kiến thức văn lớp 10

... này?       21 CHUẨN KIẾN THỨC-KĨ NĂNG 10 CHUẨN KIẾN THỨC-KĨ NĂNG NGỮ VĂN LỚP 10 HỌC KÌ I Đọc văn Đọc văn TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM I. TÌM HIỂU CHUNG: a) Các bộ phận hợp thành của văn ... tính. 36 CHUẨN KIẾN THỨC-KĨ NĂNG 10 Làm văn LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I. TÌM HIỂU CHUNG: - Bài học là sự củng cố những kiến thức về văn bản nghị luận đã học ở THCS, thông qua luyện tập để rút ra các kiến ... đoạn văn và viết đoạn văn thuyết minh; có kiến thức cần thiết về đối tượng thuyết minh; sắp xếp các kiến thức theo một trật tự hợp lí; vận dụng các phương pháp thuyết minh hợp lí để đoạn văn...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:17

... khai thác các kiến thức văn học sử trong ñọc – hiểu văn bản văn học Ngữ văn lớp 11 44 2.2.1 Các kiến thức văn học sử cần ñược khai thác trong ñọc - hiểu văn bản văn học Ngữ văn 11 45 2.2.2 ... Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong ñọc – hiểu văn bản văn học Ngữ văn lớp 11 Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong ñọc – hiểu văn bản văn học trong quan niệm ... khai thác các kiến thức văn học sử trong ñọc – hiểu văn bản văn học lớp 11 45 2.3 Hiệu quả, tác dụng của phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong ñọc – hiểu văn bản văn học 85 ...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 14:12

Ngày tải lên: 17/12/2013, 20:57

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN LỚP 10 HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2011-2012 PHẦN I: VĂN HỌC A. VĂN HỌC VIỆT NAM: I. Kiến thức khái quát: 1/ Kiến thức khái quát về văn học Việt Nam: Câu hỏi: Văn học Việt Nam gồm ... . + Văn học hiện đại (từ đầu thế kỉ XX hết thế kỉ XX): tồn tại trong bối cảnh giao lưu văn hóa, văn học ngày càng mở rộng, tiếp xúc và tiếp nhận nhiều nền văn học thế giới đổi mới. 2/ Kiến thức ... miệng, tính tập thể. (2) Văn học viết: - Chính thức hình thành từ thế kỉ X, gắn chặt với lịch sử chính trị, văn hóa, xã hội của đất nước, trải qua 2 thời đại lớn: + Văn học trung đại (từ thế...

Ngày tải lên: 14/08/2012, 10:34

... 25. Sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10. Tập 1.2006. NXB Giáo dục 26. Sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10. Tập 2. 2006. NXB Giáo dục Dạy làm văn lớp 10 theo quan điểm giao ... suy nghĩ của mình trong bài làm văn. Qua cách ra đề như vậ y người giáo viên sẽ nắm được kiến thức của học sinh. Như vậy, nội dung làm văn phải Dạy làm văn lớp 10 theo quan điểm giao tiếp Khóa ... làm văn ở trường THPT hiện nay. Dạy làm văn lớp 10 theo quan điểm giao tiếp Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Phạm Hồng Trang Trang 30 II. Những giải pháp nâng cao hiệu quả dạy làm văn lớp 10...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 08:50

... phú Đề thi chính thức đề kiểm tra chất lợng học kỳ 1 Năm học 2008 - 2009 Môn: Ngữ Văn - Khối 10 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1 : (2 điểm): Thế nào là Văn học dân gian? ... Sở gd&đt quảng ninh Trờng thpt trần phú Đề thi chính thức đề kiểm tra chất lợng học kỳ 1 Năm học 2008 - 2009 Môn: Ngữ Văn - Khối 10 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu ... ninh Trờng thpt trần phú Đáp án và biểu điểm bài thi học kì 1 Năm học 2008 2009 Môn: Ngữ Văn - Khối 10 (đáp án gồm 1 trang). Câu 1: 2 điểm - Ca dao là những bài ca dân gian diễn tả đời sống...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

... - LỚP 10. Năm học : 2006-2007. Họ và tên : Lớp : ĐỀ A : I. Kiến thức : 5 điểm 1. Nền văn học Việt Nam bao gồm mấy bộ phận chính : A. 1 bộ phận B. 2 bộ phận C. 3 bộ phận D. 4 bộ phận 2. Văn ... vừa kết hợp với yếu tố hư cấu tưởng tượng . 3 7 BÀI VIẾT SỐ 2 - LỚP 10. Năm học : 2006-2007. Họ và tên : Lớp : ĐỀ C : I. Kiến thức : 5 điểm 1. Có bao nhiêu phong cách ngôn ngữ tiếng việt : ... Dương Vương- Mị Châu - Trọng Thủy” . Hết . 4 BÀI VIẾT SỐ 2 - LỚP 10. Năm học : 2006-2007. Họ và tên : Lớp : ĐỀ B : I. Kiến thức : 5 điểm 1. Có mấy nhân tố chi phối đến hoạt động giao tiếp...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... đồng. 2. Văn học viết * Khái niệm: Văn học viết: Là những sáng tác của trí thức đợc ghi lại bằng chữ viết, là sáng tạo của cá nhân, văn học viết mang dấu ấn của tác giả. a) Hình thức văn tự: Văn ... đa dạng 10 Giáo án Ngữ văn 10 Trần Nam Chung A. Mục tiêu bài học. Giúp HS nắm đợc: 1. Khái niệm và đặc điểm của văn bản. 2. Nâng cao năng lực phân tích và tạo lập văn bản. B. Cách thức tiến ... trình giao tiếp con ngời đà tạo lập rất nhiều văn bản (văn bản nói và văn bản viết). Vậy văn bản là gì, nội dung, hình thức, bố cục, mục đích của văn bản là gì? Đó là nội dung của bài học hôm...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... nói. VHVN viết và HS lớp 10 (người đọc) trình độ khác nhau (HC có tính quy thức của XH) đề tài tổng quan VH -Người đọc: Tiếp nhận,lónh hội kiến thức, rèn luyện, nâng cao kỹ năng nhận thức, đánh giá ... HĐGT. Tiến trình lên lớp: - Ổn định lớp: - Bài cũ: Tổng quan VHVN. - Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT HĐI: Đọc văn bản,trả lời câu hỏi. VB 1 SGK  2 HS đọc văn bản.  Chia nhóm, ... TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh: - Nắm được những kiến thức chung nhất, tổng quát nhất về hai bộ phận của VH VN (...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... hiệu Đ02V-08-BKI10 ĐỀ THI BÁN KÌ I LỚP 10 Môn thi: Ngữ văn Năm 2008 Thời gian làm bài: 90' (Đề này gồm 10 câu, 02 trang) PHẦN TRẮC NGHIỆM. (2đ) 1.Câu 1. Quá trình hiện đại hoá văn học Việt ... mươi năm xa cách. NGƯỜI RA ĐỀ: NGUYỄN THANH TÙNG Mã kí hiệu HD02V-08-BKI10 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI BÁN KÌ I LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN NĂM 2008 PHẦN TRẮC NGHIỆM. (2đ). Mỗi câu 0,25đ 1 2 3 4 5 6 7 8 B D ... lại bằng chữ viết D. Vì nó có tính truyền miệng rộng rãi 6.Câu 6 .Văn bản "Tổng quan văn học Việt Nam"(SGK Ngữ văn 10 tập 1, tr.05) thuộc kiểu phong cách chức năng nào? A. Ngôn ngữ...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... của văn bản thuyết minh A. Mục tiêu: 1. Nắm đợc những kiến thức cơ bản về tính chuẩn xác và tính hấp dẫn của văn bản thuyết minh. 2. Bớc đầu vận dụng những kiến thức đà học để viết những văn ... Ngữ văn 10 tập 2. - Thiết kế bài giảng Ngữ văn 10 tập 2. - Phiếu bài tập c. Phơng pháp - Câu hỏi gợi mở, phát vấn. - Thảo luận nhóm. D. Tiến trình giờ dạy 1. ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số: 10A3: 10A9: ... Ngữ văn 10. - Thiết kế bài giảng Ngữ văn 10. - Phiếu bài tập. c. Phơng pháp - Giáo viên nêu câu hỏi gợi mở HS trả lời. - Thảo luận nhóm. D. Tiến trình giờ dạy I. ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số: 10A3:....

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... đồ hoá nhân vật, sự kiện 1-Nhân vật Tử Văn ?Nhân vật Tử Văn có tính cách nh thế nào? Hành động chứng tỏ tính cách ấy? -Tử Văn đựơc giới thiệu theo công thức truyền thống của VH trung đại: tên, ... thủ đoạn, 27 - Đọc văn bản và thực hành tóm tắt theo yêu cầu. -Hs trả lời các câu hỏi và viết văn bản tóm tắt theo yêu cầu. dung văn bản đợc tóm tắt. +Đối chiếu với văn bản gốc. III.Luyện ... ý bài văn nghị luận A.Mục tiêu bài học Giúp HS: Nắm đợc cách lập dàn ý bài văn nghị luận. Lập đợc dàn ý bài văn nghị luận. B. Phơng tiện thực hiện - SGK, SGV. - Thiết kế bài học. C. Cách thức...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

... Nghệ thuật miêu tả ngôn ngữ nhân vật. Câu 13: Để phân biệt văn bản văn học với văn bản khác, ta dựa vào: a. Nội dung văn bản. b. Hình thức văn bản. c. Đặc điểm của ngôn từ diễn đạt. d. Cả 3 ý trên. Câu ... Họ và tên: KIỂM TRA HỌC KỲ II (2007 - 2008) Lớp: Môn : Ngữ văn - Khối 10 ( Chương trình chuẩn) Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề và chép đề ... và có thể cho điểm lẻ đến 0.5 điểm) Họ và tên: KIỂM TRA HỌC KỲ II (2007 - 2008) Lớp: Môn : Ngữ văn - Khối 10 ( Nâng cao) Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề và chép đề tự luận ) I....

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27