là chiều cao của phần dải tương ứng có dung trọng là i lấy theo dung trọng tự nhiên đối với đất ở trên đường bão hoà lấy theo dung trọng bão hoà đối với đất ở dưới đường bão hoà
thiết kế sơ bộ đập đất và cống ngầm
... phần tiếp tuyến trọng lượng d i Gn Gn=b.(iZi)n ; Nn=Gn.cos; Tn=Gn.sin Trong : Zi : chiều cao phần d i tương ứng có dung trọng i Lấy theo dung trọng tự nhiên đất đường bão hoà Lấy theo dung trọng ... tương ứng lớp đất đắp đỉnh cống (phần đường bão hoà tính theo dung trọng tự nhiên, phần đường bão hoà tính theo dung trọng đẩy n i) K : hệ số áp lực thẳng ứng phụ thuộc i u kiện đặt cống chôn ... : Mặt trượt m i đập đất mặt cong Để đơn giản tính toán ta xem phần mặt trụ tròn gi i theo toán phẳng tức xét môt đoạn đập có chiều d i 1m Đất đường bão hoà có tiêu lý khác Giả thiết cung trượt...
- 36
- 670
- 0
Vi tri tuong doi cua hai duong thang
... m Kt hp vi iu kin (1) ta cú : m , m -1 v m b/ (d) song song (d) 2m = m+1 v m=1 Kt hp vi iu kin (1) , ta thy m=1 l giỏ tr cn tỡm Tit 25 :NG THNG SONG SONG V NG THNG CT NHAU ? Vi m v m ... , th hai hm s sau : y=2mx +3 v y= (m +1)x +2+m trựng no ? Gii Hai ng thng trờn trựng v ch 2m = m + v = + m Kt hp vi iu kin m v m -1 , ta thy m=1 l giỏ tr cn tỡm Chọn phương án trả l i ? chúc ... a a ? Tit 25 :NG THNG SONG SONG V NG THNG CT NHAU 3/ BI TP P DNG * Bi toỏn : Cho hai hm s s bc nht y = 2mx + (d) v y= ( m+1 )x + (d) Tỡm giỏ tr ca m th ca hai hm s ó cho l : a/ Hai ng thng...
- 21
- 1,568
- 3
Tiết 31: Vị trí tương đối của hai đường thẳng
... (I) Câu h i Em biết m i quan hệ nghiệm hệ phương trình (I) v i hai đường thẳng Δ1 Δ2 ? a) Hệ (I) có nghiệm khivà Δ1 cắt Δ2 i m b) Hệ (I) vô nghiệm khivà Δ1 // Δ2 c) Hệ (I) có có vô số nghiệm ... = Câu h i : Các em có nhận xét toạ độ giao i m hai đường thẳng Δ1 Δ2 v i nghiệm hệ phương trình ? a1 x + b1 y + c1 = (I ) a x + b2 y + c2 = Toạ độ giao i m hai đường thẳng nghiệm hệ ... câu h i1 : Trong mặt phẳng hai đường thẳng có vị trí ? Có ba vị trí sau : Cắt Song song trùng 5) vị trí tương đ i hai đường thẳng Xét hai đường thẳng Δ1 Δ2 có phương trình tổng...
- 10
- 1,940
- 17
Tiết 09 VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA HAI ĐƯỜNG THẲNG. CHÙM ĐT ppt
... 2 = I đường thẳng qua I g i Để xét vị trí tương đ i hai chùm đường thẳng i m I g i tâm chùm đường thẳng, ta ph i xác định b, Định lý: ytố nào? Trong mặt phẳng, v i hệ Oxy, cho hai đường ... tg N I DUNG 16 Vị trí tương đ i hai đường thẳng: Trong mặt phẳng, v i hệ Oxy, cho hai đường thẳng: Khi cho hai đường thẳng 1: A1x + B1y + C1 = (1) có khả xảy 2: A2x + B2y + C2 = (2) ra? Khi đó: ... pt đường thẳng là: 1: x - y - = 2: 3x - y - = Để xét vị trí tương đ i hai đường thẳng ta ph i xác định ytố nào? Hs áp dụng? 3: x - 4y - = Viết pt đường thẳng: qua giao i m 1 , 2 3 Gi i: ...
- 6
- 1,288
- 3
skkn một số cách giải bài toán lập phương trình đường vuông góc chung của hai đường thẳng chéo nhau
... nhằm mục đích giúp học sinh định hướng gi i toán cách hợp lý tùy theo i u kiện cụ thể II./ QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CÁC GI I PHÁP: Lý thuyết a Định nghĩa : Cho hai đường thẳng chéo d1 d2 Đường thẳng ... phương trình đường vuông góc chung d d2 III./ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Trước trình giảng dạy nhận thấy, gặp toán “viết phương trình đường vuông góc chung Giáo viên: LÊ THỊ ... hai đường thẳng chéo nhau” dạy áp dụng vào lớp 12A2 lớp 12B1 nhận thấy em phần hiểu cách gi i, em biết vận dụng chọn lựa cách gi i phù hợp toán V i kinh nghiệm ít, chắn không tránh kh i thiếu...
- 22
- 1,241
- 0
đương vuong goc chung cua hai duong thang cheo nhau
... phương pháp gi i - Giảng dạy thực tế để so sánh kết rút kinh nghiệm PHẦN THỨ HAI: N I DUNG CƠ SỞ KHOA HỌC 1.1 Đường thẳng Δ cắt hai đường thẳng chéo a, b vuông góc v i đường thẳng g i a đường vuông ... góc v i b đơn giản toán tính khoảng cách hai đường thẳng chéo Vì thế, trước hết ph i rèn cho học sinh bước kiểm tra giả thiết a vuông góc v i b Trong tập này, việc kiểm tra tương đ i đơn giản ... đầy đủ có phân chia theo phương pháp gi i để em làm t i liệu ôn tập, viết sáng kiến “HƯỚNG DẪN HỌC SINH DỰNG ĐƯỜNG VUÔNG GÓC CHUNG VÀ TÍNH KHOẢNG CÁCH GIỮA HAI ĐƯỜNG THẲNG CHÉO NHAU” B i toán...
- 22
- 1,160
- 9
vị trí tương đối của hai đường thẳng
... u' M M u u u' d d d' M' d' u M d' d u' u M d' u' M' M' d u Đường thẳng d’ qua i m M’, có vectơ phương u ' Đường thẳng d qua i m M, có vectơ phương u, u ' - - Cùng phương u , u ', MM ' đồng phẳng ... ' đồng phẳng d d’ chéo nhău ( [ u , u '].MM ' = + ) d d’ cắt nhău + - u u MM ' u,,u'1,,MM0 Đ i phương d // d’ + d ≡ d’ ...
- 5
- 276
- 0
HỆ số góc của HAI ĐƯỜNG THẲNG y = AX+B 1
... tạo bởithẳng đường G óc α tạolàb i y =thẳng ax + b b trục trục Ox y=ax góc+tạo tiaOx? Ax tia AT, đó: • A giao i m đường thẳng y = ax + b v i trục Ox • T i m thuộc đường thẳng y = ax+b có tung ... ( a ≠ ) HỆ SỐ GÓC CỦA ĐƯỜNG THẲNG (d ) : y B i 5: Hãy so sánh hệ số a đường thẳng góc α1, α2, α3 tương ứng rút nhận xét B i 5: HỆ SỐ GÓC CỦA ĐƯỜNG THẲNG Kh i niệm hệ số góc đường thẳng y = ax ... Cho đường thẳng (d1): y = 2x – tạo v i trục Ox góc α (d2): y = -5x + tạo v i trục Ox góc α So sánh sau đúng? α 1=α Sai α 1>α Sai α 1≥α Sai α 1
- 15
- 354
- 0
HỆ số góc của HAI ĐƯỜNG THẲNG y = AX+B
... Kh i niệm hệ số góc đường thẳng y = ax + b ( a ) So sỏnh a,b ln ca gúc v nờu Cỏc h s cú c im gỡ? loi gúc gỡ? Thuc nhn xột Tiết 26: H S GểC CA NG THNG y = ax + b ( a ) Kh i niệm hệ số góc đường ... to bi ng a < thỡ l gúc tự thng (d) vi trc Ox b) H s gúc Cỏc ng thng cú cựng h s a thỡ to vi trc Ox cỏc gúc = Bi 27: Cho y = a x + 3(d) nghĩa : a1 = a2 = a) Xỏc nh a bit (d) i qua A(2;6) *Khi ... s gúc Cỏc ng thng cú cựng h s a thỡ to vi trc Ox cỏc gúc = nghĩa : a1 = a2 = y 2x - Kh i niệm hệ số góc đường thẳng y = ax + b ( a ) (d ) Tiết 26: x Tiết 26: H S GểC CA NG THNG y = ax + b (...
- 12
- 330
- 0
“khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng và khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau
... thân, v i n i dung phương pháp nêu giúp học sinh có nhìn toàn diện Toán học n i chung Vấn đề thấy học sinh khá, gi i hứng thú v i việc làm mà giáo viên áp dụng chuyên đề KIẾN NGHỊ V i Sở GD&ĐT ... toán Từ phát huy, kh i dậy, sử dụng hiệu kiến thức vốn có học sinh, gây hứng thú học tập cho em III Nhiệm vụ nghiên cứu Sáng kiến kinh nghiệm có nhiệm vụ gi i đáp câu h i khoa học sau đây: - ... Trình bày gi i mẫu – Trình bày gi i bước xếp chưa hợp lý - Đưa toán có g i ý gi i - Đưa gi i sẵn có chứa sai sót để yêu cầu học sinh tìm chỗ sai sửa l i cho Cũng qua thực tế kinh nghiệm giảng dạy...
- 13
- 1,780
- 2
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 18 : HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CHO TRƯỚC pdf
... 1: Kiểm tra cũ ? Nêu dấu hiệu -HS trả nhận biết hình chữ nhật ? ? Làm tập -HS làm vào 113 sách tập tập trang 72 B I M I Hoạt động : Khoảng cách hai đường thẳng song song I/ Khoảng cách hai đường ... định nghĩa vào đường thẳng song song a b -Gi i thiệu định nghĩa trang 101 SGK Hoạt động : Tính chất i m cách đường thẳng cho trước II/ Tính chất i m -Cho HS làm ?2 -HS làm ?2 , g i cách , GV cho ... nằm b đường ? -HS vẽ hình H K -Cho HS làm ?1 trả l i ?1 (trình SGK miệng) Vậy: BK = h -Nếu lấy bật kỳ i m đường thẳng a hình 93 cách b khoảng ? -Định nghĩa : -GV gi i thiệu h -HS đọc viết SGK...
- 7
- 738
- 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG DẠY HỌC DẠNG TOÁN “TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ” cho hs lớp 4p 4
... toán gi i học sinh tiểu học hạn chế, em tìm kết đúng, l i gi i sai ghi đơn vị không Hoặc học sinh gi i các toán kiện biết cách tường minh Chính vậy, toán sáng tạo Một phần số giáo viên chưa có ... đ i h i học sinh huy động tất vốn kiến thức toán học vào hoạt động gi i toán để hình thành kĩ gi i toán, đ i h i học sinh ph i có l i tư khoa học có vốn kiến thức tổng hợp thực tế: Tiếng Việt, ... góp phần nâng cao hiệu dạy học toán tiểu học khắc phục l i sai học sinh đầu tư th i gian nghiên cứu mạnh dạn đưa " Kinh nghiệm dạy gi i toán sơ đồ đoạn thẳng : Tìm hai số biết Tổng tỉ số hai số...
- 4
- 975
- 5
Hai đường thẳng vuông góc
... b i, sửa chữa Chữa Nêu vấn đề Gi i thích BTVN 3’ Mở rộng kiến thức thực tế Đưa gi i thích N i dung dạy I y Kiểm tra cũ: B i 10: B i Chương II : Hai đường thẳng vuông góc x A4 x gócxAy= ... trung i m I AB - Qua I vẽ đường thẳng xy AB Rút nhận xét, tính chất, kh i niệm đường trung trực Nhóm B i Chương II : Hai đường thẳng vuông góc Nhiệm vụ: Gấp giấy Công cụ, t i liệu: Giấy trắng, ... Song song 3) Cho trước i m A cà đường thẳng d Có đường thẳng d’ qua A vuông góc v i d a) Hai đường thẳng b) Không có c) Có d) Có vô số Tiêu chuẩn đánh giá i m N i dung Trình bày Không trình...
- 7
- 3,983
- 7
Hai đường thẳng song song
... B i Chương 1: Hai đường thẳng song song Hai đường thẳng không trùng hai đường thẳng Hai đường thẳng phân biệt có i m chung Hai đường thẳng i m chung g i hai đường thẳng Hai đường ... làm theo Làm theo Làm theo hướng hướng dẫn có hướng dẫn có dẫn số thao tác cách khác l i Kiến thức Sai kiến thức Có số nhận xét B i Chương 1: Hai đường thẳng song song Trả l i rõ chưa xác B i ... Ghim dây: B i Chương 1: Hai đường thẳng song song A Ghim sẵn nan giấy a đinh ghim A bảng ghim Hay ghim nan giấy b qua đinh ghim A cho b//a (Vẽ theo hướng dẫn sách GK hình 23 hình 24) Nhóm iii...
- 9
- 8,159
- 19
Vẽ hai đường thẳng vuông góc
- 13
- 1,648
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008