... học phù hợp với một số lý luận dạy học ứng dụng Định hớng đổi mới phơng pháp dạy học ở ĐH phù hợp với một số lý luận dạy học ứng dụng nh: Lýthuyết hoạt động, Lýthuyết tình huống, Lý thuyết ... học số tự nhiên ở tiểu học trên tinh thần của Lýthuyếttậphợp MôĐun 2: Dạy học các phép tính số học ở tiểu học trên quan điểm của Lýthuyếttậphợp và cấu trúc đại số Môdun 3: Lôgic toán ... B, C lần lợt là tập các số chia hết cho 10, tập các số chia hết cho 12 và tập các số chia hết cho 8. * Phát hiện vấn đề: Tậphợp chỉ gồm một số 360 chính là giao của các tập hợp A, B, C. Kí...
... 1.1. TẬPHỢP Thông tin cơ bản 1. Khái niệm tậphợp − Tập con − các tậphợp bằng nhau 1.1. Khái niệm tậphợp Tập hợp là một trong các khái niệm cơ bản của Toán học. Khái niệm tập hợp ... một tập con của tậphợp Z các số nguyên: N ⊂ Z. Tập hợp Q các số hữu tỉ là một tập con của tậphợp R các số thực (vì mỗi số hữu tỉ là một số thực): Q ⊂ R. Hiển nhiên tậphợp X là một tậphợp ... {7}. Tậphợp T các tỉ số của độ dài mỗi đường tròn và đường kính của nó là tập một phần tử: T = {π}. 1.2. Tập con của một tậphợp Các tậphợp bằng nhau a) Tậphợp A được gọi là một tập con...
... it’s dawn. Chương 4: Lýthuyếttập mờ & Logic mờ Trang 80 CHƯƠNG 4 : LÝTHUYẾTTẬP MỜ & LOGIC MỜ 61 4.1. Tổng quan 61 4.2. Giới thiệu 61 4.3. Khái niệm tập mờ (fuzzy set) 62 ... xem tập mờ A, B với các hàm thuộc về xác định ở bài tập 2 là thỏa hai công thức của De Morgan. Chương 4: Lýthuyếttập mờ & Logic mờ Trang 61 CHƯƠNG 4 : LÝTHUYẾT ... equivalent.1 Chương 4: Lýthuyếttập mờ & Logic mờ Trang 69 4.4.3. Phép hợp Phép tuyển OR trong logic kinh điển là cơ sở để định nghĩa phép hợp của 2 tập mờ. OR thoả các tính...
... disjoint.8 Chương 4: Lýthuyếttập mờ & Logic mờ Trang 80 CHƯƠNG 4 : LÝTHUYẾTTẬP MỜ & LOGIC MỜ 61 4.1. Tổng quan 61 4.2. Giới thiệu 61 4.3. Khái niệm tập mờ (fuzzy set) 62 ... (fuzzy set) 62 4.4. Các phép toán về tập mờ 65 4.4.1. Phép bù 65 4.4.2. Phép giao 67 4.4.3. Phép hợp 69 4.4.4. Một số qui tắc 70 4.4.5. Phép kéo theo 71 4.5. Logic mờ 72 4.5.1. Định nghĩa mệnh ... Định nghĩa mệnh đề mờ 72 4.5.2. Các phép toán trên logic mờ 73 4.6. Suy diễn mờ (Fuzzy inference) 73 4.7. Tổng kết chương 4 78 4.8. Bài tập chương 4 79 Rule Tautology Rules of Inference...
... Lýthuyếttập hợp, được hình thức hóa bằng lôgic bậc nhất (first-order logic) , là phương pháp toán học nền tảng thường dùng nhất. Ngoài việc sử dụng nó như một hệ thống nền tảng, lýthuyết ... hệ thống nền tảng, lýthuyếttậphợp bản thân nó cũng là một nhánh của toán học, với một cộng đồng nghiên cứu tích cực. Các nghiên cứu mới nhất về lýthuyếttậphợp bao gồm nhiều loại chủ đề...
... (p∧q) LÝTHUYẾTTẬP HP & ĐẠI SỐ QUAN HỆ Trương Mỹ Dung 2 BÀI TẬP VỀ LÝTHUYẾTTẬP HP & ĐẠI SỐ QUAN HỆ. CHƯƠNG 1. NGÔN NGỮ LOGIC. CHƯƠNG 2. NGÔN NGỮ TẬP HP. ... BÀI TẬP LÝ THUYẾTTẬP HP & QUAN HỆ. TS Trương Mỹ Dung NĂM 2003 LÝTHUYẾTTẬP HP & ĐẠI SỐ QUAN HỆ Trương Mỹ Dung 6CHUONG 2. 1. Cho tậphợp A = {1 ... { x = m/ n, |x| <1/2 ; n ,m: số nguyên dương và m<10} 11. Trong các tậphợp sau đây, tậphợp nào là tậphợp rỗng : a. (P ∪ Q) ∩ (P ∪ Q) c. (P ∩ Q) \ P b. (P ∩ Q) ∩ ( Q ∩ R) d....
... niệm về tập hợp, các tóan tử trên tậphợp như phần hội, phần giao, phần bù, và một ứng dụng trên lýthuyếttập hợp. Một số Qui tắc đếm thông dụng. Cung cấp các kiến thức đầy đủ về lýthuyết ... Đề cương Lýthuyếttậphợp & Đại số Quan hệ Trương Mỹ Dung www.fit.hcmuns.edu.vn/~tmdung Mail =tmdung@fit.hcmuns.edu.vn; ... đại số Thống kê. 6. Mục tiêu của học phần: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ bản về Lý thuyế tậphợp và đại số quan hệ có nhấn mạnh đến Quan hệ tương đương và Quan hệ thứ tự. 7. Mô tả...
... kết hợp theo cách tiếp cận của lýthuyếttập thô 402.2.1. Tập thô 402.1.2. Luật kết hợp theo cách tiếp cận lýthuyếttập thô 42Kết luận chơng 2 51Chơng 3. Phát hiện song song luật kết hợp ... II.2. Luật kết hợp theo tiếp cận lýthuyếttập thô II.2.1. Tập thô [14] Lý thuyếttập thô đợc phát triển bởi Zdzislaw Pawlak vào đầu những năm 1980. Mục đích chính của phân tích tập thô là suy ... -32-Chơng II. Luật kết hợp theo tiếp cận lý thuyết tập thô II.1. khái niệm Luật kết hợp và một số công nghệ phát hiện II.1.1. Luật kết hợp Phát hiện luật kết hợp là sự khai phá dữ liệu...
... một tập con của tậphợp Z các số nguyên: N ⊂ Z. Tập hợp Q các số hữu tỉ là một tập con của tậphợp R các số thực (vì mỗi số hữu tỉ là một số thực): Q ⊂ R. Hiển nhiên tậphợp X là một tậphợp ... 2.4. Không gian. Phần bù của một tậphợp a) Trong các ứng dụng của lí thuyếttập hợp, các tậphợp được xét thường là các tập con của một tậphợp X cho trước. Tậphợp X được gọi là không gian. ... {A, B, C, D, E}. Tập hợp các lớp khối 10 của trường là một tậphợp những tập hợp. 1.4. Số tập con của một tậphợp hữu hạn Một câu hỏi tự nhiên được đặt ra là: Nếu A là một tậphợp có n phần tử...
... BÀI TẬP VẬN DỤNGII.BÀI TẬP SÓNGII.BÀI TẬP SÓNGI.BÀI TẬP DAO DỘNGI.BÀI TẬP DAO DỘNGIII.BÀIIII.BÀI TẬPTẬP SÓNG ÂMSÓNG ÂMIV.BÀIIV.BÀI TẬP SÓNG ÁNH SÁNGTẬP SÓNG ... no hai võn sáng bắt đầu trùng nhau. Trên bề rộng 21mm quan sát dược bao nhiêu vân sáng I.BÀI TẬP DAO DỘNGLi đ x=Asin(ộ ωt+ϕ) V n t c ậ ốv=Aωcos(ωt+ϕ)Gia t c ố a= - ω2Asin(ωt+ϕ) v=s/t = ... A>∆l+F=k(∆l ±x) +Lò xo nằm ngang ∆l=0Tìm t: sinx = sina x= a + k2π x= π - a + k2π Tổng hợp dao độngTa có x=x1+x2 = Asin(ωt+ϕ)Với A2 = A12 + A22 + 2A1A2Cos(ϕ2-ϕ1)Tgϕ = A1Sinϕ1...
... 22: Cho V lít hỗn hợp khí (ở đktc) gồm CO và H2 phản ứng với một lượng dư hỗn hợp rắn gồm CuOvà Fe3O4 nung nóng. Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, khối lượng hỗn hợp rắn giảm 0,32 ... 0,62 + = ữ Cõu 25: Đun nóng hỗn hợp khí gồm 0,06 mol C2H2 và 0,04 mol H2 với xúc tác Ni, sau một thời gian thu được hỗn hợp khí Y. Dẫn toàn bộ hỗn hợp Y lội từ từ qua bình đựng dung ... 0,44816= => Chọn A Câu 24: Hoà tan hoàn toàn 0,3 mol hỗn hợp gồm Al và Al4C3 vào dung dịch KOH (dư), thu được a mol hỗn hợp khí và dung dịch X. Sục khí CO2 (dư) vào dung dịch X, lượng...
... hiểu rõ về lýthuyết thì đã chuyển sang luyện giải bài tập nên học sinh đã yếu lại càng yếu hơn. Để giải quyết vấn đề này, tôi đã có sáng kiến “Ôn tậplýthuyết kết hợp với luyện tập theo từng ... Tiến hành ôn tập xong toàn bộ lýthuyết rồi mới luyện tập với nội dung giống như nội dung ôn tập ở lớp 12B (Chỉ khác ở cách ôn tập) . 7Kết quả kiểm tra trước và sau khi ôn tập ở cả hai ... có sáng kiến “Ôn tậplýthuyết kết hợp với luyện tập theo từng phần nội dung kiến thức trong chương”. Bằng cách ôn tập như vậy không những vẫn đáp ứng được mục tiêu của giờ ôn tập là củng cố,...
... CAI TRUNG TÂM GDTX S 1 TP LÀO CAI Sáng kin kinh nghim cp tnh Môn Vt lý ÔN TP LÝ THUYT KT HP VI LUYN TP THEO TNG PHN NI DUNG KIN THC TRONG MI CHNG ... kp nm vng và hiu rõ v lý thuyt thì đã chuyn sang luyn gii bài tp nên hc sinh đã yu li càng yu hn. gii quyt vn đ này, tôi đã có sáng kin “Ôn tp lý thuyt kt hp vi luyn ... Bài tp Vt lý 12 (Chng trình c bn) – Ch biên: V Quang; Các tác gi: Lng Duyên Bình, Tô Giang, Ngô Quc Quýnh – Nhà xut bn giáo dc Vit Nam. 3. Hng dn ôn tp môn Vt lý lp 12...