0

liệu với năng lực và phẩm chất điều kiện của em có đáp ứng được những yêu cầu đó không

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10

Thạc sĩ - Cao học

... tử nhỏ, phân tử A lực hút lực đẩy, lực hút lớn lực đẩy B Chỉ lực hút C lực hút lực đẩy, lực đẩy lớn lực hút D Chỉ lực đẩy 20 Tìm câu sai câu sau: A Khi áp suất không đổi, thể tích ... thích điều kiện với kích thích không điều kiện để tạo trả lời không điều kiện Theo cách đó, quy trình dạy học bao gồm khâu: Xác định yêu cầu cần dạy, tức định rõ phản xạ điều kiện hình thành; ... song với trục tung D Đường thẳng song song với trục hoành 13 Khi khoảng cách phân tử nhỏ, phân tử A lực hút lực đẩy, lực đẩy lớn lực hút B Chỉ lực đẩy C Chỉ lực hút D lực hút lực đẩy,...
  • 89
  • 5,050
  • 42
Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10

Thạc sĩ - Cao học

... khái qt sản phẩm như: thuyết trình, trang web sau em thảo luận với nhóm khác với GV Nhưng thời gian từ nhóm nhận câu hỏi khái qt lúc hồn thành sản phẩm cuối dài, khơng phù hợp với điều kiện dạy ... phải liên quan tới người học ứng dụng - Chuẩn bị câu hỏi mà người học hỏi - Chuẩn bị mơi trường học tập với dụng cụ học tập, ngun liệu tài liệu liên quan đến tích cực người học b GV tạo điều kiện ... cho nhóm thời gian từ tuần để thực sản phẩm thể câu trả lời Lựa chọn học đặc điểm thích hợp với IBL? 1.4.3 Những học đặc điểm sau phù hợp với IBL - sức thu hút HS - Liên quan nhiều đến...
  • 125
  • 1,709
  • 5
Dạy học theo chủ đề và sự vận dụng nó vào giảng dạy phần kiến thức các định luật bảo toàn

Dạy học theo chủ đề sự vận dụng nó vào giảng dạy phần kiến thức các định luật bảo toàn

Thạc sĩ - Cao học

... vật liệu nhân tạo” gồm chủ đề: Cấu trúc, tính chất ứng dụng vật liệu nói chung Chất rắn, chất lỏng, chất khí mẫu đơn giản Hỗn hợp nguyên chất Cấu tạo nguyên tử Các nguyên tố hợp chất Phản ứng ... chính, không đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực xã hội giai đoạn tương lai - xã hội mà người lao động cần kỹ cộng tác làm việc, khả tìm kiếm, khai thác, xử lý, sử dụng thông tin, … cách hiệu Với ... dung phù hợp nhằm thích ứng nhiều với điều kiện cụ thể phát huy hết tiềm vốn HS Bên cạnh đó, việc học gắn với thực tiễn sống, nên lúc kiến thức cần trang bò cho HS liên quan đến nhiều lónh...
  • 141
  • 3,253
  • 21
vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương “từ vi mô đến vĩ mô” lớp 12 thpt ban nâng cao

vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương “từ vi mô đến vĩ mô” lớp 12 thpt ban nâng cao

Kinh tế - Quản lý

... HS trình bày ý kiến mình, tức điều kiện để tự thể Điều tác dụng kích thích mạnh hứng thú học tập HS Hiện nay, nảy sinh xu ngược lại “Hội chứng hoạt động nhóm” Điều dẫn đến việc dạy học theo ... cụ thể bị bỏ qua thể thay việc làm vơ nghĩa đó, chẳng hạn cách cho HS đọc nghiền ngẫm SGK, sau đặt câu hỏi kiểm tra lĩnh hội em Làm vậy, khơng điều kiện rèn luyện cho em kỹ đọc sách, diễn ... “khơi dậy phát huy tối đa lực tự học sáng tạo người học” Mơ hình dạy học khả đạt mục tiêu giáo dục thời kỳ đổi với chất lượng hiệu cao Trong mơ hình này, GV điều kiện vận dụng cách sáng tạo...
  • 79
  • 1,468
  • 13
NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ ĐỐI VỚI NỘI DUNG BÀI: “MÁY BIẾN ÁP. TRUYỀN TẢI ĐIỆN” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ 12 NÂNG CAO

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ ĐỐI VỚI NỘI DUNG BÀI: “MÁY BIẾN ÁP. TRUYỀN TẢI ĐIỆN” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ 12 NÂNG CAO

Toán học

... thành bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất lực công dân, đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc” [1] Đổi PPDH môn vật lí nói riêng môn học khác nói chung yêu cầu cấp thiết cấp bách giáo ... trả lời sắc nội - Chưa hiểu rõ yêu cầu đặt tập đặt không tìm cách giải - Trả lời không trả lời yêu cầu tập - Trả lời - Không trả lời câu câu hỏi chất vấn hỏi chất vấn - Hiểu dung kiến thức ... giao cần đến giúp GV - Trả lời cách giải yêu cầu - Chỉ trả lời tập nửa giao yêu cầu đặt Nhưng nội dung chưa tập giao - Trả lời tốt câu hỏi chất thực rõ ràng, vấn nội dung - Hiểu sâu...
  • 57
  • 3,104
  • 8
SKKN  dạy học theo chủ đề tích hợp ở trường THCS

SKKN dạy học theo chủ đề tích hợp ở trường THCS

Giáo dục học

... cỏc em d ụn tp, xem li kin thc cn mt cỏch nhanh chúng, d dng - Dựng BTD dy bi mi: Giỏo viờn a mt t khoỏ nờu kin thc ca bi mi ri yờu cu hc sinh v BTD bng cỏch t cõu hi, gi ý cho cỏc em cỏc em ... song với BC cách BC khoảng h = 3,6cm Điểm M cách BC cố định c )ABC MBC chung cạnh BC AH BC (gt) Kẻ MK BC 1 S ABC = BC.AH; S MBC = BC.MK 2 Mà S ABC = S MBC (gt) AH=MK= 3,6 cm khoảng không ... mụn a lý, Lch s, Vn hc cỏc em ó c hc rt nhiu bi cú liờn quan n mụi trng, cỏc k quan thiờn nhiờn Th ba: i vi cỏc mụn hc khỏc cng vy nh mụn Vn hc lch s, a lớ cỏc em ó c tỡm hiu v kin thc nhiu...
  • 34
  • 7,870
  • 33
minh họa dạy học theo chủ đề ví dụ chủ đề oxit hóa học lớp 9

minh họa dạy học theo chủ đề ví dụ chủ đề oxit hóa học lớp 9

Hóa học

... Kỹ năng: Thái độ: PT Năng lực: Kiến thức: Kỹ năng: Thái độ: PTNăng lực Kiến thức: Kỹ năng: Thái độ: PTNăng lực Kiến thức: Kỹ năng: Thái độ: PTNăng lực Kiến thức: Kỹ năng: Thái độ: PTNăng lực ... lượng oxit điều chế từ nguyên liệu ban đầu khác (và ngược lại) phản ứng - Biết cách làm thí TH, TN, nghiệm đơn giản để điều Thực tiễn chế số oxit phòng thí nghiệm Tính lượng oxit điều Năng lực tính ... dụng cao Tìm hiểu số chất Năng lực tìm hiểu vấn đề oxit thực tiễn thực tiễn - Xác định phản ứng -Viết PTHH minh - Giải thích tồn - Nêu tính chất hóa xảy hay không họa cho tính chất hóa học số oxit...
  • 6
  • 2,673
  • 89
m- báo cáo các sản phẩm dạy học theo chủ đề

m- báo cáo các sản phẩm dạy học theo chủ đề

Sinh học

... được các ngành và các lớp sinh vật khác (Những kĩ năng/ năng lực nào không thấy thì xóa Những kĩ năng/ năng lực nào thấy thể hình thành qua chủ đề giữ lại và nêu thật ... nghệ (những gì, nội dung liên quan bài) - Môn Vật Lý (những gì, nội dung liên quan bài) - Môn Hóa học (những gì, nội dung liên quan bài) - … Cấu trúc logic nội dung chủ đề III Xác định lực ... tiếp nhận để phản ứng tích cực để trả lời: - Thu thập thông tin từ các nguồn khác nhau: - HS phân tích được các giải pháp thực hiện phù hợp hay không: 3- NL tư...
  • 7
  • 692
  • 6
Bài giảng Ôn dịch thuốc lá  cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp

Bài giảng Ôn dịch thuốc lá cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp

Ngữ văn

... Hà Nam Ninh(nay thuộc tỉnh Nam Định) Năm sinh ơng khơng rõ ràng, tài liệu cho năm 1228, tài liệu cho năm 1230 hay 1232 Ơng vốn tài qn sự, lại tơn thất nhà Trần, lần qn Ngun - Mơng cơng ... làm Giám đốc Trung tâm nghiên cứu tâm lý trẻ em tâm bệnh lý,đặc biệt quan tâm đến trẻ em bị rối loạn tâm trí hồn cảnh - Ơng người u nước nồng nàn, nhiều tư tưởng tiến trị, văn hóa giáo dục ... th́c VI DEO VỀ TÁC HẠI CỦA THUỐC LÁ ÔN DỊCH, THUỐC LÁ Ôn dòch, thuốc Thông báo nạn dòch thuốc Tác hại thuốc Đối với sức khoẻ người Sức khoẻ người hút Sức khoẻ cộng đồng Đối với đạo đức người Kiến...
  • 17
  • 7,732
  • 40
Tài liệu dạy học theo chủ đề tích hợp  Văn bản Ôn dịch thuốc lá (Giải nhất cấp huyện)

Tài liệu dạy học theo chủ đề tích hợp Văn bản Ôn dịch thuốc lá (Giải nhất cấp huyện)

Báo cáo khoa học

... ? Khói thuốc tác hại - Khói thuốc chứa nhiều chất độc thấm ntn? nhiều chất độc thấm vào vào người hút: + Chất hắc ín -> gây ho thể người hút: ? Tác giả lí giải nguyên nhân + Chất hắc ín: làm ... hoại ? Vậy thuốc tác hại ntn - Nêu gương xấu đến lối sống đạo đức - Nêu gương xấu mặt mặt đạo đức người? đạo đức - Đẩy em vào - Đẩy em vào đường phạm pháp ? Những thông tin đường phạm pháp ... hút thuốc lá, không ngồi gần người hút - Tuyên truyền tác hại thuốc - Khuyên người không hút thuốc - Với người hút thuốc lá: + Khuyên họ biện pháp cai nghiện thuốc + Yêu cầu họ không hút nơi...
  • 17
  • 12,607
  • 146
Dạy học theo chủ đề tích hợp  Bảo vệ môi trường bảo vệ sức khỏe qua các bộ môn ở trường THCS

Dạy học theo chủ đề tích hợp Bảo vệ môi trường bảo vệ sức khỏe qua các bộ môn ở trường THCS

Sinh học

... môi trường -Yêu cầu HS trả lời câu hỏi / 163 - GV yêu cầu HS nghiên cứu H54.2, GV hướng dẫn chiều mũi tên, màu sắc mũi tên, sau thực lệnh / 163 + Chất phóng xạ nguồn gốc từ đâu? + Chất phóng ... SGK mời số em trình bày, em khác nhận xét HS nêu được: + Các bệnh đường tiêu hoá ăn uống vệ sinh + Bệnh sốt rét muỗi đốt - GV kết luận trình bày đáp án - GV liên hệ: Việc đốt chất nhiên liệu gia ... quan sát hình điền tiếp kiến thức vào bảng bảo vệ thực vật chất 54.1để tìm nguyên nhân gây ô nhiễm không khí? độc hoá học: Yêu cầu nhóm hoàn thành bảng 54 -Hoá chất ( dạng ) - Các nhóm hoàn thiện...
  • 5
  • 6,859
  • 102
Sinh 9 Ô nhiễm môi trường  Tiết 57  Dạy học theo chủ đề tích hợp

Sinh 9 Ô nhiễm môi trường Tiết 57 Dạy học theo chủ đề tích hợp

Sinh học

... b mụn húa Em hóy k tờn cỏc khớ cú thnh phn khụng khớ gõy c hi cho c th sinh vt? * Cỏc khớ c hi: CO, CO2, SO2, NO2 , CFC v bi Bi 54: ễ NHIM MễI TRNG T nhng kin thc thc t v cỏc mụn em ó hc,quan ... 54: ễ NHIM MễI TRNG ễ nhim mụi trng l gỡ? ễ nhim mụi trng tợng môi tr ờng bị bẩn, đồng thời tính chất vật lý, hoá học, sinh học môi trờng bị thay đổi gây tác hại tới đời sống ngời sinh vật Tit ... khụng khớ, mụi trng sinh vt TIT 56 ễ NHIM MễI TRNG Bi 54: ễ NHIM MễI TRNG I ễ nhim mụi trng l gỡ? Em thy nhng ni no b ụ nhim mụi trng ? Tit 56: ễ NHIM MễI TRNG Khi mụi trng nhim gõy nh hngthay...
  • 35
  • 5,761
  • 11
Dạy học theo chủ đề tích hợp Môn Lịch sử 6 Bài Nước Văn Lang (bài đạt giải nhì)

Dạy học theo chủ đề tích hợp Môn Lịch sử 6 Bài Nước Văn Lang (bài đạt giải nhì)

Lịch sử

... phù hợp với đặc điểm môn học đòi hỏi người giáo viên cần kiến thức thời gian nghiên dạy để phù hợp với nội dung Với học sinh, kiến thức liên môn áp dụng học tạo hứng thú cho em để em vừa hiểu ... đấu tranh chống lũ lụt, ngoại xâm, bảo vệ sống bình…Trong hoàn cảnh đó, lạc nhu cầu thống với nhau, muốn cần người huy uy tín tài => Nhà nước Văn Lang đời hoàn cảnh 2/ Sơ lược nước Văn ... Vương, đóng đô Bạch Hạc Kinh đô đóng Văn Lang (Bạch Hạc thuộc tỉnh Phú Thọ ngày nay) ? Nhà nước VL đời vào thời gian nào? Do ứng đầu ? Đóng đô đâu? - Nhà nước Văn Lang đời khoảng kỷ VII TCN -Đứng...
  • 12
  • 21,082
  • 205
Tổ chức dạy học theo chủ đề chương Mắt – Các dụng cụ quang vật lý 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Tổ chức dạy học theo chủ đề chương Mắt – Các dụng cụ quang vật lý 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Giáo dục học

... vấn đề nhiều điều kiện để ứng dụng rộng rãi Các hình thức DH DH đồng loạt, dạy theo nhóm, dạy cá nhân đổi môi trường CNTT Tùy điều kiện sở vật chất, hình thức tổ chức học tập mà việc ứng dụng ... vai trò chủ động, khuyến khích sáng tạo GV Với dẫn tính dẫn đường, GV tùy thuộc vào đặc điểm, điều kiện, hoàn cảnh mà tổ chức DH cho mục tiêu đạt chất lượng hiệu 1.2.3.2 Phương pháp dạy học ... mặt trực tiếp với nhau, đối mặt với thầy tính thụ động Do đó, việc tổ chức học tập theo nhóm cách hợp lý làm cho không khí học tập trở nên sôi nổi, đỡ nhàm chán, HS động điều kiện thuận lợi...
  • 97
  • 2,049
  • 11
BÁO CÁO KẾT QUẢ CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN VÀ CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP – MÔN ĐỊA LÍ CẤP THCS VÀ THPT

BÁO CÁO KẾT QUẢ CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP – MÔN ĐỊA LÍ CẤP THCS THPT

Báo cáo khoa học

... sản phẩm dự thi - Mục tiêu dạy học: Mục tiêu học xác định rõ ràng, gắn liền với yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển lực phẩm chất ... tạo, ứng dụng CNTT hiệu cao - Hầu hết sản phẩm học sinh rõ ràng, đủ để minh chứng kết học tập học sinh - Một số sản phẩm chất lượng tốt, sáng tạo hình thức tổ chức dạy học, phát triển lực ... phải thời gian không gian cụ thể, tình đưa thực, tình giả định Các tình phải xuất phát từ nhu cầu phát triển lực học tập học sinh đảm bảo tính vừa sức, khả thi giải - Tình thực tiễn không...
  • 11
  • 11,707
  • 22
BÀI THI dạy học THEO CHỦ đề TÍCH hợp   môn mỹ THUẬT

BÀI THI dạy học THEO CHỦ đề TÍCH hợp môn mỹ THUẬT

Mỹ thuật

... Hẳn quan niệm "không dính líu với tư sản" nên Bảo tàng từ chối đề nghị Sau ông Đức Minh tạ (vào năm 1983), tranh chia cho ông hưởng quyền thừa kế người giữ được, người em bán Họa sĩ Tô ... sáng tác vào năm 1943, ông giảng dạy Trường cao đẳng Mỹ thuật Đông Dương Nguyên mẫu tranh Sáu, người nhiều lần xuất tác phẩm Tô Ngọc Vân, "Thiếu nữ với hoa sen" Không "hợp tác" với Tô Ngọc ... trường họa lại cách giải khác Ông bàn với vợ, nhà vàng bán để nuôi học trò học tiếp thêm năm cho trọn khóa Không dưng mà khóa học sau nhiều người nhắc tới với tên gọi đầy yêu thương trìu...
  • 14
  • 14,185
  • 99
Dạy học theo chủ đề tích hợp Bức thư của thủ lĩnh da đỏ Ngữ Văn 6

Dạy học theo chủ đề tích hợp Bức thư của thủ lĩnh da đỏ Ngữ Văn 6

Ngữ văn

... phải gánh chịu ô nhiễm môi trường sống + biện pháp phòng, chống ô nhiễm môi trường - Học sinh cần lực vận dụng kiến thức liên môn: Văn học với Lịch sử, Hóa học, Sinh học, Giáo dục công ... thiểu số chiếm 30- 40%) lực nhận thức chậm, hiểu biết chưa sâu vai trò môi trường cũng ý nghĩa việc bảo vệ môi trường sống người + Gia đình, người thân người xung quanh nhận thức thấp, ... người thường xuyên hành vi làm ô nhiễm, tàn phá môi trường (vứt rác bừa bãi, đốt phá rừng tự nhiên, săn bắn động vật trái phép ) Điều tác động không nhỏ đến ý thức hành vi em học sinh + Nhà...
  • 5
  • 4,607
  • 71
vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học tiến hóa lớp 12 trung học phổ thông

vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học tiến hóa lớp 12 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... hƣớng em vào chủ đề Hoạt động giáo viên GV giới thiệu nội dung chính, gợi ý kiến thức liên quan tạo động lực thúc đẩy em nhu cầu làm sáng tỏ chủ đề mà GV định hƣớng Bƣớc 2: Định hƣớng em vào ... hỏi phải đƣợc đặt mối quan hệ với xã hội cá nhân Tình đƣa phải ý nghĩa sống, gần với HS Câu hỏi đƣợc đƣa phải tính sát thực trọng tâm - Phải phối hợp môn liên quan - Để dạy đƣợc DH ... bao gồm chƣơng với 11 bài, 11 lý thuyết, thực hành Chƣơng I Bằng chứng chế tiến hoá Các chứng tiến hoá - Bằng chứng giải phẫu so sánh: Sự tƣơng đồng nhiều đặc điểm giải phẫu loài chứng gián...
  • 126
  • 685
  • 3
Dự án dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa lí 8  Giải KK cấp tỉnh Bài 16 Đặc điểm các nước Đông Nam Á

Dự án dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa lí 8 Giải KK cấp tỉnh Bài 16 Đặc điểm các nước Đông Nam Á

Địa lý

... huy suy nghĩ, tư duy, sáng tạo học tập ứng dụng vào thực tế đời sống − Cụ thể: Đối với dự án thực giúp em học sinh biết trình phát triển kinh tế chưa đôi với việc BVMT nhiều nước Đông Nam Á làm ... giảm vào năm1997 -1998 ? ( Nguyên nhân khủng hoảng tiền tệ 1997 áp lực gánh nợ nước lớn số nước Đông Nam Á Ví dụ Thái Lan nước số nợ 62 tỉ USD … ) Việt Nam kinh tế chưa quan hệ rộng với ... giảm vào năm1997 -1998 ? ( Nguyên nhân khủng hoảng tiền tệ 1997 áp lực gánh nợ nước lớn số nước Đông Nam Á Ví dụ Thái Lan nước số nợ 62 tỉ USD … ) Việt Nam kinh tế chưa quan hệ rộng với...
  • 10
  • 10,849
  • 62
Bài giảng Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa lí 8 Giải KK cấp tỉnh Bài 16 Đặc điểm các nước Đông Nam Á

Bài giảng Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa lí 8 Giải KK cấp tỉnh Bài 16 Đặc điểm các nước Đông Nam Á

Địa lý

... 7,7% Tng 11,3% Dch v Tng 9,2% Khụng tng, Tng 16,8% Tng 1,4% gim Tỉ trọng ngành ? Qua bng trờn, em hóy nhn xột v s chuyn i c cu kinh t ca cỏc quc gia khu vc ? MT S HèNH NH V CễNG NGHIP CA CC NC ... Lỳa Sn lng lỳa v c phờ ụng Nam so vi Chõu GI HC N Y L KT THC, XIN CHN THNH CM N CC THY Cễ V CC EM HC SINH V D TIT DY ...
  • 29
  • 15,225
  • 49

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25