... lợi nhuận 1.134 TRƯỜNG ĐẠIHỌCKINHTẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠIHỌCKINHTẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA SAU ĐẠI HỌCKHOA SAU ĐẠI HỌC MÔN LÝ THUYẾT KẾ TOÁNGVHD: TS. Trần ... nhập doanh nghiệp 45.000Thuế phải nộp 45.000m. Kết chuyển- Doanh thu bán hàng 2.400.000Doanh thu hoạt động tài chính 30.000Xác định kết quả kinh doanh 2.430.000- Xác định kết quả kinh doanh ... Nguyễn Thị Kim Chung4. Trần Thị Kiều Quyên5.Lê Thị Mỹ Tú Lớp : Cao họckếtoán Ngày– K20 TP.HCM, tháng 05 năm 2012Bài 1: Lập bút toán theo phương pháp (xuất kho theo phương pháp Fifo)a....
... CÔNG VIỆC CỦA SINH VIÊN TỐT NGHIỆP NGÀNH KẾTOÁN 4.1. Các giải pháp đối với nội dung chương trình đào tạo cử nhân kếtoán của khoa kếtoán – trường CĐKTTCTN Nhà trường cần xây dựng lại chương ... chuyên ngành kinhtế ngoại thương. Cuộc khảo sát của Trương Hồng Khánh, Phạm Thị Diễm (2007) tại trườngĐạihọcKinhtế Tp.HCM với đề tài “Kiến thức, kỹ năng của SV ĐH Kinh tế Tp.HCM dưới ... năng của sinh viên tốt nghiệp ngành kếtoán đối với yêu cầu công việc 64 3.2.3. Phân tích kết quả về mức độ thích ứng thái độ nghề nghiệp của sinh viên tốt nghiệp ngành kếtoán đối với yêu cầu...
... chính Kếtoán quản trị Kếtoán chi phí Kếtoán quốc tế Hệ thống thông tin kếtoán - Nghiệpvụ kiểm toán: Kiểm toán căn bản Kiểm toán nâng cao - Nghiệpvụ tài chính, thuế Tài ... tập tốt nghiệp thường đã học từ 6-7 học kỳ với khối lượng tín chỉ tích lũy từ 125 đến 137 tín chỉ với các kiến thức đã học như sau: – Nghiệpvụkế toán: Kếtoán tài chính Kếtoán quản ... Thực hiện kế hoạch công việc theo thời gian. – Tìm hiểu – quan sát – học hỏi các thông tin về nghiệpvụ chuyên môn: kế toán, kiểm toán, thuế, tài chính, tín dụng… – Hỗ trợ công việc kế toán: nhập...
... cáo kếtoán thương mại, kếtoán công và báo cáo kếtoán phi lợi nhuậnLoại hình công ty Tổ chức Quy định tiêu chuẩn Báo cáo tài chính chủ yếuDoanh nghiệpkinh doanh Ủy ban chuẩn mực kếtoán ... NCMA, nguyên tắc Kếtoán đơn vị hành chính phát hành vào năm 1934. Chuẩn mực kếtoán của Chính phủ phát triển thông qua các hoạt động của NCMA và người kế nghiệp. Uỷ ban Quốc gia Kếtoán của Chính ... bày trong Chương 18 và 19 là kết hợp Kếtoán tài chính gần đây nhất của Hội đồng chuẩn mực Kếtoán tài chính (FASB) - chuẩn mực ban hành cụ thể không vì lợi nhuận. Kế toán và báo cáo tài chính...
... chuyên ngành Kinh tếhọc Tin họcKinhtế Luật Đào tạo Quốc tế Đầu Tư Kinh tế bảo hiểm Thương mại và kinhtế quốc tế Toán Kinhtế Môi trường và đô thị Kế toán - Kiểm toán Ngân hàng ... lên kế hoạch cuộc đời cho mình.Vương Thị Thùy Dung Lớp: Kế Hoạch 48B46 Chuyên đề tốt nghiệp 1.2. Cơ cấu tổ chứcHình 3.1: Sơ đồ tổ chức trường ĐH Kinhtế quốc dânVương Thị Thùy Dung Lớp: Kế ... Chuyên đề tốt nghiệp DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮTSV Sinh viênKTQD Kinhtế Quốc dânK KhóaKHCĐ Kế hoạch cuộc đờiĐH Đại học NXB Nhà xuất bảnCLB Câu lạc bộĐH Đại học PHẦN I: GIỚI THIỆU...
... trường trọng điểm quốc gia, trườngĐạihọc hàng đầu về kinh tế, quản lý và quản trị kinh doanh trong hệ thống các trườngđạihọc của Việt Nam. TrườngĐạihọcKinhtế Quốc dân có sứ mệnh cung ... điểm quốc gia, trường đầu ngành trong hệ thống giáo dục đạihọc của cả nước, phát triển trườngĐạihọcKinhtế Quốc dân thành trường đạihọc đa ngành về kinh tế, quản lý và quản trị kinh doanh, ... trọng vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước trong bối cảnh hội nhập kinhtế thế giới.b) Tầm nhìn Trường ĐạihọcKinhtế Quốc dân phấn đấu phát triển thành trườngđạihọc định hướng...
... TRƯỜNGĐẠIHỌCKINHTẾ TP HỒ CHÍ MINHKHOA TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP ó Thuyết trình môn: MARKETING CĂN BẢNKẾ HOẠCH MARKETING CHO SẢN PHẨM“SƠN” TẠO ... phối tốt sẽ đảm bảo cho doanh nghiệp ♦ Đưa sản phẩm đến thị trường mục tiêu ♦ Tiêu thụ sản phẩm theo đúng kế hoạch và các hợp đồng ký kết. ♦ Bảo đảm uy tín của doanh nghiệp, sự tin tưởng của khách ... phẩm trên thị trường. NHÀ SẢN XUẤT NHÀ SD CÔNG NGHIỆP(NGƯỜI TIÊU DÙNG)NHÀ SẢN XUẤT NHÀ PP CÔNG NGHIỆP NGƯỜI TIÊU DÙNG1.2 Giai đoạn phát triển thương hiệu Giai đoạn này mở rộng thị trường là hết...
... bài toán quản lý tuyển sinh hệ chính quy của trờng ĐạihọcKinhtế quốc dân hà nội 1. Cơ chế quản lý tuyển sinh đạihọc 14 2. Quy trình tuyển sinh hệ chính quy tại trờng ĐạihọcKinhtế Quốc ... Phân tích thiết kế phần mềm quản lý tuyển sinh đạihọc tại trờng ĐạihọcKinhTế Quốc dân Hà Nội với mục tiêu xây dựng một hệ thống tuyển sinh cho riêng trờng đại họckinhtế quốc dân đáp ... ứng dụng tin học để tự động hoá công tác tuyển sinh là sự cần thiết mang tính khách quan.Phân tích thiết kế phần mềm quản lý tuyển sinh Đạihọc hệ chính quy tại trờng ĐạihọcKinhtế Quốc Dân...
... của Trườngđạihọckinhtế Huế so với các trường khác trên địa bàn TP Huế.Mục tiêu cụ thể:+ Tìm hiểu và đánh giá thực trạng chất lượng các dịch vụ công nghệ thông tin TrườngĐại học kinhtế ... các dịch vụ công nghệ thông tin Trườngđạihọckinhtế Huế- Những sinh viên hệ tín chỉ đã từng sử dụng các dịch vụ công nghệ thông tin tại Trường đại họckinhtế Huế2. Phạm vi nghiên cứu:- ... lượng dịch vụ dựa trên sự so sánh giữa dịch vụ mong đợi và dịch vụ nhận được. PHẦN III. GIỚI THIỆU TỔNG QUÁT CÁC DỊCH VỤ CNTT TRƯỜNG ĐẠIHỌCKINH TẾSinh viên cần phải không ngừng học tập và...
... sách2.1.2 Quy trình hoạt động của Nhà xuất bản trườngĐạihọcKinhtế Quốc dânHình4. Quy trình hoạt động của Nhà xuất bản trườngĐaihọcKinhtế Quốc DânBản thảo từ các các khoa, bộ môn hay ... mới nhất phục vụ cho đào tạo và sản xuất phần mềm bằng cách chuyển hoá 1818 Lời cảm ơnEm xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong khoa Tin họcKinhtế - Trường ĐạihọcKinhtế quốc dân ... động về kế toán, tài chính. Đồng thời cũng là phòng nghiệpvụ có chức năng tham mưu và giúp việc giám đốc công ty trong công tác kế hoạch hoá, báo cáo thống kê, đầu tư xây dựng cơ bản và kế hoạch...
... trường phù hợp với luật pháp và thông lệ quốc tế. II. NHIỆM VỤ1. Quản lý đào tạo đạihọc chính quy1.1. Xây dựng quy hoạch phát triển, lập chương trình, kế hoạch đào tạo bậc đại học, đại học ... HÀNH KINH DOANH VÀ CÁC TRƯỞNG PHÓ BỘ MÔN G. CÁC KHOA ĐÀO TẠO(Khoa Kinh tế, Khoa Kế toán, Khoa Quản trị Kinh doanh, Khoa Khoa học Cơ bản) I. CHỨC NĂNG Là đơn vị hành chính cơ sở của Trường; ... các trườngđại học, các viện nghiên cứu trong và ngoài nước.1.5. Tiến hành nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ và cung ứng các dịch vụ khoa học và công nghệ theo kế hoạch của nhà trường...