0

lập bảng chấm công của cán bộ cnv cty vào cuối tháng

báo cáo thực tập xí nghiệp thủ công mỹ nghệ xuất khẩu vân anh

báo cáo thực tập xí nghiệp thủ công mỹ nghệ xuất khẩu vân anh

Kinh tế - Thương mại

... xuất Dựa công thức này, em sử dụng Excel để cập nhật khoản cho mã nguyên vật liệu 19 Lập bảng chấm công cán CNV cty vào cuối tháng Hàng ngày, cán cty làm chấm công dấu vân tay lên máy chấm công tự ... ngày tháng, buổi nghỉ, thời gian làm tăng ca nhân viên Từ tính tổng số công người-là sở để tính toán tiền lương vào cuối tháng 20 20 Lập bảng theo dõi công tác cán cty vào cuối tháng Hàng tháng, ... theo dõi công tác lập công cụ Excel, có thông tin: Họ tên cán bộ, thời gian công tác, địa điểm công tác, sử dụng xe cty hay xe cá nhân, số tiền đợt công tác, tổng số tiền công tác cuối tháng Chương...
  • 36
  • 905
  • 0
TỈ SUẤT tái PHÁT đột QUỴ TÍCH lũy SAU đột QUỴ THIẾU máu não cục bộ cấp

TỈ SUẤT tái PHÁT đột QUỴ TÍCH lũy SAU đột QUỴ THIẾU máu não cục bộ cấp

Y học thưởng thức

... Bảng Tỉ suất tái phát đột quỵ tích lũy theo thời gian Tỉ suất tái phát tích lũy Mốc thời gian KTC 95% (%) 30 ngày 6,00 4,06 - 8,82 90 ngày 11,88 9,06 - 15,50 19,26 năm 23,29 28,00 Bảng Tỉ ... đột quỵ đáng kể, cần phải ý công tác điều trị dự phòng Bàn luận chung tỉ suất tái phát tích lũy thời điểm theo dõi Sự khác biệt tỉ suất tái phát tích lũy nghiên cứu Dựa vào liệu mà tổng hợp được, ... sau đây: Một là, chọn vào BN đột quỵ TMNCB nhập viện nói chung mà chọn lọc đối tượng số nghiên cứu khác Cụ thể số BN có tiền sử đột quỵ thiếu máu não thoáng qua (TIA) đưa vào nghiên cứu Trong...
  • 3
  • 284
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm “Tích cực hóa hoạt động của học sinh qua các tiết học “ pot

Sáng kiến kinh nghiệm “Tích cực hóa hoạt động của học sinh qua các tiết học “ pot

Vật lý

... thời bắt đầu vào học Việc kiểm tra cũ học sinh công việc cần thiết, qua giáo viên nhận biết chuẩn bị học sinh nhà tiếp thu kiến thức cũ Công việc kiểm tra cũ không cần thiết phải thực vào đầu tiết ... Trước tiên bước vào lớp giáo viên cần kiểm tra, bao quát chung toàn lớp học từ việc nhỏ bảng viết giáo viên, bàn ghế học tập học sinh, vệ sinh lớp học, thái độ học tập học sinh Công việc giúp ... giỏi phải suy nghĩ Sau tiết tập, lý thuyết có công thức vận dụng làm tập thường nhắc nhở học sinh nhà ghi lại toàn công thức, phương pháp giải tập vào riêng, phương pháp giúp học sinh vừa ôn tập...
  • 21
  • 435
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " phương án giải quyết bài tập ném xiên bằng tích có hướng của hai véc tơ " pptx

Vật lý

... Phương véctơ lực F tác dụng vào vật (trong toán F  P ) - Dựa vào hình học để giải câu hỏi đặt * Do việc giải toán theo phương pháp không dựa vào toạ độ mà chủ yếu dựa vào hình học nên tạm gọi phương ... pháp đơn cử đưa hướng sau : * Hướng : Suy luận xuôi Trước hết ta tìm công thức tầm xa L = L() Từ điều kiện LMax   Thế  vào công thức tính thời gian chuyển động, từ tính vy -8- Có vy , vx= v0 ...  tD  g -10- Đường vật tính theo công thức : h  MC  gt g 4v sin  D  2 g2 Hay : (3) g 4v sin  h g2 v sin 2 Nhận xét 1: Từ công thức tầm xa vật : L  công thức (3) g 2v sin  h g ta thấy...
  • 18
  • 1,045
  • 11
Kinh nghiệm tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường trong tiết dạy Địa lí lớp 7

Kinh nghiệm tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường trong tiết dạy Địa lí lớp 7

Công nghệ - Môi trường

... nặng nề cho thị đới mơi trường nóng Bộ phận Tồn phần Bộ phận Bài 15 : Hoạt động cơng nghiệp đới ơn hòa Mục : Cảnh quan * Kiến thức : + Biết việc phát triển Bộ phận cơng nghiệp trọng khơng hợp ... tranh ảnh thực tế hình thức canh tác nơng nghiệp có ảnh hưởng tích cực tiêu cực Ghi Bộ phận Liên hệ Liên hệ Bộ phận MT + Phân tích mối quan hệ hình thức canh tác nơng nghiệp đới nóng MT * Thái ... hợp vào kiến thức địa lí Trong chương trình Địa lí có nhiều kiến thức giáo dụ mơi trường tích hợp kiến thức địa lí Có kiến thức phải sở GV quan tâm, lưu ý đến việc kết hợp, bổ xung, thêm vào...
  • 16
  • 2,728
  • 21
sáng kiến kinh nghiệm  tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh ở môn đạo lớp 1

sáng kiến kinh nghiệm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh ở môn đạo lớp 1

Giáo dục học

... Độc lập - Tự - Hạnh phúc , ngày tháng năm PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2010 -2011 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm : TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA ... lớp (Năm học 2006 – 2007) BM03-TMSKKN TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở MÔN ĐẠO LỚP I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Sự nghiệp Công nghiệp hoá, Hiện đại hoá đất nước thách thức trước nguy tụt hậu ... với HS lớp Một Được phân công giảng dạy khối Một, nhận thấy việc dạy Đạo Đức bậc tiểu học nói chung khối Một nói riêng cần thiết Năm học 2009 – 2010 năm học đầu phân công dạy lớp một, số HS yêu...
  • 11
  • 435
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÍCH HỢP GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÍCH HỢP GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10

Khoa học xã hội

... động lựa chọn nghề, có khả tự định đường nghề nghiệp tương lai II HOẠT ĐỘNG HƯỚNG NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN BỘ MƠN VĂN: “Văn học nhân học” (Maxim Gorki) Học văn học làm người Nhiều người lầm tưởng ... tế, giáo dục, pháp luật, phúc lợi xã hội,… Bạn làm việc độc lập với vai trò nhân viên xã hội, kiểm huấn viên, nhà nghiên cứu, hay cán hoạch định sách xã hội 1.3 Giáo dục hướng nghiệp nghề quản ... giá sơ xu hướng nghề học sinh Những thơng tin sau xử lý ban hướng nghiệp thực tài liệu bổ ích cho cán làm cơng tác tư vấn tiến hành hoạt động này, làm cho nội dung tư vấn có tính sát thực, đáp ứng...
  • 18
  • 1,068
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh trong dạy học môn GDCD

Sáng kiến kinh nghiệm Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh trong dạy học môn GDCD

Giáo dục học

... năng, kiên trì lao động học tập nh ? - Giúp ngời thành công côngviệc, sống - Là sức mạnh, điều kiện thành công đời ngời Củng cố (3') - Tháng 9-1950, đờng chiến dịch Biên giới, Chủ tịch Hồ Chí ... thần đoàn kết chiến thắng kẻ thù Ngời nói: "Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết Thành công, thành công, đại thành công" *Đặc điểm gắn với nội dung học: +Yêu thơng ngời ( Tiết 5+6 - GDCD 7) +Tình hữu ... nhìn vào bóng tối Cứ nh thế, cuối Bác lại nhanh nhẹn, đôi mắt nhìn sáng rõ ? Qua câu chuyện trên, em thấy Bác ngời nh ? ( Siêng năng, kiên trì ) ? Đức tính siêng năng, kiên trì đem lại thành công...
  • 16
  • 1,321
  • 8
SKKN Kinh nghiệm tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường trong tiết dạy sinh học 9

SKKN Kinh nghiệm tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường trong tiết dạy sinh học 9

Giáo dục học

... thường đưa vào mục cuối nên người Lò Văn Dương – THCS Bản Bo – Tam Đường – Lai Châu SKKN: Kinh nghiệm tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường tiết dạy sinh học giáo viên hay tâm vào nội dung ... Vì kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường muốn đưa vào lúc được, mà phải vào nội dung học có liên quan với đề môi trường tìm chỗ thích hợp để đưa vào Đối với môn Sinh học áp dụng hai dạng khác nhau: ... thuộc vào môn học, mặt khác phụ thuộc vào điều kiện cụ thể nhà trường Ví dụ: Bài 54 - 55: Ô nhiễm môi trường - Sinh học Để thực nội dung học giáo viên phải giao nhiệm vụ cho học sinh kẻ bảng 55...
  • 19
  • 782
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 (1)

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 (1)

Giáo dục học

... đẩy mạnh công tác xã hội hoa giáo dục, đặc biệt chú đến công tác trì sĩ số học sinh, vận động học sinh nghỉ học lớp - Quan tâm nữa đến đời sống cán giáo viên để an tâm công tác ... nay, nguồn lực người Việt Nam trở nên co ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công phát triển đất nước Giáo dục ngày co vai trò nhiệm vụ quan trọng việc xây dựng ... hạn chế học sinh thường vắng học Các lực lượng giáo dục khác nhà trường nặng công tác chuyên môn nên công tác vận động học sinh học còn xem nhẹ Liên đội nhà trường, Ban HĐ GD NGLL mặc...
  • 25
  • 1,523
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 (2)

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 (2)

Giáo dục học

... châm vào đoạn thẳng để gắn chúng lên bảng từ Cắt hình vuông nhỏ gắn nam châm để ghép góc vuông Ảnh minh họa đoạn thẳng ghép hình làm, mời xem phần phụ lục 5.3 Cách sử dụng đồ dùng dạy học: Bộ đồ ... Thầy Trò, qua làm -12- cho HS tin tưởng, tích cực tham gia vào hoạt động học lớp Đây khâu định tính hiệu tiết dạy Cuối cùng, việc thực công tác làm sử dụng hiệu đồ dùng dạy học việc làm thường ... thú, đặc biệt tính tích cực hoạt động -3- độc lập Ngược lại không sử dụng mức mà bị lạm dụng dễ làm cho học sinh phân tán xử lý, không tập trung vào dấu hiệu chủ yếu, chí hạn chế phát triển lực...
  • 14
  • 1,155
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 (3)

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 (3)

Giáo dục học

... thống mặt đối lập tạo sức mạnh riêng biệt văn chương nghệ thuật Đề cập tới vấn đề phương pháp dạy học Văn, từ lâu người ta thường nghĩ đến phương pháp chủ yếu thiên bình giảng, diễn giải Công mà nói, ... kiến kinh nghiệm 2012 - 2013 công tác dạy học, môn Văn có cải biến quan trọng nội dung chương trình phương pháp hình thức dạy học Đặc biệt giai đoạn nay, Nhà nước Bộ GD&ĐT tiến hành cải cách mạnh ... để giới thiệu vào Khi dạy “ Bánh chưng, bánh giầy”, GV cho học sinh quan sát kênh hình Sáng kiến kinh nghiệm 2012 - 2013 GV đặt câu hỏi: Em nhìn thấy tranh trên? HS trả lời GV dẫn vào bài: Thịt...
  • 19
  • 1,045
  • 0
Skkn Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5

Skkn Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5

Giáo dục học

... Nghị 41/NQ-TƯ ngày 15 tháng 11 năm 2004 Bộ Chính trị tăng cường công tác bảo vệ môi trường thời kì đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Quyết định số 1363/QĐ-TTg ngày 17 tháng 10 năm 2001 Thủ ... ngày 22 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo “ Tăng cường công tác giáo dục bảo vệ môi trường ” Mục tiêu giáo dục bảo vệ môi trường qua môn khoa học: ( Trích tài liệu tập huấn Bộ GD&ĐT) ... Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường môn Khoa học lớp Bộ phận Vật chất lượng Bộ phận Vật chất lượng Bộ phận Vật chất lượng Bộ phận Vật chất lượng Bộ phận Vật chất lượng Liên hệ Vật chất lượng 14 -Cách...
  • 25
  • 3,358
  • 14
Sáng kiến kinh nghiệm –Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học địa lý lớp 9 trường THCS

Sáng kiến kinh nghiệm –Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học địa lý lớp 9 trường THCS

Giáo dục học

... giáo dục môi trờng nhà trờng Bộ GD - ĐT UNDP tài trợ nhằm vào mục tiêu + Hỗ trợ xây dựng sách chiến lợc thực quốc gia giáo dục môi trờng Việt Nam + Tăng cờng lực Bộ GD - ĐT việc truyền đạt nội ... tình để hoạt động cách độc lập phối hợp nhằm tìm giải pháp cho vấn đề môi trờng tơng lai Mục đích giáo dục môi trờng a Giáo dục môi trờng nhà trờng nhằm đạt đến mục đích cuối trẻ em đợc trang bị ... nhiều năm đạt trờng tiên tiến xuất sắc cấp Tỉnh, đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 -2010 vào thời điểm tháng 11- 2004 Có đợc thành tích nhờ quan tâm Ban giám hiệu, thầy cô giáo nhà trờng, nổ lực...
  • 15
  • 940
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm TÍCH HỢP HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG TOÁN CHO TRẺ MẪU GIÁO NHỠ TRONG HOẠT ĐỘNG GÓC

Sáng kiến kinh nghiệm TÍCH HỢP HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG TOÁN CHO TRẺ MẪU GIÁO NHỠ TRONG HOẠT ĐỘNG GÓC

Tài liệu khác

... Trờng tổ chức học chuyên môn tuần vào đầu tháng bồi dỡng chuyên môn nội dung phơng pháp chuyên đề môn học * Công tác xã hội hoá giáo dục: Nhà trờng làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục nh họp ... tuần, tuần tháng, tháng năm; Ví dụ: Buổi sáng trẻ học, buổi cha trẻ đợc ăn cơm, buổi chiều mẹ đòn bé vể, buổi tối trẻ ngủ Trẻ có khả diễn đạt lời nói khái niệm thời gian phụ thuộc vào dấu hiệu ... đủ chất dinh dỡng, tăng cờng công tác vệ sinh ATTP +Giảm tỷ lệ suy dinh dỡng xuống dới 6% -Về giáo dục + Trong công tác nuôi dạy giáo viên nhiệt tình yêu thơng trẻ vào lớp giờ việc ấy, không cắt...
  • 31
  • 1,055
  • 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM       TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 9

Khoa học xã hội

... phương nhằm đạt hiệu cao cần dựa vào sở sau đây; Dựa vào đặc thù môn địa lý Dựa vào loại dạy địa lý Dựa vào đặc điểm đối tượng giáo viên học sinh địa phương Dựa vào điều kiện cụ thể trường địa ... nhu cầu , người ngày tác động sâu sắc vào tự nhiên , nhiều làm cho ngày biến đổi theo chiều hướng xấu bất lợi Hiện để tiến hành CNH-HĐH tác động mạnh mẽ hết vào tự nhiên môi trường để lại hậu đau ... triển khai nhiệm vụ giáo dục môi trường nhà trường phổ thông, Bộ Giáo dục Đào tạo xây dựng tài liệu tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào môn học hoàn toàn đắn, phù hợp Song thực tế việc lồng ghép...
  • 9
  • 2,581
  • 54
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học bộ môn  giáo dục công dân lớp 10

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học bộ môn giáo dục công dân lớp 10

Giáo dục học

... NGUYÊN TẮC CƠ BẢN CỦA VIỆC DẠY HỌC TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 1.Nguyên tắc chung: Việc tích hợp giáo dục môi trường vào môn học điều cần thiết muốn đưa vào học dduwwocj, ... nước Nghị số 41 Trung ương ngày 15-11- 2004 Bộ trị môi trường thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước rõ: Đưa nội dung giáo dục bảo vệ môi trường vào chương trình sách giáo khoa hệ thống giáo ... trường III HƯỚNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 Trong chương trình giáo dục công dân lớp 10 có số học có nội dung liên quan đến vấn đề môi trường...
  • 13
  • 950
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm:   ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP THỂ LỰC NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY 60M CHO HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS ĐÔN XUÂN

Sáng kiến kinh nghiệm: ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP THỂ LỰC NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY 60M CHO HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS ĐÔN XUÂN

Khoa học tự nhiên

... NHẬN TM.HĐSKKN (người chấm , ký ghi rõ họ, tên) PHẦN A: MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận: Điền kinh môn thể thao có lịch sử phát triển lâu đời Trong năm 776 trước công nguyên, môn Điền ... nhập kinh tế Việt Nam tham gia trở lại kỳ SEAGAMES, ASIAD đạt số thành công định, môn Điền kinh đóng vai trò lớn cho thành công Đảng Nhà nước quan tâm đến giáo dục sức khỏe cho nhân dân, thực theo ... nhóm đối chứng 30 HS Lớp 92 nhóm thực nghiệm IV KẾ HOẠCH THỰC HIỆN: Thời gian nghiên cứu: Tháng năm 2014 đến tháng 04 năm 2015 Địa điểm nghiên cứu: Tại trường THCS Đôn Xuân – Huyện Trà Cú – Tỉnh...
  • 21
  • 828
  • 1

Xem thêm