luận văn thạc sĩ bồi dưỡng học sinh gỏi thcs

... thi học sinh giỏi đề thi đại học chiếm khối lượng kiến thức tương đối lớn 1.6 Thực trạng bồi dưỡng học sinh giỏi trường phổ thông Để tìm hiểu thực trạng dạy học Hóa học công tác bồi dưỡng học sinh ... trường THPT Văn Lang nói riêng 1.2 Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học trường THPT 1.2.1 Tầm quan trọng việc bồi dưỡng học sinh giỏi Nhiệm vụ quan trọng ngành Giáo dục phải phát học sinh có ... công tác bồi dưỡng học sinh giỏi TT Nội dung điều tra Học sinh chưa xác định kiến thức cần học tập Dung lượng kiến thức lớn so với thời gian học tập Số lượng 103/120 96/120 học sinh Học sinh chưa...

Ngày tải lên: 11/09/2015, 22:08

... cứu hướng dẫn hoàn thành luận văn Là công trình nghiên cứu nên chắn luận văn thạc sĩ nhiều thiếu sót Tôi mong nhận nhiều ý kiến đóng góp thầy giáo, cô giáo, bạn để luận văn hoàn thiện Tôi xin chân ... NHẰM HƢỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ ĐIỂU CHỈNH QUÁ TRÌNH HỌC TẬP MÔN TOÁN 48 2.1 Mục đích tổ chức tự đánh giá trình học tập môn Toán cho học sinh trung học sở ... cá nhân Từ lý trên, chọn đề tài nghiên cứu cho luận văn thạc sĩ: “Hướng dẫn học sinh tự đánh giá điều chỉnh trình học tập môn Toán trường trung học sở” PHẠM VI NGHIÊN CỨU Do hạn chế mặt thời...

Ngày tải lên: 03/09/2015, 16:47

... Biện pháp bồi dưỡng hứng thú học tập môn Tiếng Việt cho học sinh lớp trường tiểu học huyện Châu Thành tỉnh Đồng Tháp Giả thuyết khoa học Nếu luận văn xây dựng biện pháp bồi dưỡng hứng thú học tập ... độ bồi dưỡng hứng thú học tập Tiếng Việt cho HS lớp Thường xuyên bồi dưỡng hứng thú học tập Tiếng Việt cho HS lớp Đôi bồi dưỡng hứng thú học tập Tiếng Việt cho HS lớp Không bồi dưỡng hứng thú học ... Việt Tiểu học Mặc dù có khiếu tiếng Việt, học sinh tiểu học học sinh nhỏ mà trình độ nhận thức nói chung, trình độ tiếng Việt văn chương nói riêng thấp Do đó, bồi dưỡng hứng thú cho học sinh phải...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 12:26

... nhìn từ góc độ lấy học sinh làm trung tâm bạo lực học đƣờng xâm hại học sinh học sinh, xâm hại học sinh ngƣời bên nhà trƣờng, xâm hại giáo viên học sinh ngƣợc lại… Bạo lực học đƣờng xâm phạm ... nhà trƣờng Và nhìn từ góc độ lấy học sinh làm trung tâm bạo lực học đƣờng xâm hại học sinh học sinh, xâm hại học sinh ngƣời bên nhà trƣờng, xâm hại giáo viên học sinh ngƣợc lại… Bạo lực xâm phạm ... lực học đƣờng xảy học sinh với Theo đó, bạo lực học sinh với cách ứng xử, giải mâu thuẫn, bất đồng nảy sinh học tập, sinh hoạt nhà trƣờng học sinh bạo lực 1.2.3 Các biểu hình thức bạo lực học...

Ngày tải lên: 21/08/2015, 20:02

... Viện Khoa học giáo dục TRẦN THANH HẢI TÌM HIỂU KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG Chuyên ngành : Tâm lý học Mã số : 13 01 Luận văn Thạc só Tâm lý học Người ... tập thực hành tâm lý học – giáo dục học sinh viên Từ thực tế trên, luận văn hướng vào việc tìm hiểu kỹ giải tình sư phạm sinh viên, ý kỹ giải tình thật sinh viên trường Đại học An Giang 1.2 KHÁI ... phạm nảy sinh trình lónh hội tri thức, kỹ năng, kỹ xảo học sinh + Tình sư phạm nảy sinh trình giáo dục đạo đức cho học sinh + Tình sư phạm nảy sinh trình thực hành + Tình sư phạm nảy sinh trình...

Ngày tải lên: 12/09/2013, 19:21

... MADE BY HIGH SCHOOL STUDENTS IN NAM DAN DISTRICT ( Phân tích lỗi lời nói gián tiếp Tiếng Anh học sinh THPT huyện Nam Đàn ) FIELD: THEORY AND METHODOLOGY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING CODE: 60.14.10...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:04

... thức học sinh trình học tập cần phải ý đến số biện pháp chẳng hạn như: Tạo trì không khí sôi lớp; xây dựng động hứng thú học tập cho học sinh; giải phóng e ngại học sinh Bởi tích cực hoá học sinh ... động dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh Tổ chức cho học sinh hoạt động nhận thức, thầy giáo học sinh chủ thể trình dạy học, tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh phải ... định hướng hoạt động Trong học thầy giáo không làm thay học sinh, mà phải đóng vai trò người tổ chức trình học tập học sinh, hướng dẫn học sinh tìm kiếm kiến thức Còn học sinh phải chuyển từ vai...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:58

... sáng tạo cho học sinh dạy học bồi dưỡng HSG môn Toán nói chung, Toán nói riêng?”, thu kết quả: có 18 GV (chiếm 26%) cho phát triển TDST cho học sinh nhiệm vụ quan trọng dạy học bồi dưỡng HSG môn ... Tiến sĩ khoa học tâm lý, Phó viện trưởng Viện nghiên cứu tâm lý học thuộc Viện hàn lâm khoa học giáo dục Liên Xô, nghiên cứu sâu mặt lý luận mặt thực tiễn cấu trúc lực toán học học sinh Trong luận ... thức toán học cách khoa học, lôgic nhằm tăng cường khả sáng tạo HS c) Bồi dưỡng phương pháp tự học cho học sinh Ngày nay, giáo dục, người học xác định chủ thể độc lập, sáng tạo đường học tập,...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02

... HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG THPT 1.1 Hoạtđộngdạyvàhọcvậtlýtheohướngtựhọccủahọcsinh 1.1.1 Mụcđíchvà ý nghĩacủahoạtđộngdạyvàhọcvậtlýtheohướngtựhọccủahọcsinh 1.1.2 Hoạtđộngtựhọcvậtlýcủahọcsinh ... Hoạtđộngtựhọcvậtlýcủahọcsinh -6- 1.1.3 10 Điềukiệnchohoạtđộngtựhọccủahọcsinh 1.2.Hoạtđộngdạyvậtlýnhằmbồidưỡngnănglựctựhọccủahọcsinh 12 1.2.1Nhiệmvụcủagiáoviên 12 1.2.2Tổchứchoạtđộngtựhọcvậtlýchohọcsinh 13 ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯƠNG THỊ PHƯƠNG CHI Chuyênngành : LýluậnvàPhươngphápdạyhọcmônVậtlý Mãsố : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS-TS.MAI VĂN TRINH ThànhphốHồChí...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:45

... yêu cầu học sinh tự đặt BTVL để giải dạy học BTVL Tuy nhiên việc không thường xuyên d Về phía học sinh: - Việc học sinh học BTVL lớp, trường THPT lớp luyện thi học sinh học thụ động, học sinh giỏi ... bị cho học sinh phương pháp giải tập để từ tập học sinh giải tập khác Như thế, học sinh nắm kiến thức chắn, sâu sắc chủ động, rút ngắn thời gian học đồng thời khiến cho học sinh ham mê học tập ... TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÍ MÃ SỐ: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Hướng dẫn khoa học PGS.TS PHẠM THỊ PHÚ NGHỆ AN, 2011...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:44

... TRONG LUẬN VĂN TN : Trắc nghiệm TNKQ : Trắc nghiệm khách quan PP : Phương pháp TNTL : Trắc nghiệm tự luận HS : Học sinh HSTH : Học sinh Tiểu học GV : Giáo viên KTĐK : Kiểm tra định kì KQHT : Kết học ... Thu mối liên hệ từ học sinh cách nhanh B Dễ soạn thảo C Đảm bảo tính khách quan đánh giá D Học sinh hiểu nhớ lâu E Học sinh giải nhiều vấn đề học G Khảo sát trình nhận thức học sinh (Qúa trình tư ... kết học tập học sinh sau giai đoạn học tập nhằm mục đích mục đích sau đây? 49 A Nhằm kiểm tra xem HS có nắm vững tri thức theo yêu cầu môn học hay không B Nhằm khuyến khích học sinh tích cực học...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

... niệm địa lí cho học sinh tiểu học Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng quy trình hình thành khái niệm địa lí cho học sinh tiểu học cách khoa học, phù hợp với đặc điểm nhận thức học sinh nâng cao chất ... VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN Chữ viết tắt KNĐL GV HS GVTH HSTH SGK SGV TT SL TL TB TSHS TN ĐC NXB Chữ không viết tắt Khái niệm địa lí Giáo viên Học sinh Giáo viên tiểu học Học sinh tiểu học Sách giáo ... giáo khoa Sau Đại học, khoa Giáo dục Tiểu học - Trường Đại học Vinh, thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy lớp Cao học 17 - Giáo dục Tiểu học bạn học viên lớp cao học 17 - Giáo dục Tiểu học Xin chân thành...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

... cầu dạy học văn miêu tả yêu cầu rèn luyện kĩ viết văn cho học sinh; đánh giá kết dạy học văn miêu tả chương trình Tiểu học, luận văn nhằm đề xuất quy trình rèn kĩ viết văn miêu tả cho học sinh lớp ... mức độ khó việc dạy học Tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5, đánh giá giáo viên kĩ viết văn dạy học Tập làm văn miêu tả học sinh nay, biện pháp rèn kĩ viết văn cho học sinh mà giáo viên thường ... - học Tập làm văn miêu tả, vướng mắc thực tế học sinh tiếp nhận thể loại văn học này,…Phỏng vấn học sinh hứng thú em học tiết Tập làm văn miêu tả, kết cấu đoạn văn mà em thường sử dụng viết văn...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

... Trong khóa luận, luận văn Thạc sĩ, luận án Tiến sĩ, vấn đề lập luận xem xét, phân tích số công trình nghiên cứu, cụ thể như: Tam đoạn luận diễn đạt văn xuôi nghệ thuật [15], Lập luận văn miêu tả ... Tập làm văn lớp vấn đề rèn kĩ lập luận cho học sinh Bảng 1: Nội dung dạy học Tập làm văn lớp việc rèn kĩ lập luận cho học sinh Văn Nội dung kiến thức Tên Yêu cầu luyện tập cần nhớ kĩ Văn Kể Thế ... luận cho học sinh qua phân môn Tập làm văn lớp 41 2.2.1 Nội dung dạy học Tập làm văn lớp với việc rèn luyện kĩ lập luận cho học sinh 41 2.2.2 Thực trạng nhận thức tổ chức rèn luyện kĩ lập luận...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

... tư cho học sinh Trên sở quy trình đề xuất, thiết kế số học chương theo lí thuyết tình dạy học nhằm phát triển lực tư cho học sinh, từ góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí cho học sinh trường ... lực tư vật lí cho học sinh, nhờ nâng cao chất lượng dạy học vật lí nhà trường Nhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu sở lí luận phát huy lực tư khoa học cho học sinh dạy học vật lí dạy học theo lí thuyết ... nghiên cứu lí luận : Nghiên cứu tài liệu lí luận dạy học để tìm hiểu quan điểm dạy học Nghiên cứu vận dụng sở lí luận lí thuyết tình dạy học liên quan đến việc giải nhiệm vụ đề luận văn - Phương...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

... Thúc đẩy tương tác: học sinh với giáo viên, học sinh với học sinh - Cách thức dạy học * Giáo viên tạo tương tác học sinh với học sinh làm cho học không bị đơn điệu Nếu có học sinh chưa rõ câu hỏi, ... ức chế tư học sinh * Sử dụng phần câu trả lời học sinh để khuyến khích học sinh tiếp tục thực Kỹ thứ ba: Tích cực hoá tất học sinh - Mục tiêu: 30 * Tăng cường tham gia học sinh trình học tập * ... mà học sinh học tiếp thu từ thực tế sống Kỹ thứ mười: Tránh nhắc lại câu trả lời học sinh - Mục tiêu: * Phát triển mô hình có tương tác học sinh với học sinh, tăng cường tính độc lập học sinh...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:07

... ĐẠI HỌC VINH TRẦN THỊ CƯƠNG DẠY CÂU GHÉP CHO HỌC SINH LỚP THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Chuyên ngành: GIÁO DỤC HỌC (BẬC TIỂU HỌC) Mã số: 60.14.01 Người hướng dẫn khoa học: ... rút kết luận phù hợp CẤU TRÚC LUẬN VĂN Ngoài phần Mở đầu Kết luận, Tài liệu tham khảo Phụ lục, luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn Chương 2: Tổ chức dạy câu ghép cho học sinh ... tiếp thống đất nước “Sự thành thạo ngôn ngữ làm cho học sinh học tập có hiệu quả, vậy, ngôn ngữ coi trọng tiểu học Khi học xong tiểu học, học sinh biết sử dụng ngôn ngữ phù hợp với trình độ phát...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:18

... 11TH GRADERS IN ENGLISH SPEAKING CLASSES (Sử dụng trò chơi ngôn ngữ nhằm gây hứng thú cho học sinh lớp 11 học nói) FIELD: THEORY AND METHODOLOGY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING CODE: 60.14.10 MASTER ... been submitted to any university or institution Vinh, September 2011 Author’s signature Nguyễn Văn Thành ACKNOWLEDGEMENTS I would like to acknowlede with all my greatest attitude the support,...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:41

... - Thi học sinh giỏi cấp Tỉnh + Năm học 2007-2008: 11 học sinh dự thi (7 học sinh đạt giải) + Năm học 2008-2009: 28 học sinh dự thi (18 học sinh đạt giải) + Năm học 2009-20010: Thi học sinh giỏi ... dục Mai Sơn Kết học tập học sinh tương đối tốt Tỉ lệ học sinh lưu ban giảm dần Không có học sinh bỏ học Năm học 2010-2011, tỉ lệ lên lớp dạt 100% Nhiều học sinh đạt giải kỳ thi học sinh giỏi toàn ... 1.3 Một số vấn đề lí luận tâm lí học kỹ thích ứng xã hội học sinh THCS 19 1.3.1 Đặc điểm tâm, sinh lý học sinh THCS 19 1.3.2 Kỹ thích ứng xã hội học sinh THCS 24 1.4 Các yếu...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 16:18