lịch sử văn học pháp thế kỷ 19

... Trang 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THĂNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÊ HỘI VĂ NHĐN VĂN FOCY/IAPCTBEHHBIH YHHBEPCHTET FOPO/JIA XOIHIHMHHA MHCTUTYT ... IH09/EI:-11-.1/J 9191 09 191 757 6 4ddẦẦd 171 JIUTEPATYPHOE YTCHUE 6 6 ddẦd 177 z/27//-8/8.///58/2/5/2/-5 08000 000n0n0n0Ẻ8Ẻ 177 [2/286 ằằằa ‹4 182 -<©): JIFP <4 en eta 191 [IPOVUBBEDCHUS ... ‹4 182 -<©): JIFP <4 en eta 191 [IPOVUBBEDCHUS oo = 4ddẦd 193 JIUTEPATYPHOE YTCHUE o.oo EEE ESE EERE ESE Ea Etat 198 B3HbK8 (OTJOblIBON) - c1 TK kg Ki kh Khi khu 200 /771/-PPPTtrrrttrrridđiddddđiddddidiiiia

Ngày tải lên: 19/05/2021, 12:59

... đặc biệt các môn khoa học thực nghiệm sau đó tổng hợp đề xuất giám hiệu cho tu sửa và mua sắm trước khi bước vào năm học mới. + Sửa sang mua sắm bàn ghế tại các phòng học của học sinh , phòng Tổng ... "trồng người", học sinh yêu trường mến lớp, chăm sóc cây cối sửa sang lớp học , tập luyện các tiết mục văn nghệ hay... cuộc x y dựng và bảo vệ quê hương Từ đó giáo dục học sinh lòng ... hành chính một số lớp. * Đánh giá - Học sinh chưa nhận ra được những lỗi các em mắc có tác hại như thế nào ? việc sửa chữa khuyết điểm còn chậm và chưa tự giác sửa chữa khuyết điểm . =================================================================================

Ngày tải lên: 27/06/2015, 15:52

... đại học tại Pháp và trên thế giới Bài viết giới thiệu một số quan điểm và khuynh hướng của các nữ tác giả Pháp thế kỷ XX về vấn dé phụ nữ, được tiếp cận từ góc độ văn học - Về văn học nữ Văn học ... không thể coi đây là một đòng văn học như dòng văn học hiện thực, đồng văn học hiện sinh vì một đòng văn học gắn với một thời kì lịch sử nhất định Trong khi đó, văn học nữ tồn tại và phát triển ... 2008 Một vài xu hướng của văn học nữ thế kỉ XX tại Pháp Nguyễn Giáng Hương Đại học sư phạm - khoa học xã hội và nhân văn Lyon - Pháp Tóm tắt: Sự xuất hiện của dòng văn học của các tác giả nữ là

Ngày tải lên: 18/02/2014, 03:20

... chính: Lý luận văn học, Lịch sử văn học, Phê bình văn học. Tuy nhiên đến khoảng những năm 70 của thế kỷ XX đã xuất hiện bộ môn Phương pháp luận nghiên cứu văn học. 1. Lý luận văn học nghiên cứu ... Thế Ngũ về nghiên cứu lịch sử văn học Phạm Thế Ngũ – nhà nghiên cứu văn học tiêu biểu,... sau này” [9, tr.45] 2.1.2 Văn học lịch triều Hán văn Văn học lịch ... 1. Những bộ môn lý thuyết và lịch sử có đối tượng hẹp hơn. Ví dụ: lí thuyết phê bình văn học và lịch sử phê bình văn học, lịch sử thi học (khác với thi học lịch sử) , lý thuyết phong cách v.v…

Ngày tải lên: 10/11/2014, 09:21

... dùa vào sách sử này, đảm bảo tính xác mặt sử liệu liệu lịch sử phục vụ cho vấn đề nghiên cứu Một số sử lớn thời Nguyễn : Việt Sử Thông Giám Cương Mục (Quốc Sử Quán Triều Nguyễn); Lịch Triều Hiến ... ta đầu kỷ XV Chính vậy, đề tài nghiên cứu khoa học tập là: Trần Nguyên Hãn số vấn đề lịch sử Việt Nam đầu kỷ XV Để thực đề tài nghiên cứu khoa học mình, Trên sở khai thác triệt để nguồn sử liệu ... Hãn với khởi nghĩa Lam Sơn Chính sử ta Đại Việt Sử Kí Tồn Thư sách sử triều Lê sau đó: Đại Việt Thơng Sử – Lê Q Đơn, Đại Việt Sử Kí Tổng Vịnh Lê Tung1, Việt Sử Ỹu Lê Tung2…đã khơi phục khẳng

Ngày tải lên: 19/04/2015, 10:17

... NXB Văn học, TP Hồ Chí Minh, 199 2 30 Lê Quý Đôn "Kiến văn tiểu lục" NXB Sử học, Hà Nội, 196 2 -3- 31 Ngô Đức Thọ (chủ biên ): "Các nhà khoa bảng Việt Nam" - 1075 - 191 9 -NXB Văn học, Hà Nội, 199 3 ... "Sử ký" (Tập I II) NXB Văn học, Hà Nội, 199 3 75 Văn Tân: "cách mạng Tây Sơn" Hà Nội, 195 8 76 Văn Tân: "Lịch sử Việt Nam sơ giản" NXB Sử học, Hà Nội, 196 3 77 Việt Đăng Lê Văn Đƣợc: "Thuật trị nƣớc ... KHXH , Hà Nội, 1875 12 Đàm Văn Chí: "Lịch sử văn hố Việt Nan" NXB Trẻ, TP Hồ Chí Minh, 199 2 13 Đặng Thai Mai: "Văn thơ cách mạng Việt Nam đến kỷ XX - 190 0 - 192 5" NXB Văn học, Hà Nội, 1564 14 Đặng

Ngày tải lên: 03/12/2015, 11:05

... 95.Phùng Quý Nhâm, (2003), Văn học văn hóa từ góc nhìn, Nxb Văn học –Trung tâm nghiên cứu quốc học 96.Hà Vinh -Vương Trí Nhàn (2006), Chân dung văn học có nhà văn thế, Nxb Hội nhà văn, HN 97.Vương Trí ... ngẫm, chiêm nghiệm Con người đời người vấn đề văn học quan tâm hàng đầu, ? ?Lịch sử văn học lịch sử tâm hồn nhân loại… nhiệm vụ chủ yếu lâu dài văn học việc phản ánh thực mô tả số phận người, khắc ... tác phẩm truyện văn học thành phim truyện điện ảnh lịch sử văn học điện ảnh Việt Nam Chuyên ngành: VĂN HỌC VIỆT NAM Mã số : 62 22 34 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN Người hướng dẫn khoa học: TS LÂM VINH

Ngày tải lên: 20/05/2016, 21:50

... bình Tây học học nhà trường Pháp Việt Lịch sử văn học Pháp tiếng ông Nguyễn Văn Hoàn viết: “Về môn văn học, trường học Việt Nam thời thuộc Pháp giới thiệu đủ trường phái phê bình văn học Pháp, từ ... Đặc biệt Lịch sử văn học Pháp (1894) Gustave Lanson (1857- 193 4) sử dụng làm sách giáo khoa văn học Pháp trường trung học Việt Nam suốt thời Bắc thuộc, khiến cho phương pháp so sánh lịch sử mà Lanson ... xa hơn, triết học phương Tây Giới nghiên cứu từ lâu bàn ảnh hưởng Gustave Lanson - giáo sư chuyên lịch sử văn học Pháp - đến hệ nhà phê bình Việt Nam đầu kỷ XX, hệ học văn học Pháp qua công trình

Ngày tải lên: 08/06/2016, 14:59

... dung dòng văn học nào? A Văn học chữ Hán B Văn học chữ Nôm C Văn học dân gian D Cả ý Nội dung chủ yếu giáo dục Việt Nam kỉ XVI – XVIII là: A Kinh, sử B Thiên văn học C Văn học D Khoa học tự nhiên ... THƠNG SỬ CĨ THỂ SỬ DỤNG TRONG KHI DẠY HỌC PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII (LỊCH SỬ LỚP 10, CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN) 49 2.4 MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG TƢ LIỆU THÔNG SỬ TRONG DẠY HỌC ... trình dạy học Tác giả Phan Ngọc Liên, Trần Văn Trị “Phương pháp Dạy học lịch sử? ?? (NXB Giáo dục, 198 0) coi việc rèn luyện kĩ đánh giá kiện, nhân vật, tƣợng lịch sử nhiệm vụ môn Lịch sử trƣờng

Ngày tải lên: 02/11/2016, 16:14

... TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN DỰ THI TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: TÍCH HỢP KIẾN THỨC, KỸ NĂNG GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH VÀ CÁC MƠN VẬT LÝ,HÌNH HỌC, SINH HỌC, ĐỊA LÝ, LỊCH SỬ, VĂN HỌC LỒNG GHÉP ... án) ĐỐI TƯỢNG DẠY HỌC CỦA BÀI HỌC: -Học sinh khối 9: lớp 9A;9B: 51 học sinh Ý NGHĨA, VAI TRÒ CỦA BÀI HỌC: -Học sinh học tập cách sáng tạo, tham gia trải nghiệm, có hình thức học tập phong phú ... lý địa phương -Môn Văn: Bài 13: Bài toán dân số - Ngữ văn -Môn Sử: Phần Lịch sử địa phương -Môn Sinh 9: Bài 15: AND MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 3.1 Xây dựng chủ đề dạy học nhằm giúp học sinh hiểu sâu sắc

Ngày tải lên: 08/03/2017, 06:08

... Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận: Căn vào nghiên cứu đổi phương pháp dạy học môn lịch sử cấp Trung học sở tập huấn: Dạy học lịch sử thông qua hoạt động học sinh Tài liệu lịch sử Việt Nam cận ... thức dạy học lịch sử nội dung quan điểm hạn chế Đề tài có khả khơi dậy tính tích cực, hứng thú lòng ham mê học lịch sử học sinh góp phần đa dạng hóa phương pháp dạy học để làm cho học lịch sử trở ... chuyện lịch sử, sử dụng hình ảnh vv dạy phần 10 CHU TỰ LỆ - THCS Lương Thế Vinh- Krông Ana- Đắc Lắc SKKN2016-2017 lịch sử Việt Nam từ kỷ XVI đến nửa đầu kỷ XIX ( Lịch sử 7) Để làm cho học sinh,

Ngày tải lên: 14/05/2017, 09:27

... Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận: Căn vào nghiên cứu đổi phương pháp dạy học môn lịch sử cấp Trung học sở tập huấn: Dạy học lịch sử thông qua hoạt động học sinh Tài liệu lịch sử Việt Nam cận ... thức dạy học lịch sử nội dung quan điểm hạn chế Đề tài có khả khơi dậy tính tích cực, hứng thú lòng ham mê học lịch sử học sinh góp phần đa dạng hóa phương pháp dạy học để làm cho học lịch sử trở ... chuyện lịch sử, sử dụng hình ảnh vv dạy phần 10 CHU TỰ LỆ - THCS Lương Thế Vinh- Krông Ana- Đắc Lắc SKKN2016-2017 lịch sử Việt Nam từ kỷ XVI đến nửa đầu kỷ XIX ( Lịch sử 7) Để làm cho học sinh,

Ngày tải lên: 15/06/2017, 21:39

... tích cực HS dạy học lịch sử Việt Nam từ kỷ X đến đầu kỷ XIX trường Trung học phổ thông (THPT) việc vô cần thiết, cấp bách dạy học lịch sử Phần Lịch sử Việt Nam từ kỷ X đến đầu kỷ XIX sách giáo ... dựng sử dụng ĐDTQQƯ theo hướng phát huy tính tích cực học sinh học tập lịch sử 13 - Xác định nội dung kiến thức lịch sử chương trình SGK Lịch sử lớp 10, phần Lịch sử Việt Nam từ kỷ X đến đầu kỷ ... cực học sinh dạy học lịch sử Việt Nam từ kỷ X đến đầu kỷ XIX trường Trung học phổ thông (Chương trình Chuẩn)” để làm đề tài luận văn Thạc sĩ Giáo dục học, chuyên ngành lý luận phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 04/04/2019, 13:13

... mật thiết với lịch sử dân tộc Do việc dạy học lịch sử dân tộc lịch sử địa phương có tác động qua lại lẫn “Những chất liệu lịch sử địa phương làm cho học lịch sử dân tộc, chí lịch sử giới thêm ... trực quan, sử dụng kiến thức liên mơn, lồng ghép lịch sử Thanh Hóa lịch sử vùng đất Tĩnh Gia dạy học lịch sử dân tộc Qua khơng giúp học sinh nắm vững lịch sử dân tộc mà giúp học sinh học sinh biết ... NGHIỆM LỒNG GHÉP LỊCH SỬ VÙNG ĐẤT TĨNH GIA TRONG DẠY HỌC KHĨA TRÌNH LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỶ X ĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX (CHƯƠNG TRÌNH LỚP 10), NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP LỊCH SỬ CHO HỌC SINH Ở

Ngày tải lên: 22/10/2019, 07:05

... dạy học môn Lịch sử trường THPT, NXB Giáo dục, năm 2002 Đổi việc dạy học lịch sử, lấy học sinh làm trung tâm, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, năm 199 6 Áp dụng dạy học tích cực môn Lịch sử, Đại học ... phòng học lịch sử, phòng học truyền thống, sưu tầm lịch sử địa phương, đọc sách lịch sử, kể chuyện lịch sử Thế nhiều hoạt động mang tính chất tự phát, đối phó, chưa thực đầy đủ phương pháp luận ... cho học sinh qua dạy khố trình lịch sử Việt Nam từ kỷ X đến kỷ XV lịch sử 10 – THPT.” Tên sáng kiến: “ Bồi dưỡng lòng yêu nước cho học sinh qua dạy khố trình lịch sử Việt Nam từ kỷ X đến kỷ

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:22

... chuyện học sinh dạy học lịch sử Việt Nam từ kỷ X đến thế kỷ XIX trƣờng Trung học sở - Đề xuất đƣờng, biện pháp sƣ phạm phát triển lực kể chuyện học sinh dạy học lịch sử Việt Nam từ kỷ X đến thế kỷ ... kể lịch sử dạy học lịch sử Việt Nam (194 5 -197 5) lớp 12, trƣờng THPT (Ban KHXH-NV), khóa luận tốt nghiệp, Khoa Lịch sử, ĐHSP, Đại học Huế Về lý luận dạy học, “Giáo trình phƣơng pháp dạy học lịch ... (2003), Sử dụng tài liệu văn học dạy học lịch sử ( Ban KHXH-NV) luận văn Thạc sĩ Giáo dục học, Khoa Sử, ĐHSP, Đại Học Huế; Nguyễn Thị Hồng (2014), Giáo dục truyền thống hiếu học cho học sinh dạy học

Ngày tải lên: 12/09/2020, 14:52

... thấy, đa số học sinh không hứng thú với môn Lịch sử trường phổ thơng Khơng có học sinh tỏ “Rất thích” mơn Lịch sử; có 31/203 học sinh (chiếm 15,3%) “thích” học mơn Lịch sử; có 42/203 học sinh (chiếm ... phát triển loại tư Vì Lịch sử phải mơn học tạo hội cho học sinh phát biểu suy nghĩ, đưa ý kiến kiện, nhân vật lịch sử từ có liên hệ khứ với sống diễn Thế cách dạy học Lịch sử trường THPT theo lối ... ưu để khai thác phát triển tư phản biện cho học sinh là: Lịch sử 10: Lịch sử Việt Nam từ kỷ X đến nửa đầu kỷ XIX Bài học Nội dung, kiện, nhân vật lịch sử tổ chức tranh luận Bài 17: Quá trình hình

Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:09

... Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận: Căn vào nghiên cứu đổi phương pháp dạy học môn lịch sử cấp Trung học sở tập huấn: Dạy học lịch sử thông qua hoạt động học sinh Tài liệu lịch sử Việt Nam cận ... thức dạy học lịch sử nội dung quan điểm hạn chế Đề tài có khả khơi dậy tính tích cực, hứng thú lịng ham mê học lịch sử học sinh góp phần đa dạng hóa phương pháp dạy học để làm cho học lịch sử trở ... chuyện lịch sử, sử dụng hình ảnh vv dạy phần 10 CHU TỰ LỆ - THCS Lương Thế Vinh- Krông Ana- Đắc Lắc SKKN2016-2017 lịch sử Việt Nam từ kỷ XVI đến nửa đầu kỷ XIX ( Lịch sử 7) Để làm cho học sinh,

Ngày tải lên: 28/05/2021, 14:36