... Câu 26: Tác phẩm HồChíMinh tập hợp giảng HồChíMinh cho đội ngũ cán cốt cán ViệtNam nhằm tuyên truyền chủ nghĩa Mác - Lênin để chuẩn bị cho đời đảng vô sản kiểu Việt Nam? A Người khổ B Đường ... Câu 26: Tác phẩm HồChíMinh tập hợp giảng HồChíMinh cho đội ngũ cán cốt cán ViệtNam nhằm tuyên truyền chủ nghĩa Mác - Lênin để chuẩn bị cho đời đảng vơ sản kiểu Việt Nam? A Người khổ B Đường ... truyền thống dân tộc xảy phong trào đấu tranh nhân dân từ xưa đến B Từ vai trò to lớn vĩ nhân, lãnh tụ lịch sử C Từ vai trò đảng lãnh đạo phong trào cách mạng D Từ vai trò định quần chúng nhân...
... đạo đức, phong cách HồChíMinh Hai là, tổ chức học tập chủ đề tư tưởng, đạo đức, phong cách HồChí Minh. Tiếp tục học tập, nhận thức sâu sắc thêm số chủ đề/chuyên đề tư tưởng, đạo đức, phong cách ... ChíMinh ban hành trước, đồng thời đạo xây dựng chương trình, nội dung, chuyên đề học tập tồn khóa năm, tập trung vào nội dung tưtưởngHồChí Minh, đạo đức, phong cách, tác phong HồChíMinh ... chí cho biết Đại hội đại biểu toàn quốc Đảng lần thứ mấy, lần Đảng cộng sản ViệtNam đưa khái niệm tưtưởngHồChíMinh khẳng định: “Cùng với chủ nghĩa Lênin, Đảng nêu cao tưtưởngHồChíMinh ...
... biểu chủ yếu vai trò chủ nghĩa Mác - Lênin hình thành, phát triển tưtưởngHồChíMinh + Chủ nghĩa Mác - Lênin trang bị cho HồChíMinh giới quan phương pháp luận khoa học nhận thức ho t động thực ... chíMinh nói vai trò chủ nghĩa Mác – Lênin “ Chủ nghĩa Mác - Lênin kim nam cho hành động kinh thánh”( HCM, tt, t.6, tr.411) “Chủ nghĩa Mác - Lênin chúng ta, người cách mạng nhân dân Việt Nam, ... nhận thức khoa học MQH biện chững chủ nghĩa Mác - Lênin với tưtưởngHồChíMinh Trên sở MQH biện chứng CNM - LN với TT HCM mà nhận thức rõ âm mưu thủ đoạn tách rời, cô lập tuyệt đối ho CNM -...
... thể Việt Nam, kế thừa phát triển giá trị truyền thống dân tộc, tiếp thu tinh hoa VH nhân loại - Tưtưởng Người soi đường cho CM nước ta giành thắng lợi, kho tàn vô giá Đảng dân tộc ViệtNam II/ ... Chương trình: LLCT dành cho Đảng viên Bài CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN, TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH LÀ NỀN TẢNG TƯTƯỞNGVÀ KIM CHỈNAM CHO HÀNH ĐỘNG CỦA ĐẢNG TA Bình Phước, ngày 02 tháng ... lợi ích - Phong trào đấu tranh VS phát triển từtự phát đến tự giác I/ Bản chất CM KH chủ nghĩa M-L 1- Chủ nghĩa Mác-Lênin thành tựu trí tu lồi người a) Sự đời chủ nghĩa Mác + Tiền đề khoa học...
... HồChíMinh kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể ViệtNam - TưtưởngHồChíMinh kế thừa phát huy giá trị truyền thống dân tộc ViệtNam tinh hoa văn ho nhân ... Việt Nam, xứng đáng với niềm tin yêu quần chúng nhân dân Như vậy, tưtưởngHồChíMinh có nội dung phong phú, toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, soi đường cho thắng lợi cách mạng ViệtNam ... mà kim nam cho hành động Nó gắn liền với phát triển phong trào cách mạng, với thực tiễn vận động lịch sử, hay nói cách khác, học thuyết đưa sở phương pháp luận cho suy nghĩ hành động Điều ho n...
... tộc ViệtNam - TưtưởngHồChíMinh tảng tưtưởng kim nam cho hành động cách mạng ViệtNam Cùng với chủ nghĩa Mác-Lê nin, tưtưởngHồChíMinh tảng tưtưởng kim nam cho hành động cách mạng Đảng, ... đến phong trào cánh tả tiến loài người nói chung; cho đời phát triển chủ nghĩa xã hội thực, có ViệtNam B TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH I- KHÁI NIỆM, NGUỒN GỐC VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN CỦA TU ... khó khăn, thử thách; trí thơng minh, tài sáng tạo, quý trọng hiền tài, khiêm tốn tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại để làm giàu cho văn hóa dân tộc - HồChíMinh tiếp thu, chắt lọc tinh túy...
... cách phá ho i hòng làm cho cách mạng V iệt Nam phương hướng, làm cho Đảng cộng sản vai trò lãnh đạo xã hội, tiến tới ho t động bạo loạn, lật đổ có thời Phục vụ cho mưu đồ này, kẻ địch sức tun truyền ... cách mạng V iệt Namminh chứng hùng hồn cho thật khơng phủ nhận: lãnh đạo tài tình, sáng suốt Đảng cộng sản V iệt Nam đưa thuyền cách mạng V iệt Nam vượt qua muôn vàn bão táp phong ba từ thắng ... bảo chất lượng ho t động nhà trường Lĩnh vực gồm tiêu chí sau: Tiêu chí ỉ : “ Việc xác định sứ mạng, nhiệm vụ chi n lược mục tiêu trường đại học kim namchi phối ho t động có kế ho ch, có chất...
... m ho hệ thống lu n điểm ủ ng trở trở th nh v đoán, s i lầm Ở Hồ Ch Minh l biểu tƣợng sáng ngời ho việ v n dụng l lu n Má – Lênin v o thự ti n h mạng Việt N m ũng nhƣ nƣớ thu đị góp phần l m phong ... nghĩ Má – Lênin, Tƣ tƣởng Hồ Ch Minh ủ ảng nghiệp đổi đất nƣớ ―phải tu n thủ nguyên tắc khoa học, thực tiễn‖ Bài học thứ a, với 20 tiết, giáo viên tổ thuyết trình ho sinh viên Theo t i, l khâu ... dự báo thiên t i ủ Má đƣ r h gần m t kỷ rƣ i ó l dự báo kho họ s ng y ng trở th nh lự lƣợng sản xuất trự tiếp v kho họ s thống lại m t kho họ thống b o gồm ả on ngƣời v tự nhiên Tình hình ũng...
... khoa học thống người đại - người khơn ngoan (Homo Sapiens) - hình thành tổ chức thành xã hội, tôn giáo xuất Thời kỳ cách khoảng 95.000 - 35.000 năm Tuy nhiên thời kỳ đầu tín hiệu Đa số nhà khoa ... Trước 1945, HồChíMinh với tư cách nhà cách mạng chuyên nghiệp Sau 1945, người cương vị đứng đầu Nhà nước ViệtNam Dân chủ Cộng ho - Nhà nước công nông Đông Nam Á 1.4.1 Về vai trò xã hội tín ... luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, công cụ phục vụ cho sinh ho t hàng ngày mặt, ăn, phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh tức văn hố” [57, tr.431] Từ quan niệm vậy, HồChí Minh...
... HồChíMinh kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể ViệtNamTưtưởngHồChíMinh kế thừa phát huy giá trị truyền thống dân tộc ViệtNam tinh hoa văn ho nhân ... Việt Nam, xứng đáng với niềm tin yêu quần chúng nhân dân Như vậy, tưtưởngHồChíMinh có nội dung phong phú, toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, soi đường cho thắng lợi cách mạng ViệtNam ... mạng, khoa học nhân đạo, chủ nghĩa Mác-Lênin sống nghiệp đấu tranh giai cấp công nhân nhân dân lao động giới tảng tưtưởng kim nam cho hành động Đảng cách mạng ViệtNam II TưtưởngHồChí Minh...
... cộng sản chủ nghĩa Nó sở để xác định chi n lược, sách lược cho nghiệp đấu tranh giai cấp công nhân nhân dân lao động; kim nam cho ho t động phong trào cơng nhân phong trào đấu tranh hòa bình, độc ... HồChíMinh làm tảng tưtưởng kim nam cho hành động Thực tiễn cách mạng ViệtNamtừ có Đảng chứng tỏ : kiên định chủ nghĩa Mác-Lênin, tưtưởngHồChíMinh bí thành cơng cách mạng ViệtNamtừ ... Mác-Lênin, tưtưởngHồChíMinh làm tảng tưtưởng kim nam cho hành động” Đó minh chứng rõ ràng cho kiên định Đảng ta chủ nghĩa xã hội tảng tưtưởng chủ nghĩa Mác-Lênin tưtưởngHồChíMinh hồn cảnh khó...
... nối tiếp thắng lợi cách mạng ViệtNam thời kỳ phát triển mới, Đảng ta xác định lấy chủ nghĩa Mác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh làm tảng tư tưởng, làm kim nam cho ho t động Các nghị Đảng khẳng định ... nghiệp ho , đại ho Song sở đào tạo giảng viên lý luận Mác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh Học viện Báo chí Tun truyền chưa có nhiều nghiên cứu chuyên sâu, sát với điều kiện thực tế Học viện thực Tuy ... Đại cương khoa học quản lý giáo dục, Bài giảng cho lớp Cao học Quản lý Giáo dục khoá (20032005), khoa Sư phạm, Đại học Quốc gia Hà Nội 12 Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc: Cơ sở khoa học quản...
... tởng, kim nam cho ho t động Đảng Cộng sản V.I Lênin viết: Học thuyết Mác học thuyết vạn học thuyết xác Nó học thuyết ho n bị chặt chẽ; cung cấp cho ngời ta giới quan ho n chỉnh, không thoả hiệp ... có vai trò đặc biệt quan trọng phong trào công nhân ho t động Đảng Đối với Đảng Cộng sản, V.I Lênin khẳng định: trớc hết hết phải xem xét lý luận kim nam cho hành động(2) Ngời nhấn mạnh, ho n ... xã hội khoa học kết hợp với phong trào công nhân Đối với ViệtNam nớc thuộc địa nửa phong kiến, kinh tế nông nghiệp lạc hậu, giai cấp công nhân nhỏ bé, phong trào công nhân phát triển, phong trào...
... Độ, dân tộc Trung Hoa, dân tộc ViệtNam Ta gọi quốc gia Ấn Độ, quốc gia Trung Hoa, quốc gia ViệtNam 12 Dân tộc thường nhận biết qua đặc trưng chủ yếu sau: Một là, có chung sinh ho t kinh tế, mối ... có vai trò to lớn đặc biệt với phong trào giải phóng dân tộc từ kỷ XX đến 1.3 Tƣ tƣởng HồChíMinh dân tộc giải vấn đề dân tộc ViệtNam Trên sở lý luận Chủ nghĩa Mác - Lênin qua thực tiễn ho t ... thí Độc lập thật sự, độc lập ho n toàn, theo Người, phải hiểu cách đơn giản: Nước ViệtNam người Việt Nam, vấn đề thuộc chủ quyền quốc gia ViệtNam phải người ViệtNamtự giải Và giá trị đích...
... vậy, thực tiễn chứng minh rằng: văn ho tồn xuất tồn phát triển nhờ kết ho t động thực tiễn người Con người trung tâm văn ho văn ho ‘’ Thiên nhiên thư hai ‘’ cải tiến, “nhân ho ’’ qua thực tiễn ... văn hốViệtNam ( 1943 ) với đề cương Đảng ta cấu văn hố truyền thống theo tưtưởng Mác Xít Với đề cương văn hoViệtNam (1943) Đảng ta ho t định đường lối Cách mạng văn hoViệtnam cách đắng ... hoViệtnam cách đắng sáng tạo, chủ trương ‘’ Văn ho soi đường cho kháng chi n, văn ho kháng chi n ‘’ trở thành sức mạnh, động lực lớn cho dân tộc, Đảng ta quan niệm ‘’ phải hồn thành Cách...
... phát triển dân tộc ViệtNam - TưtưởngHồChíMinh tảng tư tưởng, kim nam cho hành động cách mạng ViệtNam - TưtưởngHồChíMinh tài sản tinh thần vô giá dân tộc ViệtNam ... đuốc soi đường cho phong trào cộng sản công nhân giới, tạo ảnh hưởng sâu rộng đến phong trào cánh tả tiến loài người nói chung; cho đời phát triển CNXH thực, B TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH I KHÁI NIỆM, ... CỦA TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH II GIÁ TRỊ CỦA TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH Khái niệm tưtưởngHồChíMinh - TưtưởngHồChíMinh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát...
... mạng ViệtNam Ðảng Cộng sản ViệtNam đội tiên phong giai cấp công nhân, nhân dân lao động, dân tộc, sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tưtưởngHồChíMinh với phong trào công nhân phong trào ... phong trào yêu nước ViệtNamnăm 20 kỷ 20 Ðây đặc trưng hình thành Ðảng Cộng sản ViệtNam Ðảng Cộng sản ViệtNam đời sở học thuyết cách mạng sáng tạo, với định lịch sử HồChí Minh, thơng qua thử thách, ... sàng lọc chọn lựa lịch sử, thực hóa đấu tranh dân tộc ViệtNam theo "Ðường Kách mệnh" HồChíMinh Ngay đời, Ðảng có cương lĩnh, sách lược (tuy vắn tắt) cách mạng sáng tạo, giải đắn vấn đề dân tộc...
... xa hoa, vô độ bọn cai trị làm cho gánh nặng thuế khóa đơi vai người dân thuộc địa trĩu xuống buộc họ phải đấu tranh lật đổ chế độ cai trị chủ nghĩa đế quốc thực dân Chủ tịch HồChíMinh cho tệ ... tịch HồChíMinh đấu tranh phòng chống tham nhũng giữ nguyên giá trị thời Vì vậy, chi n với quốc nạn tham nhũng nay, cần thực nghiêm chỉnh việc lấy "Tư tưởngHồChíMinh làm kim nam cho hành động" ... tính minh bạch tính khả kiểm Hai tính chất liền với nhau: tính khả kiểm trở thành thực có minh bạch; ngược lại, khơng có minh bạch thực minh bạch khơng có tính khả kiểm Có thể nói tính minh bạch...