- HS trao đổi cặp trong2 phút- HS trả lời cá nhân2.ý nghĩa của phong tục ngày tết nhândân ta làm bánh chng, bánh...
  • 262
  • 478
  • 0
toàn bộ giáo án word_sinh 11

toàn bộ giáo án word_sinh 11

Sinh học

... tăng+Cờng độ ánhsáng dới điểmbù+Cờng độ ánhsáng đạt điểmno-Quang phổ ánhsáng+Tia đỏ+Tia xanh tím+Tia lụcSau đó cho 1 em trình bày, các em khácI. ánh sáng1. Cờng độ ánh sáng- Khi nồng ... nhiều màu sắc?Đáp án phiếu học tập số 1 các yếu tố ảnh hởng đến cờng độ quang hợpánh sángCờng độ quang hợp-Cờng độ ánh sáng tăng+Cờng độ ánh sáng dới điểm bù +Cờng độ ánh sáng đạt điểm no ... tăng, cờng độ ánhsáng tăng, thì cờng độ quang hợp cũngtăng.- Điểm bù ánh sáng: cờng độ AS tốithiểu để cờng độ quang hợp (QH) = c-ờng độ hô hấp (HH).- Điểm no ánh sáng: cờng độ ánh sángtối đa...
  • 192
  • 527
  • 0
toàn bộ giáo án word_sinh 11

toàn bộ giáo án word_sinh 11

Sinh học

... tăng+Cờng độ ánh sáng dới điểm bù+Cờng độ ánh sáng đạt điểm no-Quang phổ ánh sáng+Tia đỏ+Tia xanh tím+Tia lụcSau đó cho 1 em trình bày, các em khác I. ánh sáng1. Cờng độ ánh sáng- Khi nồng ... cờng độ ánh sáng tăng, thì cờng độ quang hợp cũng tăng.- Điểm bù ánh sáng: cờng độ AS tối thiểu để cờng độ quang hợp (QH) = c-ờng độ hô hấp (HH).- Điểm no ánh sáng: cờng độ ánh sáng tối ... Cờng độ ánh sáng ảnh hởng đến quang hợp nh thế nào?Học sinh trả lời bằng cách điền các thông tin thích hợp vào phiếu số 1.Phiếu học tập số 1ánh sángCờng độ quang hợp-Cờng độ ánh sáng tăng+Cờng...
  • 193
  • 1,004
  • 2
GIÁO ÁN WORD-NGỮ VĂN 11-CB

GIÁO ÁN WORD-NGỮ VĂN 11-CB

Ngữ văn

... làng Quỳnh Đôi-Quỳnh Lưu- Nghệ An nhưngsống chủ yếu ở khinh thành Thăng Long.- Bà đi nhiều nơi và thân thiết với nhiều danh só. Cuộc đờicủa bà gặp nhiều éo le, ngang trái.- Sáng tác của HXH gồm ... của thao tác lập luận so sánh: 1. Xác định:- Đối tượng được so sánh: “Chiêu hồn”.- Đối tượng so sánh: + Chinh phụ ngâm, Cung oán ngâm khúc. + Truyện Kiều. 2. Phân tích:* Giống nhau: đều là ... người”(tàitử giai nhân, bọn lưu manh gian ác, quan lại, thầy tu…).- Đối tượng được so sánh: “Với Chiêu hồn thì cả loàingười được bàn đến”( lúc sống và lúc chết). 3. Mục đích so sánh: Làm người đọc...
  • 132
  • 2,475
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25