lớp 9 theo cvsố 5842 bgdđt vp ngày 1 9 2011 thực hiện điều chỉnh nd dạy học
Nguyên nhân và những giải pháp cần thiết để nâng cao chất lượng việc thực hiện các nguyên tắc dạy học một số môn học lớp 3 ở trường tiểu học
... 12 /12 11 /12 12 /12 12 /12 12 /12 11 /12 11 /12 10 0% 10 0% 92 % 10 0% 10 0% 10 0% 92 % 92 % Kết thu đợc bảng cho thấy giáo viên nắm rõ hầu hết nguyên tắc dạy học Các nguyên tắc 10 0% giáo viên nêu rõ 1, 2, 4, ... dạy học dạy học số môn học lớp Thực trạng nhận thức giáo viên cần thiết việc thực nguyên tắc dạy học dạy học số môn học lớp 1. 1 Nhận thức tầm quan trọng việc thực nguyên tắc dạy học dạy học 1. 2 ... 1. 2 Thực trạng nhận thức giáo viên điều kiện thực nguyên tắc Thực trạng việc thực nguyên tắc dạy học dạy học số môn học lớp 2 .1 Thực trạng thực nguyên tắc dạy học dạy học số môn học lớp 2.2 Thực...
- 54
- 725
- 3
KINH NGHIỆM THỰC HIỆN tốt QUY TRÌNH dạy học PHÂN môn tập đọc KHỐI lớp 2 3
... quy trình dạy học rõ ràng bước lên lớp Tuy nhiên thực tế cho thấy số thầy cô nhầm lẫn hay lý mà không thực đầy đủ theo bước quy trình dạy học phân môn Quy trình quy định trình tự dạy học nghiên ... quan trọng mà tập đọc khối lớp hướng tới Kiểu dạy tập đọc cách qua loa, đại khái thực “ nguy hiểm” Dạy lôi học sinh vào học khó mà đạt mục tiêu dạy học phân môn Một thực trạng khác mà muốn đề ... cho học sinh kỹ đọc thành tiếng, người giáo viên Tiểu học cần phải ý em kỹ đọc hiểu Điều có ý nghĩa then chốt, đóng vai trò định khả học hỏi thân em II Thực trạng dạy học Tập đọc Thực tế việc dạy...
- 11
- 515
- 1
CV3256/BGDĐT NGCBQLGD ngày 17/5/2011 của BGD&ĐT "V/v HD đánh giá, xếp loại HT trường tiểu học theo Thông tư số 14/2011/TT BGDĐT"
... kế hoạch thực nhiệm vụ năm học có hai loại kế hoạch bản: kế hoạch năm học (mục tiêu, tiêu, biện pháp điều kiện thực hiện) ; kế hoạch dạy học giáo dục (kế hoạch thực hoạt động dạy học môn học; kế ... nhận học sinh với kết quả: độ tuổi, đảm bảo 10 0% số trẻ cần huy động; - Tổ chức lớp học sinh theo quy định (về số lượng, độ tuổi), tỷ lệ học sinh bỏ học 1% , học sinh lưu ban không 10 %; - Thực ... lớp học sinh theo quy định (về số lượng, độ tuổi), học sinh học sinh bỏ học, tỷ lệ học sinh lưu ban không 5%; - Thực tốt chế độ khen thưởng kỷ luật, có tác dụng tốt giáo dục học sinh; 16 - Thực...
- 27
- 1,255
- 3
đề thi liên thông đại học marketing-tài chính ngày 25/9/2011 chuyên ngành tài chính doanh nghiệp
... hữu tư liệu sản xuất d a,b,c Các quan hệ tài phần lớn thực hình thái vật đặc trưng cua tài giai đoạn 19 4 5 - 19 7 5 Trước CNTB Từ CNTB đến Từ năm 19 8 6 đến …… Là hệ thống quan hệ kinh tế phát sinh trình ... thương mại thực nghiệp vụ mua thị trường mở vào lúc lãi suất thị trường tăng lên a tăng lên b giảm c không tăng d chắn tăng e chắn giảm Hội đồng thống đốc ngân hàng nhà nước định chi 10 0 VND để xây ... đáp ứng cho mục đích sử dụng khác Giá kinh tế trao đổi vật tính dựa sở a theo cung cầu hàng hóa b theo cung cầu hàng hóa điều tiết phủ c cách ngẫu nhiên Nếu tỉ lệ tiền mặt tiền gửi phát hành séc...
- 12
- 968
- 3
Giáo dục hướng nghiệp lớp 9 (7 chủ đề hoàn chỉnh)
... xuất kinh doanh Quảng Trị Phan Thị Phơng Lan- Năm học 2006-2007 Trang- 14 - Giáo án: Giáo dục hớng nghiệp lớp Chủ đề 5: NS: 10 /1/ 2007 ND :13 /1/ 2007 Thông tin thị trờng lao động A- Mục tiêu: -HS ... Những điều kiện cầ thiết để tham gia lao động nghề - Những chống định y học - Những điều kiện đảm bảo cho ngời lao động làm việc nghề - nơi theo học nghề - nơi làm việc sau học nghề 4- Củng cố: (15 ... dạy tập trung - HS: Địa điểm sân trờng, tập trung theo lớp, có ghi chép d- tiến trình lên lớp: I- ổn định: (2 phút) II- Bài cũ: (10 phút) - Hãy kể tên nghề em thích mà phù hợp với khả em? - Hiện...
- 25
- 6,936
- 112
Dạy học chương ''tĩnh học vật lý'' vật lý lớp 10 theo tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh
... ln ) cho gõy tỏc dng ging nh , tỏc dng ng thi P1(N)P2(N)l1(cm)l2(cm)P(N)Nhn xột13624P=P1+P2 O O P1/P2=l2/l12 515 6732 812 10T hai ng dng cú: d1 P1 46 O2 d2 P P2 Vy hp lc ca hai lc song song cựng ... hin l 45 phỳt Nhúm Bi A B C n phỳt th 15 30 45 + Cỏc bi khụng cựng thi lng, thi gian thc hin 90 phỳt A 1a Bi 1b 28 B 1a 1b C 1a 1b n phỳt th 15 30 50 60 57 90 - Cu trỳc Jigsaw (ghộp hinh) + Cu ... on OO 1, OO2: giỏc ng dng thỡ cú th thy P1 d = Da vo cỏc tam P2 d1 P1 d = v nhn xột c giỏ ca hp lc chia P2 d1 khong cỏch gia hai giỏ ca hai lc theo t l nghch vi ln ca hai lc ú Vn t tip theo...
- 58
- 529
- 0
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh
... 66.04 86.24 66 .98 82.57 88.68 91 .74 78 .10 89. 91 89. 62 92 .66 83 .96 90 .83 97 .17 98 .17 96 . 19 97.25 97 .17 97 .25 96 .23 98 .17 10 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 11 Hình 3 .1 Đồ thị biểu diễn đường luỹ ... 2 .97 1. 69 1. 72 25.30 29. 81 6. 81 5.84 2.22 2 .95 1. 49 1. 72 21. 88 29. 45 7 .11 6.08 2. 71 2 .94 1. 65 1. 71 23. 21 28 .13 Xuân Lộc 7. 09 6. 09 3.08 3.22 1. 75 1. 79 24.68 29. 39 Xuân Chinh 7. 31 6.43 2.62 2. 89 ... 9. 43 14 .68 28.30 53. 21 50 .94 23.85 11 .32 8.26 Số 10 .48 15 .60 16 . 19 41. 28 51. 43 33.03 21 .90 10 . 09 Số 9. 43 14 .68 27.36 54 .13 52.83 23.85 10 .38 7.34 Số 8. 49 11 . 01 32.08 58.72 43.40 21. 10 16 .04 9. 17 ...
- 18
- 1,181
- 3
Bài tập hình học lớp 9 hệ thức lượng trong tam giác
... góc với AC H a) Chứng minh M H qua 11 Bài tập hình học lớp TTBDVH: Lửa Việt điểm cố định b) Tìm đường di chuyển M C di chuyển cung nhỏ AB 12 Bài tập hình học lớp TTBDVH: Lửa Việt Vị trí tương ... AH Gọi (O; r), (O1 , r1 ), (O2 , r2 ) theo thứ tự đường tròn nội tiếp tam giác ABC, ABH, ACH Chứng minh 20 Bài tập hình học lớp TTBDVH: Lửa Việt rằng: a) Chứng minh rằng: r + r1 + r2 = AH 2 b) ... giác AEP F nội tiếp 10 Cho (O) (O1 ) cắt M, N Tiếp tuyến M (O) cắt (O1 ) B Tiếp tuyến M (O1 ) cắt (O) A Gọi P điểm đối xứng M qua N Chứng minh tứ giác M AP B nội tiếp 11 Cho tam giác ABC ngoại...
- 64
- 31,032
- 69
Chuyên đề toán lớp 9 đẳng thức và bất đẳng thức
... 1, n Z n 1 n 1 (n 1) n n n n(n 1) n n 1 * Thay n = 1, 2, …, 2 010 vào,ta được: 1 1 1 2 1 2 3 1 2 010 20 09 20 09 2 010 20 09 2 010 1 2 011 2 010 2 010 2 011 ... 2 011 2 010 2 011 Do S 1 1 1 1 2 2 010 2 011 2 011 Bài 59: Rút gọn: a) A = x x 1 x x 1 1 x 1 x 4( x 1) x Giải: Điều kiện 1 x A= = x 1 1 ... k 1 1 1 2 (k 1) k k 1 k Cho k = 3, 4, …, 10 0 ta có: 1 1 1 1 S 1 1 3 4 98 99 99 10 0 98 1 98 , 49 10 0 Với...
- 90
- 9,712
- 45
386/SGDĐT-GDTH ngày 03/3/2010 V/v HD thực hiện một số ND của TT 32/2009/TT-BGDĐT
... tiến học sinh môn học cụ thể điểm học sinh cần cố gắng, không dùng từ ngữ gây tổn thương cho học sinh Trang 3, 5, 7, 9, 11 , 13 , 15 : Phần Học lực”: 1 Nhận xét chung” ghi khái quát học lực môn học, ... trường tiểu học triển khai tới giáo viên để thực theo tinh thần đạo Sở thực cập nhật kết kiểm tra đánh giá, nhận xét vào học bạ sổ theo dõi đánh giá học sinh, hoàn thành trước ngày 19 / 3/2 010 Trong ... sau ghi kết “ Xếp loại giáo dục” III Sử dụng sổ theo dõi kết đánh giá học sinh Đối với môn Lịch sử Địa lí: trang 12 , 13 (đối với sổ cũ); trang 13 , 14 (đối với sổ mới), điểm KTTX tháng có cột điểm...
- 2
- 245
- 0
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 QUẬN 10-TP HỒ CHÍ MINH NĂM HỌC 2002 - 2003
... 1) Rút gọn B 2) Tìm giá trị x để B > 3) Tìm giá trị x để B = - Bài : (2,5 điểm) Cho phương trình : x2 - (m+5)x - m + = (1) 1) Giải phương trình với m = 2) Tìm giá trị m để phương trình (1) ... m để phương trình (1) có nghiệm x = - 3) Tìm giá trị m để phương trình (1) có nghiệm x1 ; x2 thỏa mãn : S = x12 + x22 = 13 Bài : (2 điểm) Một phòng họp có 360 chỗ ngồi chia thành dãy có số chỗ ... đường tròn (O’) cắt đường tròn (O) điểm thứ hai F 1) Chứng minh tứ giác CDEF nội tiếp 2) Chứng minh C, B, D thẳng hàng tứ giác OO’EF nội tiếp 3) Với điều kiện vị trí hai đường tròn (O) (O’) EF tiếp...
- 2
- 1,234
- 7
Đại số 9Giáo án đại số lớp 9 - CĂN THỨC BẬC HAI – HẰNG ĐẲNG THỨC pptx
... Hs hoạt động theo nhóm, đại diện nhóm lên trình bày giải 5.Hướng dẫn tự học: -Nắm vững khái niệm : + Điều kiện để + đẳng thức A có nghĩa; A2 A -Làm tập trang 10 ; 9, 12 ,13 trang 11 sgk IV.RÚT ... Đại số Hs1:-Nêu định nghĩa bậc hai số học a viết dạng kí hiệu -Bảng phụ: Các khẳng định sau sai? (Đ) a/Căn bậc hai 64 –8 (S) b/Căn bậc hai số học 14 4 12 12 (S) c/ 64 8 (S) d/ ... bậc hai số học –Tìm x a / x 15 b/ x c / x3 3x Đại số 3.Đặt vấn đề: -Dùng ?1 (trang 8) để đặt vấn đề: 25 x A gọi gì? -A biểu thức đại số, có nghĩa, A2 =? 4.Các hoạt động dạy học: HOẠT...
- 7
- 596
- 0
Sinh 9 Ô nhiễm môi trường Tiết 57 Dạy học theo chủ đề tích hợp
... kin thc vo bng 54 .1 tỡm cỏc nguyờn nhõn gõy ụ nhim khụng khớ? ễ nhim khụng khớ Tit 56: ễ NHIM MễI TRNG Bng 54 .1: Cỏc nguyờn nhõn gõy ụ nhim khụng khớ Hot ng Nhiờn liu b t chỏy 1. Giao thụng ti: ... ti" bờ tụng che ph lũ phn ng s Chernobyl hin (nh BBC) Nhng gỡ cũn li HIROXIMA sau ngy 6/8/ 19 4 5 khong 1/ 3 dõn s thnh ph b thit mng ch sau mt tun v rt nhiu ngi b mc bnh nhim cht phúng x Nn nhõn ... nhim mụi trng l gỡ? ễ nhim mụi trng tợng môi tr ờng bị bẩn, đồng thời tính chất vật lý, hoá học, sinh học môi trờng bị thay đổi gây tác hại tới đời sống ngời sinh vật Tit 56: ễ NHIM MễI TRNG ễ...
- 35
- 5,761
- 11
hướng dẫn khai thác kiến thức từ bài tập trong dạy học môn toán đại số lớp 9.
... 10 ,5% + Lớp đối chứng: 9A5 TSHS: 35 GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU CÁC ĐỢT KIỂM TRA SL TL SL TL SL TL SL TL KSĐN 22 ,9% 14 ,3% 11 31, 4% 11 31, 4% GIỮA HKI 20% 20% 20% 14 40% KT 1T LẦN 10 28,6% 14 ,3% 11 ... + Lớp thực nghiệm: 9A4 TSHS: 38 GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU CÁC ĐỢT KIỂM TRA SL TL SL TL SL TL SL TL KSĐN 15 ,8% 10 ,5% 23,7% 19 50% GIỮA HKI 23,7% 18 ,4% 13 34,2% 23,7% KT 1T LẦN 14 36 ,9% 11 28 ,9% ... phiếu điều tra để kiểm chứng hiệu đề tài lớp thực nghiệm (lớp 9A4) lớp đối chứng (lớp 9A5) Tôi nhận thấy thái độ học tập học sinh lớp 9A4 có thay đổi theo chiều hướng tích cực Sự hứng thú học tập...
- 21
- 1,967
- 6
hướng dẫn khai thác kiến thức từ bài tập trong dạy học môn toán đại số lớp 9
... 23,7% 18 ,4 % 13 34,2% 23,7 % KT 1T LẦN 14 36 ,9% 11 28 ,9 % 23,7% 10 ,5 % + Lớp đối chứng: 9A5 TSHS: 35 CÁC ĐỢT GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU SL TL SL TL SL TL SL TL KSĐN 22 ,9% 14 ,3 % 11 31, 4% 11 31, 4 % ... ta giúp học sinh tìm kiến thức theo hướng thực hành – tổng hợp từ tập cụ thể Kết đề tài : - Đề tài định hướng từ đầu năm học 2 010 -2 011 thời gian nghiên cứu, hướng dẫn học sinh lớp 9A4 thực khai ... khai thác kiến thức từ tập ? dạy học môn Toán Đại số lớp 9 nhằm giúp cho học sinh yêu thích môn học từ chất lượng dạy Toán dần cải thiện II NỘI DUNG : Cơ sở lý luận : 1. 1 Các văn đạo cấp : - Nghị...
- 24
- 2,666
- 4
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh
... LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VIỆC SỬ DỤNG LƢỢC ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC BÀI LUYỆN TẬP 1. 1 Tích cực hoá hoạt động học tập học sinh dạy học hoá học 1. 1 .1 Khái niệm tính tích cực học tập 1. 1.2 Các ... DUY TRONG DẠY HỌC BÀI LUYỆN TẬP 1. 1 Tích cực hoá hoạt động học tập học sinh dạy học hoá học 1. 1 .1 Khái niệm tính tích cực học tập Học tập hoạt động chủ đạo lứa tuổi học Thông qua trình học tập, ... cứu 23 1. 3.4 Thiết kế hoạt động dạy học theo lược đồ tư 1. 3.4 .1 Các bước để thiết kế hoạt động dạy học Hình 1. 2 Thiết kế hoạt động dạy học theo lược đồ tư Bước 1: Xác định phương pháp dạy học chủ...
- 115
- 1,668
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25