0

loại trí nhớ nào đặc trưng cho con người

CÂU hỏi lí THUYẾT VẬT LÍ ôn THI THPT QG 2016

CÂU hỏi lí THUYẾT VẬT LÍ ôn THI THPT QG 2016

Vật lý

... điểm với gốc tọa độ chọn vị trí cân bằng, lực phục hồi chất điểm có độ lớn A vị trí có li độ nửa biên độ B vị trí mà gia tốc có độ lớn cực đại C vị trí biên D qua vị trí cân Câu 25: Trong dao động ... từ không khí vào nước đại lượng đặc trưng sóng không thay đổi A Tần số B Bước sóng C Vận tốc D Năng lượng DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU Câu 1: Trong đại lượng đặc trưng cho dòng điện xoay chiều sau đây, ... Nếu chọn gốc toạ độ O vị trí cân vật gốc thời gian t = lúc vật A vị trí li độ cực đại thuộc phần âm trục Ox B vị trí li độ cực đại thuộc phần dương trục Ox C qua vị trí cân O ngược chiều dương...
  • 105
  • 742
  • 0
Các dạng đề đọc hiểu ôn thi THPT QG 2016 môn tiếng anh

Các dạng đề đọc hiểu ôn thi THPT QG 2016 môn tiếng anh

Tổng hợp

... Quê hương người có Vừa mở mắt chào đời Quê hương dòng sữa mẹ Thơm thơm giọt xuống bên nôi Quê hương người Như mẹ Quê hương không nhớ Sẽ không lớn thành người (Trích Bài học đầu cho con- Đỗ Trung ... phát từ năm 1908, đến năm 1960 người bắt đầu nghiên cứu tác hại mì Người phát minh mì Ikeda Kikunae, người Nhật Bản Ông xác định cách nâng cao hương vị tự nhiên cho thức ăn từ rong biển Chỉ cần ... khoảng 5-7 câu) Bài 2: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Tháng 4-2009, cô sinh viên người Hàn Quốc viết thư cho Tuổi Trẻ thể “không hiểu nổi” việc chẳng thấy người đến cangtin Trường ĐH Khoa...
  • 7
  • 4,474
  • 7
Tài liệu ôn thi THPT QG 2016 Vật lý

Tài liệu ôn thi THPT QG 2016 Vật lý

Tư liệu khác

... 6,4cm vt nng v trớ cõn bng Cho g =2 = 10m/s2 Chu k vt nng dao ng l: A 0,5s B 0,16s C s D 0,20s Cõu 39 Con lc lũ xo gm mt lũ xo cú cng k = 100N/m v mt qu cu cú lng m Con lc thc hin 100 dao ng ... phự hp vi nguyờn tc ca mỏy phỏt in xoay chiu? A Lm cho t thụng qua khung dõy bin thiờn iu ho B Cho khung dõy chuyn ng tnh tin mt t trng u C Cho khung dõy quay u mt t trng u quanh mt trc c nh ... 800g c treo vo lũ xo cú cng k v lm lũ xo b gión 4cm Vt c kộo theo phng thng ng cho lũ xo b gión 10cm ri th nh cho dao ng Ly g = 10 m/s2 Nng lng dao ng ca vt l: A 1J B 0,36J C 0,16J D 1,96J Cõu...
  • 70
  • 510
  • 2
TÀI LIỆU ôn THI  THPT QUỐC GIA   môn TOÁN năm  2015 2016

TÀI LIỆU ôn THI THPT QUỐC GIA môn TOÁN năm 2015 2016

Toán học

... 2x-y+3z+7=0 Dạng 4: Viết phương trình mp (α) song song với mp( β ): Ax+By+Cz+D=0 cho trước cách điểm M cho trước khoảng k cho trước (k>0) Phương pháp giải: B1: Do mp (α) //mp( β ): Ax+By+Cz+D=0⇒ phương ... điểm chung khác Cho hàm số y = 2x + 2x − 0,25 Bài tập luyện tập a) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số cho b) Xác định tọa độ giao điểm đồ thị (C) với đường thẳng y = x + 2x +1 Cho đồ thị (C): ... Dạng toán1: Diện tích hình phẳng giới hạn đường cong đường thẳng Công thức: Cho hàm số y=f(x) liên tục đoạn [a;b] diện tích hình phẳng giới hạn đường cong (C) :y=f(x) đường thẳng x= b a; x=b; y=...
  • 73
  • 661
  • 1
Tài liệu ôn thi THPT quốc gia môn Toán năm 2016

Tài liệu ôn thi THPT quốc gia môn Toán năm 2016

Toán học

... 2x-y+3z+7=0 Dạng 4: Viết phương trình mp () song song với mp(  ): Ax+By+Cz+D=0 cho trước cách điểm M cho trước khoảng k cho trước (k>0) Phương pháp giải: B1: Do mp () //mp(  ): Ax+By+Cz+D=0 phương ... 1./ Định nghĩa: * Cho a  0, ta có: a  1; a * a n  a.a a  -n  n so a n a m m m m (m,n  Z, n>0 * Cho a  0, r  tối giản) , ta có a n  n a n n 2./ Các qui tắc luỹ thừa : Cho a, b,α,β  R; ... Dạng toán1: Diện tích hình phẳng giới hạn đường cong đường thẳng Công thức: Cho hàm số y=f(x) liên tục đoạn [a;b] diện tích hình phẳng giới hạn đường cong (C) :y=f(x) đường thẳng x= a; x=b; y= b...
  • 72
  • 648
  • 1
Đề cương ôn thi THPT QG môn toán năm 2016

Đề cương ôn thi THPT QG môn toán năm 2016

Toán học

... ti A, B, C cho M l trc tõm tam giỏc ABC x = t Bi 2: Cho ng thng d : y = + 2t v im A ( 1;2;3) Vit phng trỡnh mt phng z = (P) cha ng thng d cho khong cỏch t A n mp(P) bng Bi 3: Cho ( P ) : ... phng (P) cho BA = BC = v ãABC = 60 Bi 8: Cho hai im A ( 1; 1;0 ) , B ( 2;0;3) v mt phng ( P ) : x y z + = Tỡm ta im M thuc mt phng (P) cho AM = 15 v MB AB x +1 y z = = Bi 9: Cho ng thng ... (E), cú honh Bi 3: Cho elip (E): dng cho tam giỏc OAB cõn ti O v cú din tớch ln nht (KA -11) x2 y + = vi hai tiờu im F1, F2 Tỡm ta im M thuc (E) Bi 4: Cho elip (E) : 16 cho tam giỏc MF1F2 vuụng...
  • 36
  • 931
  • 2
Bất đẳng thức và bài toán MinMax ôn thi THPT Quốc Gia 2016

Bất đẳng thức và bài toán MinMax ôn thi THPT Quốc Gia 2016

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... khơng đối xứng Điều gợi ý cho ta đưa tốn cho tốn với biến có vai trò đối xứng nhau, loại bỏ biến thừa khơng cần thiết việc khó cách giải chọn điểm rơi bất đẳng thức Cơsi Bài Cho a , b , c số thực ... đối xứng z khơng Vậy hướng đơn giản dùng kiện giả thiết cho với bất đẳng thức để loại biến z Khi ta đặt ẩn phụ để đưa hàm biến xét hàm đặc trưng Vậy giá trị lớn P  16 | Trang 10 ; www.noon.vn ... đổi biểu thức P dạng đặt ẩn phụ dùng cho việc xét hàm đặc trưng 32 | Trang www.noon.vn Nguyễn Văn Huy – 0968 64 65 97 Bất đẳng thức – Bài toán Min - Max Bài 34 Cho a , b , c ba số thực dương thỏa...
  • 56
  • 709
  • 1
Đề cương ôn thi môn toán THPT Quốc Gia 2016 phần 1

Đề cương ôn thi môn toán THPT Quốc Gia 2016 phần 1

Toán học

... biệt A, M, N cho Bài 10 Cho hàm số a) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số cho b) Gọi A, B hai điểm cực trị đồ thị (C) Tìm tọa độ điểm M thuộc (C) cho tam giác MAB cân M Bài 11 Cho hàm số: ... trị cho đạt cực trị cho Bài Xác định để hàm số Bài Tìm để đồ thị hàm số đường thẳng AB vuông góc với đường có hai điểm cực trị A B cho Bài Tìm để đồ thị hàm số OAB có diện tích 48 Bài Cho hàm ... hai đường tiệm Bài 29 Cho hàm số (C) Tìm số thực dương m để đường thẳng cắt (C) hai điểm A B cho tam giác OAB có diện tích O gốc tọa độ Bài 30 Cho hàm số Tìm điểm (C) cho tiếp tuyến với (C)...
  • 81
  • 498
  • 0
Đề cương ôn thi môn toán THPT Quốc Gia năm 2016 phần 3

Đề cương ôn thi môn toán THPT Quốc Gia năm 2016 phần 3

Toán học

... định vị trí điểm M SA cho thiết diện MNCD chia khối chóp cho thành hai phần tương đương (có thể tích nhau) Bài Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ cạnh a, gọi M,N,P lần thuộc đoạn AA’,BC,CD cho AA ... M ABC = VS ABC SA • Cho hình chóp • Cho hình chóp S ABC , S , M ∈ d / / ( ABC ) ⇒ VM ABC = VS ABC Kết mở rộng cho khối chóp đa giác Ví dụ 1.(Đề TSĐH khối D năm 2010) Cho hình chóp S.ABCD ... −3) S ABC = 26) a) Cho tam giác ABC có , , trọng tâm G thuộc trục hoành Tìm tọa độ C b) Cho tam giác ABC có y-2=0 Tìm tọa độ C c) Cho tam giác ABC có 5x-3y+1=0 Tìm tọa độ C 27) Cho tam giác ABC...
  • 81
  • 413
  • 0
Đề cương ôn thi môn toán THPT Quốc Gia năm 2016 phần 4

Đề cương ôn thi môn toán THPT Quốc Gia năm 2016 phần 4

Toán học

... (IMO, 1984) Cho x, y , z > thỏa mãn x + y + z = Chứng minh < xy + yz + zx − xyz ≤ 27 Bài Cho x, y , z > thỏa mãn x + y + z = Tìm GTNN A = x + y + z + xyz Bài (Trích đề khối B năm 2012) Cho số thực ... x Bài 4: Cho x, y ≥ 0; x + y = Tìm GTLN A = x + y 3 Bài 5: (VMO, 2004) Cho x, y, z số thực dương thỏa mãn P= ( x + y + z) = 32 xyz x4 + y + z ( x + y + z) GTNN biểu thức Bài 6: Cho số không ... luyện Bài Cho số dương a, b, c với a + b + c ≤ Chứng minh 1 1 ( a + b + c ) +  + + ÷ ≥ 21 a b c 2 Bài Cho a, b, c > thỏa mãn a + b + c = Chứng minh 1 + + − ( a + b + c) ≥ a b c Bài Cho số...
  • 42
  • 403
  • 0
tài liệu ôn thi thpt quốc gia để đạt 7 điểm môn toán mới nhất năm 2016

tài liệu ôn thi thpt quốc gia để đạt 7 điểm môn toán mới nhất năm 2016

Toán học

... ) đã cho Cho hàm số: y  b) Biện luận theo m số nghiệm của phương trình: x   m(2x  3) ? BT 81 Cho hàm số: y  x3  3x2 a) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số (C ) đã cho b) ... toán: a) Cho hàm số y  mx4  ( m  1)x2   2m Tìm m để đồ thị hàm số có đúng cực trị ? b) Cho hàm số y  x4  4mx3  3(m  1)x2 Tìm m để hàm số có cực tiểu mà cực đại ? c) Cho hàm ... của hàm số đã cho 2/ Biện luận số nghiệm thực của phương trình: x4  8x2  m  Dạng toán Biện luận số nghiệm phƣơng trình chứa trị tuyệt đối (nâng cao)  Loại Đề cho đồ thị hàm số...
  • 224
  • 1,799
  • 4
Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Toán 2016 cực hay (Phần 1 - Hình học không gian)

Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Toán 2016 cực hay (Phần 1 - Hình học không gian)

Toán học

... điểm A, B cho trước ta có AB = − BA ⇔ AB + BA = Quy tắc cộng véc tơ : Cho trước hai điểm A, B Với điểm M1, M2 Mn ta có hệ thức sau: AB = AM1 + M1M + M M + + M n B Quy tắc trừ hai véc tơ : Cho trước ... hành : AB + AD = AC Cho hình bình hành ABCD, AB = DC Quy tắc trung tuyến: Cho hai điểm A, B Nếu M trung điểm AB ta có  MA + MB = hệ thức   AM + BM = Quy tắc trung tuyến: Cho tam giác ABC, gọi ... = BC + AD , tức ba véc tơ đồng phẳng Ví dụ 3: [ĐVH] Cho hình chóp tam giác S.ABC Trên đoạn SA lấy điểm M cho MS = −2MA đoạn BC lấy điểm N cho NB = − NC Chứng minh ba vectơ AB, MN, SC đồng phẳng...
  • 110
  • 1,205
  • 1
Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Toán 2016 cực hay (Phần 2: Hàm số)

Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Toán 2016 cực hay (Phần 2: Hàm số)

Toán học

... Xác định m để hàm số cho có cực đại, cực tiểu A, B cho ∆OAB vuông O Bài 7: [ĐVH] Cho hàm số y = x − mx − x + m + Chứng minh với m hàm số cho có cực đại, cực tiểu Xác định m cho khoảng cách điểm ... B cho OA = 9OB (với O gốc toạ độ) Bài 8: [ĐVH] Cho hàm số y = x−3 ( C) x +1 Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số, biết tiếp tuyến cắt trục Ox A, cắt trục Oy B cho OA = 4OB Bài 9: [ĐVH] Cho ... cực tiểu x1 ; x2 cho x1 − x2 = k Hàm số đạt cực đại, cực tiểu x1 ; x2 cho ax1 + bx2 = c x1 < x2 < α Hàm số đạt cực đại, cực tiểu x1 ; x2 cho β < x1 < x2 x1 < γ < x2 Ví dụ 1: [ĐVH] Cho hàm số y =...
  • 136
  • 1,015
  • 0
Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Toán 2016 cực hay (Phần 3: Hàm số Mũ - Logarit)

Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Toán 2016 cực hay (Phần 3: Hàm số Mũ - Logarit)

Toán học

... dụ 11: [ĐVH] Cho log a b = Tính a a) A = log a b b3 c) log b) B = log b ab a Ví dụ 12: [ĐVH] Tính biểu thức sau theo ẩn số cho: 49 a) Cho log 25 = a; log = b  → P = log =? b b) Cho log ab a ... log a b = = log b a log b a Ví dụ 1: [ĐVH] Tính biểu thức sau theo ẩn số cho: a) Cho log 14 = a  → A = log 49 = ? b) Cho log15 = a  → B = log 25 15 = ? Hướng dẫn giải: a) Ta có log 14 = a ... log c b ⇒ dpcm log c a Nhận xét : + Để cho dễ nhớ (7) gọi công thức “chồng” số viết theo dạng dễ nhận biết sau log a b = log a c.log c b log b b + Khi cho b = c (7) có dạng log a b = = log b...
  • 81
  • 926
  • 0
Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Toán 2016 cực hay (Phần 4: Hình học tọa độ không gian OXYZ)

Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Toán 2016 cực hay (Phần 4: Hình học tọa độ không gian OXYZ)

Toán học

... điểm B, C cho VOABC = x y z Đ/s: ( ABC ) : − + + = Bài 4: [ĐVH] Cho điểm B(0; 3; 0) điểm M(1; -3; 2) Viết phương trình mặt phẳng (α) qua B, M cho (α) cắt trục Ox, Oz lần lược điểm A, C cho S ABC ... trình mặt phẳng (α) qua A, M cho (α) cắt trục Oy, Oz lần lược điểm B, C cho VOABC = , với O gốc tọa độ Đ/s: ( ABC ) : x ± x y z x y z + − = 1; − + =1 2 Bài 3: [ĐVH] Cho điểm A(–2; 0; 0) mặt phẳng ... [ĐVH] Cho điểm A(1; 0; 0) mặt phẳng (P): y – z + = Viết phương trình mặt phẳng qua A, vuông góc với (P) cắt trục Oy, Oz lần lược điểm B, C cho diện tích tam giác ABC y z ± =1 2 Bài 2: [ĐVH] Cho...
  • 78
  • 993
  • 1
Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Toán 2016 cực hay (Phần 5: Nguyên hàm - Tích phân)

Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Toán 2016 cực hay (Phần 5: Nguyên hàm - Tích phân)

Toán học

... hàm số cho Ví dụ: Hàm số f(x) = 2x có nguyên hàm F(x) = x2 + C, (x2 + C)’ = 2x Hàm số f(x) = sinx có nguyên hàm F(x) = –cosx + C, (–cosx + C)’ = sinx III CÁC TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA NGUYÊN HÀM Cho ... π π k) f ( x) = sin ; F   = 2 BÀI TẬP LUYỆN TẬP Bài 1: [ĐVH] Cho hàm số g(x) Tìm nguyên hàm F(x) hàm số f(x) thoả điều kiện cho trước: a) g( x ) = x cos x + x ; f ( x ) = x sin x; π F  ... hàm số cho Ví dụ: Hàm số f(x) = 2x có nguyên hàm F(x) = x2 + C, (x2 + C)’ = 2x Hàm số f(x) = sinx có nguyên hàm F(x) = –cosx + C, (–cosx + C)’ = sinx III CÁC TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA NGUYÊN HÀM Cho...
  • 98
  • 837
  • 0
Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Toán 2016 cực hay (Phần 6: Hình học tọa độ phẳng OXY)

Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Toán 2016 cực hay (Phần 6: Hình học tọa độ phẳng OXY)

Toán học

... C d cho  y = −3 − t tam giác ABC vng A x = 1− t Bài 4: [ĐVH] Cho điểm M(–1; 4); N(5; –4), đường thẳng d :  Tìm tọa độ điểm A d  y = − 3t cho tam giác AMN vng A  x = − 2t Bài 5: [ĐVH] Cho ... điểm A d cho A,  y = −1 + 3t B, C thẳng hàng  x = −2 − 2t Bài 6: [ĐVH] Cho đường thẳng ∆ :  điểm M(3; 1) Tìm điểm B ∆ cho MB ngắn  y = + 2t 1 3 Đ/s: B  ; −  2 2 Bài 7: [ĐVH] Cho tam ... thuộc d2 cho tam giác ABC có trọng tâm G(3; 5)  x = −1 − 2t  Bài 3: [ĐVH] Cho điểm A(3; 2), B(3; –6), đường thẳng d :  Tìm tọa độ điểm M d  y = − + t cho tam giác ABM cân M Bài 4: [ĐVH] Cho...
  • 72
  • 882
  • 0
Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Toán 2016 cực hay (Phần 7 - Số phức  - Tổ hợp)

Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Toán 2016 cực hay (Phần 7 - Số phức - Tổ hợp)

Toán học

... chọn vò trí cho chữ số Sau cách chọn vò trí cho chữ số Số cách chọn chữ số cọn lại là: A35 ⇒ Số số thu là: 4.4 A35 = 960 số • Trường hợp 2: Số tạo thành không chứa số 0: Có cách chọn vò trí cho chữ ... Xếp chữ số vào năm vò trí: có cách xếp Sau xếp chữ số lại vào vò trí lại: có A54 = 120 cách Vậy có 5.120 = 600 số Xếp chữ số vào vò trí: có A52 cách Xếp chữ số lại vào vò trí lại: có A34 = 24 ... chữ số khác không chia hết cho Bài 3: Cho chữ số 0, 1, 2, 3, 4, Từ chữ số cho ta lập được: Bao nhiêu số chẵn có bốn chữ số bốn chữ số khác đơi Bao nhiêu số chia hết cho 5, có ba chữ số ba chữ...
  • 69
  • 770
  • 0
Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Toán 2016 cực hay (Phần 8: Phương trình - Bất phương trình - Hệ phương trình)

Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Toán 2016 cực hay (Phần 8: Phương trình - Bất phương trình - Hệ phương trình)

Toán học

... lại cho em nhé! b) x − 3x + = x x − x − HD: Ta dễ dàng phân tích phương trình dạng (2 x − 1) + ( x + 1) = x x(2 x − 1) − ( x + 1) Đặt x(2 x − 1) − ( x + 1) = 2t − , từ ta đưa hệ đối xứng loại ... nghiệm PT cho Ví dụ [ĐVH]: Giải phương trình sau a) 3x − x + − x − = 3x − x − − x − 3x + b) x + x + = x x + + 2 x − Đ/s: x = Đ/s: x = Chương trình Luyện thi PRO–S PRO–E: Giải pháp tối ưu cho kì ... x + x + ( x ∈ ℝ) Lời giải Điều kiện −1 ≤ x ≤ Phương trình cho tương đương với Chương trình Luyện thi PRO–S PRO–E: Giải pháp tối ưu cho kì thi THPT Quốc Gia 2016! Khóa học Luyện thi THPT Quốc...
  • 132
  • 778
  • 0
Đường tròn

Đường tròn

Toán học

  • 10
  • 3,707
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25