lịch sử thế giới trong 2 giờ

... Universit y , 25 27 June. 21 â 20 09 The Author(s) Volume 17 Number 2 March 20 10 Journal compilation â 20 09 Blackwell Publishing Ltd 2 â 20 09 The Author(s) Volume 17 Number 2 March 20 10 Journal ... Education, 8,3, 19 921 4. 20 â 20 09 The Author(s) Volume 17 Number 2 March 20 10 Journal compilation â 20 09 Blackwell Publishing Ltd   12 k â 20 09 The Author(s) Volume 17 Number 2 March 20 10 Journal ... 105 29 . Rowley MA: Newbury. 22 â 20 09 The Author(s) Volume 17 Number 2 March 20 10 Journal compilation â 20 09 Blackwell Publishing Ltd 13 â 20 09 The Author(s) Volume 17 Number 2 March 20 10...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 21:20

Ngày tải lên: 18/07/2014, 17:15

... tài: “Hướng dẫn học sinh tự kiểm tra, đánh giá trong học tập lịch sử thế giới lớp 10 (chương trình chuẩn) ở trường Trung học phổ thông”. 2. LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ Vấn đề kiểm tra - kết quả ... TRA, ĐÁNH TRONG HỌC TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI LỚP 10 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) Ở TRƯỜNG THPT 1. Những yêu cầu xác định các biện pháp hướng dẫn học sinh tự kiểm tra, đánh giá trong học tập lịch sử ở trường ... HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ 1. Cở sở xuất phát 1.1. Mục tiêu của bộ môn Lịch sử Trong các môn học ở trường phổ thông, bộ môn Lịch sử có...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

... bản trong quá trình phát triển của lịch sử thế giới và lịch sử dân tộc… * Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn lịch sử về kiến thức và kĩ năng, tạo hứng thú say mê học tập, tìm hiểu lịch sử ... cấp quốc gia từ năm 20 00 20 10. 8. Sách giáo khoa lịch sử lớp 12 (chương trình nâng cao). 9. Sách giáo viên lịch sử lớp 12 (chương trình nâng cao). 10. Bài tập lịch sử lớp 12 –Trần Bá Đệ (chủ ... bộ môn lịch sử cho lớp chuyên sử 12 theo chương trình nâng cao + chuyên sâu và tham gia dạy bồi dưỡng học sinh giỏi đội tuyển dự thi cấp quốc gia phần lịch sử thế giới (từ 1945 đến 20 00). -...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 11:37

Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:43

Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:43

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:58

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:24

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:50

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:17

... Tacitus, nhà sử học La Mã hoàn thành tác phẩm sử học lớn nhất của ông là Germania. Biên niên lịch sử Thế giới - Thế Kỷ thứ II Teotihuacan trong thiên niên kỷ thứ 1 TCN là một trong hai thành ... suốt hơn 3 thế kỷ. - Tào Phi xưng Đế. 22 1: - Lưu Bị xưng Đế. - Tôn Quyền xưng Đế. 28 0: Tây Tấn diệt Ngụy, Thục, Ngô thống nhất Trung nguyên Biên niên lịch sử Thế giới - Thế Kỷ thứ ... vùng Thượng Lưỡng Hà. 1 32 - 135: La Mã đàn áp cuộc nổi dậy của người Do Thái ở Palestine. Người Do Thái bị đuổi khỏi Jerusalem. Biên niên lịch sử Thế giới - Thế Kỷ thứ III Trước...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 14:20

... (20 03), Nhập môn sử học, Nxb i. 21 . Phan Ngọc Liên (cb) (20 06), Kiến thức Lịch sử 10, Nxb i hc Quc Gia TP. H  Minh. 22 . Phan Ngọc Liên (Tổng cb) (20 07) , SGK Lịch sử ... thc ph  trong dy hc lch s Tạp chí Giáo dục (21 6). 35. Phạm Hồng Việt (20 09), Dạy – học lịch sử 10 qua các nhân vật (Phần lịch sử thế giới) , Nxb c Vit Nam. ... độ, tư tưởng, tình cảm: 2. 1.3. Nội dung 2. 2. Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện Thanh Liêm - tỉnh Hà Nam trong dạy học lịch sử thế giới cổ, trung đại lớp 10...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:20

... quy ước trong dạy học lịch sử. 2. 3 .2. Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học lịch sử lớp 11 THPT – chương trình chuẩn 2. 3 .2. 1. Sử dụng đồ dùng trực quan qui ước trong nghiên ... sự kiện trong sự phát triển chung, thống nhất của lịch sử. 2. 1 .2. Nội dung cơ bản của lịch sử thế giới lớp 11 trung học phổ thông – chương trình chuẩn Phần chƣơng trình lịch sử thế giới cận ... việc sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học lịch sử. Keywords: Phương pháp dạy học; Lịch sử; Lịch sử thế giới; Lớp 11; Đồ dùng trực quan Content. 1. Lý do chọn đề tài Bộ môn Lịch...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:31

... 2. 3. Thiết kế sơ đồ tƣ duy cho phần Lịch sử cổ - trung đại lớp 10 2. 3.1. Sự cần thiết phải sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ - trung đại lớp 10 Phần lịch sử thế giới ... giấy. 2. 4. Phƣơng pháp sử dụng sơ đồ tƣ duy trong dạy học Lịch sử thế giới cổ - trung đại lớp 10 Việc xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử không th tiến hành ngay trong tiết ... và thực tiễn của việc sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông Chương 2: Phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học phần Lịch sử thế giới cổ - trung đại...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... Apganixtan , CPC , Namibia) 23 . Thế giới sau chiến tranh lạnh. - Sự tan rã của Liên Xô và hệ thống XHCN đưa đến sự sụp đổ của trật tự thế giới hai cực. - Tình hình thế giới có những thay đổi to ... thế giới có những thay đổi to lớn và phức tạp. - Xu thế phát triển của thế giới: + Một là: trật tự thế giới hai cực đã sụp đổ, trật tự thế giới mới đang dần hình thành theo xu hướng đa cực ... thứ ba , tư , năm trong thế giới tư bản. +Tây Âu trở thành 1trong 3 trung tâm kinh tế - tài chính lớn của thế giới , trình độ KHKT phát triển cao, hiện đại. - Từ 1973 -19 82: suy thoái , khủng...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 14:21

... LS dân tộc và lịch sử thế giới trong khoá trình lịch sử thế giới, những vấn đề về lịch sử dân tộc đ ợc trình bày một cách hợp lý, làm rõ đợc tác động, ảnh hởng của lịch sử thế giới đối với sự ... dạy lịch sử ở trờng S phạm và Phổ thông, tr.61- 72. 2. Lê Vinh Quốc (20 02) , Về mối quan hệ giữa Mục tiêu Nội dung - Phơng pháp trong dạy học khoá trình Lịch sử thế giới hiện đại - lớp 12 THPT, ... chơng trình phân ban ở THPT. 2. 2. Về mối quan hệ giữa mục tiêu, nội dung, phơng pháp trong chơng trình v SGK mới về lịch sử thế giới hiện đại ở lớp 11, 12 THPT 2. 2.1. Mối quan hệ giữa mục tiêu,...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 00:03

... 5 1 0 TN 0 1 8 13 18 4 2 0 III n=46 ĐC 2 5 12 18 7 2 0 0 TN 0 2 11 12 14 4 3 1 IV n=47 ĐC 1 6 12 17 8 2 1 0 TN 0 1 7 8 19 8 4 1 V n=48 ĐC 2 3 16 9 15 2 1 0 (Trong đó, n là số HS tham ... 6,48 (1,08) 6,43 (1,33) 6,88 (1 ,27 ) DC X (S) 6,6 (1 ,28 ) 6,16 (1 ,22 ) 5,76 (1,14) 5,81 (1 ,20 ) 6,00 (1 ,28 ) TN X - DC X 1,1 1,14 0, 72 0, 62 0,88 (Trong đó, TN X là điểm trung bình ... HS trong DHLS, trong đó, HTKN gi ữ vị trí trung tâm của quá trình hình thành tri thức LS. 1.1 .2. 4 Xác định mức độ của kiến thức lịch sử nói chung, khái niệm nói riêng trong dạy học lịch sử...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 00:05