ky nang song mon tieng viet lop 2

... thành chương trình góp ý cho chương hoạt động) trình hoạt động (Mỗi chương trình hoạt động 21 22 23 23 25 26 Tập làm văn: Lập chương trình hoạt động HS tự viết) -Đối thoại(Với thuyết trình viên ... suy nghĩ, tự rút học cho mình) 24 29 25 -Thể tự tin -Đảm nhận trách nhiệm Tập đọc: Con gái 26 Tập làm văn: Tập viết đoạn đối thoại; phân vai đọc, diễn kịch 27 28 29 30 30 35 Tập đọc: Thuần phục ... bộc lộ -Phân tích mẫu -Đóng vai -Trình bày phút -Trao đổi nhóm 13 14 15 16 17 18 16 17 18 19 20 20 21 -Ra định/ giải vấn Tập làm đề văn: -Hợp tác làm việc theo nhóm, Làm biên hồn thành biên vụ

Ngày tải lên: 28/08/2016, 15:07

... suốt một năm học. GV nên lựa chọn đưa KNS phù hợp với Chuẩn kiến thức kĩ năng. - Lớp 1 -2- 3 chỉ nên chọn 2 KNS. - Lớp 4-5 chỉ nên chọn 3 KNS. 5/ Điểm mới trong soạn giáo án sau lần tập huấn là: ... trong giai đoạn nhỏ, ít trải nghiệm trong cuộc sống, đang hình thành và phát triển nhân cách. 2/ Giáo dục KNS: Tích hợp bằng con đường phương pháp là chính. GDKNS không phải là thêm nội dung ... thì GV cần thể hiện rõ: Giáo dục KNS đó ở hoạt động nào? THẢO LUẬN NHANH 1/ Ai cần học KNS? 2/ KNS được tiếp cận để đưa vào chương trình giáo dục phổ thông bằng cách nào? Giáo dục KNS ở

Ngày tải lên: 29/04/2015, 07:00

... hình,trong đó có 29 tập đọc- kể chuyện, 16 Tập làm văn - Lớp : Có 49 tiết điển hình, đó có 27 tập đọc, 12 tập làm văn, còn lại ... Phản hồi tích cực GiaoAnTieuHoc.com (5) VD2 : Bài tập đọc " Buổi học thể dục" sách TV lớp taäp - tuaàn 29 coù noäi dung reøn KNS cho ... viên cần thể rõ giáo dục KNS đó hoạt động nào bài 20 GiaoAnTieuHoc.com (21 )

Ngày tải lên: 02/04/2021, 08:28

... Tiếng Việt lớp 2. 2.1 Công cụ đánh giá thường xuyên 2. 2 .2 Công cụ đánh giá định kỳ 2. 3 Định hướng sử dụng công cụ đánh giá lực môn Tiếng Việt học sinh lớp 2. 3.1 Sử dụng ... tiễn 1 .2. 1 Nội dung dạy học kiểm tra, đánh giá lực môn Tiếng Việt lớp 1 .2. 2 Thực trạng đánh giá lực môn Tiếng Việt lớp 1 .2. 3 Nội dung khảo sát 1 .2. 4 Kết khảo sát ... CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2. 1 Nguyên tắc xây dựng số công cụ đánh giá lực môn Tiếng Việt lớp 2. 2 Đề xuất số công

Ngày tải lên: 11/12/2023, 07:37

... nhân, nêu miệng ý kiến Kể chuyện Cô chủ quý tình bạn (Tuần 32) (Tài liệu Giáo dục KNS lớp trang 71) Kể chuyện Cô chủ quý tình bạn (Tuần 32) I Mục tiêu học: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh ... chuyện Cô chủ quý tình bạn (Tuần 32) II Chuẩn bị: GV: Tranh minh hoạ câu chuyện HS: Mặt nạ gà trống, gà mái, vịt con, chó Kể chuyện Cô chủ quý tình bạn (Tuần 32) III Các hoạt động dạy học: Hoạt ... bày - HS lắng nghe - HS lắng nghe, kết hợp quan sát tranh - Kể chuyện Cô chủ quý tình bạn (Tuần 32) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hướng dẫn HS kể đoạn truyện theo tranh Tranh BứcTranh

Ngày tải lên: 26/09/2013, 09:10

... lệ 28 lượng % lượng % lượng % lượng % 10,6 12 42, 9 12 42, 9 3,6 Chất lượng khảo sát sau thực nghiệm Sau tiến hành thực nghiệm tổ chức dạy học theo định hướng phát triển lực môn Tiếng Việt lớp 2, ... 27 h… hiệu đường miền n… 28 tàu th… t… sách Phụ lục 2: Em lập thời khóa biểu lớp học hót cho chim Hồng Yến ( Gợi ý: Mỗi buổi( sáng chiều) học nội dung) Buổi Sáng Thứ hai Thứ ba Thứ tư Chiều 29 ... lời B chào, nói, cười (chào, nói, cười) C nhộn nhip,vui vẻ, buồn 22 Em tìm hai từ hoạt động Dũng có đọc (nhìn, nghĩ) Hoạt động 2: Viết - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân để HS làm tập theo yêu cầu

Ngày tải lên: 19/09/2019, 14:46

... 32 2.3 Phƣơng pháp dạy học đọc tiếng Việt tiểu học 33 2. 3.1 Rèn kĩ trƣớc đọc 33 2. 3 .2 Rèn kĩ trình luyện đọc 37 2. 3 .2. 1 Tạo hứng thú luyện đọc 37 2. 3 .2. 2 Tạo ... 14 1.1 .2. 1 Chƣơng trình Ngữ văn 20 18 14 1.1 .2. 2 SGK sách Kết nối tri thức với sống 16 vi 1.1.3 Đặc điểm tâm sinh lý học sinh 22 1 .2 Cơ sở thực tiễn 24 1 .2. 1 Thực ... từ khơng có văn 31 2. 1.4 Học sinh ngắt, nghỉ đọc câu chƣa hợp lí 31 2. 1.5 Học sinh đọc vẹt, không hiểu văn 32 2.1.6 Học sinh đọc văn mà chƣa hay 32 2 .2 Nguyên tắc dạy học

Ngày tải lên: 03/07/2023, 22:25

... tiếngRèn kỹ năng đọc thầm, kỹ năng đọc hiểuCác biện phápTrang 122 Nội dung giải phápvới lời đọc mẫuTrang 1 32 Nội dung các biện pháp2 Rèn kỹ năng đọc thầm, kỹ năng đọc hiểuRèn kỹ năng đọc thầmTrước ... luyện kỹ năng đọc môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 2 (Bộ sách Cánh diều) 2 Phạm vi và đối tượng nghiên cứu - Phạm vi nghiên cứu: 30 em học sinh lớp 2? ?? trường Tiểu học … - Đối tượng nghiên cứu: Biện ... MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 (CÁNH DIỀU) Tác giả/đồng tác giả : … Trình độ chuyên môn: … Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: … , ngày tháng năm 20 23Trang 31 THÔNG TIN CHUNG VỀ BÁO

Ngày tải lên: 28/07/2024, 19:01

... tra bài cũ: ( 2& apos; ) - Viết: Q B.Bài mới 1. Giới thiệu bài ( 1') 2. Hướng dẫn viết bảng con ( 11') a. Luyện viết chữ hoa: A, M, N, Q, V - Cao 2, 5 ĐV - Rộng 2, 5 ĐV - Gồm ... B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1P) 2, Ôn tập (30P) Bài tập 1: Kiểm tra tập đọc Bài tập 2: (SGK - T1 42) Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu Bài tập 3: (SGK - T1 42) Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào ... bảng làm (2H) (5P) H+G: Nhận xét, đánh giá - Làm lại bài tập B.Bài mới: G: Nêu mục đích yêu cầu của (32P) tiết học 1,Giới thiệu bài: 2, Hướng dẫn làm bài H: Viết vào phiếu (dán bài) (2H) tập

Ngày tải lên: 17/05/2015, 22:06

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 SGK,vở,bút. (2, ) II Dạy Giới thiệu bài.(1,) 2. luyện đọc: ( Đoạn 1và đoạn2.) (20 ,) a Đọc mẫu b Hướng dẫn luyệ đọc kết hợp giải nghĩa từ ... biết họ tên - GV nêu câu hỏi - HS trả bạn nữ, sinh ngày 22 /4/96 lời - Câu1 (SGK) Câu 2. Nhờ tự thuật - em trả lời Câu - GV+ HS nhận xét - Câu 2. (SGK) Câu 4;Xã: huận Trạch - Câu (SGK): HS tự viết ... C Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành I KTBC. (2? ??) - GVkiểm tra sách giáo khoa II Dạy HS Giới thiệu bài:(1’) 2. Hướng dẫn kể chuyện - GV giới thiệu - Ghi tên (30’) a Kể đoạn theo

Ngày tải lên: 19/05/2015, 14:39

... dung A Kiểm tra bài cũ: ( 2' ) - Viết C, Chia B.Bài mới 1 Giới thiệu bài ( 1') 2 Hướng dẫn viết bảng con( 11 ) a.Luyện viết chữ hoa D - Cao 2, 5 ĐV - Rộng 2 ĐV - Gồm 1 nét b.Viết từ ... làm thơ B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Luyện đọc: a-Đọc mẫu: (2 phút) b-Luyện đọc kết hợp giải H: Đọc trả lời câu hỏi nội dung (2H) H+G: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu trực tiếp ... cũng định cho em viết bút mực/ vì em viết khá rồi.// *Đọc toàn bài: Tiết 2: 3,Hướng dẫn tìm hiểu ND bài: ( 12 phút) - Mai mong được viết bút mực - Lan được viết bút mực, nhưng lại quên mang

Ngày tải lên: 21/05/2015, 17:14

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 - Kể: Mẩu giấy vụn B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Hướng dẫn kể chuyện: Bài 1: (6 phút) Câu chuyện người thầy cũ có những nhân vật nào? Bài 2: ( 12 phút) Kể lại ... nhi (2H) H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2 G: Nêu mục đích yêu cầu tiết phút) học 2, Hướng... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 phút) ... Nội dung A Kiểm tra bài cũ: ( 2' ) - Viết Đ, đẹp B.Bài mới 1 Giới thiệu bài ( 1') 2 Hướng dẫn viết bảng con( 11 ) a.Luyện viết chữ hoa E - Cao 2, 5 ĐV - Rộng 2 ĐV - Gồm 1 nét b.Viết từ ứng

Ngày tải lên: 21/05/2015, 17:58

... 2, trang 124 ) C.I Chớnh t (nghe - vit) (2, 0 ) (khong 15 phỳt) Nghe- vit: Búp nỏt qu cam (Ting Vit lp 2. .. 1 2 ỏc 2 1,0 S cõu ỏc 0, 0,5 5 2 1 0 0 , 1,0 , 5 5 1 1 2, 2, 0 0 1 o 2 ... câu 3 2 3 1 1 1 6 2 3 Số điểm 1,5 3,5 1, 5 0, 5 1 2, 0 3,0 2, 5 4, 5 4. Ma trận câu hỏi đề kiểm tra Môn Tiếng việt cuối năm học lớp 2 TT Chủ đề Mức 1 Mức 2 Mức 3 Cộng Số câu 02 02 2 1. KT ... câu 2 2 4 Số điểm 1,0 1, 0 2, 0 2. Đọ c a) Đọ c Số câu 1 1 Số điểm 1,5 1, 5 b) Đọ c Số câu 1 1 1 2 1 Số điểm 0,5 0, 5 0, 5 1,0 0, 5 3. Vi ết a) Chí nh Số câu 1 1 Số điểm 2, 0 2, 0

Ngày tải lên: 07/07/2015, 10:54

... vừa nghe 25 2. 4 Ket nghiên CÚ11 kĩ nói .26 2. 4.1 K ĩ nói dựa theo câu hỏi định hướng trả lời câu hỏi26 2. 4 .2 K ĩ nói theo dàn 28 2. 4.3 K ĩ kế chuyên 30 2. 5 Ket nghiên ... 32 2.5.1 K ĩ đọc diễn cảm 32 2.5 .2 K ĩ đọc - hiếu .34 2. 5.3 K ĩ kế chuyên 36 2. 6 Kết nghiên cứu kĩ viết 38 2. 6.1 K ĩ viết tả 38 2. 6 .2 K ĩ viết ... nghiên cún 20 2. 3 Ket nghiên cứu kĩ n g h e 21 2. 3.1 K ĩ nhận biết kiếu câu nhờ phân biệt ngữ đ iệu 21 2. 3 .2 K ĩ ghi nhớ ghi chép nội dung vãn vừa nghe 23 2. 3.3 K ĩ thông hiên

Ngày tải lên: 16/10/2015, 11:10

... trình môn Tự nhiên xã hội lớp 26 2. 1.1 Một số kiến thức bản, ban đầu thiết thực 26 2. 1 .2 Một số kỹ 26 2. 1.3 Một số thái độ, tình cảm 27 2. 2 Ý nghĩa thực tiễn cuả việc giáo ... 50 4 .2 Những biện pháp cần thiết 52 4 .2. 1 Nâng cao nhận thức đội ngũ cán quản lí 52 4 .2. 2 Nâng cao trình độ hiểu biết lực giáo dục giáo viên 52 4 .2. 3 Đầu tư kinh ... xã hội lớp 30 2. 4.1 Phương pháp động não 30 2. 4 .2 Phương pháp quan sát 31 2. 4.3 Phương pháp đóng v 32 2.4.4 Phương pháp Họp tác theo nhóm nhỏ 33 2. 4.5 Phương pháp

Ngày tải lên: 12/12/2016, 16:53

... rèn luyện kĩ sống 27 1.4.1 thể chất .27 1.4 .2 nhận thức 27 1.4 .2. 1 Nhận thức cảm tính 27 1.4 .2. 2 Nhận thức lí tính .28 1.4.3 tình cảm ... học, Mã số 62 14 0101, Thái Nguyên, 20 10 10 Chu Shiu - Kee, Understanding Life Skills, Báo cáo hội thảo Chất lượng giáo dục kĩ sổng, Hà Nội, 23 — 25 /10 /20 03 11 Website: Kynangsong.com 12 Website: ... 19 1 .2. 4.3 Tiến trình 19 1 .2. 4.4 Thay đổi hành vi 19 1 .2. 4.5 Thịi gian - mơi trường giáo dục 20 1 .2. 5 Các đường giáo dục kĩ sống 20 1 .2. 6 Các yếu tố

Ngày tải lên: 13/12/2016, 10:57

... 43 2. 2 Một số biện pháp giúp học sinh phát triển khả sáng tạo viết văn kể chuyện 51 2. 2.1 Biện pháp giúp học sinh sáng tạo việc hình thành phát triển ý tưởng 51 2. 2 .2 Biện ... 17 1 .2. 3 Thực trạng kết dạy học tạo lập văn lớp 2? ??? ?23 Chƣơng 2: BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG SÁNG TẠO TRONG TẠO LẬP VĂN BẢN Ở MÔN TIẾNG VIỆT LỚP .30 2. 1 Một số biện ... 1.1 .2 Tạo lập văn 10 1.1.3 Khái niệm sáng tạo sáng tạo tạo lập văn 13 1 .2 Cơ sở thực tiễn 14 1 .2. 1 Chuẩn kĩ môn Tiếng Việt yêu cầu tạo lập văn học sinh lớp 14 1 .2. 2

Ngày tải lên: 18/04/2017, 11:47

... 43 2. 2 Một số biện pháp giúp học sinh phát triển khả sáng tạo viết văn kể chuyện 51 2. 2.1 Biện pháp giúp học sinh sáng tạo việc hình thành phát triển ý tưởng 51 2. 2 .2 Biện ... 17 1 .2. 3 Thực trạng kết dạy học tạo lập văn lớp 2? ??? ?23 Chƣơng 2: BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG SÁNG TẠO TRONG TẠO LẬP VĂN BẢN Ở MÔN TIẾNG VIỆT LỚP .30 2. 1 Một số biện ... 1.1 .2 Tạo lập văn 10 1.1.3 Khái niệm sáng tạo sáng tạo tạo lập văn 13 1 .2 Cơ sở thực tiễn 14 1 .2. 1 Chuẩn kĩ môn Tiếng Việt yêu cầu tạo lập văn học sinh lớp 14 1 .2. 2

Ngày tải lên: 18/04/2017, 20:29

... thông qua môn đạo đức lớp 2? ?? 5 .2 Phạm vi nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu học sinh lớp 2a4 Trường Tiểu học Tân Hà II 5.3.Thời gian: Thực từ tháng đến tháng năm học 20 17 – 20 18 5.4 Giải pháp thực ... tơi mong đồng nghiệp, Ban lãnh đạo góp ý thêm để giải pháp tơi hồn chỉnh Tơi xin chân thành cảm ơn Tân Hà, ngày tháng 03 năm 20 18 Ý kiến lãnh đạo đơn vị Người thực Nguyễn Thị Kim Ngân - 20 - ... điểm Người có kĩ giao tiếp tốt biết dung hòa mong đợi người khác, có cách ứng xử phù hợp làm việc, quan tâm đến vấn đề người quan tâm giúp họ đạt điều họ mong muốn cách đáng, giống ơng cha dạy: “Lời

Ngày tải lên: 07/10/2018, 15:21

... phố Thanh Hóa : Về phía học sinh: Năm học 20 17 -20 18 tổng số học sinh khối trường tiểu học Ba Đình có 24 8 em chia làm lớp lớp 2a1; 2a2; 2a3; 2a4; 2a5; 2a6 Trong số học sinh nữ 104 em, số học sinh ... đức Đề án “ Đổi giáo dục đào tạo Thành phố Thanh Hóa giai đoạn 20 17 -20 20, định hướng đến năm 20 25”.Ở phần mục tiêu cụ thể đến năm 20 25 phải đạt tiêu quan trọng là:100% học sinh cấp học tăng cường ... án “ Đổi giáo dục đào tạo thành phố Thanh Hóa giai đoạn 20 17- 20 20, định hướng đến năm 20 25 [ 2] Phương pháp dạy học môn học lớp 2( Nhà xuất giáo dục) [3 ] Giáo dục kĩ sống môn học tiểu học (Nhà

Ngày tải lên: 20/03/2019, 09:55