ĐÔI điều NGHĨ về VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ NGHIÊN cứu và học tập CHỦ NGHĨA MAC LÊNIN, tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH; GIÁ TRỊ và bài học THỰC TIỄN đi với QUÁ TRÌNH đào tạo THEO hệ THỐNG tín CHỈ tại TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC TP HCM

Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập Đ I ĐIỀU NGHĨ VỀ VIỆC N NG CAO CHẤT Ƣ NG, HIỆU QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ HỌC TẬP CHỦ NGHĨA MAC-LÊNIN, TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH; GIÁ TRỊ VÀ BÀI HỌC THỰC TIỄN Đ I VỚI QUÁ TR NH ĐÀO TẠO THEO HỆ TH NG TÍN CHỈ TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP. HCM TS. NGUYỄN VĂN TRỊNH Khoa ý luận trị 1. Chủ nghĩ Má - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Ch Minh l hệ thống qu n điểm v họ thuyết kho họ C.Má v Ph.Ăngghen sáng l p, đƣợ V.I. Lênin bảo vệ v phát triển sở kế thừ giá trị tƣ tƣởng tinh ho ủ nhân loại v tổng kết thự ti n thời đại; l giới qu n, phƣơng pháp lu n phổ biến ủ nh n thứ kho họ v thự ti n h mạng; l kho họ nghiệp giải phóng gi i ấp v sản, giải phóng nhân dân l o đ ng khỏi hế đ áp bứ , bó l t v tiến tới giải phóng on ngƣời. Với nghĩ nhƣ v y, n i dung tƣ tƣởng m n họ Chủ nghĩ Má - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Ch Minh b o quát lĩnh vự tri thứ hết sứ r ng lớn m ng nhiều giá trị kho họ v thự ti n đặ s . Thế nhƣng, nghiên ứu, họ t p Chủ nghĩ Má - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Ch Minh với tƣ h l kho họ nghiệp giải phóng gi i ấp v sản, giải phóng nhân dân l o đ ng khỏi hế đ áp bứ , bó l t v tiến tới giải phóng on ngƣời ó thể thấy n i dung ủ Chủ nghĩ Má - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Ch Minh đƣợ ấu th nh b b ph n l lu n bản, ó mối qu n hệ thống biện hứng với nh u, l : Triết họ Mác - Lênin; Kinh tế h nh trị Má - Lênin v Chủ nghĩ xã h i kho họ . Ng y n y, ó thể ó nhiều họ thuyết với l tƣởng nhân đạo nghiệp giải phóng gi i ấp, giải phóng nhân dân l o đ ng khỏi hế đ áp bứ , bó l t nhƣng hỉ ó Chủ nghĩ Má - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Ch Minh ―là chủ ngh a Mác – Lênin Việt Nam‖ l họ thuyết kho họ nhất, h mạng nhất, h h n v hân h nh để thự l tƣởng ấy. Chủ nghĩ Má - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Ch Minh l họ thuyết kho họ v h mạng C.Má xây dựng nên kỷ XIX v đƣợ Lênin phát triển thời đại đế quố hủ nghĩ , Hồ Ch Minh, s u 10 năm tìm đƣờng ứu nƣớ , trƣớ hết b t gặp tƣ tƣởng ủ Lênin vấn đề dân t v thu đị , sâu nghiên ứu hủ nghĩ Lênin, hủ nghĩa Má để n m b t linh hồn, hất h mạng v kho họ ủ ng. Năm 1927 uốn ƣờng Ká h mệnh, Hồ Ch Minh viết ―Bây hủ nghĩ nhiều, họ thuyết nhiều, nhƣng hủ nghĩ hân h nh nhất, h mệnh l hủ nghĩ Lênin‖1. Vì vây, muốn nghiên ứu, họ t p ó hệ thống nguyên l ủ hủ nghĩ Má - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Ch Minh, qu n điểm đƣờng lối h mạng ủ ảng t , ủng ố giới qu n v phƣơng pháp kho họ điều đáng lo ngại h nh l hổ ngƣời theo họ thuyết ủ ng lại hiểu v l m s i lệnh họ thuyết m ng d nh tất ả u đời để xây dựng nên nhằm ống hiến ho nghiệp giải phóng gi i ấp ng nhân, nhân dân l o đ ng v to n nhân loại. ừng để l ngƣời má -x t, nhƣng lại trở th nh ―những kẻ bán rong tầm thƣờng‖, họ thuyết ủ ng, l m ho họ thuyết trở nên ―hẹp h i, d dãi, th m 207 Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập h qu quặt‖. Biến họ thuyết ủ ng trở th nh giáo điều, th nh m t thứ t n giáo. ấu tr nh kiên với xuyên tạ v tầm thƣờng hó họ thuyết ủ C.Má , đặ biệt l hống lại tr o lƣu h i, x t lại họ thuyết Má , nhằm phủ định họ thuyết ấy. Lênin đem lại ho húng t b i họ kinh nghiệm, điển hình họ t p v nghiên ứu hủ nghĩ Má . Vì v y, muốn nâng o hiệu họ t p v nghiên ứu hủ nghĩ Má Lênin ần xá định m t số điểm ó nghĩ phƣơng pháp lu n v b i họ thự ti n. 2. Ý nghĩ phƣơng pháp lu n v b i họ rút r nghiên ứu, giảng dạy v họ t p m n kho họ Má lênin v tƣ tƣởng Hồ Ch Minh Ý nghĩ phƣơng pháp lu n Một là: Phải thấy r , phân biệt thự l ủ C.Má , Ph.Ăngghen, V.I.Lênin với ngƣời giải th h v đƣ thêm v o họ thuyết ủ ng ó ả đúng, ó ả s i, l m ho họ thuyết ủ ng bị biến dạng. Những ngƣời s u C.Má , Ph.Ăngghen, V.I.Lênin phải hịu trá h nhiệm điều giải th h, bổ sung s i lệ h họ thuyết ủ ng, kh ng phải ngƣợ lại. ó l l phải th ng thƣờng ủ phát triển lị h sử, ủ xã h i, ủ ả tƣ tƣởng v họ thuyết, ó họ thuyết Má - Lênin. Hai là: Phải đặt lu n điểm ủ C.Má , Ph.Ăngghen, V.I.Lênin điều kiện lị h sử - ụ thể ng đƣ r lu n điểm hiểu vấn đề ng đặt r , điều ng kết lu n. Qu n điểm lị h sử - ụ thể ng nêu r phải đƣợ v n dụng ng y việ nh n thứ họ thuyết ủ ng. úng nhƣ Ăngghen viết: Những lu n điểm ủ ng đƣợ rút r từ kiện v trình phát triển lị h sử, v ngo i mối liên hệ với kiện v trình s kh ng ó bất ứ m t ó giá trị mặt l lu n ũng nhƣ thự ti n. Có nhƣ v y phân biệt đƣợ kết lu n ó t nh hất phổ biến với kết lu n riêng m t kiện định, điều kiện thời gi n, kh ng gi n định. Ba là: Phải đặt lu n điểm ủ ng hệ thống, kh ng thể tá h rời nh u. Theo Lênin, muốn n m đƣợ to n b tinh thần ủ hủ nghĩ Má , đ i hỏi phải xem x t mỗi lu n điểm theo qu n điểm lị h sử, phải g n liền lu n điểm với lu n điểm , nữ n phải g n liền với điều kiện lị h sử ụ thể. ó ũng l điều ần thiết phải đƣợ đặt r xem x t lu n điểm ủ Lênin, nghiên ứu, tiếp thu v v n dụng hủ nghĩ Má - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh. M t họ thuyết kh ng thể ó tất ả ng y từ đầu. Những lu n điểm ủ họ thuyết hỉ đƣợ hình th nh, phát triển suốt u đời ủ nh tƣ tƣởng xây dựng nên họ thuyết đó. Những lu n điểm ủ Má , Ăngghen, Lênin, Hồ Ch Minh đƣợ đề r kh ng phải từ suy tƣ tự biện, m l u đấu tr nh ủ gi i ấp v sản v quần húng l o đ ng hống hủ nghĩ tƣ đ i hỏi phải giải v u đấu tr nh tƣ tƣởng - l lu n m ng phải tiến h nh để hống lại tất ả tr o lƣu tƣ tƣởng s i lầm v phản đ ng . Thự ti n l mảnh đất từ ng rút r vấn đề l lu n, tạo th nh hệ thống lu n điểm g n bó với nh u m t h hặt h . Những kết lu n l lu n lại đƣợ kiểm nghiệm thự ti n để tiếp tụ đƣợ điều hỉnh, bổ sung v nâng o nữ . Lý luận 208 Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập được rút t thực tiễn, thực tiễn được đạo lý luận kiểm nghiệm lý luận - đường hình thành phát triển của chủ ngh a Mác - Lênin,tư tưởng Hồ Chí Minh. Bốn là: Cũng kh ng phải vấn đề đƣợ giải trọn vẹn hệ thống lu n điểm ủ ng. Nhƣ ng tự đánh giá, ó vấn đề ng hƣ ó đủ điều kiện để nghiên ứu đầy đủ để đến kết lu n uối ng, từ điều kiện thân ủ ng ũng nhƣ hạn hế ủ thời đại ng (nhƣ tƣ tƣơng phƣơng ng, phƣơng thứ sản xuất hâu , xã h i tƣơng l i với on đƣờng lên ủ nó…). Vì v y, ng hỉ nêu r suy nghĩ ban đầu, gợi , n t phá thảo, định hƣớng h y giả thuyết, đ i hỏi ngƣời s u phải tiếp tụ nghiên ứu giải quyết. Nếu biến tất ả th nh nguyên l ứng nh h y quy lu t phổ biến bất di bất dị h l m ho hệ thống lu n điểm ủ ng trở trở th nh v đoán, s i lầm. Ở Hồ Ch Minh l biểu tƣợng sáng ngời ho việ v n dụng l lu n Má – Lênin v o thự ti n h mạng Việt N m ũng nhƣ nƣớ thu đị góp phần l m phong phú thêm kho t ng l lu n ủ hủ nghĩ Má . Năm là: Chủ nghĩ Má – Lênin l m t hệ thống mở. T nh hất mở đƣợ đặt r trƣớ hết l thân hủ nghĩ Má - Lênin. Nhƣ Lênin phân t h, Má xây dựng nên họ thuyết ủ minh l b t nguồn từ việ nghiên ứu, tiếp thu ó họn lọ tƣ tƣởng ủ nhân loại, m trự tiếp l từ nguồn tƣ tƣởng kỷ XVIII v đầu kỷ XIX Tây u, V.I Lênin nh n x t Má : ―Tất ả m tƣ tƣởng lo i ngƣời sáng tạo r , Má nghiền ng m lại, phê phán, v th ng qu phong tr o ng nhân, m kiểm tr lại; v Má nêu r đƣợ kết lu n m kẻ bị hạn hế khu n khổ tƣ sản h y bị th nh kiến tƣ sản trói bu , kh ng thể n o rút r đƣợ ‖2. Qu kiểm nghiệm ủ thự ti n, qu biến đổi ủ đời sống xã h i, phải l m việ tự phê phán để tự điều hỉnh, tự bổ sung th m h l tự phủ định điểm n y h y điểm . Tiếp đến l ó khả tiếp nh n vấn đề h nh u sống đặt r , mở r khả sáng tạo to lớn, m kh ng bị trói bu ng thứ ó sẵn h y sơ đồ bất biến. Vì Lênin dạy húng t : Chủ nghĩ Má – Lênin húng t kh ng phải l liều thuố vạn đƣợ bá sĩ bố sẵn hỉ việ đem m uống l khỏi đƣợ bá h bệnh, vấn đề l hỗ t y v o điều kiện lị h sử ụ thể m v n dụng s o ho th h hợp. Do v y, phải xem x t hủ nghĩ Má - Lênin phƣơng pháp hệ thống v đặt hệ thống lu n điểm ủ hủ nghĩ Má -Lênin v n đ ng ủ thự ti n ó thể nh n thứ đƣợ hủ nghĩ Má - Lênin. Sáu là: Nếu nói điều ốt l i ủ hủ nghĩ Má , h nh l phép biện chứng vật, Lênin gọi ph p biện hứng hinh l linh hồn ủ hủ nghĩ Má . Những vấn đề đƣợ thể ả b b ph n ấu th nh ủ hủ nghĩ Má l Triết họ , Kinh tế h nh trị họ v Chủ nghĩ xã h i kho họ . Những kẻ hống hủ nghĩ Má từ trƣớ đến n y gần nhƣ kh ng thể, hoặ t đụng hạm đến ph p biện hứng v t, đến linh hồn ủ hủ nghĩ Má . Những th nh tựu 209 Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập ủ u h mạng kho họ ng nghệ đại hẳng kh ng bá bỏ ph p biện hứng Má -x t, m ng hứng thự t nh đ n ủ v l m ho tiếp tụ phát triển nữ . ối với qu n niệm v t lị h sử vấn đề hủ yếu ủ l lu n hình thái kinh tế - xã h i nhƣ mối qu n hệ giữ tồn xã h i v thứ xã h i, giữ sở hạ tầng v kiến trú thƣợng tầng, v i tr định ủ lự lƣợng sản xuất, ủ quần húng nhân dân, phát triển ủ xã h i lo i ngƣời l m t trình phát triển lị h sử tự nhiên, đƣợ Má phân t h ặn k , h nh xá , v n giữ nguyên giá trị ủ xã h i đại. Từ giữ kỷ XX, d ho kho họ , k thu t v ng nghệ phát triển nhƣ vũ bão, th nh tựu đạt đƣợ vƣợt nhiều kỷ trƣớ ki ng lại ũng kh ng đảo ngƣợ qu n niệm v t lị h sử m hỉ xá nh n dự báo thiên t i ủ Má đƣ r h gần m t kỷ rƣ i. ó l dự báo kho họ s ng y ng trở th nh lự lƣợng sản xuất trự tiếp v kho họ s thống lại m t kho họ thống b o gồm ả on ngƣời v tự nhiên. Tình hình ũng kh ng thể đảo ngƣợ qu n điểm ủ l lu n hình thái kinh tế - xã h i : ―trong mỗi thời đại lị h sử, sản xuất kinh tế v ấu xã h i – ấu n y tất yếu phải sản xuất ki m r – ả h i ầu th nh sở lị h sử h nh trị v lị h sử tƣ tƣởng ủ thời đại ấy‖3. V i tr ng y ng tăng ủ quản l , ủ tr tuệ v k thu t o sản xuất tƣ đại ũng kh ng bá bỏ họ thuyết giá trị thặng dƣ ủ Má . D ho ấu l o đ ng sản xuất giá trị thặng dƣ xã h i tƣ ó biểu mới, nhƣng x t đến ng, giá trị thặng dƣ b o ũng b t nguồn từ l o đ ng sống ủ tất ả ngƣời l o đ ng hân t y v l o đ ng tr ó hệ thống phân ng l o đ ng xã h i ng y ng phứ tạp. Bó l t giá trị thặng dƣ v n l mụ tiêu m phƣơng thứ sản xuất tƣ đại theo đuổi, v n l quy lu t kinh tế định hất ủ nó. Chủ nghĩ tƣ đại v n đ ng hứng minh ho quy lu t n y, mặ d hình thứ biểu quy lu t n y ó điểm mới, tinh vi hơn, đem lại ho gi i ấp tƣ lợi nhu n o nhiều so với trƣớ . C n o nhiều qu n hệ giữ nƣớ tƣ phát triển. Má phát r v i tr v sứ mệnh lị h sử ủ gi i ấp v sản. Nhƣ Lênin đánh giá, ũng l phát vĩ đại ủ Má . Cá ng thấy gi i ấp v sản đại ng nghiệp tƣ hủ nghĩ đẻ r , l gi i ấp tiên tiến nhất, h mạng nhất, ó khả l i uốn gi i ấp v tầng lớp l o đ ng đứng d y l m ho u h mạng l t đổ hế đ tƣ để xây dựng hế đ XHCN – CSCN. Nhƣng kh ng phải nhƣ ó nhiều kẻ phê phán ng l ngƣời s ng bái gi i ấp v sản. Sự giải phóng họ thuyết ủ ng kh ng phải hỉ gi i ấp v sản tiến h nh v hỉ nhằm giải phóng ho riêng gi i ấp v sản. ó l nghiệp ủ gi i ấp v sản, nhân dân l o đ ng v tất ả dân t bị áp bứ v o mụ tiêu o ả l giải phóng on ngƣời. Những biến đổi ấu gi i ấp v xã h i nƣớ tƣ phát triển ũng kh ng l m ho qu n điểm gi i ấp v phƣơng pháp phân t h gi i ấp trở th nh thừ , kh ng l m biến đấu tr nh gi i ấp, ũng nhƣ kh ng thể xó bỏ đƣợ vấn đề huyên h nh ủ gi i ấp tƣ sản to n xã h i. Những nh tƣ tƣởng ủ gi i ấp tƣ sản đại v n thƣờng l m r m beng huyện hữu sản hó to n dân. 210 Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập Ph.Ăngghen ũng ho ng y ả k thu t sản xuất ũng định phân hi th nh gi i ấp, định qu n hệ thống trị v n dị h: ―theo qu n niệm ủ húng t i, k thu t sản xuất ũng định phƣơng thứ tr o đổi v phƣơng thứ phân phối sản phẩm, v đó… ũng định ả phân hi th nh gi i ấp, định qu n hệ thống trị v bị trị, đồng thời định nh nƣớ , h nh trị, lu t pháp. Cũng giống nhƣ nh tƣ tƣởng tƣ sản tiến b trƣớ ki , họ thuyết Má hứng minh hặt h ần phải kết thú hình thái xã h i m mụ đ h uối ng v l lợi nhu n, đ ng đựng yếu tố l m ho h nh bị tiêu vong v đe dọ tiêu diệt ả xã h i. Ngày không nhà tƣ tƣởng tiến b xã h i tƣ đại phải kêu gọi: nhân loại kh ng muốn bị hủy diệt phải từ bỏ h tiến hó n y để huyển qu m t kiểu tiến hó . Nhƣ v y l vấn đề th y phƣơng thứ sản xuất tƣ hủ nghĩ (d l ổ điển hay đại) v n l vấn đề ủ thời đại húng t , th m h n ấp bá h hơn. Với hủ nghĩ tƣ đại, lị h sử hƣ kết thú , v hủ nghĩ xã h i đ ng vấp phải khó khăn tạm thời, nhƣng v n s l vấn đề trung tâm ủ nhân loại kỷ XXI. Những lu n điểm, kết lu n l lu n ủ ng l dự việ nghiên ứu kiện với tinh thần nghiêm tú kho họ , kh ng phải xuất phát từ tƣởng tự biện, điều tƣởng tƣợng v ăn ứ. ó l kiện thời đại ng v kiện khứ để lại kh ng phải l ủ tƣơng l i hƣ đến. Lênin nói họ thuyết ủ Má : ―tại s o họ thuyết ủ Má lại ó thể đƣợ h ng triệu v h ng hụ triệu trái tim ủ ngƣời gi i ấp h mạng nhất?‖ Bởi ―Má đƣ v o móng vững h ủ kiến thứ m lo i ngƣời n m đƣợ dƣới CNTB‖, Má ―Nghiên ứu xã h i tƣ m t h h nh xá nhất, tỉ mỉ nhất, sâu s nhất, nhờ việ n m vững đầy đủ tất ả m kho họ trƣớ ung ấp‖4. Ông nghiên ứu, nghiền ng m, phê phán v th ng qu phong tr o ng nhân m kiểm tr lại. Ch nh v y m bá bỏ ủ nh tƣ tƣởng đƣơng thời thất bại. ối với Lênin ũng ho n to n nhƣ v y. Nếu kh ng bị n lệ định kiến tƣ tƣởng v h nh trị, bất ứ i (kể ả nh nghiên ứu kh ng thu hệ tƣ tƣởng Mác - x t) ũng ó thể nh n thấy hủ nghĩ Má - Lênin l m t đóng góp v giá v o kho t ng tr thứ ủ nhân loại. Nó xứng đáng đƣợ định vị v ó mặt đời sống tinh thần ủ ả lo i ngƣời. Nó để lại giá trị bền vững lị h sử tƣ tƣởng giới, văn hó văn minh nhân loại. Sứ sống ủ kh ng phải hỉ ó thời đại ng, m v n tiếp tụ ó ảnh hƣởng to lớn thời đại n y v m i sau. M t số b i họ rút r góp phần nâng o hất lƣợng giảng dạy v họ t p m n kho họ L lu n Má –Lênin Tƣ tƣởng Hồ Ch Minh: Bài học thứ nhất, theo húng t i, để hiểu sâu s v ó hệ thống giá trị bền vững ủ hủ nghĩ Má - Lênin, công tá giảng dạy, họ t p, nghiên ứu kho họ n phải l m nhiều việ từ n y s u. Những vấn đề thời đại, họ thuyết hình thái kinh tế - xã h i, quy lu t giá trị thặng dƣ, hủ nghĩ tƣ đại, sứ mệnh lị h sử to n giới ủ 211 Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập gi i ấp ng nhân việ th y xã h i tƣ hủ nghĩ m t xã h i XHCN v CSCN, h mạng XHCN v huyên h nh v sản thự l vấn đề ốt l i ủ hủ nghĩ Má – Lênin đƣợ họ hƣơng trình đại họ L lu n Má –Lênin Tƣ tƣởng Hồ Ch Minh. ây l vấn đề m sinh viên ần t p trung hƣơng trình họ . Nh n thứ vấn đề n y h h n kh ng phải trình đ lu n giải m t h đơn giản, xu i hiều ủ giảng viên, m họ viên phải g n với thự ti n u sống, xem x t tất ả lu n điểm nh u, từ rút r kết lu n xá đáng phụ vụ giải vấn đề thự ti n đặt r s u r trƣờng. Bài học thứ hai, đ i ngũ giảng dạy ần phải sử dụng nhiều phƣơng pháp sƣ phạm nhƣng qu n trọng l phƣơng pháp ―gợi mở giữ thầy v tr ‖. T p trung v o vấn đề ốt l i ủ hƣơng, b i để định hƣớng ho sinh viên nghiên ứu. Giảng viên kh ng âu nệ v o ng thứ ó sẵn (Giáo trình huẩn quố gi ) m ần mở r ng, soi rọi v o thự ti n ủ ng u đổi mới. Mạnh dạn đánh giá đúng, s i trình v n dụng l lu n Chủ nghĩ Má – Lênin, Tƣ tƣởng Hồ Ch Minh ủ ảng nghiệp đổi đất nƣớ ―phải tuân thủ nguyên tắc khoa học, thực tiễn‖. Bài học thứ a, với 20 tiết, giáo viên tổ thuyết trình ho sinh viên. Theo t i, l khâu qu n trọng b đ o tạo theo hệ thống t n h . Giảng viên phải th t l m hủ tri thứ huyên ng nh, vừ phải ó vốn thự ti n ó thể đáp ứng đƣợ yêu ầu đỏi hỏi ủ sinh viên. S u mỗi huyên đề, giảng viên ần phải đánh giá ƣu, khuyết; rút r b i họ l lu n v thự ti n đặ s . Có nhƣ v y tạo r ― hất men‖ kinh th h niềm đ m mê nghiên ứu v sáng tạo họ t p, nghiên ứu ủ sinh viên. Bài học thứ tƣ, sinh viên trƣờng ại họ Kiến trú th t ó lự họ t p v nghiên ứu; đ ng, sáng tạo h nh huyên ng nh đƣợ đ o tạo yêu ầu. iều m húng t đ ng trăn trở v lu n đặt r ầu hỏi m hƣ ó âu trả lời thỏ đáng l nguyên nhân n o đ phần sinh viên kh ng đ m mê nghiên ứu v họ t p m n kho họ Mác – Lênin, Tƣ tƣởng Hồ Ch Minh. Theo t i phải tìm hiểu từ h i ph thầy - tr . Phải hăng lƣợng tri thứ Giảng viên truyền thụ hƣ đáp ứng đƣợ yêu ầu đ i hỏi ủ sinh viên. Có l , m t số Giảng viên nghĩ ần tuân thủ nghiêm hỉnh Giáo trình huẩn quố gi l khu n m u, huẩn hỉ. Nếu ó d ng suy nghĩ nhƣ v y ần phải bãi bỏ ng y để sinh viên tự nghiên ứu n hơn. Tất nhiên ốt l i Giáo trình bu Giảng viên phải trình b y, nhƣng trình phân t h phải l m b t ― ốt‖ ủ tƣ tƣởng kho họ đó, hệ thống v dụ phải sát với thự ti n l lu n lu n lu n g n hặt với hự ti n l nguyên t xuất phát điểm ủ to n b l lu n ủ Chủ nghĩ Má – Lênin v Tƣ tƣởng Hồ Ch Minh ũng nhƣ tƣ tƣởng qu n điểm h mạng ủ ảng C ng sản Việt Nam. _____________________________________________________________ [1]. V.I.Lênin: To n t p, Nxb. TB, M, 1977, t41, tr.361. [2]. David Halborstam – kỷ XXI – nƣớ M tự nhìn lại. Nxb. Th nh phố Hồ Ch Minh, 1992, tr.109, 110, 111. [3]. (Mác–Ăngghen, Tuyển tập, T.6, tr.787) [4]. (V.I.Lênin: To n t p, Nxb.TB, M, 1980. tr.152. 212 .   - Lênin,    .    m - Lênin,     -  . -   -    Chí Minh.       .