0

kế hoạch cá nhân của giáo viên thpt môn hóa

Gián án Kế hoách cá nhân cho giáo viên chủ nhiệm

Gián án Kế hoách nhân cho giáo viên chủ nhiệm

Tư liệu khác

... Kế hoạch nhân Giáo viên: KẾ HOẠCH HÀNG THÁNGTháng Nội dung công việc Ghi chú8/ 20109/ 201010/201011/ 201012 / 20101/ 20112/20113/20114/ 20115/2011KẾ HOẠCH CỤ THỂKẾ HOẠCH ... TÁC GIẢNG DẠY CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM CÔNG TÁC KHÁCTuần 1Tuần 2Tuần 3Tuần 42 Kế hoạch nhân Giáo viên: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆNI.NHỮNG VIỆC THỰC HIỆN ĐƯỢC:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………II. ... TẠI:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TỔ TRƯỞNG GIÁO VÊN BÁO CÁODUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU 3...
  • 3
  • 6,255
  • 51
ke hoach day hoc cua giao vien tieu hoc

ke hoach day hoc cua giao vien tieu hoc

Tiểu học

... nhân, nhóm tổ , nhóm, nhân - Giấy màu, kéo , hồ dánKĩ thuật gấp, cắt dán hình4 7 Học trên lớp theo hình thức cá nhân, nhóm- GV làm mẫu, học sinh thực hành theo tổ , nhóm, nhân - ... coi như chưa hoàn thành yêu cầu của bài học.- Mỗi học sinh cần được tham gia đầy đủ các hoạt động của bài học theo sự hướng dẫn của giáo viên đòi hỏi giáo viên cần phải tích cực nghiên cứu ... người . Yêu cái thiện,cái đúng, cái tốt, không đồng tình với cái ác, cái sai, cái xấu.4. Yêu cầu về thái độ (theo chuẩn của Bộ GD&ĐT ban hành), phù hợp thực tế - Tự giác thực hiện các quy...
  • 18
  • 4,063
  • 9
ke hoach tung tuan cua giao vien

ke hoach tung tuan cua giao vien

Toán học

... hồ sơ giáo án tuần 6.- dạy học tuần 5 theo phân phối chơng trình - tiếp tục xây dung kế hoạch năm học- dạy học theo tinh thần đổi mới- tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn - ... hồ sơ giáo án tuần 6.- dạy học tuần 5 theo phân phối chơng trình - tiếp tục xây dung kế hoạch năm học- dạy học theo tinh thần đổi mới- tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn - ... nề nếp Xuân Châu, ngày tháng năm 2010Duyệt của ban giám hiệuTháng 10 Chào mừng ngày Bác Hồ gửi th cho ngành giáo dục và ngày phụ nữ Việt Nam Kế HOạCH Cụ THể TừNG THáNGTháng 8 + 9 Chào mừng...
  • 8
  • 2,187
  • 22
BẢN TỰ KIỂM ĐẢNG VIÊN CỦA GIÁO VIÊN THPT

BẢN TỰ KIỂM ĐẢNG VIÊN CỦA GIÁO VIÊN THPT

Tư liệu khác

... Bằng sự hiểu biết của mình, vận động tuyên truyền gia đình và quần chúng nhân dân thực hiện, hưởng ứng các chủ trương, Nghị quyết của Đảng, Nhà nước đề ra. Kiên quyết chống lại các hành vi sai ... và phát huy quyền làm chủ của nhân dân, của học sinh. Bảo vệ quyền lợi chính đáng cho học sinh và nhân dân. Quan hệ tốt với chi uỷ, đảng uỷ cơ sở và thực hiện tốt nghóa vụ công dân nơi cư trú.3) ... mơn, kinh nghiệm giáo dục HS, kinh nghiệm xử lí các tình huống sư phạm. Đối với học sinh lớp chủ nhiệm ln quan tâm học sinh để hiểu hơn tâm lý của các em từ đó có biện pháp giáo dục phù hợp,...
  • 3
  • 1,101
  • 10
Quy định về chế độ làm việc của giáo viên THPT

Quy định về chế độ làm việc của giáo viên THPT

Tư liệu khác

... và quy đổi các hoạt động chuyên môn khác ra tiết dạy. Theo đó, giáo viên chủ nhiệm các cấp, giáo viên kiêm phụ trách phòng học bộ môn, tổ trưởng bộ môn được giảm 3-4 tiết/tuần. Giáo viên được ... cơ sở giáo dục phổ thông của nước ngoài mở tại Việt Nam và giáo viên giảng dạy theo chế độ thỉnh giảng tại các cơ sở giáo dục phổ thông. Theo quy định này, thời gian làm việc của giáo viên ... viên THCS là 19 tiết, giáo viên THPT là 17 tiết. Còn định mức tiết dạy của giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú là 17 tiết ở cấp THCS, 15 tiết ở cấp THPT. Giáo viên trường phổ thông dân...
  • 2
  • 1,191
  • 0
Tập huấn giáo viên THPT môn Địa lý

Tập huấn giáo viên THPT môn Địa lý

Địa lý

... thuộc vào việc đề ra các yêu cầu công việc một cách rõ ràng và phù hợp. 6. Dạy học theo dự án•Các bước tiến hành: - Bước 1: Xác định chủ đề - Bước2: Các nhóm xây dựng kế hoạch làm việc ... nay.•Xuất phát từ mục tiêu giáo dục… giáo dục phổ thông là giúp học sinh phát triển toàn diện cả về trí tuệ, đạo đức, thẩm mỹ, các kỹ năng phát triển nhân hình thành các kỹ năng hoạt động ... đổi mới PPDH Địa lí ở THPT -Đổi mới trong việc soạn giáo án(Thiết kế kế hoạch bài học)- Đổi mới trong tổ chức dạy học trên lớp: + Tổ chức và hướng dẫn HS hoạt động với các phương tiện dạy...
  • 74
  • 973
  • 7
Đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giáo viên các môn tự nhiên bậc trung học phổ thông (nghiên cứu trên địa bàn tỉnh Bình Phước)

Đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giáo viên các môn tự nhiên bậc trung học phổ thông (nghiên cứu trên địa bàn tỉnh Bình Phước)

Khoa học xã hội

... Đặc điểm nhân của giáo viên Đặc điểm nhân trong nghiên cứu bao gồm thái độ của giáo viên đối với việc ứng dụng CNTT trong HĐDH, các đặc điểm dân số học, đặc điểm về chuyên môn và thâm ... ứng dụng CNTT trong HĐDH của giáo viên Bình Phước Trung bình Mức độ ứng dụng CNTT trong HĐDH của giáo viên các môn tự nhiên bậc THPT tỉnh Bình Phước (gọi tắt là giáo viên Bình Phước) ở mức ... và đồng nghiệp”, biến nhân tố là X2. Nhân tố 3: “Thái độ của giáo viên , biến nhân tố là X3. Nhân tố 4: “Điều kiện tiếp cận thiết bị nhân , biến nhân tố là X4. Nhân tố 5: “Kỹ năng Sử...
  • 29
  • 1,045
  • 3
Đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giáo viên các môn tự nhiên bậc trung học phổ thông (nghiên cứu trên địa bàn tỉnh bình phước)

Đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giáo viên các môn tự nhiên bậc trung học phổ thông (nghiên cứu trên địa bàn tỉnh bình phước)

Khoa học xã hội

... Đặc điểm nhân của giáo viên Đặc điểm nhân trong nghiên cứu bao gồm thái độ của giáo viên đối với việc ứng dụng CNTT trong HĐDH, các đặc điểm dân số học, các đặc điểm về chuyên môn và kinh ... trong HĐDH của giáo viên THPT gồm: (1) điều kiện tiếp cận công nghệ thông tin, (2) kỹ năng sử dụng máy tính của giáo viên, (3) đặc điểm nhân của giáo viên, và (4) sự hỗ trợ của ban giám ... gia đình đến việc học tập của con cái) và môi trường hẹp (cơ sở vật chất nhà trường, sự đoàn kết của tập thể giáo viên) , môi trường bên trong (trình độ của thầy giáo, của học sinh) và môi trường...
  • 140
  • 1,508
  • 4
kế hoạch cá nhân giáo viên

kế hoạch nhân giáo viên

Ngữ văn

... cao nhất.Tổ Hóa – Sinh – Công nghệ Người viết: Nguyễn Văn ThịnhTrường THPT A Duy Tiên Kế hoạch nhân năm học 2008 - 2009 Sở GD - ĐT Hà NamTrường THPT A Duy Tiên ***&***KẾ HOẠCH GIẢNG ... dạy nhất là các giờ thực hành.− Tài liệu tham khảo còn ít, chưa đáp ứng được nhu cầu của giáo viên. Vì vậy việc giảng dạy của giáo viên còn gặp nhiều khó khăn. 2. Điều kiện học tập của học sinhMột ... kiện giảng dạy của giáo viên − Nhà trường đã trang bị kịp thời SGK, SGV cho giáo viên cơ sở vật chất cho dạy và học tương đối đầy đủ. Dụng cụ thí nghiệm, hoá chất, phòng học bộ môn đã có nhưng...
  • 5
  • 10,152
  • 83

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25