lý luận dạy học đại học khxh nv

... chương trình học phần Lý luận dạy học, ... cao chất lượng dạy học ở trường ĐHSP và dạy học học phần Lý luận dạy học, PMDH học phần Lý luận dạy học có cấu ... dựng PMDH học phần Lý luận dạy học 2.6 Các bước lập trình PMDH học phần Lý luận dạy học 2.7 Thiết kế logic hình thành kiến thức học phần Lý luận dạy học có sự ... PMDH hỗ trợ dạy học học phần Lý luận dạy h ọc là một việc làm cấp thiết. Vì những lý do trên, chúng tôi chọn đề tài: ″Xây dựng và sử dụng phần mềm dạy học học phần Lý luận dạy học ở trường

Ngày tải lên: 04/04/2014, 09:51

... LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐẠI HỌC MODULE 1. HIỂU VỀ SINH VIÊN ĐẠI HỌC Mục tiêu chung Trong module này, bạn sẽ • Điểm lại tình trạng chuyển tiếp của sinh viên từ trường trung học phổ thông lên đại ... mẫu trong các việc: - dạy học; - nghiên... (1996, tháng 11) Hồ sơ học tập của sinh viên đại học Giới thiệu tại hội thảo của UNESCO về dạy và học ở đại học, Nairobi, Kenya Obanya, ... kiếm được một chỗ trong trường đại học. Cũng như học sinh tiểu học và trung học, cuộc sống xã hội và học tập của họ sẽ được tổ chức và đôi khi đưa vào quản lý theo chế độ bởi các hiệu trưởng,

Ngày tải lên: 08/07/2014, 20:27

... LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐẠI HỌC MODULE 1. HIỂU VỀ SINH VIÊN ĐẠI HỌC Mục tiêu chung Trong module này, bạn sẽ • Điểm lại tình trạng chuyển tiếp của sinh viên từ trường trung học phổ thông lên đại ... bởi cách xử lý của giảng viên trong quá trình học đại học; và... viên đại học) đề cập nhiều đến các chức năng dạy học Chú ý rằng đây là tài liệu hướng dẫn việc dạy và học nên thờì ... mẫu trong các việc: - dạy học; - nghiên... (1996, tháng 11) Hồ sơ học tập của sinh viên đại học Giới thiệu tại hội thảo của UNESCO về dạy và học ở đại học, Nairobi, Kenya Obanya,

Ngày tải lên: 19/07/2014, 19:53

... đặc điểm TL người học; nắm vững PP DH; biết XD môi trường học tập tích cực cho HS MÔ HÌNH HỌC TẬP THEO THUYẾT KIẾN TẠO CÁC MÔ HÌNH LÝ LUẬN DẠY HỌC 1. Các mô hình lý luận dạy học 2. Mô hình DH ... chương trình Đổi mới, hiện đại hóa ND dạy học • phù hợp với xu thế giáo dục của thế giới Tinh giản nội dung dạy học Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học? Phương pháp dạy học là… Phương pháp DH ... người học chuẩn bị và giảng dạy các bài học, hoặc các phần của bài học cho người khác Không nên nhầm lẫn Học thông qua học dạy với các bài thuyết trình của người học Người học

Ngày tải lên: 17/04/2015, 20:48

... chung mang tính chất lý luận dạy học Sinh học nên gọi ? ?Đại cương Lý luận dạy học sinh học? ??, giáo trình PPDH cụ thể gồm ? ?Dạy học Sinh học trường trung học sở” ? ?Dạy học Sinh học trường phổ thông” ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC 5.1 Cơ sở phương pháp luận dạy học - Các bình diện lý luận dạy học - Mối quan hệ thành phần trình dạy học - Khái niệm phương pháp dạy học 5.2 Mô hình dạy học tương ... nghiên cứu lý luận dạy học Sinh học (LLDHSH) Đối tượng nghiên cứu LLDH Sinh học quy luật trình dạy học Sinh học; mối quan hệ dạy học, mối quan hệ yếu tố cấu thành nên trình dạy học sinh học (mục

Ngày tải lên: 22/11/2015, 21:18

... phẩm ? ?lý luận dạy học vĩ đại? ?? (1632) ông vào lịch sử mốc đánh dấu đời lý luận giáo dục nhà trường đại Trên giới, chuyên gia sư phạm coi Komensky người đặt móng cho ? ?Lý luận dạy học tiên tiến, đại? ?? ... tổng kết từ thực tiễn giáo dục dạy học Ở góc độ dạy học kỹ thuật số lớn nguyên tắc, nguyên lý mà ông nêu lại phù hợp với thực tiễn dạy học kỹ thuật 23 Ví dụ: Nguyên lý học đôi với hành, giáo dục ... trình dạy học như mục đích, nội dung, phương pháp, phương tiện, hình thức dạy học, kết quả dạy học. .. bản) - Chuyển nội dung khó thành dễ để học sinh tiếp thu dễ dàng - Dạy học

Ngày tải lên: 04/12/2015, 10:44

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA VẬT LÝ -  TIỂU LUẬN LÍ LUẬN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Đề tài SỰ LO SỢ CỦA HỌC SINH GVHD: PGS.TS LÊ VĂN GIÁO HVTH:Nguyễn ... học sinh số khái niệm vật lý phần quang học, điện học việc giảng dạy khái niệm trường trung học sở Luận án tiến sĩ Vinh, 2001 TS Trần Đức Vượng Một số vấn đề dạy học đại Hà Nội, 2005 Tài liệu ... khắc với học sinh làm cho học sinh cảm thấy sợ gặp thầy cô.Tình trạng bạo lực trường học diễn nóng bỏng khắp giới tất cấp học, lớp học khác Bạo lực học đường không xảy học sinh nam mà học sinh

Ngày tải lên: 02/05/2016, 08:59

... ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA VẬT LÝ ….… TIỂU LUẬN MÔN HỌC LÝ LUẬN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Đề tài: “ Đổi phương pháp dạy học? ?? Giảng viên hướng dẫn: Học viên thực hiện: ... người học Trang Lý luận dạy học đại Từng bước áp dụng phương pháp tiên tiến phương tiện đại vào trình dạy học, bảo đảm điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh, học sinh đại học Điều ... tăng cường tính chủ động, tính tự chủ học sinh, học sinh trình học tập, " Trang Lý luận dạy học đại Dựa vào sở trên, việc đổi phương pháp dạy học trường trung học phổ thông diễn theo bốn hướng chủ

Ngày tải lên: 02/05/2016, 08:59

... …….35 LÝ THUYẾT NHẬN THỨC VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN……………………………………………… …………… …36 LÝ THUYẾT DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM 49 VẬN DỤNG DẠY HỌC ĐỊNH LÝ“TỔNG BA GÓC TRONG MỘT TAM GIÁC” 49 VẬN DỤNG DẠY ... ĐỘ TRONG OXY” 14 LÝ THUYẾT DẠY HỌC KIẾN TẠO 22 DẠY HỌC “KHÁI NIỆM TIẾP TUYẾN LIÊN QUAN ĐẾN ĐỒ THỊ HÀM SỐ” 22 LÝ THUYẾT DẠY HỌC RME 28 Bài ... |1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA SƯ PHẠM BÁO CÁO TỔNG HỢP LÝ LUẬN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI TRONG GIÁO DỤC TOÁN GVHD: PGS.TS NGUYỄN PHÚ LỘC Học viên thực hiện: NGUYỄN THỊ THANH

Ngày tải lên: 12/09/2016, 19:44

... điểm dạy học, phương pháp dạy học kĩ thuật dạy học 1.1 So sánh khái niệm quan điểm dạy học, phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy học Phương pháp dạy học khái niệm phức tạp đa dạng Phương pháp dạy học ... khiển trình dạy kiện dạy học tổ chức nội dung dạy học định học cụ thể hướng vai trò giáo viên học sinh Vai trò trình dạy học - Quan điểm dạy học - Phương pháp dạy học - Các kỹ thuật dạy định hướng ... điểm dạy học, phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy học việc vận dụng ba bình diện vào kế hoạch dạy học ta thấy rằng: quan điểm dạy học có phương pháp dạy học cụ thể phù hợp với Và phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 21/03/2017, 15:36

... dụng quan điểm đại lý luận dạy học việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá Nguyễn Minh Tân Tóm tắt: Dựa sở lí luận giáo dục học đại xu hướng đổi phương pháp dạy học trường phổ ... điểm lớp học, người học Cải thiện kỹ có, bổ sung kỹ thiếu, thay đổi thói quen không phù hợp suy nghĩ hành động dạy học, ý áp dụng nhận thức lí luận đổi dạy học phương pháp luận dạy học đại Phát ... học, học, tương tác người thày học trò, học trò với với môi trường học tập Các quan điểm đại lí luận dạy học khẳng định, chất PPDH tiên tiến mà tiếp cận thay đổi vai trò thày trò hoạt động dạy học,

Ngày tải lên: 24/03/2017, 06:37

... cương LLDH ĐH hệ thống LLDH LLDH LLDH đại cương LLDH Chuyên ngành LLDH cấp học LLDH toán LLDH văn LLDH ĐạI HọC Khái niệm Lý luận dạy học (LLDH) Lý luận dạy học Dạy gì? - Đưa yêu cầu xh - xây dựng ... năm 1980 môn học chương trình đào tạo thạc sỹ, o to cp chng ch cho GV H v C LLDH Hệ THốNG CáC KHOA HọC GIáO DụC Các KHoa học GIáo dục Tâm lý học GIáo dục học GD học đại cương LLDH Đại cương LLDH ... nhân loại Lý luận dạy học với tư môn khoa học bắt nguồn từ kỷ 17 Thuật ngữ Lý luận dạy học (didactic) xuất phát từ tiếng Hy Lạp didache có nghĩa dạy học, dạy dỗ, giảng giải, hướng dẫn Wolfgang

Ngày tải lên: 18/05/2017, 20:15

... TRÌNH DẠY HỌC Đặc điểm trình dạy học (DH) Khái niệm trình dạy học (B1) Các nhân tố cấu trúc trình DH (B2-3) Các nhiệm vụ trình dạy học (B2-3) Bản chất trình dạy học (B2-3) Logic trình dạy học (B4) ... Dân, L{ luận dạy học đại học, Trường ĐHSP Quy Nhơn, 2001 Đỗ Ngọc Đạt, Bài giảng l{ luận dạy học đại, Nxb ĐH Quốc gia Hà Nội, 2000 Đặng Vũ Hoạt - Hà Thị Đức, L{ luận dạy học đại học, Trường ĐHSP Hà ... phương pháp dạy học hiệu quả, Nxb Giáo dục, 2000 Nguyễn Kz, Mơ hình dạy học tích cực lấy người học làm trung tâm, Trường CBQL GD&ĐT, Hà Nội, 1996 Lưu Xuân Mới, L{ luận dạy học đại học, Nxb Giáo

Ngày tải lên: 19/01/2018, 19:59

... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TIỂU LUẬN LÝ LUẬN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Chủ đề: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG TRONG DẠY HỌC Học viên cao học GVHD Chuyên ngành Khóa học : Trương ... chức dạy học, phương pháp dạy học Phương pháp dạy học khâu quan trọng lẽ phương pháp dạy học có hợp lý hiệu việc dạy học cao, phương pháp có phù hợp phát huy khả tư duy, sáng tạo người học Bởi ... PGS.TS Lê Văn Giáo Hãy dạy học theo phương châm: ? ?Dạy học quan trọng, dạy cho HS cách học quan trọng Dạy cách học quan trọng dạy cho HS cách hình thành phát triển động học tập quan trọng hơn”

Ngày tải lên: 25/05/2018, 11:18

... Contents Dạy học hàm số Dạy học hàm số (tt) Dạy học giới hạn dạng vô định 10 Dạy học hàm số liên tục 12 Dạy học tích phân 19 Dạy học hàm ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THPCM  BÀI TẬP TỔNG HỢP CUỐI KÌ MƠN LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH Giảng viên: Lê Thái Bảo Thiên Trung Họ tên sinh viên : Lê Thị Anh Thư MSSV:41.01.101.115 Contents Dạy ... lâu ngược lại) Thiết kế dạy học theo đường qui nạp GV HỎI HS TRẢ LỜI DỰ KIẾN VIẾT BẢNG Trong thực tế toán học ta thường gặp đại lượng thay đổi phụ thuộc vào thay đổi đại lượng khác VD1 (dạng

Ngày tải lên: 20/06/2018, 15:09

... TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH LỚP CAO HỌC LL&PPDH  TIỂU LUẬN LÍ LUẬN DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC HIỆN ĐẠI Giảng viên: PGS_TS TRẦN THỊ HƯƠNG Học viên thực hiện: Trà Thanh Loan Quận 9, Tháng ... thiếu niên học sinh để họ hoạt động độc l ập giúp họ chủ động tránh khó khăn thực tế đời sống - Đối với học sinh, học sinh bậc trung học sở, giáo dục kỹ sống môn học trang bị tri thức giúp học sinh ... Tổng phụ trách Đội ph ải tự hồn thiện trình độ hiểu biết khoa học tự nhiên, khoa học xã h ộinhân văn, tâm lý học, giáo dục học, xã hội học, … kiến thức tảng giúp TPT Đội sâu vào lòng trẻ, hiểu nội

Ngày tải lên: 17/10/2018, 19:47

... quả của hoạt động dạy học. 1.4.6.4. Các phương pháp dạy học tích cực D ạy học theo mục tiêu; Dạy học theo dự án; Dạy học nêu vấn đề; Dạy học tích hợp; PP Seminar; PP dạy học theo chủ đề; PP ... dạy học hóa học 1: Lý luận dạy học hóa học đại cương. Số đơn vị học trình: 3 (2;1) = 45 tiết (30;15). - Chương I: PPDHHH- một bộ phận của khoa học giáo dục, 4 (3;1) - Chương II: Nhiệm vụ dạy ... lập của Trường Tâm lý học Gestalt, Kurt Koffka đề  Cô Vũ Hoài Nam giảng viên dạy bộ môn PPDHHH ở trường Đại học Sài Gòn “hiện nay đa số các tiết về lý luận dạy học hóa học đại cương ở hệ cao...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... hiện chương trình môn học • Phát triển kỹ năng tự học, nghiên cứu. • Phát triển các kỹ năng sử dụng phương tiện dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ĐH. 1.Xác định ... khi học mà anh/chị mong muốn. • Anh/chị đánh giá kết quả cần đạt bằng cách nào? • Anh/chị sẽ sử dụng chiến lược giảng dạy gì? Xác định kết quả cần đạt của khóa học/ môn học Kết thúc khóa học: ... kiến thức đã học trước đó của HV • Khám phá- các khái niệm mới • Giải thích- ứng dụng- hòa nhập 3. Đánh giá việc học của HV Sử dụng Chu trình Học tập để giảng dạy như thế nào? Giảng dạy là khuyến...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44

... khoa học (lí thuyết – và thực tiễn) của việc dạy và học. LLDH trả lời các câu hỏi: • Dạy ai - Ai cần học? • Dạy và học nhằm mục đích gì? • Dạy và học cái gì? • Dạy và học khi nào? • Dạy và học ... hoạt 19 Prof. Bernd Meier TS. Nguyễn Văn Cường, Đại học Potsdam, CHLB Đức TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI – TRUỜNG ĐẠI HỌC POTSDAM lí LUẬN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Moderne Didaktik POTSDAM - HÀ NỘI 2009 1 05-03-09 THUYẾT ... ứng dụng rộng rãi trong dạy học. Đặc biệt là: • Dạy học Giải quyết vấn đề • Dạy học định hướng hành động • Dạy học khám phá • Làm việc nhóm • Hạn chế : Việc dạy học nhằm phát triển tư duy,...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 19:11

... trình dạy học đại học: Lý luận dạy học đại học khảo sát các mối quan hệ giữa các điều kiện, quá trình thực hiện và các kết quả học tập trong quá trình dạy học đại học )*+, &/ 1 LÝ LUẬN DẠY ... Brophy 1991) 16 LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐẠI HỌC 2. QUÁ TRÌNH DẠY HỌC VÀ CÁC NGUYÊN TẮC DẠY HỌC ĐẠI HỌC  Các bình diện của LLDH  Các yếu tố của quá trình dạy học  Các nguyên tắc dạy đại học  Những ... phần, đặc điểm của quá trình dạy học đại học Xác định các nhiệm vụ dạy học đại học và mối quan hệ giữa chúng Nghiờn c u, xây dựng ch ng trỡnh, nội dung dạy học đại học Nghiên cứu, xõy d ng...

Ngày tải lên: 10/01/2014, 15:02