ky nang song trong mon tieng viet lop 2

Ngày tải lên: 03/11/2014, 08:22

... phải tự nhiên có được mà phải được hình thành trong quá trình học tập, lĩnh hội và rèn luyện trong cuộc sống. Quá trình hình thành KNS diễn ra cả trong và ngoài hệ thống giáo dục. KN kiểm ... tâm trong một thời gian nhất định.  KN đặt mục tiêu là khả năng của con người biết đề ra mục tiêu cho bản thân trong cuộc sống cũng như lập kế hoạch để thực hiện được mục tiêu đó. Trong ... dục KNS  Tương tác: KNS được hình thành trong quá trình tương tác với người khác  Trải nghiệm: KNS được hình thành khi người học được trải nghiệm trong các tình huống thực tế  Thay đổi hành...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 04:10

... dục và Đào tạo xác định là một trong năm nội dung của phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 20 08- 20 13. Vậy KNS là gì? Thực tế ... tính tích cực của HS,… 22 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÊ MINH CHÂU – NGUYỄN HẢI HÀ – TRẦN THỊ TỐ OANH PHẠM THỊ THU PHƯƠNG – LƯU THU THỦY – ĐÀO VÂN VI GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ ở trường ... nói riêng. Nhiệm vụ đổi mới giáo dục đã được thể hiện rõ trong các Nghị quyết của Đảng và Quốc hội, trong Luật Giáo dục: Nghị quyết 40 /20 00/QH10 về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông đã...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 17:11

... lí kết hợp GD KNS - Nghiêm túc, tự tin trong quá trình GD KNS cho HS. Về mục tiêu, nội dung, phương pháp tập huấn PHƯƠNG PHP TP HUN CNG THAM GIA ã Trong quỏ trỡnh tp hun, HV được tạo cơ ... giới. Bài 2: Xác định nội dung GDKNS qua hoạt động cụ thể (thời gian 30 phút: từ 8g30p – 9g) GD những KNS gì qua các họat động sau: - Nhóm 1, 6: Tổ chức một buổi dã ngoại của HS - Nhóm 2, 7: Tổ ... cỏc KNS nào khác? Hoạt động Các KNS (có trong TL) Bổ sung KNS khác Dã ngoại … … GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPT (HÀ NỘI, 8 – 20 10) Phản hồi/Lắng nghe tích cực Phản...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 09:11

... đồng ý. (t25)- BT1, BT2 - Giao tiếp: ứng xử văn hóa. - Lắng nghe tích cực. - Hoàn tất một nhiệm vụ: thực hành đáp lời đồng ý theo tình huống 46 Tập đọc- kể chuyện: Tôm Càng và Cá Con (t26) - ... lời đồng ý. (t26)- BT1 - Giao tiếp: ứng xử văn hóa. - Lắng nghe tích cực. - Hoàn tất một nhiệm vụ: thực hành đáp lời đồng ý theo tình huống 48 Tập đọc- kể chuyện: Kho báu (t28) - Tự nhận thức. - ... chia vui. (t28)- BT1 - Giao tiếp: ứng xử văn hóa. - Lắng nghe tích cực. - Hoàn tất một nhiệm vụ: thực hành đáp lời chúc mừng theo tình huống. 50 Tập đọc- kể chuyện: Những quả đào (t29) - Tự...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 23:11

... sơ đồ tư duy - Làm việc theo mong đợi xảy ra trong khi tiến hành thí nghiệm (của trò chơi) bí mật Bài 42 - 43: Sử dụng năng lượng chất đốt (2 tiết) - Kĩ năng biết cách tìm tòi, xử lí, trình ... chơi Bài 12: Phòng bệnh sốt rét - Kĩ năng xử lí và tổng hợp thông tin để biết những dấu hiệu, tác nhân và con đường lây truyền bệnh sốt rét. - Động não/Lập sơ đồ tư duy - Làm việc theo mong ... nhau - Trò chơi Bài 2 - 3: Nam hay nữ -Kĩ năng phân tích, đối chiếu các đặc điểm đặc trưng của nam và nữ. -Kĩ năng trình bày suy nghĩ của mình về các quan niệm nam, nữ trong xã hội. -Kĩ năng...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 08:11

Ngày tải lên: 27/11/2013, 12:11

... với GV và với nhau trong quá trình GD 2. Trải nghiệm Người học cần được đặt vào các tình huống để trải nghiệm & thực hành 3. Tiến trình GD KNS không thể hình thành trong “ngày một, ngày ... th ã ng nóo ã Nghiờn cu ti liu, ã Tho lun nhúm/lp, ã Thuyt trỡnh, ã Thc hnh, ã Trũ chi, . 2. Phân loại KNS(tiếp) Trong giáo dục chính quy ở nước ta hiện nay, KNS thường được phân loại theo các mi ... trỏch. ã Cú k nng thc hin cỏc bi thử nghiệm giáo dục KNS cho HS trong môn học/hoạt ng giỏo dc m mỡnh m nhn. ã Nghiờm tỳc, t tin trong quá trình dạy thử nghiệm KNS cho HS Tầm quan trọng của...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 18:11

... điều đã ghi trong phiếu xin ý kiến. 25 dạy không chỉ trong môn Đạo đức mà còn nhân rộng trong tất cả các môn học; không chỉ ở khối 5 mà còn nhân rộng trong các khối lớp khác trong nhà trường; ... kinh nghiệm để GV trong khối 5 học tập, sau đó nhân rộng không chỉ trong khối 5 mà trong cả toàn trường. 3.1.6. Tổ chức và phát động phong trào thi đua dạy tốt và học tốt 20  Giao nhiệm ... tích cực trong xã hội hiện đại, như: Giáo dục kĩ năng sống trong quan hệ với chính mình; Giáo dục kĩ năng sống trong quan hệ với gia đình; giáo dục kĩ năng sống; Giáo dục kĩ năng sống trong quan...

Ngày tải lên: 23/06/2014, 13:46

... học - tập2, NXB Giỏo dục-H .20 03, tr201). Trong văn chương, hội thoại cũng chiếm vị trí quan trọng. Các nhân vật trũ chuện, trao đổi với nhau tạo nên nhiều cuộc hội thoại khác nhau trong dũng ... cao. Dạy hội thoại là dạy văn hoá ứng xử trong giao tiếp. 2. Nội dung dạy hội thoại trong chương trỡnh tiếng Việt lớp 4: Chương trỡnh mụn tiếng Việt ở tiểu học năm 20 00 đặt mục tiêu “ hỡnh thành và ... yếu tố “ông nói bằng giọng khản đặc” 2. Yếu tố phi lời:  Là những yếu tố không thuộc lời nói nhưng diễn ra song song với lời nói, thường được dung trong hội thoại mặt đối mặt. Như: cử chỉ,...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:55

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:43

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:33

Ngày tải lên: 18/08/2014, 06:47

Ngày tải lên: 18/08/2014, 15:54

Ngày tải lên: 20/08/2014, 07:11

Ngày tải lên: 23/10/2014, 22:00

Ngày tải lên: 27/11/2014, 12:45

Ngày tải lên: 27/11/2014, 12:45

... xử lịch sự trong giao tiếp. -Tư duy sáng tạo. -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân Tập làm văn Bài: Viết thư (tuần 30) Các KNS PP/KTDH -Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao ... chuyện Bài Ở lại với chiến khu (tuần 20 ) Các KNS PP/KTDH -Thể hiện sự tự tin -Giao tiếp -Đóng vai -Trình bày 1 phút Làm việc nhóm Tập đọc Bài: Chú ở bên Bác Hồ (tuần 20 ) Các KNS PP/KTDH -Thể hiện ... – chia sẻ thông tin -Trình bày 1 phút -Hỏi đáp trước lớp Tập đọc Bài: Cuộc chạy đua trong rừng (tuần 28 ) Các KNS PP/KTDH -Tự nhận thức, -Xác định giá trị bản thân -Lắng nghe tích cực -Tư...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 14:11