kiểm tra thường xuyên
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy lý LUẬN CHÍNH TRỊ
... CỦA GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN • Chuyên đề 5: NGHỆ THUẬT DIỄN GIẢNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ • Chuyên đề 6: KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG GIẢNG DẠY LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Chuyên đề MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÔNG TÁC GIÁO ... hệ thống giáo dục quốc dân, loại trường lớp cho đối tượng khác nhau… - Bồi dưỡng lý luận trị thường xuyên cho cán bộ, đảng viên, quần chúng nhân dân, vấn đề theo chương trình chuyên đề - Tổ chức ... học lý luận trị Để thực tốt nguyên tắc cần phải : • - Bảo đảm tính đại nội dung dạy học, phải thường xuyên cập nhật vấn đề phát triển lý luận thực tiễn • Bảo đảm tăng cường liên hệ, vận dụng thực...
- 154
- 2,659
- 21
Thiết kế và sử dụng câu hỏi kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương cảm ứng (Sinh học 11 THPT)
... quan đến KTĐG: - Kiểm tra: Là phương tiện hình thức đánh giá.Trong kiểm tra người ta xác định trước c ác tiêu chí, không thay đổi chúng trình kiểm tra - Thi: Cũng hình thức kiểm tra có tầm quan ... Ghép đôi Hình 1.1 hệ thống hình kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 1.2.4.1 Hình thức kiểm tra vấn đáp Phương pháp áp dụng rộng rãi hình thức kiểm tra thường xuyên môn sinh học Do đổi cách ... nghiệm có ưu điểm sau: + Cho phép thời gian ngắn kiểm tra nhiều kiến thức cụ thể, vào khía cạnh khác kiến thức Nếu sử dụng để kiểm tra, phạm vi kiểm tra trắc nghiệm khách quan rộng, chống lại khuynh...
- 75
- 737
- 0
Gián án Biên soạn đề kiểm tra, xây dựng câu hỏi và bài tập môn Hóa học THPT
... KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Số ... KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Số ... KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Số...
- 120
- 1,396
- 24
sáng kiến kinh nghiệm xây dựng câu hỏi và để kiểm tra trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn tin học 6
... để tiếp tục học chong trình năm học sau Các hình thức kiểm tra đợc thực nhiều phơng pháp kiểm tra nh: kiểm tra miệng, kiểm tra viết, kiểm tra thực hành II.2.1.2 Phơng pháp trắc nghiệm khách quan ... sinh hiểu biết, học tập giúp đỡ lẫn Các hình thức phơng pháp kiểm tra đánh giá kết học tập 36 Kiểm tra thờng xuyên: Việc kiểm tra thờng xuyên đợc thực qua quan sát cách có hệ thống hoạt động lớp ... tiễn Kiểm tra thờng xuyên giúp cho thầy kịp thời điều chỉnh cách dạy, trò kịp thời điều chỉnh cách học, tạo điều kiện vững để trình dạy học chuyển dần sang bớc Kiểm tra định kỳ: Hình thức kiểm tra...
- 38
- 923
- 3
Biên soạn đề kiểm tra, xây dựng câu hỏi và bài tập môn Hóa học THCS
... Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra S cõu S im T l ... Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra S cõu S im S cõu ... kim tra ỏnh giỏ 11 13 Mt s nhim v ch o v i mi kim tra ỏnh giỏ 15 Phn th hai Thit k ma trn v biờn son kim tra nh kỡ I Thit k ma trn kim tra Quy trỡnh thit k ma trn kim tra Khung ma trn kim tra...
- 110
- 576
- 1
Báo cáo hướng dẫn soạn đề kiểm tra và xây dựng câu hỏi ôn tập môn Lịch sử
... cho cỏc bi kim tra lp hc Ph n th hai Ph n th hai biên soạn đề kiểm tra biên soạn đề kiểm tra QUI TRèNH BIấN SON KIM TRA * Bc Xỏc nh mc ớch ca kim tra * Bc Xỏc nh hỡnh thc kim tra * Bc Thit ... Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra S cõu S im T l ... Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra S cõu S im T l % S cõu S im S cõu S im...
- 39
- 479
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm XÂY DỰNG CÂU HỎI, ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỆN, KÍ, KỊCH SAU 1975
... 02 kiểm tra hệ số (chưa tính thi) Theo qui định đó, đề kiểm tra chủ đề “Truyện, kí, kịch sau 1975” viết thứ học kì Sau đây, người viết xin giới thiệu số đề kiểm tra tham khảo: 4.1.1 Đề kiểm tra ... giá thường xuyên lớp học sử dụng kết đánh giá để điều chỉnh nội dung phương pháp dạy học Các báo cáo bàn đến lực Ngữ văn học sinh đề xuất kiểm tra đánh giá phải phát huy lực đề xuất việc đề kiểm ... đến năm 1975 Đề tài điều tra quan sát thực tế dạy học môn lịch sử trường THPT nói chung việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh nói riêng Qua đề xuấ biện pháp kiểm tra đánh giá mang tính khả...
- 61
- 1,151
- 1
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ BÀI CLO THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY HỌC SINH
... người ta thường bơm vào khí NH3 NH3 + Cl2 → N2 + HCl NH3 + HCl → NH4Cl(r) Câu Trong thực tế để diệt khuẩn nước sinh hoạt bể bơi người ta thường dùng chất khí X có tính oxi hóa mạnh Chất khí X thường ... thống câu hỏi theo mức độ phù hợp hướng vào đánh giá lực học sinh yêu cầu quan trọng trình đổi kiểm tra đánh giá Việc xây dựng hệ thống câu hỏi phải đảm bảo bám sát nội dung môn Hóa học có khả ... thời gian thực tế để xử lý nước người ta dùng phương pháp nào? Giải thích? - Người ta thường bổ xung liên tục lượng khí X phù hợp Trong thực tế, lượng khí X bơm vào nước sinh hoạt bể...
- 6
- 1,023
- 8
Xây dựng bộ câu hỏi kiểm tra đáng giá trong lĩnh vực đào tạo đăng kiểm viên xe máy chuyên dùng hạng III tại cục đăng kiểm việt nam
... profession transport construction machinery, this checklist to ensure the current criteria of the Vietnam Register and as a basis for standard building skills later Trang v Trang vi Trang vii Trang ... quan h gi a ki m tra ỏnh giỏ: - Ki m tra l cụng c , ph ng ti n c a ỏnh giỏ; ỏnh giỏ l m c tiờu c a ki m tra M c tiờu ỏnh giỏ quy t nh n i dung v hỡnh th c ki m tra - Ki m tra ph i luụn g ... Ph n 1: H ng d n nghi p v ki m tra XMCD v thi t b nõng (Lý thuy t) Trang - Ph n 2: Th c hnh ki m tra ch t l ng an ton k thu t, b o v mụi tr ng XMCD v ki m tra th t i thi t b nõng Do th i...
- 120
- 386
- 0
Xây dựng bộ câu hỏi kiểm tra đánh giá kỹ thuật phay trình độ trung cấp nghề cắt gọt kim loại ở trường cao đẳng nghề việt nam singapore
... uăcủaătừngăhọcăsinh Cóă haiă hìnhă thứcă kiểm tra vƠă đánhă giáă lƠă kiểm tra - đánhă giáă hình thành kiểm tra - đánhăgiáătổngăkết.ă kiểm tra - đánhăgiáăhìnhăthƠnhălƠ kiểm tra đánhăgiáădựaă trênăcơăsởăsựăhìnhăthƠnhăkiếnăthức,ăkỹănăng,ăkỹăx ... ăhaiăhìnhăthứcă kiểm tra - đánhăgiáănƠyăngườiăta thường dùngăcácăphươngăphápă chung sau: +ăăPhươngăphápăquanăsát thường xuyên vƠăcóăh ăthống +ăăPhươngăpháp kiểm tra mi ng +ăăPhươngăpháp kiểm tra viết ... căđích,ăkhôngăthểăđánhăgiáămƠăkhôngădựaăvƠo kiểm tra ThiălƠămộtăhìnhăthức kiểm tra cóătầmăquanătrọngăđặcăbi tăvƠăchoăđiểmălƠăd ngăđánhăgiáă phổăbiếnăxácăđịnhăbằngăđịnhălư ngătrìnhăđộăcủaăhọcăsinh Đ nhănghĩa: Kiểm tra: ă Kiểm tra: ă...
- 166
- 500
- 1
skkn PHÂN TÍCH, xây DỰNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM DÙNG để KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ kết QUẢ dạy học hóa học lớp 12 NC học kì II ở TRƯỜNG THPT
... số kiểm tra 15 phút, 45 phút xác định độ khó, độ phân biệt, độ giá trị đề kiểm tra Các số liệu điểm số kiểm tra 45 phút cuối chương hai lớp TN ĐC sở để xác định hiệu việc sử dụng đề kiểm tra ... tiến hành kiểm tra 45 phút Các đề kiểm tra không nằm hệ thống tập TNKQ cho HS làm thường xuyên mà GV tự xây dựng đề theo yêu cầu, mục tiêu chuẩn kiến thức kĩ chương, sử dụng để kiểm tra lớp thực ... dùng để kiểm tra – đánh giá kết dạy học hóa học lớp 12 NC trương THPT Trang 2.4.1 Nội dung kiến thức mục tiêu Trang 1.1 Mục Tiêu kiến thức Trang 4.1.2 Về kỹ Trang 10 4.1.3 Về thái độ Trang 10...
- 33
- 536
- 0
skkn xây DỰNG CHUYÊN đề dạy học và xây DỰNG hệ THÔNG câu hỏi KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH CHO CHUYÊN đề DAO ĐỘNG SÓNG điện từ
... quan tõm dng kin thc Nhiu GV cha dng ỳng quy trỡnh biờn son kim tra nờn cỏc bi kim tra cũn nng tớnh ch quan ca ngi dy Hot ng kim tra ỏnh giỏ quỏ trỡnh t chc hot ng dy hc trờn lp cha c quan tõm ... c thc hin rng rai v hiu qu cỏc trng trung hc c s - Hot ng kim tra ỏnh giỏ cha bo m yờu cu khỏch quan, chớnh xỏc, cụng bng; vic kim tra ch yu chỳ ý n yờu cu tỏi hin kin thc v ỏnh giỏ qua im s a ... trn s to c hng thỳ cho hc sinh, hc sinh khụng ngi hc phc v cho kim tra, ng thi hn ch c phn no tỡnh trng hc t, hc lch + Vỡ kim tra co s lng cõu hi nhiu, ni dung mi cõu ngn (tng ng vi ni dung ca...
- 28
- 862
- 2
Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi kiểm tra đánh giá cho chương “Sinh trưởng và phát triển” –Sinh học 11 theo hướng nâng cao năng lực người học
... lực 19 1.3 Kiểm tra, đánh giá, đánh giá lực 20 1.3.1 Kiểm tra 20 1.3.2 Khái niệm đánh giá 21 1.3.3 Đánh giá lực 22 1.4 Hệ thống hình thức kiểm tra, đánh ... nghiệm có ưu điểm sau: - Cho phép thời gian ngắn kiểm tra nhiều kiến thức cụ thể, vào khía cạnh khác kiến thức Nếu sử dụng để kiểm tra, phạm vi kiểm tra trắc nghiệm khách quan rộng, chống lại khuynh ... đề kiểm tra cho chủ đề Sơ đồ 2.2 Quy trình xây dựng câu hỏi kiểm tra đánh giá theo định hướng tiếp cận lực người học 33 Nội dung bước cụ thể hóa sau: Bước Chọn chủ đề Để biên soạn CH kiểm tra, ...
- 140
- 1,137
- 6
Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về lĩnh vực xây dựng
... Dự toán thường gắn liền với thiết kế? Vậy bước thiết kế, Dự toán mục đích để làm gì? Do lập? Có phương pháp lập dự toán? Hạn chế phương pháp? Nên dùng phương pháp cho đúng? Chúng ta thường nói ... đấu thầu gì? Hình thức đấu thầu gì? Bảo đảm dự thầu gì? Mục đích nó? Có dạng bảo đảm nào? Loại thường dùng sao? Điều kiện để tổ chức đấu thầu? Quy trình định thầu? Quy trình định thầu rút gọn? ... tiếp khác, chi phí chung, thu nhập chịu thuế tính trước cụ thể gi? 10 Thuế VAT gì? Tại Nhà thầu thường mua hóa đơn VAT? 11 Nhà thầu lời khoản dự toán? 12 Dự toán phát sinh tăng xử lý sao? VI Hợp...
- 4
- 414
- 0
skkn xây DỰNG CHUYÊN đề dạy học và xây DỰNG hệ THÔNG câu hỏi KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học
... quan tõm dng kin thc Nhiu G cha dng ỳng quy trỡnh biờn son kim tra nờn cỏc bi kim tra cũn nng tớnh ch quan ca ngi dy Hot ng kim tra ỏnh giỏ quỏ trỡnh t chc hot ng dy hc trờn lp cha c quan tõm ... thc hin rng r i v hiu qu cỏc trng trung hc c s - Hot ng kim tra ỏnh giỏ cha bo m yờu cu khỏch quan, chớnh xỏc, cụng bng; vic kim tra ch yu chỳ ý n yờu cu tỏi hin kin thc v ỏnh giỏ qua im s ... trn s to c hng thỳ cho hc sinh, hc sinh khụng ngi hc phc v cho kim tra, ng thi hn ch c phn no tỡnh trng hc t, hc lch + ỡ kim tra c s lng cõu hi nhiu, ni dung mi cõu ngn (tng ng vi ni dung ca...
- 28
- 440
- 0
Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dựa trên kết quả trả lời câu hổi ngắn của học sinh để dạy học chương ''tính quy luật của hiện tượng di truyền'' sinh học 12
... để dạy học THPT ” 1.2 Kiểm tra đánh giá kết học tập 1.2.1 Chức kiểm tra Kiểm tra có chức “ cung cấp liệu, thông tin làm sở cho việc đánh giá ” [Trần Bá Hoành] Chức kiểm tra thể hiện: * Đánh giá ... hành kiểm tra kết nhận thức, khả ghi nhớ vận dụng kiến thức HS Cả tiến hành kiểm tra lần Lần kiểm tra tự luận, tiến hành sau dạy xong thứ (thời gian 45 phút) vào đầu tháng 10-2010 Lần kiểm tra ... ưu QTDH Trong QTDH, việc kiểm tra đánh giá vấn đề phức tạp, luôn chứa đựng nguy sai lầm, không xác Do người ta thường nói: Kiểm tra - đánh giá” “Đánh giá thông qua kiểm tra để chứng tỏ mối quan...
- 107
- 1,617
- 0
Nghiên cứu phục hồi và xây dựng quy trình kiểm tra, bảo dưỡng, chẩn đoán, vận hành kỹ thuật động cơ KIA bằng hình ảnh dữ liệu tại xưởng thực tập bộ môn kỹ thuật ô tô
... chi tiết động tiến hành phương pháp kiểm tra sau chi tiết tháo rời tẩy rửa cặn bẩn bám Các phương pháp kiểm tra để xác định hư hỏng chi tiết động gồm có: - Kiểm tra lượng mài mòn chi tiết dụng cụ ... động mà chỗ biết phát cách nhanh chóng trục trặc khắc phục chúng cách có hiệu Do phải thường xuyên kiểm tra bồi dưỡng kiến thức nguyên lý, đặc tính cụm máy, tác động tương hỗ chúng vấn đề công ... chia ra: - Hao mòn bình thường (hao mòn dần dần): thông thường có quy luật xác định quy luật - Hao mòn không bình thường (hao mòn đột biến xước, kẹt, xây sát, v.v…): thường xảy không tuân thủ...
- 100
- 903
- 1
vận dụng các câu hỏi kiểm tra của g.polya bài bất phương trình bậc hai
... Khi thực kế hoạch, bạn kiểm tra bước Bạn có thấy rõ bước mà bạn vừa định hay không? Có thể chứng minh điều không? IV/ Tổng kết (nghiên cứu lời giải nhận được): Có thể kiểm tra lại kết giải không? ... HỎI KIỂM TRA CỦA G.POLYA(1945)” DẠY BÀI: “BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI” (Đại số 10 nâng cao) I/ Định nghĩa cách giải: Để đưa đến định nghĩa cách giải bất phương trình bậc hai Giáo viên kiểm tra cũ: ... “Các câu hỏi kiểm tra G.Polya”.Rèn luyện kĩ tự học tính sáng tạo học sinh Bernard Show nói: “Nếu bạn có táo, có táo trao đổi với nhau, bạn người có táo.Nhưng bạn có ý tưởng, có ý tưởng trao đổi với...
- 15
- 698
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008