0

lý thuyết tập hợp logic

Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

Tiến sĩ

... học phù hợp với một số luận dạy học ứng dụng Định hớng đổi mới phơng pháp dạy học ở ĐH phù hợp với một số luận dạy học ứng dụng nh: thuyết hoạt động, thuyết tình huống, thuyết ... học số tự nhiên ở tiểu học trên tinh thần của thuyết tập hợp MôĐun 2: Dạy học các phép tính số học ở tiểu học trên quan điểm của thuyết tập hợp và cấu trúc đại số Môdun 3: Lôgic toán ... B, C lần lợt là tập các số chia hết cho 10, tập các số chia hết cho 12 và tập các số chia hết cho 8. * Phát hiện vấn đề: Tập hợp chỉ gồm một số 360 chính là giao của các tập hợp A, B, C. Kí...
  • 27
  • 1,505
  • 4
Cơ sở lý thuyết tập hợp

Cơ sở thuyết tập hợp

Cao đẳng - Đại học

... 1.1. TẬP HỢP Thông tin cơ bản 1. Khái niệm tập hợpTập con − các tập hợp bằng nhau 1.1. Khái niệm tập hợp Tập hợp là một trong các khái niệm cơ bản của Toán học. Khái niệm tập hợp ... một tập con của tập hợp Z các số nguyên: N ⊂ Z. Tập hợp Q các số hữu tỉ là một tập con của tập hợp R các số thực (vì mỗi số hữu tỉ là một số thực): Q ⊂ R. Hiển nhiên tập hợp X là một tập hợp ... {7}. Tập hợp T các tỉ số của độ dài mỗi đường tròn và đường kính của nó là tập một phần tử: T = {π}. 1.2. Tập con của một tập hợp  Các tập hợp bằng nhau a) Tập hợp A được gọi là một tập con...
  • 123
  • 10,633
  • 29
LÝ THUYẾT TẬP MỜ & LOGIC MỜ

THUYẾT TẬP MỜ & LOGIC MỜ

Cao đẳng - Đại học

... it’s dawn. Chương 4: thuyết tập mờ & Logic mờ Trang 80 CHƯƠNG 4 : THUYẾT TẬP MỜ & LOGIC MỜ 61 4.1. Tổng quan 61 4.2. Giới thiệu 61 4.3. Khái niệm tập mờ (fuzzy set) 62 ... xem tập mờ A, B với các hàm thuộc về xác định ở bài tập 2 là thỏa hai công thức của De Morgan. Chương 4: thuyết tập mờ & Logic mờ Trang 61 CHƯƠNG 4 : THUYẾT ... equivalent.1 Chương 4: thuyết tập mờ & Logic mờ Trang 69 4.4.3. Phép hợp Phép tuyển OR trong logic kinh điển là cơ sở để định nghĩa phép hợp của 2 tập mờ. OR thoả các tính...
  • 35
  • 1,113
  • 14
Chương 4: Lý thuyết tập mờ & Logic mờ pdf

Chương 4: thuyết tập mờ & Logic mờ pdf

Toán học

... disjoint.8 Chương 4: thuyết tập mờ & Logic mờ Trang 80 CHƯƠNG 4 : THUYẾT TẬP MỜ & LOGIC MỜ 61 4.1. Tổng quan 61 4.2. Giới thiệu 61 4.3. Khái niệm tập mờ (fuzzy set) 62 ... (fuzzy set) 62 4.4. Các phép toán về tập mờ 65 4.4.1. Phép bù 65 4.4.2. Phép giao 67 4.4.3. Phép hợp 69 4.4.4. Một số qui tắc 70 4.4.5. Phép kéo theo 71 4.5. Logic mờ 72 4.5.1. Định nghĩa mệnh ... Định nghĩa mệnh đề mờ 72 4.5.2. Các phép toán trên logic mờ 73 4.6. Suy diễn mờ (Fuzzy inference) 73 4.7. Tổng kết chương 4 78 4.8. Bài tập chương 4 79 Rule Tautology Rules of Inference...
  • 17
  • 1,150
  • 29
Lý thuyết tập hợp pptx

thuyết tập hợp pptx

Toán học

... thuyết tập hợp, được hình thức hóa bằng lôgic bậc nhất (first-order logic) , là phương pháp toán học nền tảng thường dùng nhất. Ngoài việc sử dụng nó như một hệ thống nền tảng, thuyết ... hệ thống nền tảng, thuyết tập hợp bản thân nó cũng là một nhánh của toán học, với một cộng đồng nghiên cứu tích cực. Các nghiên cứu mới nhất về thuyết tập hợp bao gồm nhiều loại chủ đề...
  • 2
  • 344
  • 2
Bài tập lý thuyết tập hợp và quan hệ doc

Bài tập thuyết tập hợp và quan hệ doc

Cao đẳng - Đại học

... (p∧q) THUYẾT TẬP HP & ĐẠI SỐ QUAN HỆ Trương Mỹ Dung 2 BÀI TẬP VỀ THUYẾT TẬP HP & ĐẠI SỐ QUAN HỆ. CHƯƠNG 1. NGÔN NGỮ LOGIC. CHƯƠNG 2. NGÔN NGỮ TẬP HP. ... BÀI TẬPTHUYẾT TẬP HP & QUAN HỆ. TS Trương Mỹ Dung NĂM 2003 THUYẾT TẬP HP & ĐẠI SỐ QUAN HỆ Trương Mỹ Dung 6CHUONG 2. 1. Cho tập hợp A = {1 ... { x = m/ n, |x| <1/2 ; n ,m: số nguyên dương và m<10} 11. Trong các tập hợp sau đây, tập hợp nào là tập hợp rỗng : a. (P ∪ Q) ∩ (P ∪ Q) c. (P ∩ Q) \ P b. (P ∩ Q) ∩ ( Q ∩ R) d....
  • 13
  • 623
  • 7
Đề cương chi tiết học phần: Lý thuyết tập hợp và đại số quan hệ pptx

Đề cương chi tiết học phần: thuyết tập hợp và đại số quan hệ pptx

Cao đẳng - Đại học

... niệm về tập hợp, các tóan tử trên tập hợp như phần hội, phần giao, phần bù, và một ứng dụng trên thuyết tập hợp. Một số Qui tắc đếm thông dụng. Cung cấp các kiến thức đầy đủ về thuyết ... Đề cương thuyết tập hợp & Đại số Quan hệ Trương Mỹ Dung www.fit.hcmuns.edu.vn/~tmdung Mail =tmdung@fit.hcmuns.edu.vn; ... đại số Thống kê. 6. Mục tiêu của học phần: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ bản về thuyế tập hợp và đại số quan hệ có nhấn mạnh đến Quan hệ tương đương và Quan hệ thứ tự. 7. Mô tả...
  • 2
  • 783
  • 0
Luận văn: Luật kết hợp theo tiếp cận lý thuyết tập thô và khai phá dữ liệu song song docx

Luận văn: Luật kết hợp theo tiếp cận thuyết tập thô và khai phá dữ liệu song song docx

Công nghệ thông tin

... kết hợp theo cách tiếp cận của thuyết tập thô 402.2.1. Tập thô 402.1.2. Luật kết hợp theo cách tiếp cận thuyết tập thô 42Kết luận chơng 2 51Chơng 3. Phát hiện song song luật kết hợp ... II.2. Luật kết hợp theo tiếp cận thuyết tập thô II.2.1. Tập thô [14] Lý thuyết tập thô đợc phát triển bởi Zdzislaw Pawlak vào đầu những năm 1980. Mục đích chính của phân tích tập thô là suy ... -32-Chơng II. Luật kết hợp theo tiếp cận thuyết tập thô II.1. khái niệm Luật kết hợp và một số công nghệ phát hiện II.1.1. Luật kết hợp Phát hiện luật kết hợp là sự khai phá dữ liệu...
  • 82
  • 523
  • 0
Môđun Cơ sở lí thuyết tập hợp và lôgic toán

Môđun Cơ sở lí thuyết tập hợplôgic toán

Toán học

... một tập con của tập hợp Z các số nguyên: N ⊂ Z. Tập hợp Q các số hữu tỉ là một tập con của tập hợp R các số thực (vì mỗi số hữu tỉ là một số thực): Q ⊂ R. Hiển nhiên tập hợp X là một tập hợp ... 2.4. Không gian. Phần bù của một tập hợp a) Trong các ứng dụng của lí thuyết tập hợp, các tập hợp được xét thường là các tập con của một tập hợp X cho trước. Tập hợp X được gọi là không gian. ... {A, B, C, D, E}. Tập hợp các lớp khối 10 của trường là một tập hợp những tập hợp. 1.4. Số tập con của một tập hợp hữu hạn Một câu hỏi tự nhiên được đặt ra là: Nếu A là một tập hợp có n phần tử...
  • 201
  • 2,254
  • 15
bài tập và lý thuyết tổng hợp môn lý

bài tập thuyết tổng hợp môn

Vật lý

... BÀI TẬP VẬN DỤNGII.BÀI TẬP SÓNGII.BÀI TẬP SÓNGI.BÀI TẬP DAO DỘNGI.BÀI TẬP DAO DỘNGIII.BÀIIII.BÀI TẬPTẬP SÓNG ÂMSÓNG ÂMIV.BÀIIV.BÀI TẬP SÓNG ÁNH SÁNGTẬP SÓNG ... no hai võn sáng bắt đầu trùng nhau. Trên bề rộng 21mm quan sát dược bao nhiêu vân sáng I.BÀI TẬP DAO DỘNGLi đ x=Asin(ộ ωt+ϕ) V n t c ậ ốv=Aωcos(ωt+ϕ)Gia t c ố a= - ω2Asin(ωt+ϕ) v=s/t = ... A>∆l+F=k(∆l ±x) +Lò xo nằm ngang ∆l=0Tìm t: sinx = sina  x= a + k2π x= π - a + k2π Tổng hợp dao độngTa có x=x1+x2 = Asin(ωt+ϕ)Với A2 = A12 + A22 + 2A1A2Cos(ϕ2-ϕ1)Tgϕ = A1Sinϕ1...
  • 16
  • 590
  • 0
on tap ly thuyet tong hop

on tap ly thuyet tong hop

Toán học

... 22: Cho V lít hỗn hợp khí (ở đktc) gồm CO và H2 phản ứng với một lượng dư hỗn hợp rắn gồm CuOvà Fe3O4 nung nóng. Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, khối lượng hỗn hợp rắn giảm 0,32 ... 0,62 + = ữ Cõu 25: Đun nóng hỗn hợp khí gồm 0,06 mol C2H2 và 0,04 mol H2 với xúc tác Ni, sau một thời gian thu được hỗn hợp khí Y. Dẫn toàn bộ hỗn hợp Y lội từ từ qua bình đựng dung ... 0,44816= => Chọn A Câu 24: Hoà tan hoàn toàn 0,3 mol hỗn hợp gồm Al và Al4C3 vào dung dịch KOH (dư), thu được a mol hỗn hợp khí và dung dịch X. Sục khí CO2 (dư) vào dung dịch X, lượng...
  • 8
  • 400
  • 0
SKKN Vật  lý 12: Ôn tập lý thuyết kết hợp với luyện tập theo từng phần nội dung kiến thức trong mỗi chương

SKKN Vật 12: Ôn tập thuyết kết hợp với luyện tập theo từng phần nội dung kiến thức trong mỗi chương

Vật lý

... hiểu rõ về thuyết thì đã chuyển sang luyện giải bài tập nên học sinh đã yếu lại càng yếu hơn. Để giải quyết vấn đề này, tôi đã có sáng kiến “Ôn tập thuyết kết hợp với luyện tập theo từng ... Tiến hành ôn tập xong toàn bộ thuyết rồi mới luyện tập với nội dung giống như nội dung ôn tập ở lớp 12B (Chỉ khác ở cách ôn tập) . 7Kết quả kiểm tra trước và sau khi ôn tập ở cả hai ... có sáng kiến “Ôn tập thuyết kết hợp với luyện tập theo từng phần nội dung kiến thức trong chương”. Bằng cách ôn tập như vậy không những vẫn đáp ứng được mục tiêu của giờ ôn tập là củng cố,...
  • 11
  • 1,712
  • 2
ôn tập lý thuyết kết hợp luyện tập theo từng phần nội dung kiến thức trong mỗi chương

ôn tập thuyết kết hợp luyện tập theo từng phần nội dung kiến thức trong mỗi chương

Vật lý

... CAI TRUNG TÂM GDTX S 1 TP LÀO CAI Sáng kin kinh nghim cp tnh Môn Vt ÔN TP THUYT KT HP VI LUYN TP THEO TNG PHN NI DUNG KIN THC TRONG MI CHNG ... kp nm vng và hiu rõ v thuyt thì đã chuyn sang luyn gii bài tp nên hc sinh đã yu li càng yu hn.  gii quyt vn đ này, tôi đã có sáng kin “Ôn tp thuyt kt hp vi luyn ... Bài tp Vt 12 (Chng trình c bn) – Ch biên: V Quang; Các tác gi: Lng Duyên Bình, Tô Giang, Ngô Quc Quýnh – Nhà xut bn giáo dc Vit Nam. 3. Hng dn ôn tp môn Vt lp 12...
  • 11
  • 403
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008